教育系统全民终身学习活动实施方案（范文大全）

第一篇：教育系统全民终身学习活动实施方案

教育系统全民终身学习活动实施方案1

各区县、xx经济技术开发区、xx旅游度假区教育局，市直各学校：

为大力发展社区教育，加快推进我市学习型城市建设，根据《东省教育厅办公室关于举办2017年全民终身学习活动周的通知》（教厅办字〔2017〕号）要求，经研究，决定举办xx市2017年全民终身学习活动周（以下简称“活动周”）。现将有关事宜通知如下。

一、主题和时间

（一）主题：推动全民终身学习，加快建设学习型社会。

（二）时间：2017年10月21日至27日。

二、活动内容

（一）推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

（二）推动各类学校教育资向社区开放。组织有条的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院（学校）和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资和服务。

（三）推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验；开展“中国传统化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。

三、工作要求

（一）高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。

（二）加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。

（三）精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况（包括字、视频、图片等资料）于11月1日前报市教育局职业教育与成人教育科。

教育系统全民终身学习活动实施方案2

一、指导思想

以国家、省、市教育行政部门关于举办2020年全民终身学习活动周的指示精神为契机，以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标，大力宣传全民学习、终身学习思想，广泛开展各类教育培训和学习活动，整合全民终身学习资源，完善全民终身学习机制，提升全民的文化素养，不断激发全民终身学习的热情，进一步形成良好的学习氛围，努力营造文明、和谐、健康的社会环境。

二、活动主题

开展全民终身学习，服务重大战略工程。

三、活动时间

2020年10月22日至28日。

四、活动内容

启动全民终身学习活动周。各单位根据实际情况，确定恰当的方式，对本单位终身学习活动周进行总体安排部署。

组织开展百姓学习之星社区教育品牌项目遴选活动。认真发掘辖区内全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育、鼓励全民终身学习的典型做法和经验。

开展一次终身学习开放日活动。各单位做好本单位全民终身学习活动安排的同时，要发挥场地、设备设施、教学资源优势，面向当地社区居民，同时组织好本校的广大师生深入基层社区，开展系列社区教育活动。

组织举办社区教育大讲堂和中国传统文化进社区活动。活动主题、时间、地点、参与方式等信息向社区居民公布，并推荐优秀作品逐级在全国活动周总开幕式上展示。

推动全民阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全区全民阅读。

组织开展其他活动。结合本地实际，统筹辖区内各类教育资源，精心制订活动计划及实施方案，面向不同群体积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动，如终身学习成果展示、社区教育研讨会、社区学习需求调研、职业教育进社区、社区教育知识讲座、学习进万家、关注弱势群体学习、老年艺术节、书法篆刻作品大赛、创意设计大赛、社区百姓理财大赛等。

五、活动要求

各单位要立足实际，结合主题组织好本单位终身学习活动周。要调动各类组织机构面向广大社区居民提供学习资源，开展学习服务；鼓励文化馆、图书馆、博物馆、科技馆和各级各类学校，积极开展开放日等主题活动；深入宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，努力营造全民参与、互帮互助的浓厚学习氛围。

强化宣传，营造氛围。各单位要把组织终身学习活动周作为引导广大市民树立终身学习理念的重要契机，根据自身特点、发挥行业优势，组织业务骨干、志愿者等深入社区、厂矿企业等开展志愿服务、终身学习宣传等活动。

各单位要积极做好策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况及相关表格于10月25日前报区教体局职成教科。

教育系统全民终身学习活动实施方案3

根据XX省委、省政府《关于推进终身教育和学习型社会建设的意见》（XX发〔2010〕9号）和教育部办公厅《关于举办20XX年XX省全民终身学习活动周的通知》（教职成厅函〔20XX〕23号）精神，为大力推动我市学习型社会建设，决定组织开展20XX年XX市“全民终身学习活动周”。工作方案如下：

一、指导思想

深入贯彻党的十八大“完善终身教育体系，建设学习型社会”精神和十八届三中全会精神，以举办“全民终身学习活动周”为契机，大力宣传“全民学习、终身学习”思想，广泛开展各类教育培训和学习活动，整合全民终身学习资源，完善全民终身学习机制，提升市民素质和生活品味，推进建设全面小康之市、两型引领之市、秀美幸福之市建设，共圆XX人民的“小康梦”、“两型梦”、“幸福梦”。

二、活动时间

20XX年10月20日-26日

三、活动主题

建设智慧XX 创造出彩人生

四、活动组织

主办：中共XX市委 XX市人民政府

承办：XX市教育局 XX市文明办 XX市民政局

协办：XX社区大学 XX老年大学

五、活动内容与形式

（一）启动仪式

时间：10月20日9:30

地点：待定

主办：中共XX市委 XX市人民政府

承办：XX市教育局 XX市文明办

中共天心区委 天心区人民政府

协办：XX社区大学

（二）赛事活动

1、参与全国“终身学习活动品牌”推荐评选（市社区大学承办）

2、参与全国社区教育优秀微课程评选（市社区大学承办）

3、参与全国“锦绣家园——中国和谐社区、学习社会生活摄影大赛”（市社区大学承办）

4、市民网上学习竞赛（市社区大学承办）

（三）特色活动

1、“名师送教进社区”活动（市社区大学承办）

2、社区学校特色课程建设培训会（市社区大学承办）

3、XX社区教育学习资源库深化建设（市社区大学承办）

4、XX市“终身学习成就梦想”征文活动（市社区大学承办）

（四）评选活动

1、评选XX市第二届“百姓学习之星”（市教育局承办）

2、评选“XX市社区教育优秀教师“和“XX市社区教育先进工作者”（市教育局承办）

3、评选“XX市示范性社区学校”（市教育局承办）

（五）区县（市）及市直部门活动

根据教育部有关领导对全民终身学习活动周“要有会议形式、成果展示、汇报演出、广场活动等大型活动，也要有班级教学、小组讲座、人人学习等扎扎实实的学习活动”的精神，各区县（市）及市直部门要根据活动周主题，按照“面向人人、服务人人”的原则，精心制定本地、本单位活动周有关活动计划及实施方案，面向不同群体积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习教育活动。在活动组织中要注重实效，培育活动载体，展示终身学习成果，营造人人、时时、处处学习的社会氛围。

六、活动要求

1、加强组织领导。本次活动周由XX市社区教育工作领导小组统一领导，领导小组办公室负责组织协调。各区县（市）和相关单位要高度重视，认真组织实施。

2、加强工作联动。各部门、各区县（市）要按照活动周工作方案，积极开展“全民终身学习活动周”各项活动。要调动社会力量广泛参与，组织动员驻地高校、企事业单位、社团组织积极开展全民终身学习活动。图书馆、博物馆、美术馆、影剧院、体育场馆等在“全民终身学习活动周”期间向市民开放。

3、加大宣传力度。活动周期间，要认真做好舆论宣传工作，充分借助各类媒体，大力宣传构建终身教育体系、促进学习型社会建设的重大意义和先进典型，在全社会营造崇尚学习、尊重知识、尊重人才的舆论氛围。各新闻单位要积极配合，及时跟踪和组织报道好学习周活动情况，进一步推介全民终身学习的经验成果和先进典型。

