专题：中小学班主任工作规定
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中小学班主任工作规定（精选）
第一章总则 第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。 第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学
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中小学班主任工作规定
中小学班主任工作规定目录中小学班主任工作规定1. 第一章 总 则2. 第二章 配备与选聘3. 第三章 职责与任务4. 第四章 待遇与权利5. 第五章 培养与培训6. 第六章 考核与奖惩7
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中小学班主任工作规定
教育部基础教育一司负责人就《中小学班主任工作规定》答记者问
2009-08-23
编者按：近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》（以下简称《规定》）。记者就《规定》发布的意义、 -
中小学班主任工作规定
中小学班主任工作规定 第一章 总 则 第一条 为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。 第二条 班主任是中
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中小学班主任工作规定
《中小学班主任工作规定》： 第一章总则 第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。 第二条班主任是中
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中小学班主任工作规定
教育部关于印发《中小学班主任工作规定》的通知 教基一［2009］12号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小
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中小学班主任工作规定
教师法试题及答案一、填空题1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。3、申请
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中小学班主任工作规定
中小学班主任工作规定
第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。第二条班主任是
中小学日常思想道德 -
《中小学班主任工作规定》评论
《中小学班主任工作规定》评论 一、 颁布背景 随着我国经济社会改革的进一步深入，基础教育步入了由全面普及转向更加重视提高质量、由规模发展转向更加注重内涵发展的新时期
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中小学班主任工作规定5则范文
中小学班主任工作规定 第一章 总 则 第一条 为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。 第二条 班主任是中
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中小学班主任工作规定体会
随着我国经济社会改革的进一步深入，基础教育步入了由全面普及转向更加重视提高质量、由规模发展转向更加注重内涵发展的新时期。《规定》的出台，可谓应运而生。 一是素质教育
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中小学最新班主任工作规定5篇
第十三条学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见。 第十四条班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排
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《中小学班主任工作规定》A4
教育部颁发新《班主任工作条例》
2009年08月
为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，全面推进素质教育，特制定《中小学班主 -
《中小学班主任工作规定》学习心得
《中小学班主任工作规定》学习心得 通过对《中小学班主任工作规定》的学习，收获很大，我明确了自己身为一名班主任应肩负的使命和责任，在教育工作中的重要作用，同时明确了自己工
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中小学班主任工作规定读后感
中小学班主任工作规定读后感近日看到了教育部关于《中小学班主任工作规定》的相关条款。身为一名教师，说实话，看过“班主任有权批评学生”这一条规定后，我没有很强烈的感觉。但
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教育部印发中小学班主任工作规定
教育部印发《中小学班主任工作规定》 通知 教基一[2009]12号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局: 为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学
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读《中小学班主任工作规定》有感（模版）
读《中小学班主任工作规定》有感看完规定，联系自身经历，感觉现实中与《规定》还是有很大差距：
1. 《规定》第五条“担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。”这样规定 -
《中小学班主任工作规定》学习心得体会
近日，教育部下发《中小学班主任工作规定》，其中提到班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主
