专题：朱自清冬教案
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冬 朱自清 教学设计
课题：课外阅读指导《冬天》（作者：朱自清） 执教：朱煜 学生：六年级 活动：全国课改10周年暨落实新修订课标理念名师教学观摩活动 时间：2012年3月10日下午（60分钟） 地点：厦门六中会堂 教学
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朱自清春教案
朱自清春教案 学习目标： 1、学会细致地观察并生动地描写自然景物；2、学习文章严谨而精美的结构安排 3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法德育目标： 培养学生热爱祖国河山的
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朱自清《春》教案
《春》教案 朱自清平乡县第三中学胡树栋 教学目标 1. 流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2.学习作者抓特点，多角度，按顺序的景物描写方法，并运用于练笔中，
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朱自清背影教案（最终定稿）
朱自清背影教案(6篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的朱
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朱自清《春》教案
朱自清《春》教案 朱自清《春》教案1 教学目标、：一、引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言，从中得到美的熏陶。二、深刻理解作者通过细致
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朱自清《春》教案范文
《春》教学设计 一、教学目标 知识与能力：（1）有感情地朗诵、背诵文章，学习比喻，拟人等修辞的运用。 （2）体会本文融情于景，情景交融的表现手法，培养语言表达能力。 过程与方法：（1）通过诵
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春 朱自清 教案
《春》教案 教学目标 １、抓住春天景物的主要特征，欣赏作者描绘的一幅幅动人的春景图；有感情地朗读课文，通过朗读体会作者对春天的喜爱、赞美之情；学习作者细致观察春天的景物、抓
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朱自清春教案
《春》教案 余集二中 余甫课 【教学目标】 1、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。 2、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。 3、
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朱自清《春》教案
《春》 朱自清 【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。 2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。 3. 揣摩文章抓
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朱自清 《春》教案
朱自清《春》优秀教学设计 发布时间:2016-01-08 编辑:dcl 手机版 教材分析 《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国
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朱自清《春》教案
《春》 教学目标 知识与能力：1.反复朗读课文，品位文章清新优美的语言，感受作者笔下别样的春天景象 2.学习作者细致入微的观察，学习多角度，多修辞手法描写景物 3.掌握文中的重叠词
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朱自清春教案[推荐]
朱自清《春》教学设计 【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2. 能流畅地朗读全文，理清文章思路。 3. 揣
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朱自清 威尼斯教案（范文）
威 尼 斯 朱自清 教学目的： 1 学习抓住景物的特点，有详有略地描写景物。 2 充分了解写景状物要有合理的叙述顺序。 3 朱自清散文的语言特点：自然、清新、生动。 重点难点： 1
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朱自清《背影》教案
朱自清《背影》教案 教学分析：《背影》义务教育课程标准实验教科书《语文》 八年级上册（人教版）第二单元的一篇文章，这一单元的主题思想是让世界充满爱，对于母爱，友爱，学生们总是很
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朱自清荷塘月色教案（范文模版）
朱自清《荷塘月色》教案 教学目的 一． 学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 二． 掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写
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朱自清 春 教案
教案教学设计 教学要求: 1.学会本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.一边诵读，一边展开想像，感受春天的美好。 重点难点: 1.掌握生字新词，做好摘录笔记。 2
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《荷塘月色》教案 朱自清
《荷塘月色》教案一、教学目标：
1、欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作方法。
2、把握文中细节，体会散文的语言魅力，学习比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。
3、理解作者在 -
朱自清《背影》教案
《背影》 教学目标： 1. 掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。 2. 整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。 3. 感悟本文所表现的父子情深。 教学重难点 1.透过
