专题：作文教案如何写人
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写人作文教案
一、 主题导入：猪八戒 二、 魔法口诀 写人物，抓特点；描肖像，有重点。 记衣着，不一般；言与行，要逼真。 有细节，点神态；察心理，见精神。 具体事，表特点。 三、 写好人物的外貌： 外貌包括：五
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写人作文教案
写人作文教案--介绍小伙伴在童年生活中，你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们，喜欢他们？但是现在让你选择他们中的一个人
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写人作文教案
写人习作指导
教学目的：
1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。
2、培养学生认真观察的习惯，注意总结 -
作文教案 记人
作文教案
教学课题：写出人物的个性（1）
教学目标：1学会用二三事表现人物个性。
2学会用细节表现人物个性。
教学重点：记叙人物二三事。
教学过程：
一写作指导
1写人的记叙文要写出 -
写人作文教案
写人作文教案教学目标：
1、通过教师的引导，让学生明确写人作文的基本方法。2、学生通过学习，能够进行人物片段描写。
3、学生通过写作训练，能够写出较完好的习作。教学课时：二课 -
写人作文教案
写人作文教案 教学目标： 1、通过教师的引导，让学生明确写人作文的基本方法。 2、学生通过学习，能够进行人物片段描写。 3、学生通过写作训练，能够写出较完好的习作。 教学课时：二
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写人作文教案
写人作文教案教学目标：
1：通过老师的引导，让学生明确写人作文的基本方法
2：学生通过学习，能够进行人物片段描写
3：学生通过写作训练，能够写出较完好的的习作
一：导入：
同学们，语文课本 -
写人作文教案
教学目标： 1、认知目标：外貌描写的具体内容 2、理解目标：通过观察不同人的外貌特征来描述不同的人。 3、技能目标：提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力，通过这次写作训练
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写人作文教案
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方
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写人作文教案
写人（自己）作文（三）指导课
展现多彩的自我——写“我”类作文专题训练
【学习目标】
1．多角度的认识自我，表现“我”的丰富多彩。
2．抓住自己的特征，力求有创意地展现自我。
3．根据所 -
写人作文教案
写人作文教案 教学目标： 1、通过教师的引导，让学生明确写人作文的基本方法。 2、学生通过学习，能够进行人物片段描写。 3、学生通过写作训练，能够写出较完好的习作。 教学课时：
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写人作文教案
写人作文教案一．教学目标：
通过指导和训练，让学生初步学会通过一定的描写方法（外貌、语言、动作、神态描写）：抓住人物特征，突出人物性格特点。
二。教学重难点：
引导学生抓住人物个 -
《人》教案
《人是一根能思想的苇草》教案 一、教学目的 1、启发学生作为人的主体性意识，以及生为人的自豪。 2、引导学生树立科学的人生观，摒弃低俗的人生观。 二、教学设想 1、老师引导
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人是什么教案
人是什么教案 教学目标: 1、理解中外哲学家对“人是什么”的回答。 2、搜集整理概括归纳文中的重要信息,品味富于文学色彩的语言。3、在质疑思辩的过程中深刻思考人生的
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小学生写人作文教案 (精选)
小学写人作文写作技巧 小学写人作文写作技巧 小学生怎样写好写人作文?以下我谈谈我的看法:以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事
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小学写人作文教案
小学写人作文教案学习目标
1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。
2、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境描写与心理活动的刻画。课前准 -
写人作文教案（5篇）
写人作文教案 教学目标： 1、通过教师的引导，让学生明确写人作文的基本方法。2、学生通过学习，能够进行人物片段描写。 3、学生通过写作训练，能够写出较完好的习作。 教学课时：二
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小学写人作文教案
小学写人作文教案(精选多篇) 小学写人作文教案 学习目标 1、了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。 2、写人与人之间互相关爱的事情，要有真情实感，注意环境