4、讲究活动实效。市直各职能部门、各区、县（市）要充分酝酿，互相配合，精心准备，力争办出特色，办出实效。活动周期间，市“全民终身学习活动周”领导小组安排专门人员，到各区县（市）和市直相关职能部门现场督查，及时掌握各区县（市）工作开展情况。请市直各职能部门、各区县（市）在11月7日前将本部门或区县（市）20XX年“全民终身学习活动周”活动开展情况总结（含表格、照片和文字总结）报送市“全民终身学习活动周”领导小组办公室。

第二篇：第八届全民终身学习活动周实施方案

第八届全民终身学习活动周实施方案

根据北京市建设学习型城市工作领导小组办公室《关于举办北京市第八届全民终身学习活动周的通知》（京学习办„2012‟1号）的有关精神，为大力宣传终身学习理念，积极营造良好的学习氛围，进一步推动全民终身学习活动，共建全民学习、终身学习的学习型社会，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大胜利召开为契机，以弘扬北京精神，提高师生综合素养，提升学校文明程度，倡导全民学习、终生学习，推动各类学习型组织建设，促进全院师生养成终身学习的行为习惯，为构建学习型社会做出更大贡献。

二、活动主题

第八届全民终身学习活动周的主题是：“知识点亮智慧人生，学习创造美好人生——庆祝党的十八大胜利召开。”

三、活动目的（一）宣传终身教育思想，树立全民学习、终身学习的理念，激发全院师生积极向上、自觉学习的意识和热情，营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好社会氛围；

（二）提高师生素质，提高生活质量，促进人的全面、和谐发展，共建和谐校园。

（三）将党的十八大精神学习引向深入。

四、活动时间

2012年10月下旬—2012年11月上旬

五、主要内容

（一）开展广泛的宣传活动。通过网络、板报、专栏、简报、宣传资料等有效形式，广泛宣传终身教育和终身学习理念，宣传构建学习型社会和开展活动周的深远意义，动员更多的师生参与到终身学习活动中来；要做好活动周的宣传报道工作，及时推介和交流好的经验和做法，突出亮点，打造品牌，努力把“全民终身学习活动周”办成深入人心的全民学习活动。

结合学习型党组织建设、基层组织建设年相关活动部署，引导鼓励广大师生“学党史、知党情、跟党走”，突出做好“喜迎十八大”的宣传、氛围营造工作。各部门要及时上报工作开展情况，收集、整理活动照片，视频等（活动形式不限）。（责任部门：各部门、各单位）

（二）开展“创建学习型电子科技职业学院”活动。各部门、各单位以创建“学习型电子科技职业学院”为导向，将构建各级各类学习型组织、培养和提高全体师生学习力和

创新力作为一个重要内容来抓紧抓实。要通过建立一系列学习型组织（如学习型党委、学习型党支部、学习型团支部、学习型处室、学习型系部、学习型班级、学习型宿舍等）来保持和鼓励师生进行相互合作与学习，使整个学校逐渐成为一个充满生机的学习型组织。学习内容要贴近学校建设，有利于学校“建设一流前列高职学院”工作，可包括十八大精神学习、北京市十一次党代会精神学习、学校首次党代会精神学习、政策法规学习以及文明礼仪、人文历史、科普知识、生活百科、书法绘画、专业知识等方面的学习活动。（责任部门：各部门、各单位）

（三）开展“博闻讲坛”活动。通过知名人士讲座，为广大师生送知识，营造人人爱学习的良好氛围，通过他们的切身体会宣传终身教育思想，激励学生终身学习热情，在学习中获得快乐，以知识丰富人生，促进人的全面发展，营造文明、和谐、健康的社会环境。（责任部门：学生处、团委、各二级学院部）

（四）举办“科学发展 成就辉煌”主题图片展，进行学校建设成果的展示，回顾发展历程，展示十七大以来取得的成绩，不断增强广大教职工的理想信念、宗旨意识和光荣感、使命感，增强为国家、为学校建设而学习的信心。

（五）各部门除按照宣传部下达的月度学习安排组织好本部门、本单位人员的学习外，还应结合活动主题，结合实际，在活动期间自行确定学习内容，自行安排学习活动。（责任部门：各部门、各单位）

（六）组织“十八大精神专题学习活动”。把学习贯彻党的十八大精神作为重要抓手，以专题辅导报告、集中研讨交流、撰写学习心得体会等多种方式组织好学习，引导广大党员干部努力把党的十八大精神转化为指导学校发展的思想武器，在党的十八大精神指引下，不断开创学校改革发展新局面。

六、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各部门、各单位要高度重视，切实加强活动周的组织领导，结合本部门、本单位的中心工作，安排好活动周工作内容。要树立整体观念和全局意识，明确活动的内容和要求，努力使学习活动形式灵活、内容丰富、贴近师生、成效显著。

（二）整合资源，通力合作。一是要充分调动一切可利用的资源，积极开展终身学习活动，扩大学习培训规模，提高学习的质量和效益。二是要各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力，确保活动周各项活动有序、有效地开展。

（三）积极参与，大力宣传。活动期间各部门、各单位要通过宣传栏、电子屏幕等形式大力宣传，学校领导将在活动期间到各部门、各单位检查活动开展情况。

（四）收集资料、及时总结。各相关部门、相关单位要及时收集、整理活动资料，并于2012年11月2日前将总结和相关材料报送宣传部。

2012年9月24日

《第八届全民终身学习活动周宣传标语口号》

一、响应中央号召

永远跟党走、迈向新辉煌、立党为公、执政为民

坚持科学发展、共建和谐社会

全民学习、终身学习、造就人生、振兴中华

全民学习，终身学习，促进人的全面发展

推动全民学习、创建学习型城市

二、呼应教育规划纲要

全民共同学习，推进教育公平，关爱困难群体，提高生活质量 人人参与，终身学习，人人学习，促进发展

人人皆学，时时能学，处处可学

人人讲学习，时时能学习，处处有学习

营造人人学习，时时学习，处处学习的社会氛围

构建终身教育体系，推进学习型社会建设

三、学习与城市发展

学习让生命更精彩，学习让城市更繁荣

学习融入生活，共建田园都市

学习使人生更精彩，学习让组织增活力

以读书为伴，使人生精彩；与学习同行，创组织活力 积极创建学习型组织，推进学习型城市建设

第三篇：全民终身学习活动方案

“2015年全民终身学习活动周”活动方案

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照“四个全面”的战略布局，推动教育规划纲要关于“构建体系完备的终身教育”“建设学习型社会”的要求落到实处，根据教育部、省教育厅和市、区教育局有关通知要求，结合我校实际，决定举办“崔庙镇马寨小学2015年全民终身学习活动周“。方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标，引导我校全体师生树立终身学习思想，有效推动学习型学校、学习性社区、学习型家庭建设，形成全民终身学习的良好学习氛围，营造文明、和谐、健康的社会环境，促进和谐武进的建设与发展。

