专题：植物妈妈教案与反思
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植物妈妈 教案与反思
《植物妈妈有办法》教案 教学目标： 1．会认12个生字，会写10个生字。掌握多音字“为”的不同读音，了解课文中出现的词语的意思。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3．知
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植物妈妈有办法教案与反思
教材分析： 《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作
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《植物妈妈有办法》教案及反思
《植物妈妈有办法》反思
魏县第一完小 曹文
本节课的教学我秉着“以人为本”的原则，以学生的学习需要为目的，充分运用多媒体手段，调动和激发学生学习的内在积极性。在平时的教 -
植物妈妈有办法教案反思
《植物妈妈有办法》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力：会认本课的15个认读生字，能正确流利地朗读课文。 2、过程与方法：知道蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。 3、情感
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植物妈妈有办法教案及反思[5篇范文]
《植物妈妈有办法》 教学设计 阳邑学校 张小勤 一 教学目标: 1 有感情的朗读课文,背诵课文 2. 了解蒲公英.苍耳.豌豆传播种子的有趣方式,激发学生观察事物和热爱大自
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植物妈妈有办法教案和反思（大全五篇）
植物妈妈有办法》教学设计与教学反思(S版二年级教学反思) 教学目标： 1、 通过让学生观察朗读，想像以及搜集相关资料，使学生理解课文内容，了解蒲公英，苍耳、豌豆等植物传播种子的
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植物妈妈有办法教案和教学反思（大全5篇）
植物妈妈有办法教案和教学反思 植物妈妈有办法一、 教学目标： 、认12个生字。会写10个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵课文。4、 基本功训练点：积累词汇，认识A
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《植物妈妈有办法》教案（最终定稿）
导语：《植物妈妈有办法》是一篇非常有趣的科普作品，读起来琅琅上口，在学习过程中，学生对蒲公英、苍耳、豆荚等植物的认识各抒已见。跟着小编一起来看看吧~植物妈妈有办法教案一
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植物妈妈有办法教案
第一单元·精读课文 3.《植物妈妈有办法》教学设计 2017——2018学年度上学期 教材简析： 这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，展示了各种植物传播种子的方法，文章写得生动
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植物妈妈有办法教案
《植物妈妈有办法》教学设计 岳阳楼区站东小学 易彩辉 第二课时教材分析： 《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍
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《植物妈妈有办法》教案
《植物妈妈有办法》教学设计 拔萃双语学校李彩霞 第一课时 教学目标： 1、会认本课12个生字及新词，理解词语的意思。会写4个生字，认识多音字“为、得”。 2、能正确、流利有感
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植物妈妈有办法教案
植物妈妈有办法 授课老师：石达逊 教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、了解植物传播种子的方法，感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，热爱大自然。
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植物妈妈有办法 教案
《植物妈妈有办法》教学设计 教学构想： 借助图片、录音、事物展示，为学生创设情境，让他们通过摸一摸，吹一吹，听一听，在体悟中理解课文内容，在体验中有感情朗读，在感受中学会表达。
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植物妈妈有办法教案
植物妈妈有办法教案(精选多篇) 15.植物妈妈有办法 一、课型：新授课 二、教学目标 知识与技能目标： １、会认读12个生词，借助拼音读准音。 ２、正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语
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《植物妈妈有办法》教案
《植物妈妈有办法》第二课时 教学内容：语文s版二年级下册第四单元《植物妈妈有办法》第二课时。 教学目标： 1通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种方法。 2 能正确、
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植物妈妈有办法教案
植物妈妈有办法（连小——高晶华）一、教学要求: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 2.会认“旅、蒲”等生字。会写“已、甲
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《植物妈妈有办法》教案（范文大全）
20《植物妈妈有办法》 【教学内容分析】 《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共5节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植
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《植物妈妈有办法》教案
《植物妈妈有办法》教案 15《植物妈妈有办法》教案 一．教学目标 （1）会写“粗” 字及以下词语：粗心、植物、轻轻。学习新偏旁米字旁。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文和背
