专题：祖国在我心中习作讲评
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小学生习作《祖国在我心中》
祖国在我心中
永川区汇龙小学2013级（4）班李曾明朗
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
2011年4月12日下午，当五彩缤纷的风筝飞舞在汇龙小 -
祖国在我心中习作指导
祖国在我心中习作指导 一、前作文：未成曲调先有情 1．话题交流，真情告白，演讲稿导入。 师：（激情演讲）同学们，在爬满甲骨文的钟鼎之上，有我们祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，有我们
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第二单元习作祖国在我心中[合集]
《祖国在我心中》演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲„„”每当唱起 -
习作(二1)《祖国在我心中》演讲稿
“祖国在我心中”演讲稿
亲爱的同学们：
这次，我要演讲的主题是“祖国在我心中”。中国有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的河山。在那漫长的历史长河中当然不会是一片和谐的 -
习作二 祖国在我心中演讲稿.doc六年级
习作二 祖国在我心中演讲稿
1写演讲稿先要根据听见人的身份，写上适当的称呼，然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚，最后可以用简洁有力的话点明主题，或向 -
演讲稿《祖国在我心中》的习作（合集5篇）
演讲稿《祖国在我心中》的习作敬爱的教师，亲爱的同学们：大家好！今天，我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到庄严的国歌高亢奏响时，我
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习作 祖国在我心中 演讲稿 教学设计
口语交际习作二 祖国在我心中 演讲稿 教学设计 燕京小学 安怡洁 一【教学目标】 1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律
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习作讲评教案
作文讲评《习作六 编卡通故事》教案 主备人：罗银霞 教学目标： 1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的叙事类记叙文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他
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节约用水习作讲评
编号：12
学习时间：年月日 第周 星期第节 学习内容：《语文乐园一》课型习作讲评第2 课时 知识与技能目标：
1、通过本次习作，进一步促进学生对“水”这一主题的深入了解，使学生更加 -
习作讲评教案
习作二 我的自画像（评讲教案） 教学目标： 1．通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。 2．使学生进一步认识到修
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读后感习作讲评
学会生存 ——《读后感》讲评教案 讲评目的： 1、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，增强学生习作的自信心。 2、在评价过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个
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第二单元习作 学写《祖国在我心中》演讲稿
第二单元习作
祖国在我心中教学目标：
1、通过不同的形式，表达自己的爱国情感。
２、能大胆地在众人面前展示自己的才能。
３、学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲 -
《“祖国在我心中”演讲稿》习作指导教学设计
《“祖国在我心中”演讲稿》习作指导教学设计 柴 梅 教材简析：本单元习作是在随着本组课文的学习，去感受中华儿女的爱国情怀。在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意
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祖国在我心中
祖国在我心中 我爱我的祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国璀璨的文化；我爱祖国悠久的历史；我爱祖国人民的勤劳﹑智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息﹑辉煌雄壮的民族魂！ 祖国这片古老的土
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祖国在我心中
祖国在我心中 最爱，是每个人心中不可割舍的部分，我心底蕴藏的那份最真挚的爱、无疑是我的祖国。 我想，如果可以，我要用我的一切，为她洗掉耻辱；如果可以，我要把所有的溢美之词，用在她
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祖国在我心中
祖国在我心中 贾雨萱 当我看到这六个字的时候，就会想起张明敏所唱的歌曲《我的中国心》，这首歌之所以被无数中华儿女所喜爱，是因为他真切的表达了我们中华儿女的共同心声。每当
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祖国在我心中
祖国在我心中 掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上，我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的恶
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祖国在我心中
祖国在我心中 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉
