辩论赛策划书

第一篇：辩论赛策划书

辩论赛策划书

活动主题：做好事要不要留名

开展本次辩论赛的目的：前阵子我曾看过这样一则新闻，有两个青年小伙子见义勇为，制服了抢包的小偷，这件事情被记者来采访，并且在在报纸上报道了此事，而报道的新闻中，只提到了其中一个小伙子的名字，而另外一个小伙子A君的名字在报纸上却没有提到，于是A君与记者取得联系，要求将自己的名字也报导上去，这个事件在在某社区传开时，从网友的回帖来看，有不少网友是对A君的做法表示反感的„„

还有这么一件事，某论坛网友网络与现实结合，经常组织网友在现实中做好事，献爱心，之后，这些网友就把做好事的事情在网上的各论坛报导出来，结果也同样引来一些非议，说什么做好事，做就做了，何必大肆宣传，有的网友则说知道你们做好事了，只是没有必要到处宣传„„

说了这么几件事情，主要是想和大家一起讨论讨论，做好事该不该留名，或者做好事该不到处宣传，“做好事不留名”的思想伴随着我们长大，在很多人的思想中已经根深蒂固了，但是，“做好事不留名”的做法就一定是正确的吗？难道真的成了我们日常道德规范？成了我们做人的准则？

承办方：电子商务协会

流程：

一、活动时间：五月中旬

二、活动地点：图书馆二教

三、活动的目的：丰富同学们课余时间，提高同学们修养素质，使同学们树立正确人生价值观

四、参赛对象：电商协会成员

五、辩论流程：

1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手

2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)

3、攻辩阶段: 正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

4、自由辩论阶段: 正方先提问(各5分钟)

5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结（各3分钟）

6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手

7；主持人宣布结果，颁发奖品，宣布辩论赛结束

六、各部门职责

1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑

板，营造出辩论赛的气氛；

2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅，3、策划组：做好本次活动的策划工作

4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记

5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，建议200元以内，奖品以笔记本、笔、小挂件为主

七、奖项设置：参赛者均可以获得一份奖品，获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利

八、备注：

1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各八人，共十六人，以自愿报名为原则

2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名

3、评委、嘉宾由协会主席团邀请

第二篇：2012辩论赛策划书

2011-2012学年（下）

医学院辩论队选拔赛

策

划

书

长江大学医学院学生会学习部

（2011--2012学第二学期）

一、活动名称 医学院辩论队选拔赛

二、活动目的

为了给广大医学院学生提供一个展现自我，实现自我，超越自我的平台，我院积极开展了辩论赛的选拔工作。选出八名优秀的辩手参加校际赛辩论赛。

三、活动主办单位 长江大学医学院学生会

四、活动对象

医学院全体本、专科同学

五、报名方式：

1、通知各班学委在班上进行动员，告知有意愿参赛的同学在有效时间内在各班学委那里报名，各班学委将名单交到学生会活动室。

2、动员学生会各部成员，发现口才较好同学，说服其报名。将名单交由学委统一上交至活动室。

六、筛选方式：

1、初赛：报名同学在2012年3月8日（周四）晚上7点于14教南203、204、205统一初试，由评委根据选手的分组答辩结果进行评分，总分排入前十六名的同学进入决赛。（注：随机分组，然后挑选各组优秀者）

2、复试： 3月15日（周四）晚上7点于14教203进行复试，将十六名选手分为A、B两队，辩手根据赛前给出的辩题进行两轮辩论，评委根据选手的现场表现进行评分，选出8名选手。（注：校际赛赛前培训，通过组织统一观看视频、分发资料、组织团队成员交流、请老师进行培训等方式，加强辩手辩论技能，为比赛做充足准备）

七、活动宣传

学委开会通知（学习部通知各班学委到会，然后回班转达消息。）

八、活动流程

（一）、初赛(时间：2012年3月8日晚7点

地点：14-南-203、204、205)

1、工作人员18:30入场

2、评委18:45入场

3、A、B队进入203教室，C、D队进入204教室，E队进入205教室

4、主持人介绍到场评委，并宣布初赛开始

5、辩论比赛初赛第一轮开始

介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

（1）开篇立论

正方一辩阐述正方观点，时间2分30秒 反方一辩阐述反方观点，时间2分30秒（2）攻辩环节

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分45秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方一辩进行攻辩小结，时间2分钟 反方一辩进行攻辩小结，时间2分钟（3）自由辩论，8分钟时间（4）总结陈词

