专题：最后一滴水是眼泪广告
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《别让眼泪成为最后一滴水》（汇编）
别让眼泪成为最后一滴水 五（2）班 孙 玫 水， 是一切的生命之源。正因为有了水，才有了我们这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类和一切动、植物得以生存。 水既然是生命之源，那我们人也万
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别让眼泪成为最后一滴水作文范文合集
别让眼泪成为最后一滴水作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙
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演讲稿(别让最后一滴水成为你的眼泪)
别让最后一滴水成为眼泪 尊敬的各位领导、评委： 你们好！ 不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈
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环保话题作文：别让眼泪成为最后一滴水（最终版）
环保话题作文：别让眼泪成为最后一滴水 水，对人类有着极为重要的意义。没有水，人类将无法生存。 这个道理大家都懂，但我们大多数人并未因此而觉得水有多么珍贵。虽然在电视上见过
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《最后一滴水》读后感
《最后一滴水》读后感
空闲之余，我打开了一本名叫《最后一滴水》的书，读完了一遍后，我被书中的内容深深地震撼了，于是又反复读上了几遍。
这本书告诉我们，水是世界上最珍贵的东西 -
不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水
不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水 黄栗中学小学部 六（1）班黄涛 人类的最后一滴水是什么？这是一个极其简单的问题，你的答案一定是水。几乎所有人都是这么说，是呀，难道不是吗？
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《最后一滴水》校园剧本
旁白（林楠）：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她
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《一滴眼泪换一滴水》教案（5篇）
《一滴眼泪换一滴水》教学设计 教学目标： 1、学会用比较方法深入探讨关于本文的艺术手法 2、用平等对话的心态解读优秀的文章 教学重点： 比喻，在文本中的运用与赏析 教学难点
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7《一滴眼泪换一滴水》教案(最新)
苏教版第四册教案 浦培根 一滴眼泪换一滴水 教学目标】 1、感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。2、能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解
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《一滴眼泪换一滴水》教学反思
12月9日上午第四节，在三中，我参加了牡丹区的“同课异构”课堂教学观摩课，我讲的是《一滴眼泪换一滴水》，颇多感想。周二早晨知道周四上午第四节要讲课，于是，忙着确定课题，和苗蔚霞
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漫画作文：致最后一滴水[推荐]
漫画作文：致最后一滴水浙江省温州市实验小学杨丛竹指导老师 王怡文 亲爱的最后一滴水：您好吗？失去您，我们伤心极了。今天，又是清明，没有雨纷纷，我又一次来到了您的纪念碑前。您不
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杨彬《雷雨(节选)》《一滴眼泪换一滴水》
必修四·灵魂洗礼 《雷雨（节选）》 《一滴眼泪换一滴水》江苏省南通第一中学杨 彬 重点：解读人性的复杂性。 难点：⑴品味戏剧作品中的人物语言； ⑵探究小说的创作手法及其原因。
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高二语文一滴眼泪换一滴水教案
www.xiexiebang.com 一滴眼泪换一滴水 目标展示： 1、了解课文思想内容，学习多种描写方式的运用。 2、学习多角度对比体现主题的方法。 3、初步认识人性这一永恒的话题，做出自
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不要让眼泪成为我们地球上的最后一滴水(环保征文)[5篇范文]
不要让眼泪成为我们地球上的最后一滴水（104班季翰林）在我们日常生活中 ,生活环境是十分重要的，但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视。我们人类只要自己过得舒服，愿意做
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如果我是一滴水记叙文
如果我是一滴水记叙文 如果我是一滴水记叙文1 所以如果我是一滴水：如果我是一滴水，我会尽我最大的能力去做对人类有益的事。如果我是一滴水，我要投进滚烫芬芳的清茶，去滋润老师
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假如我是一滴水（精选合集）
假如我是一滴水假如我是一滴水1水是生命之源，是地球母亲的血液。如果我是一滴水，我会这样做来保护我们地球母亲的血液。如果我是一滴水，我会给我美丽的母亲地球最后一滴吗哪，这
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假如我是一滴水
假如我是一滴水 容桂马冈小学 五（2）班 蔡超瑶 当我们读书、写字时，我们也许会想：假如我是一片白云，那该多好啊。能在蓝天上自由自在地遨游，就可以摆脱作业带给我的烦恼。 当我们觉
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最后一滴水读后感（样例5）
读后感是在阅读了书籍或者观看了电影等作品之后对人生或者事物产生的一些感想，通过书面的形式记录下来，就成为了读后感。读后感也称做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写
