专题：中国智慧教育十三五
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中国智慧
《中国智慧》读后感
“智慧与知识不同。知识属于社会，智慧属于个人；知识可以授受，智慧只能启迪。”这是易中天先生书中的一句话。没错，知识是普存的，但能否变成智慧，是因人而异的 -
智慧教育
智慧教育 我国教育信息化正由初步应用融合阶段向着全面融合创新阶段过渡，无论从国家地区的宏观层面、学校组织中观层面，还是学习者个体层面来看，教育信息化都是一个平衡多方关
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分享教育智慧
选择与坚持 ——在清华大学2015年第一次研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话 华大学校长 陈吉宁 亲爱的同学们 今天，共有1318名同学获得博士、硕士学位。首先，我代表学校，向
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教育智慧
用你的智慧开启家庭教育之门
昨晚儿子写完日记，我一看，就一句话：“我今天很高兴，因为读《三字经》的时候我被选上了，所以我很开心。”我说：“太短了，老师可能要让你重新写。”他说： -
教育智慧
教育智慧：一位美国妈妈给儿子使用手机的家规亲爱的儿子格雷戈里：
节日快乐!相信你现在肯定会为拥有一部自己的Iphone手机而倍感兴奋。你现在已经是一个13岁的男孩了，而且是一个 -
十三五教育发展规划
灌云县“十三五”教育事业发展专项规划 ‚十三五‛时期，是全面实施‚一带一路‛战略的关键时期，是‚迈上新台阶，建设新江苏‛的决胜时期，也是深化教育领域综合改革的战略机遇期
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中国智慧读后感
中国智慧读后感 2013年12月16日阅读: 896 次读后感 中国智慧读后感范文一 在《中国智慧》这本书中，易中天向读者们以最通俗的方法介绍了中国千年来所及的大家之智慧。 在本人
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《中国智慧》读后感（汇编）
《中国智慧》是既讲究自然事物发展的科学书，又是蕴含着以不变应万变思想的哲理书。下面给大家分享《中国智慧》读后感，欢迎借鉴！《中国智慧》读后感1《中国智慧》是厦门大学易
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《中国智慧》读后感
《中国智慧》读后感 《中国智慧》读后感1 这本《中国智慧》。本书分为六个部分，也是易先生六场讲座整理后的讲稿，分别是周易的启示，中庸的原则，兵家的思考，老子的方法，魏晋的风度，
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智慧中国心得体会
听《智慧中国》——李强老师讲座有感近几周的每周一课我们学习的由著名演讲家李强主讲的《智慧中国》，听完李强老师的演讲后，使我平静已久的心再次涌动。 静下心来开始聆听，
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《中国智慧》读后感
——易中天《中国智慧》读后感（原创）今年是我第二次参加“我读我悦”读书活动了，每一次都会有不同的收获。这次我读的是易中天先生的《中国智慧》。说起易中天先生，想必大家对他
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《中国智慧》读后感
《中国智慧》读后感 早先，易中天在央视《百家讲坛》中酷品三国，妙语连珠地塑造出了许多鲜活的人物形象。他的评说幽默风趣，绘声绘色，精练生动，令人印象深刻。而易中天的新作《中
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《中国哲学智慧》
《中国哲学智慧》课程教学大纲 (2005年制定) 课程编号：310061 英文名：The Wisdom of Chinese Philosophy 课程类别：通识教育选修课 学分：2学分 课时：36课时 主讲教师：谢树放 选定
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中国智慧读后感
早先，易中天在央视《百家讲坛》中酷品三国，妙语连珠地塑造出了许多鲜活的人物形象。他的评说幽默风趣，绘声绘色，精练生动，令人印象深刻。而易中天的新作《中国智慧》，文字轻松活泼
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教育需要智慧
教育需要智慧 教育需要的是智慧而不是兵法 文李素怀最近看到李镇西老师写的一篇文《班主任：兵法用来对付谁？》，虽然我没有赏析过万玮老师《班主任兵法》，但我从同事那里听说过
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教育呼唤智慧
教育呼唤智慧 题记： 在经历了若干年的教师工作后，我得到了一个令人惶恐的结论 ——教育的成功和失败，我是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的
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班主任教育智慧
班主任教育智慧， 教育是一种智慧，没有智慧的教育是失败可悲的教育，教育是师生之间共同合作、沟通的过程，没有师生之间的交流沟通，就没有教学的真正反馈。因为世界上永远没有一成
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教育需要智慧
教育需要智慧教育需要智慧，有智慧的教师才能培育出有智慧的人才。
可在我们现实的教育生活中，缺乏智慧的教育却比比皆是。教师侃侃而谈，板书写满黑板，学生正襟危坐，稍有骚动与喧