反方四辩总结陈词，时间3分钟 正方四辩总结陈词，时间3分钟（5）评审团评审阶段

在此阶段现场观众可以对本场辩论赛的辩题表达自己的观点和立场。

（6）请评委点评，并公布本轮比赛胜方 中场休息10分钟

6、第二轮比赛开始

介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

（1）开篇立论

正方一辩阐述正方观点，时间2分30秒 反方一辩阐述反方观点，时间2分30秒（2）攻辩环节

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分45秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方一辩进行攻辩小结，时间2分钟 反方一辩进行攻辩小结，时间2分钟（3）自由辩论，8分钟时间 正方先开始（4）总结陈词

反方四辩总结陈词，时间3分钟 正方四辩总结陈词，时间3分钟（5）评审团评审阶段

在此阶段现场观众可以对本场辩论赛的辩题表达自己的观点和立场。（6）请评委点评，并公布本轮胜方。

7、主持人宣布：对于本次比赛表现优异者，之后，我们将以短信形式通知其进入下一轮复赛。

8、比赛结束。【现场情况】：

1、主持人向选手介绍比赛流程，根据辩手人数提前分组安排到各个教室就辩题展开辩论。

2、由评委从各方面、各角度观察辩手临场反应，语言表达，思维敏捷度等方面给出评分。

（二）、复赛（时间：2012年3月15日晚7点 地点：14-南-203）

1、工作人员18:30入场

2、评委18:45入场

3、A、B队进入203教室

4、主持人介绍到场评委，并宣布复赛开始

5、辩论比赛复赛第一轮开始

介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

（1）开篇立论

正方一辩阐述正方观点，时间3分钟 反方一辩阐述反方观点，时间3分钟（2）攻辩环节 正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方一辩进行攻辩小结，时间2分钟 反方一辩进行攻辩小结，时间2分钟（3）自由辩论，10分钟时间，双方各5分钟 正方先开始

（4）评委向反方提一个问题，回答时间不超过1分钟（5）评委向正方提一个问题，回答时间不超过1分钟（6）总结陈词

反方四辩总结陈词，时间4分钟 正方四辩总结陈词，时间4分钟（7）评审团评审阶段

在此阶段现场观众可以对本场辩论赛的辩题表达自己的观点和立场。

（8）请评委点评 中场休息10分钟

6、第二轮比赛开始

介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员（1）开篇立论

正方一辩阐述正方观点，时间3分钟 反方一辩阐述反方观点，时间3分钟（2）攻辩环节

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方一辩进行攻辩小结，时间2分钟 反方一辩进行攻辩小结，时间2分钟（3）自由辩论，10分钟时间，双方各5分钟 正方先开始