二、活动主题

“发展全民终身学习，推进法治社会建设”。

三、活动时间

2015年11月25日—11月11日。

四、组织机构

为保证我校“2015年全民终身学习活动周”的顺利开展，成立“xxx小学2015年全民终身学习活动周活动领导小组”。组 长： xxx 组 员： xxx、xx、xx、xxx及各班班主任。

五、活动内容

（一）准备阶段

1、制定《2015年全民终身学习活动周活动方案》。

2、活动启动仪式。

2015年11月9日周一上午7:40在我校操场举行国旗下讲话，即举行xx小学“2015年全民终身学习活动周”启动仪式，营造氛围。参加启动仪式的对象为全校师生。

3、利用黑板报、手抄报、主题班会等宣传平台，对全民终身学习活动的意义进行广泛宣传发动。

（二）活动阶段 ◆教师活动

1、组织教师认真学习领会教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等法律法规。

2、结合我校读书活动，老师写出心得体会，并开展读书交流会，分享心得。

3、组织教师参加健康知识竞赛活动。◆学生活动

1、结合我校读书活动积极开展读书活动。

2、图书馆、阅览室全天候开放。保证学生读书时间。组织评选班级“阅读之星”。

3、继续抓好学生社团活动。作为综合实践活动的重要组成部分，将社团活动纳入课程计划，以多样的形式，多彩的内容，发展学生的特长，健康学生的身心。

4、开展班级文化布置评比活动。发动学生用自己种的花草或手工制作、手抄报、绘画、科技作品来点缀教室，美化学习生活环境。

5、积极开展主题班会队课，加强学生的认识。

6、加强对学生进行健康教育、安全教育、国防教育、生命教育，要求学生将教育经验与他人分享，将安全常识带回家。

（三）总结阶段

学习活动结束后，做好活动周的总结工作。要有体现活动现场的照片等相关原始资料。通过总结经验、表彰先进、树立典型，推动学校师生将终身学习活动向纵深发展。在对活动进行总结的基础上，做好宣传报道工作。

第四篇：全民终身学习活动总结

全民终身学习活动总结

全民终身学习活动总结1

为了落实《20xx年全民终身学习活动周方案》的通知，认真贯彻“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的精神，我校坚持以人为本，积极开展全民终身学习活动，努力提高全体师生的整体素质和创新能力，以“面向人人，服务人人”为原则，努力形成良好的学习氛围，努力营造文明、和谐、健康的校园环境。20xx年11月5日11月9日，我校开展了以“学习奉献快乐”为主题的终身学习周活动，现总结汇报如下：

一、领导重视，组织有序

为引导教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，我校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，由校长任组长，领导小组成员还包括书记、教育主任、各教研组长，由少先队大队辅导员老师具体负责。领导小组与全体班主任一起拟定方案、确定宣传标语、宣传主题，部署活动周的工作。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间召开了教师、学生的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园广播、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出，形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，受到了全校师生的关注。

1、20xx年11月5日上午，国旗下的讲话举行了终身学习活动周启动仪式，升旗仪式校长做了生动的动员讲话，校长情深意切地鼓励学生们要爱学习，爱生活，树立高远理想，创造更好的'成绩。全校师生参加了启动活动，并在学校附近悬挂相关标语。

2、11月6日安排各班出一期主题板报并开一次主题班会；利用主题班会和主题板报对本活动进行宣传发动，特别是各班组织了以“学习”为主题的班会，各班积极动员，认真组织，积极活动，让同学们懂得了终身学习的重要性。

3、11月7日，开展专题讲座。

4、11月8日，学习活动周中我校各教研组开设校本研究课，相关教研组的教师通过集体备课集体听课集体评课，促进了同伴合作和自我反思，促进了教师的专业成长。

5、11月9日，印发相关材料，由学生传达家长。虽然终身学习活动周活动时间比较短，但是由于我校领导重视，并按照活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动，最终达到了预期的效果。通过终身学习周活动，在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使终身学习理念进一步深入人心，进一步推进了学习型校园的创建，为构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。

全民终身学习活动总结2

大力宣传终身教育思想，形成全民学习、终身学习的学习型城市，促进人的全面发展，以适应社会的发展需求。按照市教委的全民终身学习活动周的相关文件精神，我校结合实际情况，于10月31日11月6日，组织开展了一系列精彩的活动。

一、领导重视，组织有序

本次活动我校领导邓朝阳校长十分重视，及时做出了全民终身学习活动周工作计划，积极组织开展各项活动，全面指导工作。

二、要求明确，宣传到位

全民终身学习活动周期间，领导召开了相关负责人参加的工作安排和动员大会，层层落实本次活动，并利用多种途径进行广泛宣传，扩大活动影响。多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程。

三、形式创新，活动丰富

我们在形式上力求创新，以x为主题，以国旗下讲话、倡议书、横幅、班会、“团团书屋”、诗歌朗诵比赛和英语演讲比赛等形式积极开展活动。通过家长联系表，给家长宣讲“学习周活动”的意义，初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的'宣传学习活动氛围。全校教师学习活动，要求大家每天阅读一小时，养成学习好习惯，并且按照阅读爱好把教师分成多个有特色的终身学习社团。

在这次“全民终身学习活动周”期间，学校开展了许多丰富多彩的活动，广大师生都积极参与其中，参与面广，学习热情高，收获多。这次全民终身学习的精神在广大师生及家长中的影响是深远的，将不断发扬积极进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，让这种终身学习的精神真正变成人们的一种生活习惯。

全民终身学习活动总结3

为促进全民终身学习，促进人的全面发展，根据xx县教育体育局xx县20xx全民终身学习周通知(xx教体函〔20xx〕根据110号)的部署和要求，我镇从10月21日至10月28日积极开展全民终身学习周，有效促进了我镇全民教育的蓬勃发展。现将发展总结如下:

一、领导重视，组织有序

为引导我镇群众树立终身学习理念，促进全民学习热潮，我镇成立了20个xx全国终身学习活动周领导小组设办公室，安排部署活动周的组织和具体活动，要求村（社区）和镇单位高度重视这项工作，结合实际情况开展全国终身学习活动周，确保活动的顺利发展。

二、全民动员，宣传到位

在全国终身学习活动周期间，镇村（社区）召开了学习动员会议，利用宣传横幅、董事会宣传栏、分发学习材料、现场咨询等广泛宣传，扩大活动影响，终身学习理念、学习意义，同时宣传镇成人教育、社区教育成果，宣传展示典型的终身学习行为。通过各种形式的宣传，在全镇营造良好的终身学习氛围。

三、贴近群众，开展活动

20xx在全国终身学习周，我镇有1700多人参加了活动。活动周以其独特的主题、灵活的形式、丰富的内容、显著的成就和良好的社会影响受到了公众的好评。

1.创建学习机构活动。活动周期间，我镇要求全体领导干部以身作则，带头学习，集体学习与自学相结合，定期与不定期相结合，学无止境，养成良好的学习习惯。

2.促进阅读计划。马蹄湾镇中心小学以主题班会、阅读周、征文比赛的形式，开展师生阅读活动，开放各种学习资源，与社区开展终身学习主题活动。通过活动，教师终身教育观进一步加强，学生学习兴趣得到调动，学习习惯和能力得到培养和提高。

