专题：纸拖鞋说课
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纸拖鞋教案
《纸拖鞋》教学设计 教学目标： 1、了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。 2、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。 3、培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。
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美工活动纸拖鞋
【活动名称】：美术《有趣的拖鞋》 【设计意图】 ：纸拖鞋是一种造型新颖，活泼，简便的手工制作形式。通过让幼儿沿拖鞋 轮廓描下拖鞋，剪下并进行装饰，来制作成一双漂亮的纸拖鞋。这
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美术教案-纸拖鞋
美术教案－纸拖鞋 一、教学目标：1、认知：了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。2、技能：掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3、情感：培养学生对应用美术的兴趣和对生活的
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《奇妙的纸》说课
奇妙的纸 一、问题的提出 三月八日是妇女节，三月三日中队活动时，我让同学们在这一周为妈妈做点什么。绝大部分同学选择了贺卡，看着同学们手中鲜艳的纸片，我不由陷入了沉思。我在
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创意插纸说课
创意插纸说课
各位领导、老师大家好！
我说课的内容是辽宁师范大学出版社出版的综合实践活动小学4年级下册第6课《创意插纸》。
教材分析：
折纸是中国的一门传统手工艺术。“创 -
自己制作花拖鞋说课[小编推荐]
《自己做双花拖鞋》说课稿 尊敬的评委老师大家好！ 今天我说课的内容是河南省科学技术出版社小学四年级下学期综合实践课第七课《自己做双花拖鞋》 我分以下五个方面进行说课
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提线纸偶说课
提线纸偶 各位评委：上午好，我是 号考生 我今天说课的内容是小学美术第九册第六课《提线纸偶》。本课属于设计.应用领域.下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
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说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
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说课
一、介绍“我”为什么要选这节课。（主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标 。） 介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系
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说课材料
各位评委老师好，
今天我要进行说课的框题是：顺境和逆境。下面我将从教材的地位和作用，教学目标、教学重点，教学难点，教法和学法，教学设计等方面对本框题进行分析。
一、 说教材的 -
说课材料
说课材料
费文昌 各位老师好：
今天我说课的课题是《时刻准备着》。下面我对本课题进行分析：
一、说教材（地位与作用）
《时刻准备着》是五星教育教材的第一章的第三节，这一节是围