（4）评委向反方提一个问题，回答时间不超过1分钟（5）评委向正方提一个问题，回答时间不超过1分钟（6）总结陈词

反方四辩总结陈词，时间4分钟 正方四辩总结陈词，时间4分钟（7）评审团评审阶段

在此阶段现场观众可以对本场辩论赛的辩题表达自己的观点和立场。（8）请评委点评

7、主持人宣布：对于本次比赛表现优异者，之后，我们将以短信形式通知其进入下一轮复赛。

8、比赛结束。【现场情况】：

1、主持人向评委、选手介绍比赛流程，两队选手分别开展了激烈精彩的辩论

2、辩论赛结束，评委根据选手的表现张力、思维反应、气场气势等方面进行评分，最后选出较为优秀者8人。

3、学生会主席上台讲话

九、辩论赛医学院辩论队校际赛赛前培训（分期进行）培训时间：3月18日起至4月6日

培训方式及地点：各辩手自主观看视频，校级赛前定期举行辩论赛。请原09级辩手点评传经验，请黄波清老师进行讲解指导。【具体培训内容】 3月18日—3月21日

分两组，由组长统一组织，看视频、讨论。3月22日下午

就辩题进行辩论，请黄老师以及09级原辩手点评，尤其请黄老师对辩手进行指导建议。3月23月—3月26日 队长带领，各组准备辩词、讨论。3月27日晚上7点-9点

辩论。请09级辩手做指导，挑选4人，做下一场辩论上场的选手。赛后，在410讨论，然后统一看视频，针对自己的可改变的技能、习惯方面进行修正。3月28日—3月30日

8位辩手针对抽到辩题，统一准备。一辩的开篇立论反复整理，请黄老师帮助修改整理。3月31日晚上8点50起 邀请教科系辩手，进行友谊赛。4月1日-4月6日

依旧由队长带队，对辩题进行剖析，充分准备。主要是收集资料、统一讨论。

十、人员调度

1、前期准备：辩手报名，活动时间地点安排及通知，赛前资料准备，文稿打印，物品准备，评委、主持、计时员、李梦副主席，刘海峰学习部部长，娄迎雪辩论队队长统一组织安排。学习部副部吴迪及干事为辅

2、初赛复赛赛场黑板布置：宣传部负责，责任人宣传部部长彭翩翩

长江大学医学院学生会学习部

第三篇：辩论赛策划书

一、活动背景：

辩论是一项可以丰富课余生活，培养团队精神，锻炼思维表达能力的活动。旨在全院范围内形成一种良好的友谊氛围，增进新同学之间的感情，同时提高同学们的综合素质，形成时刻善思辨的良好习惯，使同学们在活动中完善自我。也希望通过本次比赛提高同学们的综合素质和思辩能力，还借此加强各院之间、学生之间的互动。特举办工学院第七届‚友谊杯‛辩论赛。

二、活动主题：

智辩学论 慧启人生

三、组委会

组 长：白明昌

副组长：何秀成 张洁宝 张宝罗 于 佳

组 员：杨晓龙 李福强 满国佳 周 红 张 凡 张 珊 牛亚龙 陈万生 白一秀

负责人：王永强 侯志强 盛 豪 刘 戈 丁则彦

四、活动对象：

2013级各专业

五、活动时间及地点：

1.报名时间：9月17日 地点：工学院学生会办公室 2.开 幕 式：9月23日 地点：阶梯教室101 3.比赛时间：9月23日—10月11日 比赛地点：阶梯教室101、逸夫科技馆四号厅

六、赛程安排：

1．初 赛：

第一场：9月23日 19:50—21:10 阶梯教室101 第二场：9月25日 19:20—20:40 阶梯教室101 第三场：9月25日 21:00—22:20 阶梯教室101 第四场：9月27日 19:20—20:40 阶梯教室101 第五场：9月27日 21:00—22:20 阶梯教室101 第六场：9月28日 19:20—20:40 阶梯教室101 2.半决赛：

第一场：9月29日 19:50—21:10 阶梯教室101 第二场：9月29日 21:00—22:20 阶梯教室101 3.决 赛：

第一场：10月11日 19:20—21:40 逸夫科技馆四号厅

第二场：10月11日 21:00—22:20 逸夫科技馆四号厅

七、活动流程：

（一）赛前准备：

1.宣传工作：

（1）在学校张贴海报，进行宣传，让我院更多学生可以参与到其中。

（2）各班级召开关于辩论赛的主题班会，班会期间举行一场小型的辩论赛。以公开、公正、公平的方式选拔六人组建班级代表队参加院级比赛。2.组织机构：

（1）评委组：由学院老师，嘉宾，工学院常委组成，记2N+1票，主要对四位辩手各自在场上的发挥进行评分。（2）裁判组：由我院团委学生会各部门部长组成，人数3到5人，记2票，将四位辩手的整体发挥和亲友团的表现作为评分标准。3.活动要求：

（1）辩题内容基本以学风建设为主，切实联系生活。

（2）比赛时男辩手需着正装红领带，女辩手着装得体大方。

（3）赛前各班班长到学生会办公室参加分组抽签，并抽取辩题，未按时参加抽签的班级，取消比赛资格。

（4）为保证比赛正常进行，各班级参赛队提前10分钟到场签到，迟到5分钟以上者视为弃权并取消比赛资格。

（5）比赛期间发生的争议，由大赛仲裁委员会进行处理。4.辩题：

在全院范围内进行征集。5.主席词

我们的比赛即将开始，请大家安静下来。在比赛开始前，请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中，请您随时保持赛场的安静与清洁，这样将更有利于选手的发挥。谢谢大家的配合。