3.开展扶贫技能培训。xx依托扶贫计划，结合我镇农民产业发展的实际情况和市场需求，开设扶贫技能培训班，向农民讲解和传授科学的种植养殖技术，帮助贫困农民脱贫致富。通过为期10天的培训，我镇贫困农民掌握了一批实用的.农业生产技术，提高了发展产业、脱贫致富的能力。

4.开展法律科普学习活动。开展法律、科普校园活动，分别以创新飞梦想、科技引领未来和牢固树立法律意识，提高法律素质为主题，开展生动的知识讲座，引导学生积极思考，善于发现，将知识融入生活，丰富学生科普知识，树立法治意识，取得良好的教育宣传效果。

我镇20xx在全镇领导、干部和群众的积极参与下，全国终身学习活动周圆满结束。该活动以其群众生活和学习需要而受到广泛好评。但毕竟，一周的学习时间很短，学习需要长期坚持。因此，今后要继续将终身学习的理念融入各种活动，加强宣传和实施，使全民学习真正融入群众生活。

全民终身学习活动总结4

一、主题和时间

（一）主题：推进全民继续教育，建设学习型社会。

（二）时间：xx年全民终身学习活动周全国总开幕式拟于10月14日在广东省深圳市举行（具体事宜另行通知）。各地活动周举办时间要结合当地实际，在10月前后一个月内自行安排。

二、活动内容

（一）推动社区广泛开展全民学习活动

要面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

（二）推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放

要动员组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民学习活动，开放适于社区居民学习的`数字化资源及服务。

（三）推动全民阅读

鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。

（四）开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选与展示活动

组织开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”遴选活动，认真发掘全民终身学习的励志故事和典型人物，总结当地开展社区教育、老年教育、成人继续教育的典型做法和经验。并向活动周工作小组推荐3—5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”，作为今年全国活动周宣传推广的“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”。

三、组织工作

本届活动周由教育部职业教育与成人教育司、中国教科文全委会秘书处、中国成人教育协会共同主办，由广东省教育厅、深圳市人民政府承办。活动周工作小组办公室设在中国成人教育协会，负责具体的组织实施工作。

今年活动周全国总开幕式将在广东省深圳市举行，邀请教育部有关领导、国家有关部门相关负责人，以及各省（自治区、直辖市）、计划单列市、新疆生产建设兵团、省会城市和部分地级城市教育行政部门和成人教育协会代表等参加。各地要紧贴人民群众需求和当地实际制订本地区活动周实施方案，要严格遵守中央八项规定精神和有关要求，廉洁办活动，努力使活动周取得实效。

四、新闻宣传

各地要积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。宣传展示当地包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业发展成果。宣传展示终身学习典型人物的事迹。引导更多的群众参与终身学习。宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例，引导更多的地方、部门为居民提供终身学习服务。

五、其他事项

各地开展活动周的情况将在中国成人教育协会门户网站登出。请各省（区、市及计划单列市）于9月初，将本省（区、市及计划单列市）活动周有关情况、3—5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”的材料（文字、视频、图片）报送活动周工作小组办公室。在11月底前，将本届活动周工作总结和2个典型活动案例报送活动周工作小组办公室。

全民终身学习活动总结5

秋风渐渐变得刺骨，枝头的黄叶也垂着头摇摇欲坠。虽然一切都慢慢接近冬天的怀抱，但校园依然充满活力。每次走过班门，都能听到孩子朗朗的读书声和老师的谆谆教诲。这种感觉很开心。

随着时间的推移，开学已经八周了，老师们在不断获取新知识的同时，也在努力充实自己。近年来，由于教育改革的实施和教育方法的例行三步五环节的推广，全市开展了化学讲座大赛，并在我的学校举行。这是我学化学的好机会。讲座比赛已经举行了两天。在这两天里，我学到了很多我在校园里学不到的知识。我还一页又一页地记录了听课记录笔记。许多老师带着他们最好、最新颖的课堂视频和详细的讲座稿。让我觉得原来的课堂能这样把握。特别是市七中的老师，在课堂上运用三步五环节，基本上用幽默的语言和简单易懂的'实验，让我受益匪浅。

同时，我也明白，不仅学生，教师也需要终身学习。学习新颖的教学方法，学习如何控制课堂，学习如何提高课堂质量，让更多的学生进入课堂，获取知识。学习是终身的，没有学习是不可能取得进步的。随便说，逆水行舟，不进则退。因此，学生和教师都需要努力学习，不断进步。

全民终身学习活动总结6

电力行业一直是一项危险的工作，但只要我们掌握电力运行规则，始终保持安全生产的警惕，防止每一项工作，我们就可以避免危险的事情。

安全对电力工作者来说非常重要，它不仅关系到我们的个人安全，也关系到他人的安全。.对于17起人身事故，一起违规行为导致了两名工作人员的`人身伤害，这是悲伤的。我们每个人的安全都与家庭的幸福有关，影响着父母的心，安全责任比泰山更重要。

坚持安全第一，预防第一。认真学习公司发布的每一份安全文件，重视安全生产；实施两票三制、十不干等规章制度，实践安全生产；为提高安全管理水平，采取多种形式避免事故。平时紧绷安全弦，时刻防患于未然。平时做好设备检查、运行和维护工作；加强学习，提高业务质量，使操作或紧急情况处理方便。操作或工作时，分析危险点，认真落实到底，严格执行规章制度，不打折扣。

做好外部施工的控制工作。外国施工单位将存在人员质量参差不齐、人员工作状态不同等不确定因素，现场控制变得尤为重要。严格控制四措一案内容，监督现场施工的各个环节，做好监督工作。

《安全规则》不仅是书中存在的文字，也是血的教训。学习《安全规则》是电力工作者的基本素质，不仅是为了做好工作，也是为了保护自己的安全。只有确保安全，生命才能有意义。

全民终身学习活动总结7

知识是教师的资本。在教育活动中，教师应为知识需求者提供学习指导，并根据自己的知识和智力进行创造性的知识教学。为了不断丰富和更新人们的知识，教师不能仅仅依靠他们在以前的教育阶段学到的东西，因为教师也不能避免知识老化和旧观念的问题。解决这个问题的最好办法就是通过学习不断更新和充实自己。由于教师的成长也是一个终身学习的过程，教师不仅要终身更新观念，拓展知识，完善知识结构，磨练思想品格，积累人文遗产，提高整体素质，始终跟上社会发展的需要，成为人们终身学习的榜样。

作为星城小学唯一的全职信息技术教师，我还担任基础网络维护、网站建设维护、电视广播系统使用维护、学校活动摄影后编辑，帮助教师解决一些在日常工作中很少遇到的计算机软硬件问题。

