专题：掌声示范课教案
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示范课教案
Book 3 Unit 4 My home示范课教案 教学内容：Book 3 Unit 4 My home B Read and write Write and say. Teaching aims: (1) Listen,say,read and write the words:chair, desk
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示范课教案
《运动电荷在磁场中受到的力》教案 教学目标1．知识与技能 (1)知道什么是洛伦兹力。利用左手定则判断洛伦兹力的方向。 (2)知道洛伦兹力大小的推理过程。 (3)掌握垂直进入磁场
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示范课教案（合集）
拜充︽敞稗︽蝶搬︽避拜︽ 登稗︽淳邦︽遍︽帛罢 彼邦︽地︽伴档﹀ 扳摆扳︽伴表︽扳败伴︽搬得︽拜垂搬邦︽宝︽兵︽壁稗﹀ 蝶搬︽避拜︽宝︽拜脆罢邦︽颁拜﹀ 唱稗︽伴巢半︽爸︽档敌︽罢掸︽捶︽扳摆扳︽伴表︽扳败伴︽搬得︽拜垂搬邦︽宝︽兵︽壁
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示范课教案
高中2011级高三教研课材料 一、减数分裂中染色体异常分裂 1、减数第一次分裂异常： 2、减数第二次分裂异常：3、减数第一次和第二次分裂都异常： 练习： 1、人类21三体综合症的成
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示范课教案
信息窗—1《分数除以整数》教学设计 教学内容 青岛版教材六年级上册第二单元的内容,19页信息窗1红点、绿点问题及部分自主练习。 教学目标 1、使学生理解和掌握分数除以整数
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示范课教案格式
教案格式ｘ 教学设计 姓名 ｘ市ｘ县ｘ学校电话ｘ QQｘ 教学内容：本节课教学内容是ｘ版本ｘ年级（上或下）册第ｘ单元Pｘ页。 一、教材分析 主要包括：教学主要内容，教材编写特点（本节课内容在单元中的地位
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示范课教案
应彩云：老鼠娶新娘（附视频） 时间: 2010-1-10 一、现场授课视频下载：应彩云：老鼠娶新娘二、教学案例 活动目标： 1.理解故事内容，体验童话故事传达的民俗风情。 2.探知事物相克相生
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示范课教案
第五单元 万以内数的认识 第一课时 千以内的数的认识 教学内容：教材P68、P69。 教学目的：1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万，并掌握数数方法，掌握10 个一百是一千
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示范课教案
教研组活动示范课教案—— 《走遍天下书为侣》学案(第一课时) 班级: 姓名: 主备:李志明 同伴：呼丽 备课组长: 【学习目标】 1．学习本课的生字、新词，提高自主识字能力。 2．初
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示范课教案
《圆的认识》教学设计 教师：杨奋高 【教学内容】 北师大版小学数学六年级上册 圆的认识（一） 教材第2——3页 【教学目标】 1、在想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等
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《掌声》教案（大全）
29课《掌声》教案 教学要求 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．认识10个生字，会写13个字。理解生词意思。 3．通过本课的学习，懂得人与人之间需要尊重鼓励，要主动去关爱别人，特
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《掌声》教案
《掌声》(第二教时)教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励
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掌声教案
教学目标： 1．认识“麻、症”等10个生字，会写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、普通话、动听、鼓励”等词语； 2．正确、流利、有感情
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掌声教案
《掌声》教案 教学目标： 1. 知识与技能：（1）会认10个生字，会写13个生字。（2）正确，流利，有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 （3）理解课文内容，知道人与人之间都需要关心，鼓励，懂得主动
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掌声教案
《掌声》教学设计及反思 本课教学目标： 1、 会认10个生字，会写13个生字。正确读写“掌声、愿意、”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 3、 理解
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《掌声》教案
25 掌声 教学目标 1.会认13个生字，会写11个生字。 2.默读课文，理解课文内容，体会人物的心情，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 3.能用自己的话讲讲这个故
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《掌声》教案
《掌声》教案 孟州市河雍小学 郝润鸽教学目标 1、知识与技能目标:认识“麻、症”等10个生字；能准确认读 “小儿麻痹症、残疾”等14个词语；能正确、流利、有感情地朗读课文。
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掌声教案
苏教版小学三年级语文《掌声》教学设计 教案背景 《掌声》这篇课文讲述的是一个残疾的小女孩，因为不愿意让别人看到她走路的样子，总是最早来，最后走。但一个新来的老师不了解情
