专题：中学教师读书笔记摘抄
-
中学教师读书笔记
中学教师读书笔记(15篇) 中学教师读书笔记1 “语文味”一词在语文界，甚至是别的学科界也都是有很大影响的。但是提出这样的口号，对语文本身就是一种悲哀。中小学这么多学科，没
-
中学教师读书笔记
中学教师读书笔记
《追求卓越——教师专业发展案例研究》以传记的形式陈述了玛丽娜，艾娃，婧和珍妮四位英语老师的成长历程，分析了形成和影响专家知能发展的因素，并阐明了教师在 -
中学教师读书笔记[★]
《人生》读后感
语文科组汤艳茶记得在读大学的时候，曾经彻夜不眠地读路遥的《平凡的世界》。书中主人公的命运紧紧地扣着我的心弦。那股强忍的精神力量始终震撼心灵。路遥遗 -
中学教师读书笔记
中学教师读书笔记
《追求卓越——教师专业发展案例研究》以传记的形式陈述了玛丽娜，艾娃，婧和珍妮四位英语老师的成长历程，分析了形成和影响专家知能发展的因素，并阐明了教师在 -
中学教师读书笔记
、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习 -
中学教师读书笔记
《走近教育大师》为我搭设了一个平台，使我能够有机会以文字的形式，聆听大师的声音，提升自己的心灵。作为这次教师主题读书活动的必读书目之一，正如编者所言，该书让读者一册在手，便
-
读书笔记摘抄
读书笔记摘抄 《爱的教育》读书笔记摘抄 《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事."爱",一
-
读书笔记摘抄
读书笔记摘抄 读完杨澜的《幸福要回答》，好多语言给了我深刻地启示，细细品味韵味颇多，顾摘录，以自勉。 1、人生最没有悬念的事情就是我们都会变老，人生最大的悬念则是我们会如何
-
读书笔记摘抄
读书笔记摘抄 读书笔记摘抄1 苏霍姆林斯基《给教师的建议》之七：知识，既是目的又是手段。“只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。知识的
-
读书笔记摘抄
读书摘抄《如何说孩子才肯学》丛 丹
第1章 如何处理干扰学习的情绪
关注学生们的情绪，并做出恰当的反应。 面对学生情绪的错误和正确反应分别有哪些表现方式。
无论在家里还 -
读书笔记摘抄
读书笔记摘抄(不少于150字) 图书名称摘抄时间2017年 月 日 好词积累 _______________________________________________________________________________________________
-
读书笔记摘抄
▲现代教师要具备三种能力：1．自我更新的能力；2．教会学生学习的能力；3．科学评价学生的能力
课堂教育要有三声：1．要有笑声；2．要有赞美声；3．要有惊讶声
课堂教育要做到三实：1．做到真实；2．做到朴 -
读书笔记摘抄（最终定稿）
读书笔记摘抄 《爱的教育》读书笔记摘抄 《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事."爱",
-
读书笔记摘抄
读书笔记摘抄 领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想： 每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。 不要向儿童要
-
读书笔记摘抄格式
2015年9月8号 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好
-
摘抄读书笔记
摘抄读书笔记 摘抄读书笔记1 好句摘抄：1、你立于目的的绝境却实现着、欣赏着、饱尝着过程的精彩，你便把绝境送上了绝境。2、我甚至现在就能清楚的看见，一旦有一天我不得不长久
-
中学教师读书笔记[最终版]
读书笔记 ——《班主任，可以做得这么有滋味》 《班主任，可以做得这么有滋味》这是一本叙述班主任工作的经典之作，它语言朴实、内容丰富，有基本理论和观点、有研究经验和方法，还有
-
中学教师读书笔记（五篇材料）
中学教师读书笔记
《追求卓越——教师专业发展案例研究》以传记的形式陈述了玛丽娜，艾娃，婧和珍妮四位英语老师的成长历程，分析了形成和影响专家知能发展的因素，并阐明了教师在