我最初认为，作为一名信息技术专业的毕业生，我应该很容易地完成小学信息技术的工作，他在计算机实际操作方面的优势。谁知道我上班第一天就遇到了困难。当时，陆校长和我交谈，希望我能为学校制作一个新的背景网站，要求相关教师分发账户，让教师通过账户登录网站背景更新网站内容。当我在学校的时候，我只是在网站制作课上和同组同学一起设计网页。我甚至没有看到网站的后台登录，但由于我的脸，我很容易同意。在接下来的几天里，当我下班回家时，我开始在电脑上搜索相关内容。我每天以极其笨拙和低效的工作到凌晨三四点（单身狗可以这样战斗）。我努力了一个星期，修改了韩国小学网站主页的模板（flash做，可爱，动画效果，感觉可爱)，满心欢喜的去找校长交差。谁知道校长只是看了一眼，还没等我演示就说：这个网页太幼稚了，看看其他学校的网站吧。他否决了我一周的努力。啊，为什么我没想到先去常熟其他学校的网站？在浏览了常熟其他学校的网站后，我发现许多网站使用相同的免费后台集成系统。于是通过多次询问，大义小学的顾祥华老师找到了一份网站系统的副本。通过安装调试，我们学校现在有了这个网站的原型。校长很满意。我也明白，当我遇到一些我不明白的事情时，我应该向别人征求更多的意见，摆脱一个人的愚蠢脾气。

去年，全市学校迎来了一师一优课比赛的浪潮。每所学校30%的教师需要参加比赛。经过计算，我校需要在一个月内拍摄20节左右的双机视频课程。不惜一切代价，学校在零时购买了专业的摄像头和编辑电脑，这让我很高兴我一直喜欢电子产品，但至少需要一节课才能拍摄视频课。然而，如果我在课堂上遇到紧急情况，我需要重拍，所以大多数时候，时间会远远超过一节课。拍摄时间或第二，因为它是双机拍摄，在视频编辑过程中，双机拍摄视频将比单机编辑复杂得多，如双机画面同步，一些镜头回避，以后课件视频导入需要大量时间，没有熟练掌握编辑软件的使用，40分钟的课，一天不能完成。但是学校里没有第二个人能代替我完成这项工作。我认为，如果我想节省时间，我只能努力提高我的工作效率，所以我购买了相关软件的教程，在学习和制作的.同时，尽快掌握了一些实用的编辑技能，提高了编辑效率。在老师的配合下，我把一节课的制作时间缩短到了半天。最后，在一个月内，我完成了这项艰巨而有益的任务。

作为一名现代教师，我们应该不断学习新的教学方法和新的教育教学理念，使自己成为生活水源，更好地滋养学生对知识的渴望，影响学生建立终身学习的理念，帮助他们为终身学习奠定坚实的基础。另一方面，教师也需要以开放的态度，通过深入的交谈，让每个人的想法自由交流流动和碰撞，感知彼此的思维不一致。在他人的帮助下，检查和纠正他们的思维方式，使教师在教学实践中不断了解自己，规范自己，提高自己，不断进入充满精神和理性挑战的领域。

全民终身学习活动总结8

今天，我们满怀喜悦地迎来了“20xx年秦皇岛市暨海港区终身学习活动周”开幕的日子。请允许我向前来参加开幕式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎！向筹备、组织和参与这次活动的工作人员表示衷心的感谢！

近日，教育部、民政部、科技部、财政部、人力资源社会保障部等9部委联合下发了《关于进一步推进社区教育发展的意见》，提出“到20xx年，建设全国社区教育实验区600个，建成全国社区教育示范区200个，全国开展社区教育的县（市、区）实现全覆盖”。至此充分说明：社区教育为社会治理、文化传承等等带来的`有益影响得到广泛认可，社区教育不单只是教育的事情，而是社会的事情。《河北省社区教育三年行动计划（20xx—20xx）》和《秦皇岛市教育局关于大力推进社区教育工作的意见》的颁布更是为我们今后的具体工作指明了道路。

长期以来，在秦皇岛市教育局、秦皇岛广播电视大学、社会各界、区委区政府及全区各办事处、社区的鼎力支持下，海港区社区教育工作取得了长足发展，在今年先后被评为河北省社区教育示范区和全国社区教育实验区。我们始终秉承全心全意为社会服务的宗旨，以学习型组织创建和社区教育工作推进为抓手，通过不断的学习实践，逐渐摸索出了适合海港区发展的社区教育模式。我区社区教育和学习型社会建设已经从原来的培育试点、局部突破开始向理论引导、以点带面，辐射示范、全面推进、纵深发展转变，为完善我区社区教育组织网络，构建终身教育体系奠定了基础。我们每年一度启动全民终身学习活动周，就是要借此机会大力宣传全民学习、终身学习的理念，不断深入全民学习、终身学习的活动，引领市民生活方式转变。近年来，海港区的终身学习活动周系列活动开展地有声有色，被中成协授予20xx年全民终身学习活动周优秀组织奖，20xx年全民终身学习活动周成功组织奖。落户我区的教育部社区教育研究培训中心“i—剪纸实验室”首次承办了首届“手动之情镂空之美”社区剪纸大赛这一全国性赛事，为更好地宣传剪纸文化、交流剪纸技艺、传承和保护非物质文化遗产起到积极推动作用。

开展社区教育，构建终身教育体系，是一项庞大、复杂的系统工程，需要各有关部门的密切配合和协调联动。让我们以“全民学习活动周”为契机，为起点，广泛宣传全民学习、终身学习的理念，贯彻落实三年行动计划，进一步完善终身教育体系、建设学习型社会，积极开展形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动，让人人学习、终身学习成为一种自然风气和生活习惯！我们相信，在大家的携手努力下，一定能够将海港区建设成为具有高尚文化品位和发展魅力的学习型城区。

最后，预祝本次活动取得圆满成功！

谢谢大家！

全民终身学习活动总结9

全民阅读活动可以开展主题阅读活动。区域资源需要去深挖，设定不同的主题阅读活动，创新方法手段，通过全民阅读季、读书月、读书节等活动让各群体都有感兴趣的阅读活动可以参加。全民阅读活动的打造要符合实际、适应群众需求。全民阅读活动要与青少年读书行动相结合，推进书香之家、读书社区的建设。

各地教育部门属地统筹职责要发挥起来，指导一些机构结合学习者的学习需求，协调组织有条件的院校和社会教育机构等，结合实际开放学习和教育资源，服务居民学习。

要凝聚多方的力量，充分发挥各部门及群团组织的优势，有效利用图书馆、博物馆等社会公共资源。鼓励推动学校、企业等向社会开放参观，主动服务全民学习。

开展荐书活动。要充分发挥优秀出版物的'引领作用，让专业力量去引导全民阅读，出版机构要负起责任，打造精品图书、推介好书。依托出版社，推介好书，在媒体平台上推出系列好图书，引导并助力全民阅读学习。还可以开展名家领读行动，邀请科学家、文学家等开展领读指导，发挥好他们的带头作用。学校可以开展家庭亲子阅读行动，引导家长提高对阅读的重视程度，向家长传播亲子阅读理念。

