专题:郑成功教案设计
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《郑成功》
江苏省送优质教学资源下乡工程录像课教案 《郑成功》教学设计 常熟市任阳中心小学曹卫星 第一部分:教学提示 [教材简析]: 《郑成功》是苏教版国标本教材第十一册第一单元的一
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郑成功
郑成功(1624-1662年),明清之际民族英雄。汉族。康熙元年(1662年)率将士数万人,自厦门出发,于台湾禾寮港登陆,击败荷兰殖民者,收复台湾,更使他彪炳千古,青史留名。郑成功在1662年末得病逝
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郑成功教案上传
一、 教案背景 1、面向学生:小学六年级2、学科:语文 苏教版小学语文六年级上册《郑成功》3、课时:第二课时 4、课前准备: 用微机课提前浏览互联网站上的与《郑成功》一文有关的
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郑成功教案
《郑成功》教案 一、教学目标: 1、知识目标:学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,简要地复述课文。 3、情感目标:了解郑成功收复台
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教案《郑成功》
2、郑成功 一、教材分析: 《郑成功》一文是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序,围绕中心组织材料,歌颂郑成功的
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2、郑成功(精选)
2、郑成功 第一课时 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。(重点) 2、.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 3、初步感知课文内容。(重点) 教学过程: 一、激活情趣 建构话题
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六年级郑成功
苏教版教材六年级上册 2《郑成功》教学设计 一、教学目标: 1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。 3、凭借课文的具体语
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郑成功事迹
【郑成功资料】 郑成功(1624-1662年),明清之际民族英雄。汉族。本名森,又名福松,字明俨,号大木,福建省南安市石井镇人。祖籍河南省固始县汪棚乡邓大庙村。弘光时监生,隆武帝赐姓朱、
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郑成功演讲稿
主 持 稿
尊敬的各位领导,各位来宾,全天下最热爱学习的朋友们:大家早上好!是不是经营企业方式的不同,所代表的问好方式也不太一样呢?我看到有的朋友用微笑回应我,有的朋友用掌声来 -
郑成功 说课稿
《郑成功》说课稿 《郑成功》是苏教版小学语文六年级上册第一单元的文章,本单元的主题是“心中有祖国”。课文是一片历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台
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《郑成功》观后感
电影《郑成功》观后感
2006-01-19 22:52:45 作者:陈佳颖 来源:蓝园中心小学 浏览:2012 字号【大 中 小】 最近,我怀着无比崇敬的心情观看了影片《郑成功》,这部影片使我深受感动, -
郑成功事迹[范文]
郑成功事迹 潮州之役 是时,闽南地区呈现混乱的局面,除了大明的官方部队和清军以外,到处都有土豪、山贼拥据城寨,相互争并,并且就近向百姓课收钱粮,宛如土皇帝;相较于这些地方势力,郑
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郑成功 教学设计
《2.郑成功》 教学设计 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。(重点) 2.学会本课8个生字,两条绿线内的4个生字只识不写,理解由生字组成的词语。说说一些词语的
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郑成功教学设计[最终定稿]
2、郑成功 第一课时 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。初步了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。 2、学会本课9个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,。理解由生字组成的
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郑成功 教学反思
《郑成功》教学反思 在例点中寻找与文本的距离 教学的有效性是每一位教师在教学时所追求的,我们都喜欢用最少的时间,寻求最大的教学效果。学生面对一个陌生的文本时,教师又如何
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郑成功 教案(5篇模版)
《郑成功》教学设计 程卫杰 教学要求: 1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。 3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了
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《郑成功》教学设计(精选)
《郑成功》第一课时教学设计 教学目标: 1、能正确、流利朗读课文。 2、学会本课的生字,体会课后成语的感情色彩,并尝试运用。 3、知道郑成功的主要历史功绩,整体感知课文。 教学
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《郑成功》教学设计
《郑成功》教学设计 一文是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序,围绕中心组织材料,歌颂郑成功的爱国热情和“民