专题：作文课动作描写
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作文课教学设计(动作描写)
作文指导课：动作描写 教学目标及重难点： 1﹑通过表演，体会动作描写的精妙。 2﹑指导学生掌握动作描写的技巧，并运用到习作中去。（难点） 3﹑小试牛刀，写作片段练习。（重点） 4﹑以小组合作的形
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作文课《人物动作描写》教学设计
人物动作描写 （建议：抓住动作描写，表现人物特点） 福州市魁岐小学陈维美 教学目标： 1、以名家片段为例，帮助学生初步掌握（了解）人物动作描写的方法。2、培养学生细致观察的习惯，培养动
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作文课1《动作描写》教学设计
作文课《学写动作》教学设计 教学目标： 1、通过具体的情境，让学生初步掌握如何把人物的动作写具体、写清楚的方法。 2、培养学生认真观察的习惯，注意总结写作方法的习惯。 教学
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作文课_细节描写
作文课——细节描写 文学与新闻传播学院 高倩 授课思想：恰当的运用细节描写能起到烘托环境气氛、刻画人物性格、揭示主题的作用。本课旨在让学生认识到细节描写的重要性，学会
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细节描写作文课
作文细节描写训练
教学目标：使学生了解细节描写的含义、作用，掌握细节描写的方法。
教学重点：引导学生领悟细节描写的具体要求——真实、典型、细微，并力求生
动、新颖。
教学难 -
动作描写
人物描写之动作描写 一、导语： 写人物要多行动少说话。 ——高尔基 只有描写行动,人物才能站起来。 —老舍 尝试把中国的文字压缩，捶扁，拉长，磨 利，把它拆开又拼拢，折来且迭去，试验
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动作描写
【小学片段作文指导】动作描写练习(2010-06-21 17:50:16) 转载▼ 标签： 分类： 作文 杂谈 1．观察下面指定的对象，按照观察重点和要求，写一篇片段作文。 动作描写练习2．仿照例文的
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动作描写 文档
《动作描写》教案 导入： 人物描写可以达到刻画人物形象、展示人物性格、推动故事情节发展的作用，今天我们一起探讨人物描写中一个重要的描写——动作描写。 那么什么是动作描
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动作描写
动作描写 在写作文时，老师总是告诉我们要写出一个人做事情时的动作。如实地写好一个人的动作，才能够把人物写活。老师说的话是有道理的。描写人物的动作，写出人物是“怎样做的
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动作描写
动作描写
我还记得我学打羽毛球的时候，真的非常精彩。那年夏天，当我手握球拍的时候，我的心就像小鹿乱撞，妈妈在那头，手握球拍一副跃跃欲试的样子。她抬手举起球拍，想要发球，嘴角勾 -
动作描写
动作描写，指把人物的行为、动作用准确生动的语言描绘出来。它包括描写人们的各种日常活动、劳动过程、体育比赛。好的作品往往借助于对人物一连串的动作描写，来突出人物的性格
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学一点动作描写
学一点动作描写 授课人：柯伟兰 教学目标：1、学会观察，掌握几个动作描写的基本方法。 2、能够准确、细腻、传神地运用动作描写刻画人物形象。 教学重点：掌握动作描写的基本方法，
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动作描写
动作描写 动作描写是人物描写的主要组成部分。它包括描写劳动过程，体育活动以及人们的各种日常动作。一：找动作 《课间十分钟》一课中描写小学生爬杆的动作：一个小同学纵身一跃
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外貌描写作文课（含5篇）
外貌描写作文课
教学目标：
1、学习观察人物的外貌，要抓住特征； 2、外貌描写的几个技巧；
3、描写外貌的目的，是要表现人物的个性。导入：猜一猜，这是谁。
只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身 -
动作描写素材
三、点拨写作要求 1、用词准确、生动、形象 行动描写首先要做到用词准确，特别是理解各个动词的准确含义，在平时多积累一些动词。 他双脚一并往前跨了一大步。 他双脚一并往前
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人物动作描写
人物语言描写 1、人+动作+话 例句：郭全海爬到桌子上高声叫道：“别着忙!” 2、人+动作+表情+话 例句：老孙头神色慌张，却又笑着说：“看上我这破马！” 人+动作+表情+心理活动+话 例
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人物-动作描写
一、 根据以下成语做动作: 手舞足蹈 抓耳挠腮 翩翩起舞蹑手蹑脚昂首挺胸 盲人摸象东张西望 大步流星 二、 写出空白处的动词或修辞语: 天啊!要迟到了。我__开被子，从床上下
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动作描写片段
动作描写片段1、爸爸伸手把伞打在我头上，搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑，躲开车辆。在快到校门口时，他用他那双温和的大手，把白伞递给我，转身走进了雨幕之中。2、枪声一响