还可以通过开设线上社会大讲堂的方法。各地充分利用社区教育及各类学习服务平台，整合学习资源，有条件可以做到线上线下相结合，举办满足不同人群学习需求的公开课等。

通过公开课，来发挥示范引领作用，助力推进教育数字化、传播终身学习理念。

各地各部门可以发挥终身学习公共服务平台作用，扩大学习资源的开放共享力度。加强联动，集中发挥国家开放大学终身教育平台等载体服务全民终身学习的引领作用。

鼓励各地终身学习公共服务平台等加强互联互通，共建共享优质终身学习资源，实现用户互访。

全民终身学习活动总结10

一、主要活动

社区全民终身学习活动周围绕市活动周“认真贯彻落实”的主题，主要开展了以下活动：

1、“卫生健康知识进社区”活动

社区邀请了辖区单位三院和卫生服务中心保健专家为辖区居民开展健康知识讲座，主要就科学抗癌、科学养身知识进行讲解，同时为辖区居民提供了免费健康检查。活动结束后，居民皆表示通过此次活动了解了更多保健知识，改变了健康理念，避免以后生活中走出健康误区。

2、“社区教育一日行”活动

社区开展了以“低碳生活小百科”为主题的社区教育一日行活动。活动从“低碳”意义到日常做法、从节能降耗到减少生活成本，立足于居民生活实际，树立“低碳”就在身边的生活意识，引导广大居民树立“低碳生活”理念，培养节能降耗习惯，建立绿色生活方式，掀起了一场“爱我社区”的教育活动风暴。通过此次一日行，辖区居民增强环保意识，从日常生活中最大限度地减少一切可能的消耗、注意生活中的细节。社区居民们还积极献言献策，提出“少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活”、“每张纸都双面打印”、“随手关灯、拔插头，这是个人修养的表现”、“不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康”等倡议，号召大家都积极参与进来。

二、主要体会

总体看来，我社区的全民终身学习活动周呈现出以下特点：一是活动形式多样，内容丰富，参加对象广泛。活动周内共举办活动2项，参加对象有100余人次。二是遵循“三贴近”原则，收效良好。社区各项活动遵循“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，引导广大居民树立了健康生活、环保生活理念，为提高市民的素质，促进人的`全面和谐发展作出了贡献。

我们体会到，能够达到以上效果，关键在以下几点：

一是认识统一，组织领导得力。社区党总支高度重视此次活动。按照市、区、街道统一部署，社区迅速成立以党总支书记张国龙为组长，由辖区单位北京路中学团支部书记苏老师、市三院团委书记周书记为副组长，各组联络员为组员的领导小组。领导小组下设办公室，负责制定、落实社区活动周的方案。精心的准备为活动周的圆满完成提供了良好的保障。

二是宣传到位，营造良好氛围。在活动周活动中，社区切实抓好宣传工作，采用悬挂横幅、发放宣传单及张贴告知书等形式宣传终身学习理念及本次活动的意义，营造良好氛围。

三是周密部署，确保活动做实。为将此次活动周活动做实做好，社区党总支多次召开会议，研究部署相关活动情况，对存在的问题和困难及时排忧解难，确保工作到位。辖区内各单位在搞好本单位学习活动的同时，积极支持参与我社区教育学习活动，向社区开放教育资源，使辖区居民能平等地共享社会学习资源，收效显著。

三、今后努力的方向

通过此次活动，不仅宣传了终身教育的思想，树立了全民终身学习观念，形成了全民学习的良好氛围，还为建立两型社会打下了坚实的基础。但全民终身学习活动是一项长期的工程，今后社区将进一步加大工作的力度，加强社区教育师资队伍建设，扩大居民参与的规模，积极筹措社区教育经费，让终身学习的理念和活动贴近群众生活，贴近市民学习的需求特色为推动全民学习、终身学习，促进和谐社会的建设而做出新的贡献。

全民终身学习活动总结11

11月16日，松江区举行20xx年全民终身学习活动周开幕式，展示近年来松江在终身教育探索实践上取得的丰硕成果，并重磅发布《终身教育助力新城软实力提升的松江模式》项目。

全民终身学习周活动已连续举办13届，成为推动全民终身学习的重要载体，以及推进终身教育体系建设和学习型社会建设的一大品牌，每年都会确定一个主题、发布一批项目。今年的主题是“笃行奋进新征程学习筑梦向未来”，活动周期间，将围绕市民修身、智慧助老等主题，广泛开展线上线下相结合的讲座培训、人文行走、成果展示等学习活动。开幕式上同步举行了“数字教育进社区”行动启动仪式、社区教育修身立德社会学习点和体验基地授牌仪式，发布了“科创松江人文行走”线路。

开幕式上，上海松江开放大学副校长陆逸介绍，后续的项目探索实践将聚焦松江新城发展，针对新城人口特点，研究形成一批适应新城需求的终身教育课程，打造一支科研和实践能力兼备的终身教育师资队伍，优化各街镇终身教育品牌，构建具有一定影响力的终身教育品牌集群，以此提升松江市民科学艺术文化素养，助推新城软实力提升。

上海终身教育研究院执行副院长、华东师范大学教授李家成分析，在新城人口大量导入、产业快速发展的背景下，社区学校、老年学校、各类体验基地等终身教育原有平台，将对提升市民科学艺术文化素养发挥不可或缺的作用。“不仅仅是在上海，在全国乃至全世界，城市化大背景下，全民终身学习必将对城市发展做出更大贡献，而松江经验或将提供新启示、激励新成果。”李家成说。

此外，开幕式对在全民终身教育中表现突出的'优秀学校、优秀项目、优秀教师和学员代表进行了表彰。来自新桥镇的全民终身学习代表黄尽能、郑坚民夫妇讲述了他们在自家院子里创办庭院课堂的所思所想。泗泾镇社区学校校长侯爱萍分享了泗泾镇“万名老人‘掌上行’项目”助力老年人跨越数字鸿沟的社区教育经验，部分老年代表还现身“云端”说感受谈看法。

全民终身学习活动总结12

XX社区中心根据《XX市20xx年全民终身学习活动周实施方案》要求，结合我镇实际情况，组织实施了XX镇20xx年全民终身学习活动周。活动取得了圆满成功，有效推进了我镇居民终身学习活动的蓬勃发展。现就活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，组织有序

为引导我镇群众树立终身学习理念，推动全民学习热潮，我镇成立了XX镇终身学习活动周领导小组，镇政府周叔军镇长亲自担任组长，结合实际开展我镇全民终身学习活动周。我校在活动周中期还专门组织了中期推进会，保障了活动的顺利开展。

二、全民动员，宣传到位

举行终身学习活动周启动仪式，内容：(1)公布XX镇20xx年社区教育先进个人获奖名单并颁奖;(2)XX镇社区教育中心先进个人代表宣读终身学习活动倡仪书;(3)马庄村业余学校负责人发言，妇联主任发言;(4)镇领导讲话，宣布XX镇终身教育活动周正式启动。同时充分利用拉宣传横幅、办板报宣传栏、发放学习资料、现场咨询等多种方式进行广泛宣传，开放辖区内各类教育资源，在终身学习周期间为社区居民学习提供有效服务，满足社区居民学习活动需求。全力扩大活动影响，将终身学习理念、学习的重大意义传达给群众，同时宣传近几年来我镇成人教育、社区教育取得的成果，宣传展示终身学习典型人物事迹。通过多种形式的宣传在全镇营造良好的终身学习氛围。

