专题：走进社区实践活动教案
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走进社区实践报告
走进社区实践报告
实践人：XXXX学院 XXXXXX班 XX
实践地点;XXX公司
实践时间：1月20---27日
实践内容：走进社区 助理工作
实践目的：用假期深入社会开展社区服务活动，帮利助社会弱势 -
综合实践活动案例走进社区消防
小学综合实践案例--《给垃圾一次生命--变废为宝》 金坛市直溪中心小学 王俭 案例背景： 在日常生活中，人们每天都要丢弃很多垃圾，数量触目惊人。这些垃圾，处理不当，很容易造成环境
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《走进综合实践活动》教案一
《走进综合实践活动》教案 一、教材分析 “走进综合实践活动”是本册书第一部分，主要是为学生如何更好组织，展开综合实践活动提供一些具体的意见，建议和补充资料。本部分可分为
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走进校园--综合实践活动教案
走进校园——————综合实践活动教学设计 一、活动目标：1.了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。2. （1）培养学生的创造力，能用自己的语言、文字、图
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综合实践活动走进冬天教案
《走进冬天》综合实践活动 活动目的： 1.通过了解冬天的特点及形成原因，以积极的心态对待冬天，热爱这个季节，培养学生多彩的生活情趣。 2.学习实践冬季保健知识，形成自我保护意识
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《走进综合实践活动》教案二
《走进综合实践活动》教案 一、教材分析 “走进综合实践活动”是本册书第一部分，本单元设立的目的是让学生更好地了解综合实践活动。 二、教学目标：让学生认识综合实践活动，并
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“走进社区”活动感想
走进社区活动感想 八年四班刘建海 在这学期，老师组织我们以班为单位参与社区活动，我们班级所有同学都很积极，一大早就来到了目的地，有的拿着笤帚、有的拿着锹、有的拿着抹布，二话
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走进社区关爱老人德育实践活动总结
池河中学红十字会举行“走进社区， 关爱老人”德育实践活动总结为弘扬“尊老敬老”的传统美德，2010年元月18日，池河中学政教处、校团委、校红十字会组织60多名学生来到池河镇中
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历史实践教案《走进奥运》
《走进奥运》 ——八年级历史综合实践活动教案 (许 杰) 教学目标： 1、认知目标：通过探究学习使学生了解有关奥运会相关知识。让学生们真正的走进奥运，感受奥运的真谛，享受奥运
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走进名人综合实践活动
《走近名人》综合实践活动 教学设计 一、活动主题名称： 走进名人二、设计意图： 本次综合性学习是让学生认识了解更多的名人，通过阅读、访问、查找等多种渠道了解名人的成长故事
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让实践活动走进生活
让实践活动走进生活 摘要：综合实践活动课程以走进生活为理念，主要有三个特性，即体验性、过程性、知识的建构性。 走进生活的预设也带来了综合实践活动课程的应为与难为。主要表
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走进田园综合实践活动
“走进田园，热爱乡村” 四年级下册语文综合实践活动 一、教材分析： ‚走进田园‛这节综合实践活动课选自新课标人教版小学四年级语文下册第六单元，是在学习了《乡下人家》一课
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《走进童话》综合实践活动
《走进童话》语文综合实践活动 【设计理念】 ： 第三单元是以中外童话故事为主题的一组教学内容，综合性学习也是内容之一。中外童话是一座巨大的知识文学宝库，为了引导学生由走
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牵手夕阳红走进敬老院综合实践活动教案
《牵手夕阳红，走进敬老院》综合社会实践活动教案 第一课时：主题确定 活动背景： 岗王镇敬老院供养了50多位孤寡老人，该敬老院吃住布局合理，管理科学规范，是老人们安度晚年的家园。
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走进飞机模型综合实践活动系列教案
从欣赏开始让成长闪光 走进飞机模型 ——主题生成课 六年一班 杨学智 一、活动背景 学生喜欢飞机，没有科学和技术作铺垫。多数学生的动手能力不强，他们只知道剪、拼、粘等简
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综合实践活动教案走进花的世界
： 走进花的世界 教学目标：1、了解养花的益处及科学养花的的相关知识。2、在交流、评价活动中培养学生自主学习、合作探究的能力3、培养学生对养花的兴趣。 教学过程: 一、导
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小学语文实践活动精品教案《走进歇后语王国》
小学语文实践活动精品教案《走进歇后语王国》 活动目标 1、在语言实践基础上初步感受歇后语的特点，积累并练习运用歇后语。 2、让孩子喜爱歇后语，激发学生探究歇后语这种语言
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走进火箭模型综合实践活动系列教案
从欣赏开始让成长闪光 走进火箭模型 ——主题生成课 六年一班 杨学智 一、活动背景 运载火箭是航天飞行的主要工具，被人们喻为登天的梯子。火箭开辟了人类飞出地球，奔向宇宙
