专题：政治权利与义务导学案
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政治权利和义务学案
温五十八中2013《政治生活》学案2
政治权利和义务：参与政治生活的基础和准则
第一部分：知识梳理
一、生活中的权利和义务
1、宪法规定的公民的政治权利和自由有
2、选举权和被 -
1.2政治权利和义务
1、2政治权利和义务：参与政治生活的准则
【教学重点】
1、选举权和被选举权是公民的基本政治权利
2、坚持公民在法律面前一律平等的原则
3、坚持权利与义务统一的原则
课前预 -
政治权利和义务教案
参与政治生活的准则 【教学目标】知识目标 1．识记：我国公民法定的政治权利和自由的内容；我国公民法定政治性义务的内容；参与政治生活应把握的基本原则。 2．理解：公
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政治权利和义务教案
教学内容：第一单元第一课第二框教案第3课时第二周日期：2009年月日第一课第二框：政治权利和义务：参与政治生活的准则主备课人：刘彩红教学目标 1、知识目标：知道公民享有的政治权利
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政治权利和义务教案
政治权利和义务教案 参与政治生活的准则 【教学目标】 知识目标 ．识记：我国公民法定的政治权利和自由的内容；我国公民法定政治性义务的内容；参与政治生活应把握的基本原则。 2．理
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高中政治《政治权利与义务：参与政治生活的准则》教案设计
《政治权利与义务：参与政治生活的准则》教案设计 一、概况 ㈠授课班级：高一（2）班㈡授课课题名称：《政治权利与义务：参与政治生活的准则》——国家教委统编，人民教育出版社2008年3月
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学与问导学案
《学与问》导学案 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。 3、联系课文说出诗句的意思。 4、了解议论文的体裁特点，理清文
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浅谈导学案与教案
浅谈导学案与教案 “导”就是指导、引导，是方向和方法；“学”不是讲，也不是教，是以学生的学为根本要求，是目的和形式；“案”是一种设计、一种方案、一种模式，不是知识、题目的简单
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5.2公民的权利和义务导学案
5.2公民的权利和义务
主备卜广庭审核班级组别姓名
【学习目标】
1.理解公民基本权利和义务的含义，了解我国宪法规定的公民享有的基本权利和义务，理解公民基本权利和义务相辅相 -
第一框《公民的义务》导学案
班别_______________ 小组_________________ 姓名_________________ 防城港市第五中学八年级政治下册 第二课《我们应尽的义务》 第一框《公民的义务》导学案编号01 编写：张
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政治权利与经济权利
政治权利与经济权利
2014-7-21
【一切阶级斗争都是政治斗争】
——《共产党宣言》。
【如果政治权利在经济上是无能为力的，那么我们又为什么要为无产阶级的政治专政而斗争呢？ -
导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