三、贴近群众，内容丰富

20xx年全民终身学习活动周，我镇共有1900多人次参加活动,活动周以其鲜明的主题、灵活的形式、丰富的内容、显著的成果及良好的社会影响受到了群众好评。

1.创建学习型机关活动。我镇在活动周期间要求全体领导干部以身作则、带头学习，集体学习与自学相结合，定期与不定期相结合，学无止境，养成读书学习的良好习惯。

2.举办青年创新创业论坛。聘请专家与我镇优秀创新创业青年进行面对面的交流、探讨，进一步激发我镇优秀青年“撸起袖子加油干”，为我镇经济发展做出更大贡献。

3.推进读书计划。XX中、小学在广大师生中开展读书活动，开放各类学习资源，以主题班会、读书周和征文比赛等形式，与所在社区共同开展终身学习主题活动。通过活动进一步强化了教师的`终身教育观，调动学生的学习兴趣，其学习的习惯和能力得到了培养和提升。

4.开展水芹深加工培训。结合我镇水芹产业发展实际情况及市场需求，开办水芹深加工培训，为广大水芹种植户对农产品的深加工技术进行全面辅导，深受广大种植户的好评，取得了良好的社会效应。

5.开展科普知识学习活动。开展科普进校园活动，分别以“创新放飞梦想，科技引领未来”为主题，开展了生动的知识讲座，引导学生积极思考，善于发现，并在讨论中将知识融入生活，丰富学生科普知识，达到了良好的教育宣传效果。

6.开展了丰富多彩的群众性活动。活动周期间，我镇开展了善文化大讲堂、一村一特色文艺活动。广大群众积极响应，参与度高，丰富了群众的业余生活，取得了良好的社会效应。

7.针对老年人群体开展健康养生讲座。我镇老年人群体规模日益扩大，健康养生是他们最为关心和重视的话题。为此，特聘请市人民医院的专家来XX开堂授课，着重讲述老年人的养生保健，深受广大老年人的好评。

我镇20xx年全民终身学习活动周在全镇领导、干部、群众的积极参与下圆满结束了，活动以其贴近群众生活、符合学习需求的特色受到了广泛好评。但一周的学习时间毕竟较短，而学习需要长期坚持，因此，我们今后要继续把终身学习的理念融入到各项活动中，加强宣传抓落实，使全民学习真正融于广大人民群众的日常生活。

全民终身学习活动总结13

为落实我县“全民终身学习活动周”活动，我校在全体师生和家长中进行了宣传，引导师生共同参与全民教育，形成学习氛围，树立终身学习观念。自20xx年10月19日起，我校开展了卓有成效的学习活动

一、认真部署，统筹安排

为确保学习推进周各项活动的顺利开展，围绕今年全民活动周主题“发展全民终身学习推进法治社会建设”，我校成立了以校长为组长，书记和分管教学的副校长为副组长，全体中层以及年级组长为组员的领导小组。根据上级的要求和本校实际情况，统筹安排和部署了我校全民终身学习推进周的工作事项，通过校信通、升旗仪式等向全体师生家长宣讲“学习周活动”的意义。形成人人参与的校园和家庭学习活动氛围。

二、活动具体，追求实效

为确保全国终身学习促进周活动的开展，我校领导带头，充分发挥示范作用。全体教职工积极跟进，开展多种形式的学习活动，努力提高思想政治水平和保护教育能力。具体为：

1．启动仪式：我校组织全体教工和师生举行了“青年路小学全民终身学习推进周”启动仪式，校领导号召全体师生积极行动起来投身学习，做到每天学习，每天进步；青年教师代表向全体师生提出，要经常读书，多读书，读好书，做终身学习的实践者和受益者。

2、群文阅读交流研讨。今年10月，我校派出7名教师学习小组阅读的概念，并将这一理念及时传达给每一位老师。首先，学校在四年级实验性小组阅读教学模式下，以促进整个校园的阅读氛围。

3、“十月颂歌”精彩演出。为了给学生提供一个阅读与展示自我的舞台，我校与十月份举办了一场“文化盛宴”，各个班级或者现代诗歌，或者散文，或唐诗，或宋词……，孩子们入情入境的表演征服了老师和与会的家长、学生。掌声，代表对演员的最高奖励。

通过演出、比赛，学生的阅读热情更加高涨。

4成功举办课外阅读交流研讨会。为了更加科学有效地引导学生阅读，让他们喜欢阅读和阅读，我校举办了三次课外阅读交流研讨会。教师们从中学到了如何更好地指导学生的阅读活动，受益匪浅。

5、班级文化展评。为了给学生营造一个和谐、文化氛围的阅读和学习环境，我们组织了班级文化展示和评价活动。学生们娴熟的双手和智慧的.创造，使课堂显得十分美丽温馨，充满浓郁的书香气息。

学生们在这样的教室里读书是多么快乐啊！

6、教师读书，榜样的力量。我们学校要求每个老师每周都要和学生一起写读书笔记，和学生一起学习，一起提高，为学生读书树立榜样。教师在繁忙的工作业余时间学习，带来的是思想的转变，理论的提高。

三、反思总结引向深入

全民终身学习推进周虽然接近尾声，但终身学习的脚步我们不能停下。因此结束后，我们经过总结、反思，形成以下共识：推进周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但要形成长效机制，要多组织协调各种全民学习活动，不断地把学习活动引向深入。

“发展全民终身学习，推进法治社会建设”，此次全民学习推进周活动在广大师生及家长中产生的影响是深远的，我们将发扬不断进取的精神，将全民终身学习活动继续深入开展下去。

全民终身学习活动总结14

11月24日上午，“数字赋能教化新城”嘉定区第十八届全民终身学习活动周开幕式在菊园新区北水湾体育公园举行。区委副书记、区学促委主任周文杰，区人大常委会副主任刘骏，区政协副主席朱健民出席活动。

“不忘初时样，踏过千重浪。新征程书写，新时代华章……”活动在合唱《我们一起远航》中拉开帷幕。随后，散发淡淡墨香的诗画音表演、洋溢着青春活力的沙画舞蹈、慷慨激昂的诗朗诵，更是呈现出嘉定这座教化之城一派欣荣向学的'景象。

“咻!”在“科技盛世筑建未来”——智能学习体验区，酷炫的无人机表演集聚了超高人气，一旁的3D打印创新科普、机器人编程展示等展位也让不少市民直呼有趣。“平常生活中很少接触这些新鲜事物，今天特意带着小孙子过来长长见识，玩得非常开心。”家住附近的袁女士说。

为更好助力老年人跨越“数字鸿沟”，现场，首批“学哉嘉定”数字课堂获授牌，嘉定区老年数字教育进社区专项行动启动。据悉，嘉定将面向全区402个居村学习点，开展老年数字教育进社区专项行动，让老年人惠享终身教育数字化发展成果。

“通过数字课堂的学习，现在我怀着一颗不老的心，能够熟练网上购物、买菜、打车、听书，老年生活越来越精彩!”菊园新区数字课堂智能手机班学员朱龙扣表示。

活动中，上海市20xx年“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”、上海市街镇社区(老年)学校优质校、20xx年嘉定区社区教育优秀办学干部、20xx年嘉定区社区教育最美志愿者受表彰。

