专题:中职语文口语交际能力
-
中职口语交际自我介绍
中职口语交际自我介绍 口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用,下面小编为大家收集了中职口语交际自本人介绍,欢迎阅读! 篇一:中职口语交际自本人介绍大家好,本人叫xxx,1988
-
浅谈新课标下语文口语交际能力培养
浅谈新课标下语文口语交际能力培养
土门镇茅坪中学范先娥
良好的口语交际能力是现代公民的重要素养。《普通中学语文课程标准》明确指出“良好的口语交际能力是现代公民的重 -
浅谈如何提高小学生的语文口语交际能力
浅谈如何提高小学生的语文口语交际能力 在如今这个高速发展的信息技术时代,交际已成为每个人必须具备的能力,因此现代社会对语文的功能有了新的定位,即“口语交际”成为语文教
-
如何培养学生口语交际能力初探
如何培养小学生口语交际能力初探内容摘要:在二十一世纪科技飞速发展下,人才岌岌的社会里,人的口才在交往中占有很重要的地位,而大多数教师只重视学生的分数,高分低能现象比较严重
-
如何提高小学生口语交际能力
如何提高小学生口语交际能力 “要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无约无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常
-
如何培养小学生口语交际能力
如何培养小学生的口语交际能力 【摘 要】语文课程标准这样表述口语交际的要求:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟
-
浅谈口语交际能力的培养
魔域私服一条龙 WWW.91MYSY.COM
浅谈口语交际能力的培养《新课程标准》适应时代的要求,明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学 -
如何培养小学生口语交际能力
如何培养小学生口语交际能力2011-01-12 08:25:46在小学语文教学中培养学生的口语交际能力与培养学生的“识字与写字”、“阅读”、“习作”等语文能力同等重要。那么,在教学
-
浅谈培养低年级口语交际能力
第九届全市基础教育课程改革征文大赛
浅谈低年级口语交际能力的培养向新群电话***论文类别:学科教学类学段:小学学科:语文摘要:语言是人类最主要的交际工具。在人际交往 -
浅谈口语交际能力的培养
浅谈口语交际能力的培养
在口语交际中,许多学生胆小、不想说,甚至不敢说。有是虽然能说,但又说不清楚,罗嗦半天没有一个明确的主题思路,自己想表达的意思却表达不出来。这种情况 -
如何提高低年级口语交际能力
如何培养低年级学生口语交际能力
崇仁县马鞍中心小学谢菲
语言是人类最主要的交际工具,在人际交往中,口语交际是最重要的方式和手段。低年级是口语交际的起步阶段,能否成功迈开 -
如何培养小学生口语交际能力(范文)
如何培养小学生口语交际能力遂平县花庄乡邓庄小学张杰义务教育《语文课程标准》指出:小学生应当“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会
-
语文口语交际教案
情景说明: 《我们能做点什么》是课程标准教科书人教版三年级下册《语文园地二》中的口语交际内容。此次口语交际要求学生课前通过调查、访问和查找资料,知道环境受到了哪些污
-
浅谈小学语文口语交际
浅谈小学语文口语交际 中石油小学 郑艳红 口语交际教学是指通过语文课程实施的,以培养学生口语交际能力为目的的教学活动。它不仅要培养学生的语言表达能力、倾听能力,还注
-
一年级语文口语交际浅谈
一年级语文口语交际浅谈
刚接触语文课本的时候,就看到了结构很严谨的规划模式,和以前的以听为主的灌输式的模式大不相同,取而代之的是以学生为主体,让学生参与到教学中,体验到学 -
小学语文口语交际
低年级口语交际之我见 华北油田一处小学 周晓娜 我国对现行小学语文课本进行了改革,将低年级的听话、说话改为口语交际,口语交际能力要在双向互动的语言实践中进行。在动态
-
语文口语交际训练
语文口语交际训练“四部曲”
山东省兖州市漕河镇中心中学史寒松
现代社会是一个激烈竞争的社会,“竞争、展示、交流”等词语成了热门词汇。现代社会要求学生不但要有广博的学 -
浅谈语文教学中口语交际能力的培养
浅谈语文教学中口语交际能力的培养
语文教学重在培养学生的“听、说、读、写”四种能力,“说”的能力是与“听、读、写”并重的,但在实际的语文教学中,口语交际能力的训练和培