专题：中学团体心理辅导教案
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中学团体心理辅导教案
[中学团体心理辅导教案]一、心理训练目标：1.协助学生了解情绪和行为问题的根源，将此种领悟运用于实际学习生活中去，中学团体心理辅导教案。2.更好地接纳自己及他人。3.使学生
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团体心理辅导教案
记忆力训练团体心理辅导方案 济南外国语学校开元国际分校 毛聪慧 【辅导年级】四年级 【活动目标】 情感态度目标： 通过记忆力训练游戏，引导学生体验记忆的乐趣，激发学生对记
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团体心理辅导教案
第二讲中小学团体心理辅导的目标、内容和原则第一节中小学团体心理辅导的目标一、中小学团体心理辅导目标的功能1、导向功能2、凝聚功能3、激励功能4、评价功能二、中小学团
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团体心理辅导教案
我自信，我快乐 活动目的： 1、发现“每个人都是独一无二的”。 2、认识自己的优点，增进自我接纳。 3、发挥自身的优势，寻求自信的支撑点，做个最好的自己。 辅导重点：让学生认识自
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团体心理辅导教案
团体心理辅导活动方案一 感恩父母 一、活动目的 1．让学生加深对自己父母的了解，感激父母的养育之恩。 2．让学生把感恩意识融入自己的日常生活中。 二、活动时间 周一下午第二节
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团体心理辅导
二年级团体心理辅导记录 一、辅导缘由：帮助学生提高自己的责任心，教会他们换位思考。引导小学生培养自己勇于担当、分辨是非好坏的能力。 二、初步分析：当回“坏孩子” “坏孩
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团体心理辅导[范文]
班级团体心理辅导
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人 -
团体心理辅导
第四单元单元目标：从他人的反馈中认识自己，并体会被人理解的感受，并通过设定一些使成员产生紧张、焦虑、恐惧感的情景，让成员在这些情景中扮演角色，然后谈自己的感受，达到进一步增
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团体心理辅导大全
团体心理辅导（二） 1、“寻找支点” 游戏规则：现场所有同学分为若干队小组（两个人互相手搭着肩），由两个人出来互相追赶，逃跑的一方需迅速地找到一组组合，并迅速用双手搭在对方肩上，然
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团体心理辅导
让团体心理辅导开花结果 班级团体心理辅导作为学校心理健康教育的一个重要形式已受到越来越多的重视，并在我校的教育实践也得到了充分的体现。 一、什么是团体心理辅导 团体
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团体心理辅导活动课教案（模版）
[团体心理辅导活动课教案] 团体心理辅导活动课教案 了解并学会调节你的情绪 【教学目标】 通过对本课的学习，使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现，知道基本的情
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三年级团体心理辅导教案
学生心理辅导教案 《克服自卑心理》教学设计 三年级 杜晨晨 辅导目的： 使学生懂得什么叫自卑心理，自卑心理的产生原因与具体表现，有了自卑心理会给人带来什么影响，以及如何克服
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团体心理辅导教案2
团体心理辅导案例：我的问题出在哪儿？（游戏活动） 课程目的： 1、通过活动发现自己日常学习中比较容易出现的马虎、不认真倾听、着急等问题； 2、冷静下来思考当发现这些问题后自我的
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中学团体心理辅导12233（5篇）
团体心理辅导游戏方案
游戏名称：与我同行
游戏目的：培养师生相互信任感、依赖感。
游戏分组：每组4-6名学生1名教师。
游戏准备：在篮球场划出（用彩色粉笔）两个通道（从南至北），每个通道 -
~~中学高中部团体心理辅导方案
··中学高中部团体心理辅导方案 ——增强集体凝聚力 一、团体辅导名称：增强集体凝聚力二、活动时间：2016年3月 三、活动地点：四、团体方案 团体活动一：可怜的小猫 目的：热身活
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中学团体心理辅导活动方案
团体辅导活动方案——传递呼啦圈 目的：培养学生团队合作能力，创造力 形式：12人或14人为一组都可以 时间：40分钟 活动时间：2016年5月 活动对象：八年级各班 材料及场地：每组一个呼啦
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团体心理辅导策划
团体心理辅导策划 一、 自我意识的辅导 （一）导入阶段 热身活动：大树和松鼠 目的：让成员兴奋紧张起来，了解自己所扮演的角色及其任务 时间：5分钟 操作：二人扮大树，面对对方，伸出双手搭
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世界末日团体心理辅导
“世界末日”团体心理辅导胡冬梅今天是2012年12月21日，是传说中的“世界末日”。今天，我给班上学生做了次团体辅导。我首先肯定了世界末日之说是没有事实依据的，告诉同学们不要