据介绍，第十八届全民终身学习活动周期间，嘉定将持续开展“科普、非遗”进社区、“游学·乐学”行走、“另眼看孔庙”等学习活动，采用线上线下互动等多种方式，推进数字赋能市民终身学习。

区教育工作党委书记、区学促委秘书长田晓余表示：“下阶段，嘉定将努力构建覆盖全区的终身教育数字化服务网络，完善终身教育数字治理，持续提升市民数字素养，逐步实现终身教育资源精准供给，创造包容、普惠、友好的数字生活新图景。”

全民终身学习活动总结15

为大力宣传终身学习的理念，创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学习环境，推进学习型社会建设，10月11日，xx水利职业学院20xx年全民终身学习活动周正式启动。

本次活动周以“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”为主题，将面向xx水利职业学院全校师生、周边社区和部分中小学校开展一系列形式多样、内容丰富的学习教育和宣传活动。

开展创建“学习型校园”活动。通过举办报告会、读书会、座谈会、知识竞赛等形式，深入开展精神文明、政策法规、人文历史、休闲旅游、科普知识、生活百科、书法绘画、专业知识、宿舍文化等方面的学习活动，构建学习型党团组织，培养和提高全体师生学习力和创新力。

开展“知识进社区”服务活动。各部门结合自身职能，发挥专业技术优势，找准与群众生活的结合点，组织师生走入社区、广场、公园、展馆，开展科技、文化、法律等知识普及活动。开展紧贴城乡居民生活的家用物品使用与保养、安全用电常识宣传、环境保护、人民币真假识别、礼仪讲解培训等便民服务；来自学校社团联合会的舞蹈、书法、剪纸、轮滑等14个社团精心组织了各类节目，深入群众中间进行才艺展示；学校还组织“红粉笔支教服务队”“小海豚爱心志愿者服务队”等学生团体，深入特殊教育学校和农村中小学，开展支教活动。

开展“书香水院”建设活动。学校图书馆在网上推出广大教职员工推荐书目目录，供师生员工参考学习；组织开展微信扫码“码上行动”“寻找最美读者”“佳书共享”“回归深度阅读”“书海拾贝”师生读书经验交流会等活动，引导师生养成良好的`读书学习习惯，提高修养，陶冶情操，不断完善知识结构、提升精神境界。

加强终身学习活动周的宣传报道。围绕“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”活动周主题，充分利用社会各级媒体和学校网站、校报、广播电台、微博、微信等各类宣传阵地，重点宣传报道各类学习先进典型，大力宣传终身教育思想，努力营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围。

第五篇：“全民终身学习活动周”工作总结

让读书成为人生最美的习惯

——新城五小2012“全民终身学习活动周”工作总结

为进一步贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，进一步在广大师生中推进读书计划，广泛开展读书活动。2011年10月15日—21日，我校开展了以“大力宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念”为主题的终身学习周活动。现将活动总结汇报如下：

一、领导重视，组织有序

为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，学校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间利用教工例会、升旗仪式、班晨会等先后召开了全体行政人员、学校教职工、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、校信通、告家长书等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出，形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。

（1）启动仪式宣传。2012年10月14日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全校师生参加了启动活动。

（2）开展各类师生读书活动。活动期间各班认真策划并开展好“三个一”活动。要求：即各班组织一次读书征文活动，开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，出好一期以建设“书香班级”为主题的宣传板报。学校组织全体教师认真学习《凭什么成就卓越》一书，每个教师认真撰写学习体会。通过各项活动，让师生们切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。

开学以来，以促进师生发展为根本，各年段、各班级以“让读书成为人生最美的习惯

”为主题，深入开展了读书活动。通过活动的实施，进一步提高学校的教育教学质量，创建学习型学校，用文化经营学校，用文化滋养精神，用文化提升品位，打造书香校园。要求教师每年从教师阅读推荐书目选定10部必读书目，进行自主阅读。要求教师每学年精读1本教育名著和1本专业著作，略读3本有利于自身修养和专业成长的书籍，浏览性阅读其余5本书籍。除课务工作以外，教师应每天坚持阅读30－60分钟，每周坚持写一篇1000字左右的读书笔记。加强教师阅读组织领导。成立由校长为组长的教师阅读促进工作指导小组，负责本校教师阅读促进工作的组织和指导，学校教师阅读工作的实施由教务处具体负责。设立“教师读书月”活动。设定每年4中旬至5月中旬为“教师读书月”，在此期间将举办读书沙龙、读书征文评选、读书活动先进个人评选等活动。加强学校图书阅览室的图书资源管理。搞好学校图书阅览室的建设，学校开放学校教师阅览室，落实专人做好登记管理，保证教师有读书的时间和场所。建立教师阅读工作指导、监督、评价机制。抓好教师阅读工程的检查、督导、评比工作。建立

“三个一”读书制度。即每学期组织一次辅导、交流、检查；每学期组织一次教师读书心得和读书笔记展评；每学年举办一次读书月活动。学生读书活动的要求各班开辟“读书”专栏，营造读书氛围。继续建立班、校书库，让学生有书可读。要求各个班级小书库天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“图书漂流”活动。学校图书室每月定期向各班出借图书。开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。要求各班每周至少两次，每次20—30分钟。积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极组织“读书之星”、“书香使者”评比活动等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于8本。在期末或“读书节”活动中将进行“书香班级”的评比表彰。提倡老师以“导读课”、“欣赏课”、“班级读书会”等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导，上好“读书指导课”，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。开展“每天一诗”诵读活动，每节语文课课前利用两分钟背诵几首古诗词。积极开展“阅读之星或书香使者”评比表彰活动。读完一本书，由班干部检查后记录下书名，一周评出“班级小书迷”；获得四周“班级小书迷”后，由班主任检查后发给班级“读书大王”荣誉证书；学生获得三张以上“读书大王”证书后，由学校颁发“阅读之星”荣誉证书或“书香使者章”。每学期举行一次“阅读之星”的表彰。每年参加一次“书香班级”的评比活动。在这项活动中，要尤其重视学生阅读书目的选择，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读与选读书籍。提倡读整本书、博览群书、提倡学生适度地写读书笔记，三——六年级学生根据自身特点认真完成“读书笔记”，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句心得体会记录下来，一周一评。此项工作将作为参加评选“阅读之星”的必备条件之一。学生读书的活动主要是开展读书征文竞赛活动，开展“经典诗文朗诵”活动，广泛征集优秀“读后感”、“读书随笔”、“读书心得”等，举行读书成果展示活动，组织开展每年一届“校园读书节”活动。时间为10月中旬至11月中旬。在“读书节”活动中，学校将开展一系列的读书活动。每学年末全面总结我校开展读书活动的情况，于2012年11月评选表彰一批“书香班级”、“书香教师”、“书香学生”，从而推动我校读书活动深入持久地开展，引导全校师生把人生最美好的时间用在读书上，为终身发展打好坚实的基础。

在学习周期间，全校通过开展形式多样、丰富多彩的学习活动，极大地激发了广大师生的学习热情。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我校会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过学校的宣传与影响，让它深入人心，使之成为师生的良好习惯。