专题：自主学习型课堂
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自主互助学习型课堂
我们提倡构建和实施 “自主互助”学习型课堂，目的是要充分体现学生的主体地位，发挥学生的内在能动性，创建高效的课堂。高效课堂的创建，涉及到学生积极性的调动，学案的科学设计、
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自主互助学习型课堂（合集）
“自主互助学习型课堂”的基本模式是怎样的“自主互助学习型课堂”的基本模式 “自主互助学习型课堂”是一种适应新课程的教学模式，它主要是改变课程实施过于强调接受学习、
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自主互助学习型课堂教学计划
自主互助学习型课堂教学计划 一、研究的背景 长期以来，由于受传统教育思想的束缚。人们往往过分地注重了教育适应社会的价值，而忽视教育促进人发展的价值，不重视人在教育中的
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构建自主互助学习型课堂
构建自主互助学习型课堂 让学习成为学生喜欢的事情 潍坊第十中学 摘要：潍坊十中在开齐课程、开足课时，不增加学生在校学习时间，不增加学生作业负担前提下，通过调整教学关系，构建
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自主互助学习型课堂感想
自主互助学习型感想 这一辈子你可以不成功，但是不能不成长。我想说的是每个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。也许你在某种场合和时期达到了一种平衡，而平衡是短
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自主互助学习型课堂教学计划
自主互助学习型课堂教学计划 本学期，我校将继续着力于自主、互助、学习型课堂的创建。学生将依据自学提纲明确学习目标，并在目标的统领下，完成提纲、生成本节课的重、难点，达成
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《自主互助学习型课堂》感悟
“1+3”教学模式解读专题讲座感悟 又聆听了一次范书记为我们做的“1+3”教学模式的解读专题讲座，对这种新的教学模式又有了更进一步的理解和认识。“1+3”教学模式是一种先进
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自主互助学习型课堂教学计划
本学期，我校将继续着力于自主、互助、学习型课堂的创建。学生将依据自学提纲明确学习目标，并在目标的统领下，完成提纲、生成本节课的重、难点，达成基础目标。（一）、合理分组。 对
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自主互助学习型课堂总结
应用先进模式，构建高效课堂 古城街道北洛初中 窦景涛 古城街道北洛初中是位于县城北边的一所初级中学，建校二十年来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，积极深化教育改革，努
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自主互助学习型课堂心得体会大全
自主互助学习型课堂心得体会 我校从开展自主互助学习型课堂以来取得了很多进展，让我感受颇深。“合作互助、自主创新”在教育教学、学校管理、校本教研等各方面都得到了明显
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自主互助学习型课堂总结（模版）
自主互助学习型课堂教学经验总结 新的教育形势，为教师的发展提出了更高的挑战。面对更高的要求，教师更要着眼学生发展，探寻有效课堂策略。合作学习是现代教学发展的趋势,越来越
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初中语文自主互助学习型课堂
初中语文自主互助学习型课堂 教学模式，即依托课堂调动学生学习语文的积极性，提高语文学习的热情，培养学生语文阅读的兴趣和习惯，增加阅读量，增加语文积累，丰富学生的语言积累。力
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自主互助学习型课堂教学计划
本学期，我校将继续着力于自主、互助、学习型课堂的创建。学生将依据自学提纲明确学习目标，并在目标的统领下，完成提纲、生成本节课的重、难点，达成基础目标。（一）、合理分组。 对
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自主互动学习型课堂感受
自主互动学习型课堂感受
自上五年级开始，我们语文课就开展了自主互动学习型课堂。通过自主互动学习型课堂学习，提高了同学们自主学习的积极性，培养了同学们的交流能力和合作能 -
初中地理自主学习型课堂研究全文
初中地理自主学习型课堂研究全文核心素养是指人的发展，是教育的总目标，它要求学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。初中地理的学科素养必须具备综合性
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自主互助学习型课堂听课反思
“自主——互助”学习型课堂听课反思 昌邑市第一实验小学 姜欣欣 上周四，根据学校安排，有幸参加了潍坊市小学数学“自主——互助”学习型课堂观摩研讨会。通过听三位优秀教师
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自主互助学习型课堂教学改革实施方案
自主互助学习型课堂教学改革实施方案 课堂教学是新课程实施的基本途径，而教师是实施新课程改革的关键因素。为全面提高教师整体素质，真正实现教育观念的更新和教师角色的转变，
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怎样构建自主互助学习型课堂
怎样构建自主互助学习型课堂 开展“创建自主互助学习型课堂教学特色”活动是近几年学校教育教学的工作重点，自主互助学习型课堂也一直是中小学教学改革的重要内容和主流趋势