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好: 欢迎大家来到甘肃农业大学工学院‚智辩学论 慧启人生‛大学生主题辩论赛暨工学院第七届‚友谊杯‛辩论赛 赛第 场的比赛现场。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位评委的到来，他们分别是：

相信他们一定会为本场比赛做出一个公平公正的选择。

现在，我们掌声有请双方代表队入场。首先，有请正方： 代表队。下面，有请反方： 代表队。

欢迎双方代表队的到来。

好的，让我们来认识一下今天参赛的双方辩手。首先有请正方： 代表队选手进行自我介绍……欢迎你们的到来。

下面有请反方： 代表队选手进行自我介绍……同样欢迎你们的到来。

双方辩手请落座。

下面我宣布第七届‚友谊杯‛辩论赛 赛第 场的比赛正式开始。

一、首先，让我们进入本场比赛的第一环节，即开篇立论环节。在本环节中双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以黄牌提示；时间用完时，以红牌终止发言。

首先，我们请正方一辩进行立论陈词，有请…… 接下来我们请反方一辩进行立论陈词，有请……

二、其次，让我们进入本场比赛的第二环节，即攻辩环节。1.攻辩：

本环节中双方二辩或三辩各有2分钟时间向对方二辩或三辩进行提问。攻方每轮必须提出三个以上的问题。每次提问时间不得超过15秒，回答不得超过30秒。在攻方用时剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒；时间用完时，以红牌终止发言。辩方回答超过30秒时，以红牌终止发言。首先，请正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问，有请正方二辩…… 其次，请反方二辩选择正方二辩或三辩进行提问，有请反方二辩……

再次，请正方三辩选择反方二辩或三辩进行提问，有请正方三辩……

最后，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行提问，有请反方三辩…… 2.攻辩小结：

下面由双方一辩进行攻辩小结，时间为1 分 30 秒，在每方用时剩余 10秒时，计时员以黄牌提醒；时间用完时，以红牌终止发言。

首先请正方一辩进行小结… 接下来请反方一辩进行小结……

三、接下来让我们进入本场比赛最为紧张激烈的环节，即自由辩论环节。

在本环节，正反方辩手自动轮流发言。每方累计限时4分钟。发言辩手落座为本方计时暂停和对方计时开始的标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的辩手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的适当扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方时间剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒；时间用完时，以红牌终止发言。）

四、各位观众，刚才这段自由辩论可谓是（例如，唇枪舌剑，非常精彩）。而接下来即将进行本场比赛的最后一个环节，即总结陈词。

双方的四辩各有3分钟时间作总结陈述，进一步强化己方观点。当每方辩手用时剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒；当时间用完时，以红牌终止发言。

首先从反方四辩开始，有请……谢谢反方四辩的精彩发言！

现在我们请正方四辩为作总结陈述，有请……

五、感谢场上八位辩手的精彩表现。截止到现在，本场比赛暂时告一段落。究竟鹿死谁手，花落谁家，我们相信评委会给大家一个客观公正的答案。

六、下面有请 对本场比赛进行点评。

非常感谢 对本场比赛（例如，入木三分）的点评，让我们再一次用热烈的掌声感谢 的点评。

七、接下来到了我们观众提问的环节。

提问者需向主席提出申请；申请者有多人时，由主席指定提问者。每人只能提出一个问题，问题需与辩题或双方的辩论直接相关；提问须得简洁，不宜发表个人观点或试图自行论证辩题。辩手回答时间为1分钟。

首先，请一位观众向正方提问…… 然后，请一位观众向反方提问……

八、现在，激动人心的时刻到了。

我宣布： 本场比赛的获胜方是： 代表队。

祝贺你们！

再次感谢各位评委，各位辩手和所有到场的同学。本场辩论赛到此结束，谢谢大家。6.评分标准：

（1）语言表达（15分）① 普通话标准、语速适中。② 语调平仄合理。③ 口头、肢体语言和谐。④ 修辞得当、表达合理。⑤ 表达流畅、说理透彻。（2）逻辑思维（25分）① 逻辑推理过程清晰。② 论证结果合理、有力。③ 善于处理逻辑难点。（3）辩驳能力（30分）① 提问简明扼要。

