专题：中职边城教案
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中职《边城》教学设计
中职《边城》教学设计 教学篇目： 《边城》 （高教版中职语文基础模块下册第三单元） （节选第一章） 教材分析： 《边城》是一部内涵非常丰富的作品，在课堂中不可能面面俱到，而应当结合
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边城教案
【教学目标】 1．通过语言、心理、环境描写，赏析文中表现的环境美、风俗美、人情美与人性美。重点理解翠翠身上集中表现出来的“爱”和“美”的人性特质。 2．深入认识作者“美”
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《边城》教案
语文备课大师 xiexingcun.com 《边城》教案5 [教学目标] 1．感受理解小说中体现的“人性美”； 2．品味学习小说中诗一般的抒情语言。 [教学重、难点] 理解人物微妙的心理活
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《边城》教案汇总范文合集
《边城》教案汇总10篇作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的
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《边城》教案[本站推荐]
《边城》教案15篇作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的
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《边城》教案[范文大全]
《边城》教案13篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的《边城》
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《边城》教案
《边城》教案 编写 高凤梅 ［教学目标］ 1.了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。 2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 3．结合人物分析，领会作者的创作
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边城教案
【教学目标】 本单元重点了解作品蕴涵的思想感情,从人物、情节、环境三方面着手来把握主题和作者创作意图。根据该课的特点和学生的实际情况，我制订了如下教学目标：知识与技
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边城教案
边城 伍晓雯 一、 三维目标： 1、 通过故事情节，鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情； 2、结合作家谈创作的文章和文章的题目，分析和理解文章的文化内涵，深入了解文章的主题； 3、鉴
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《边城》 教案
一、导入 繁华的大都市，令人目不暇接、心醉神迷。林立的高楼、琳琅的商品、穿梭的人流、怡人的乐园。闲暇时，我们是不是也想让生活增添点儿古朴意趣呢？ 观看图片，了解湘西之美。
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《边城》教案
边 城 高二语文组 教学目标： 1．了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。 2．把握对人物的描写，重点分析翠翠的形象。 3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。 4．走
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《边城》教案
《边城》教案 教学目标： 1．走进作者构筑的善与美的理想世界，领会翠翠的心理和情感。 2．联系现实生活，感受理解翠翠身上体现的人性之美。 3．进行联想想象，使翠翠的形象更加明晰
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《边城》教案
《边城》（节选） 教学设计 教学设计思路 本课作为小说单元的第二课，展现了与《祝福》完全不同的风格——诗体的散文化小说。重点引导学生通过对文字之美的感受去体悟其中的意境
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《边城》教案
边城 沈从文 教学目标: 1、 教学目标: 了解沈从文及其写作风格、文章的情节结构特点。 2、 感受作品中所展示的水墨湘西的风景美和古朴淳厚的风俗美。 3、体会作者所构建的
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《边城》教案
《边城》教案 三维目标知识与技能 1．通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。 2．通过分析环境描写来把握文章的主题。过程与方
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《边城》教案（模版）
边城 知识与技能 1．通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。 2．通过分析环境描写来把握文章的主题。过程与方法 1.泛读与精读
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边城 经典教案
人教版新课标普通高中◎语文⑤ 必修 3 边城 沈从文 教案 A 教学目标 1．通过故事情节，鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情。 2．结合作家谈创作的文章和文章的题目，分析和理解
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边城教案（最终定稿）
《边城》教案
一、教学目标
1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。
2、感受沈从文小说的语言特色。
3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。
二、重、难点
情景交融
