专题:综合性学习报告范文
-
综合性学习
众望初中九年级语文(上)师生共用讲学稿 课题:《期末复习—综合性学习》 姓名: 班级: 课型:复习课 授课时间:2013.01 主备人:李成华 审核: 【课时安排】2课时 (总第159--160课时) 一、
-
综合性学习
七年级上册 一.第一单元:《这就是我》 题目:《在这里》、《奖励自己》、《自视》 二.第二单元:《漫游语文世界》 1.改动成语的广告的赞成与反对: 反对理由:滥用成语,语言不规范,容
-
综合性学习
反映中华儿女报效祖国、为国争光的的故事: 黄继光(1930-1952)四川中江人,1951年参加中国人民志愿军。52年加入中国新民主主义青年团。1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战
-
综合性学习[★]
“成都遗迹”考察 语文综合性学习教学设计 成都市胜西小学 李岚 教学目的: 1、通过对“成都遗迹”的考察,使学生进一步了解历史文化名城成都深厚的文化底蕴,增强学生对家乡和祖
-
综合性学习
为国争光钱三强 中国的原子之父华罗庚 中国数学的圆心 李四光 推翻洋人的断言白求恩 火线手术创记录 邓稼先 两弹竟是他勋章杨连弟 打不烂的运输线 黄继光 铁壁胸膛挡万弹杨
-
综合性学习
综合性学习(一)微笑着面对人生活 一、微笑着面对失败(挫折类) 1、俗语:○1失败是成功之母。○2吃一堑,长一智。 2、名言:○1最困难之时,就是离成功不远之日。——拿破仑○2艰难困苦
-
综合性学习
一、班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会. 1、请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动,写出着个活动的基本思路.活动内容:基本思路:2、布置会场的时
-
综合性学习
综合性学习成长与生活(成长的烦恼·微笑面对生活)
一、积累与“成长与生活”有关的名言俗语。
勤奋:(谚语) 人勤地生宝,人懒地生草(名言) 人生在勤,不索何获----张衡 宽容:(名言) 世界上 -
综合性学习
《让世界充满爱》
世界充满爱 亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心 -
综合性学习
微笑面对生活 1、学校要举行一次“微笑着面对生活”的综合性学习。(9分) (1)你认为可采用哪些形式来开展活动?(2’) 演讲比赛、主题班会、征文比赛、故事会 (2)怎样才能做以“微笑着
-
综合性学习
综合性学习:《献给母亲的歌》教学设计 活动目标 1.通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理,让学生感受到平凡而又伟大的母爱。 2.每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方
-
综合性学习
多媒体教学心得体会 多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息,进行综合处理和管理,使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种
-
综合性学习
1、学校开展“争做最美中学生”的活动,请你积极参加。 【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)答案示例:学习时代新楷模,争做最美中学生。(符合标语形式,符合活动内容即可,2
-
综合性学习
《感受自然》综合性学习日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力。让我们在“感受自然”的综合性学习中放飞心情,
-
综合性学习
五年级上册:《综合性学习:遨游汉字王国》教学设计 所在班级情况: 大部分学生学习习惯好,在课堂上能认真听讲,积极主动回答教师的提问。回家能认真完成作业,爱好课外阅读,许多孩
-
综合性学习
综合性学习——难忘小学生活 依依惜别 教学目标1.阅读教材提供的阅读材料,体会作者对小学生活的感情,感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。2.通过各类活动,回顾小学的美
-
综合性学习
《这就是我》一.在进入初中的第一节班会上,为了让同学们认识你,请用100字左右进行自我介绍:大家好!我是***,今年**岁,我平时喜欢***,***,***,我最擅长于****,我是个******的人,希望能
-
2013综合性学习专题[合集]
2013综合性学习专题 一、《我爱我家》训练题家是一桌热气腾腾的饭菜;家,是夜归时窗口亮起的灯;家,是母亲低回绵长的唠唠;家是父亲下巴硬匝匝的胡须。今天,让我们一起走进《我爱我