② 设问针对性强、火力强劲。

③ 回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）。④ 反驳有理有据、论证有力。⑤ 引用实例恰当。（4）整体意识（20分）① 分工合理、协调一致。② 衔接有序、互为攻守。

③ 自由辩论错落有致；气氛调节有度。（5）综合印象（10分）① 仪态、着装合理。② 台风与辩风。③ 有风度及幽默。

④ 尊重对方辩友、评委和观众

7.班级调配：

参加比赛的班级必须如数到场，坐在各自代表队伍后面作为亲友团，所到人数作为亲友团表现的一个重要评分标注。所调班级负责人于19:00在学习部负责处签到。8.会场物品：

（1）笔记本电脑一台，投影仪一台，插线板1个。（2）横幅1条，长桌子2张，凳子10条，桌布2张，中性笔10支，矿泉水12瓶。9.会场安排:（1）会场布置：

① 黑板上方悬挂一串气球，黑板上注明比赛队伍。② 讲台设置为主持台，主持台两侧各放置两张长桌，作为比赛双方阵营。

③ 会场侧面挂印有‚工学院第七届‘友谊杯’辩论赛‛的横幅。

（2）会场人员分配：

① 主持人员： 1人，盛 豪负责。② PPT播放： 2人，侯志强负责。③ 计时人员： 3人，刘 戈负责。④ 算分人员： 8人，侯志强负责。⑤ 值场人员： 8人，丁泽彦负责。⑥ 机动人员： 6人，丁泽彦负责。

（二）比赛流程： 1.开幕式：

（1）辩手代表发言。

（2）院团委常委向本次比赛致辞。

（3）学习部部长王永强介绍该赛事及具体流程。2.主持人致辞

宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍评委及比赛规则。3.比赛阶段

(1)开篇立论：

正方一辩发言（立论）（3 分钟）反方一辩发言（立论）（3 分钟）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以黄牌提示，时间用完时，以红牌终止发言。）

（2）攻辩 ：

①正方二辩向反方二或三辩辩提问；反方二辩向正方二或三辩提问。正方三辩向反方二或三辩提问；反方三辩向正方二或三辩提问。

每一轮攻辩阶段为 2分钟，攻方每轮必须提出三个以上的问题。每次提问时间不得超过15秒，回答不得超过30秒。在攻方用时剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒，时间用完时，以红牌终止发言。辩方回答超过30秒时，将以计时牌提示。若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

②攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以黄牌提醒，时间用完时，以红牌终止发言。）

（3）自由辩论： 正反方辩手自动轮流发言。每方累计限时4分钟。发言辩手落座为本方计时暂停和对方计时开始的标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的辩手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的适当扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方时间剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒；时间用完时，以红牌终止发言。）

（4）总结陈词：

反方四辩总结陈词；（3分钟）正方四辩总结陈词。（3分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒，时间用完时，以红牌终止发言。）4.工作人员离场到算分室核对比赛结果 5.观众提问

观众可向正反方各提2个问题，由双方选派一名选手作答,提问时间不超过30秒，回答时间不超过1分钟。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。6.评委分析、点评赛况。

7.主持人宣布比赛结果并预告下一场参赛队、观点，各方离场。8.比赛结束。

（三）赛后安排：

收拾比赛场地，归还桌凳等。

八、奖项设置：

1.团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一个，优秀组织奖一个；

2.优秀辩手：四人

2013

。工学院团委学生会 年9月16日

第四篇：2012学年院辩论赛策划书

2012学年院辩论赛策划书

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思

想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动主题：激情飞扬，辩出自我三、主办单位:影像系学生会

四、承办单位：影像系学生会学习部

五、活动时间：待定

六、活动地点：待定

七、参赛人员：面向全院学生

八、辩题：待定

九、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

十、赛前准备：

1、确定参赛队伍和成员(学习部)

3、板报宣传和宣传单张贴(宣传部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(办公室)

9、准备铃铛一个,旗子一面。

10、准备相机(网络部)

