专题:综合实践活动试卷
-
五年级综合实践活动试卷
一. 填空题
出卷人:隋雅杰
三、判断题
1、最小化按钮的作用是可以使应用程序窗口充满整个屏幕。() 2、第一个踏入太空的国家是前苏联。() 3、中国第一个踏入太空的宇航员是杨利伟 -
综合实践试卷(大全)
---------------------------密---------------------------封----------------------------装------------------------订-------------------------线-------------------
-
三年级综合实践活动期末考试试卷
三年级综合实践活动期末考试试卷
班级姓名一、填空
1、我国成立于年,( )月( )日,今年是我国建国( )周年。请你
对我们的祖国说一句话。
2、我国有个民族,有个少数民族。辽宁省有32个 -
三年综合实践活动试卷分析
三年综合实践活动期末试卷分析 一、 出题情况 : 1、本次试题以考查学生的基础知识、基本技能为立足点,突出了主干知识,重点考查学生运用所学知识分析处理信息、解决问题的能力
-
四年级上综合实践活动试卷
小学四年级综合实践活动试卷
班级:________姓名:________成绩________
一、判断题:(请在题号前的括号里判断正误,正确的打“√”)
1、眼睛是我们心灵的窗口,它是我们一生的朋友。()
2 -
四下《综合实践》试卷(范文大全)
2013—2014学年下学期四年级《综合实践活动》期末测试卷
一、选择题(20分)
1、火警电话
A、110B、120C、119D、114
2、破碎的花瓶应用陶瓷黏合剂粘起来
A、陶瓷黏合剂B、固体 -
综合实践活动四年级上学期考试卷
2016学年度第一学期 综合实践活动四年级考试卷 班级: 学号 姓名: 成绩: 一、填空题。(每空4分,共60分)1、地球()的表面覆盖着水。 2、列举生活中浪费水、污染水的三个现象:( )、( )、( )。
-
五年级数学综合实践活动试卷总结
2015—2016学年 第二学期数学学业质量调研 综合实践学习能力测查总结 台头完小 宋建军 为了进一步促进教学工作,推动新课程改革顺利进行,现对五年级数学B卷测查情况总结如
-
小学六年级综合实践活动试卷分析100
小学六年级综合实践活动试卷分析
这次综合实践活动试卷,题型分布广,份量适中,难易适当,是一份比较合理的试卷。满分50分。从总体情况看,学生对知识掌握的较好,现将本次考试情况具 -
小学六年级综合实践活动试卷分析
小学六年级综合实践活动试卷分析
这次综合实践活动试卷,题型分布广,份量适中,难易适当,是一份比较合理的试卷。满分50分。从总体情况看,学生对知识掌握的较好,现将本次考试情况具 -
小学五年级上册综合实践活动试卷
小学五年级上册综合实践活动期末试卷
姓名得分
一、填空:(30分,每小题5分)1、 对未成年人的权利有()、()等。
2、小巧的海豚与巨大的鲸同属一个家族,海豚生活在()里,食物是()它是天生的()高 -
综合实践活动期末考试试卷(上海科技版)
2013——2014学年度小学三年级第二学期
综合实践活动期末考试试卷班级:姓名:学号:成绩:一、填空题。(每空3分,共60分)
1、从、、、、等角度考虑如何布置我们的家会更好。
2、几乎 -
三年级小学综合实践活动期末考试试卷
三年级小学综合实践活动考试试卷
班级:姓名:学号:
一、单项选择题:(请将正确选项的符号填到括号里)(28分) 1、火警电话是:() A、110B、119C、122
2、准许行人通过人行横道的信号是:() A、 -
三年级小学综合实践活动期末考试试卷
三年级综合实践活动期末考试试卷
班级:姓名:分数:
一、填空题(50分)
1、()对游戏很重要。
2、《春晓》写的哪个季节的诗:()。
3、每个人都有一个家,()是我成长的摇篮。
4、水给人类带了 -
小学三年级综合实践活动试卷及答案
三年级上册综合实践活动试卷 班级: 姓名: 成绩 一、填空。(20分) 1、我们长大了,能够帮助父母做些事情了,我能帮妈妈() 帮爸爸( )。 2、为了少让老师操心,我们共同制定了一个( )。 3、牙
-
综合实践活动
综合实践活动《有趣的汉字》活动方案 五年三班 一、教学目的 1、开展“有趣的汉字”综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。 2、通过综合性学习,学习制定活动计划,培养探
-
综合实践活动
一、指导思想 以素质教育理论为指导,全面贯彻全教会的精神,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标,根据市教育局教研室的工作要求,加大综合实践活动课程理念的学习
-
综合实践活动
一、教学目标: 知识与技能目标:了解我国古代风筝的起源、简单历史,丰富学生的人文情怀。了解并掌握制作风筝的有关知识和方法,学会做风筝。 过程与方法目标:通过上网、查阅资料等