专题：zhchshr拼读练习
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拼音拼读练习
拼音拼读 （请小朋友按照教学进度，进行相应的拼读练习，要求声音响亮，正确、流利 ） 一、单韵母四声练习： ⒈ ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě èī í ǐ ì ū ú ǔ
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拼音拼读练习
拼音拼读（请小朋友按照教学进度，进行相应的拼读练习，要求声音响亮，正确、流利）一、单韵母四声练习：⒈āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ⒉áóéíúǘǎǒěǐǔ
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一年级汉语拼音拼读练习
一年级汉语拼音拼读练习拼读练习一 拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名___________ bà bɑ mā mɑ dì di bó bo pó po pù bù yī fu wǒ de mù mǎ pá pō mǎ
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拼音拼读模拟练习
拼音拼读模拟练习1 táo huā lí huā lǎ bā huā hã huā qiān niú huā tài yánɡ huā xiànɡ rì kuí qī sâ huā mǎn tiān xīnɡ jú huā fěn hïnɡ
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拼读练习表格式（5篇范例）
拼读练习一、单韵母四声练习： 1． ɑ ü á ǎ ào ō ï ǒ îe ý ã þ2． i ÿ í ǐ ìu ū ú ǔ ùû ǖ ǘ ǚ3． ɑ ï ã í ú ǘǎ ǒ þ ǐ ǔ ǚ â ǜ4． ɑ î â
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拼音拼读练习7 an en in
拼读练习七 an en in 拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名___________ qiū yǐn xiǎo niǎo jīn yú tán qín shàn zi jiǎn dāo shān shuǐ zhěn tou huǒ jiànb
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zhchshr反思
《zh ch sh r》教学反思一 《zh ch sh r》这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，汉语拼音本身而言，内容比较枯燥，对刚入学的学生来说毫无吸引力。根据《语文课程标准》
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2018年一年级汉语拼音拼读练习5-6-7-8
练习（5）拼读练习一 拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ） 家长签名___________ bà bɑ爸爸mā mɑ妈妈dì di弟弟bó bo伯伯pó po婆婆pù bù瀑布 yī fu衣服wǒ de我的mù mǎ木马pá p
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声母和单韵母的拼读练习
声母和单韵母的拼读练习汉语拼音拼读练习(一) b p m f bā bá bǎ bà pā pá pǎ pà mā má mǎ mà fā fá fǎ fà bō bï bǒ bî bī bí bǐ bì bū bú b
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拼音第二课i u ü拼读练习（大全）
拼音第二课i u û拼读练习一、准确认读 ī ù yí ǖ í ǚ yǐ û i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ 二、比一比，读一读 ī—
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自然拼读练习(不看后悔版)
自然拼读练习表
第一天：aeioua_ee_ei_eo_eu_e Aa : mat map bag cat hat fan bat apple
Ee:egg well red pen net hen bed bell
Ii: lick six bib pig pin kiss ink hill
Oo: -
bpmfdtnlgkhjqxzhchshr拼音拼读练习资料1
1. bpmf拼读练习题： wū yā yī fu mù mǎ yù mǐ 乌鸦 衣服木马 玉米 bà ba mā ma pó po ā yí 爸爸妈妈婆婆阿姨 bï bo pá pō mù yǐ pù bù 伯伯 爬坡木椅
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12课an en in un vn 拼读练习
ɑn en in un ûn yuan yin yun拼读练习一、按顺序背下列鼻韵母： ɑn en in un ûn 二、读准带调韵母。 ūn ǚn ùn ǜn ǔn ǚn àn ýn ín ào ōu uì
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2018年一年级汉语拼音拼读练习13-14-15-16-17
练习（13）拼读练习四 拼读情况：熟练（ ）一般（ ）不熟（ ）家长签名___________ bái cài白菜pāi shǒu拍手mǎi mǐ买米dài zi袋子tài tai太太nǎi nai奶奶lái qù来去kāi huì 开会
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zhchshr教案（合集五篇）
8、zh ch sh r 教学目标： 1、学会zhchshr四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会zhichishiri四个整体认读音节及与单韵母拼读音节。 教学重点： 使学生能够掌握zhchshr四个声
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zhchshr教案5篇
教案一 【教材分析】 《zh ch sh r》这课包括五部分内容。 第一部分是四个声母zh ch sh r四个整体认读音节zhi chi shi r，每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛衣的“织”提示
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zhchshr教学设计
Zh ch sh r教案设计 杨 苗 教学目标 知识与技能：1声母zhchshr认清形，读准音，正确在四线格内书写。2 zhichishiri整体认读音节认清形，能读准它们的四声。过程与方法：通过小故事
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zhchshr教学反思
zh、ch、sh、r是第8课的内容，这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，教材在编排上设计了帮助学习声母的情境图，把学习拼音字母寓于故事儿歌之中，寓学于乐，既增加了学习的情
