专题:罪犯心理健康教育教案
-
罪犯心理健康教育[五篇材料]
心理健康教育课教案 ----作者:襄南监狱方兰 教学内容:服刑人员怎样走出心理困境,做好自我调节(二课时) 导语:无论是自由公民,还是正在服刑改造的罪犯,都需要保持一个良好的心理和情
-
罪犯心理健康课程教案(范文大全)
罪犯心理健康课程教案 教学目标: 1.向罪犯初步介绍心理学的一般知识 2.了解心理健康的意义 3.自觉调试自己的不良心理,积极配合监狱组织的各项活动,尽快适应监狱生活。 4.了解
-
罪犯心理健康教育课教案
心理健康教育课教案 ----作者:襄南监狱方兰 教学内容:服刑人员怎样走出心理困境,做好自我调节(二课时) 导语:无论是自由公民,还是正在服刑改造的罪犯,都需要保持一个良好的心理和情
-
罪犯教育考试
《罪犯教育方法与技术》期末考试卷班级:刑事司法系1022班姓名:吴国华学号:1070310233随着社会的发展,人们对社会环境的要求越来越趋向于和谐、稳定、健康。监狱对服刑罪犯的教育
-
教育改造罪犯
教育改造罪犯 教育改造罪犯,实行因人施教、分类教育、以理服人的原则,采取集体教育与个别教育相结合、狱内教育与社会教育相结合的方法。 监狱应当对罪犯进行法制、道德、形势
-
罪犯教育学教案
《守望的距离》书目导读的教案 章节名称:守望的距离 教学目的:为了帮助女犯明白开卷有益,阅读的意义;为了更好地帮助女犯认识人生,从而从根本上去感化女犯,让她们明白生命的意义,
-
心理健康教育教案
心理健康教育教案 心理健康教育教案1 一、设计思路新课改倡导学生的合作学习、自主探究,要求建立新型的师生关系,即民主、平等、和谐的师生关系。这对我们教育工作者提出了更
-
心理健康教育教案
心理健康教育教案——生命——美丽的旅程 设计理念: 长期以来,生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们,引导未成年人走出误区,教育他们珍
-
心理健康教育教案
高中心理健康教育课教案 【主题】 “亦师亦友” 【引入】 我说的既不是“尊师”也不是“爱生”,我觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。——冰心 【教学分析】
-
心理健康教育教案
心理健康教育教案1 设计意图幼儿正处于身心发展的关键时期。这一时期的幼儿,心理素质极不稳定,处理人际关系的能力较差,不易容纳挫折和不合理的事,不善于控制自己的情绪,情绪变
-
心理健康教育教案
1.我是什么样的人(正确评价、认识自己) 教育目标: 教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法。 学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法。一、 导入 教师:同学们,
-
心理健康教育教案
心理健康教育教案 第1课 面对困难我不怕 学习目标 1、知道人生必遇困难,认识困难的价值。 2、做到不怕困难,勇与面对困难。 活动方式 讲述与讨论、情景体验 课前准备 1、了
-
心理健康教育教案
第一课时 青春期的生理发展特点 石岭镇初级中学 卿 英 教学目标: 引导学生了解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期,为将来的事业发展、知识储备形
-
心理健康教育教案
主题21:如何帮助学生懂得珍爱生命? 题目1:生命的色彩 【设计理念】 在现在的学生群体中,流行的状态就是郁闷、没意思、无聊。许多人缺乏热爱生活、热爱生命的人生态度,没有人生
-
心理健康教育教案★
心理健康教育教案-1新学期开始了 一、教学目标 1、使学生知道,新学期开始了需要准备什么,怎样表现。 2、教育学生在实际生活中,学会分享,为关心过自己的人做一些力所能及的事情
-
心理健康教育教案★
心里健康教育教案 教学内容:接受批评要虚心 教学目标: 1、情感、态度、价值观:只有虚心接受别人的意见,才能不断进步。 2、能力目标:能虚心接受别人的意见,正确对待别人的批评,有了
-
心理健康教育教案
心理健康教育教案 五 年 杨 国 级 龙 第一课:追求与挫折 一,教学目标: 通过讲故事、讨论等方式,使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折、成功
-
心理健康教育教案
做情绪的主人 一、教学目的 情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。二、教学准备