专题：中心小学课改总结
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锦江中心小学课改阶段性总结
锦江中心小学课改阶段性总结回顾近两年来的新课改实践，可以用下面几句话来概括，即：走进课改，更新了教育理念；实践课改，丰富了教研内涵；收获课改，提升了办学品位。
一、走进课改，更新 -
中心小学课改工作阶段性总结
中心小学课改工作阶段性总结
我校在新课程改革工作中以“导学案”为抓手，构建“问题导学、互动探究”课堂教学模式，实现课堂教学科学性、艺术性、人文性的有机统一，打造高效课 -
中心小学课改工作总结_-（合集）
在新课改的“跑道”上起飞 ——@小学年度下学期课改总结 为贯彻课堂教学改革实验方案，继续推进课程改革，巩固已有的工作成果，促进教学理念和教育模式、教学方法的进一步更新，为
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中心小学课改工作总结
小 学 课 改 工 作 总 结 我校的课改工作以《基础教育课程改革纲要》为指导，一如既往的推进课程改革进程，全面深化和推进素质教育。在课改工作中，全体教师以高度的责任感和满腔
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依汶中心小学课改培训总结
新课程改革工作总结 新课程改革工作总结 求真务实 开拓创新，进行课改实验，我们面临着师资缺弱、经费困难和体制不顺三大不利因素的困扰。在省、市教育部门的指导和支持下，我们
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中心小学课改经验论文
邹平县小学教学工作会议交流材料夯实课堂常规打造高效课堂焦桥镇中心小学夯实课堂常规打造高效课堂焦桥镇中心小学具有生命力的高效课堂是一个学校立足的关键,师生在课堂上
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大宾中心小学课改工作总结
大宾中心小学课改工作总结 2016—2017学年度 本年度的课程改革工作主要包括两个方面一是继续推进新一轮课程改革，巩固已有的工作成果，促进教学理念和教育模式、教学方法的进一
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课改总结
第一学期数学新课程改革工作总结 单位： 姓名： 新课改工作总结 新课程教学改革实施使我受益匪浅。可以说是新课改促使我成长，我与学生一起成长。这是一个新奇的过程，这是一个激
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课改总结
课改总结（一） 新课程课堂教学改革已经进行很长时间了，但步子不是很大，今年市教育局加大课改力度，全面推行课改。我校在市局教育精神的指引下，也加大了课改的力度，人人参与课改，人人
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课改总结
初一历史课改教学工作总结 经过两个多月来的课改，我一直严格按照学校的要求进行课改，这期间，一直本着摸着石头过河的心态，跌跌碰碰的前进着，收获颇多，但也曾迷惑和茫然过。下面就
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课改总结材料
课改总结材料 我校的课程改革又进入了一个全新的阶段。将洋思、东庐、及杜郎口教学融为一体，将自主学习与小组合作相结合。作为一名学科组长、团队成员、任课教师。我一丝不
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课改总结
十一月课改工作总结课改已进行了将近3年的时间。我们要从传统的教学模式中转变过来，要注重学生实际，充分发挥学生的主观能动性，使用新的教学方式。要树立新的学生观和教学观。
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课改总结
个人课改总结 作为一名青年教师，新课改是一种新理念，新思想，这对我们年轻人来说更是一种挑战，更是一个新的开始，因此我几年来通过认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索
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课改总结
探索和求证积极寻找新路 ―――江油中学新课改之路 各位同仁，江油中学在新课改的指引下有许多困惑，但也在极力探求一条走向新的教学模式的路径。任何一个改变过程对我们来说都
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课改总结
课 改 总 结 推进素质教育 提高学生能力 乌鲁木齐市第52小学 吴荣欢 英语教学有助于发展学生智力，开阔其视野和提高其文化素养，有助于学生发展个性和特长。素质教育的提高是
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课改总结123
课改总结 在新课堂教学中，我始终坚持学生先学后教、探究性学习、参与式学习、合作学习、自主学习这几种学习方式，建立适合学生自主发展、发挥学生主动、互助的教学模式，对出现
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课改总结
课改经验总结 张卫萍 在教学工作中各种改革也有不少，但最终能坚持落实下来的寥寥无几。今年的课改从开始时的不以为然，摸不着头脑，到自己真真切切参与实施的课改，这个过程中课改
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课改总结
2006----2009课改总结 时光飞逝，从06年至今新课改已经走过了三年的历程，回顾三年来教学实践我是收获颇丰，受益匪浅，从学生学习地理课的方式、态度、情感与兴趣等方面有了较大的