11、准备三个电子表

十一：辩论赛程序（由辩论赛主持人执行）、主持人介绍参赛队及其所持立场、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始，主席宣布比赛结果。、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布辩论赛结束 ,并进行颁奖仪式。

十二、赛后安排：由学生会成员负责收拾会场。

十三、奖项设置：

冠军队：1个

亚军队：1个

季军队：1个

最佳辩手：2人

最具风度奖：2人

所有获奖者均将获得奖状。

十四、活动预算：

1最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元

2、冠军，亚军，季军队奖状：3张*1元/张=3元

3、礼品：100元

合计:115元

影像系学生会学习部

2012年11月23日

第五篇：辩论赛策划书

汽车工程系辩论赛

汽车工程系辩论赛策划书

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，展示自我，为系里参加全校辩论赛储备人才。

三、活动口号:金秋辩论演绎博精彩，飞扬青春展学子魅力。

四、主办单位: 私立华联学院汽车工程系团总支部

五、活动地点及比赛时间待定:

六、参赛要求：

1、各参赛班级、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与工作人员联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

七、赛事安排：

（一）、比赛主题：各队从以下辩题中选出。

1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人掌握个人的命运不由个人掌握

3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

6文才比口才更重要口才比文才更重要

7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步

8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利钱是万恶之源钱不是万恶之源

（二）、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）：主持人介绍参赛队及其所持立场。参赛队伍是正方和反方两队。辩题是“***********”。正方：观点是“*****” ；反方，观点是“*************”。2 ：由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍； 3 ：主持人介绍评委； 4 ：主持人介绍比赛程序； 5 ：主持人宣布比赛开始 ；：比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分； 7 ：主持人宣布比赛结果； 8 ：主持人宣布辩论赛结束；

八、比赛程序及用时规定 ：

时间提示：当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

1：开篇立论（立论要求逻辑清晰，言简意赅。）

正方一辩发言 3分钟、反方一辩发言 3分钟：攻辩环节（用时结束，终止发言。）

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，每次提问不超过15秒，每次回答不超过1分钟。（2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，每次提问不超过15秒，每次回答不超过1分钟。（3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，每次提问不超过15秒，每次回答不超过1分钟。（4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，每次提问不超过15秒，每次回答不超过1分钟。：正方一辩进行攻辩小结 2分钟、反方一辩进行攻辩小结 2分钟：自由辩论（正方先开始）共10分钟（双方各5分钟）

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，评委适当扣分。：观众提问环节:(5分钟)

(1)观众向反方提出问题 ：回答时间不超过1分钟，任意辩手回答。

(2)观众向正方提出问题 ：回答时间不超过1分钟，任意辩手回答。：反方四辩总结陈词 4分钟、正方四辩总结陈词 4分钟

注: 全程比赛用时38分钟

九：评分标准：

（一）个人评分标准（共100分）语言表达：（20分）

1、普通话标准、语速适中；

2、语调平仄合理；

3、口头、肢体语言和谐；

4、修辞得当、表达合理；

5、表达流畅、说理透彻；

逻辑推理：（20分）

1、逻辑推理过程清晰；

2、论证结果合理、有力；

3、善于处理逻辑难点；

辩驳能力：（20分）

1、提问简明捏要；

2、设问针对性强、火力强劲；

3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

4、反驳有理有据、论证有力；

5、引用实例恰当；

临场反应：（20分）

1、反应敏捷；

2、用语得体；

3、技巧多元得当；

整体意识：（10分）

1、分工合理、协调一致；

2、衔接有序、互为攻守；

3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；

综合印象：（10分）

1、仪态、着装合理；

2、台风与辩风；

3、有风度及幽默感；

4、尊重对方辩友、评委和观众；

(二)：团队评分标准（共100分）

立论陈词：（10分）

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

对辩辩驳：（20分）

1、表达清晰、论证合理而有力；

2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

4、针对性强，有理有据；

攻辩小结：（10分）

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强

自由辩论：（20分）

1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

回答提问：（10分）

根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；

总结陈词：（10分）

全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性

语言风度（10分）

1、用词得当、流畅；

2、语调抑扬顿错、语速适中；

3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密

团队配合及临场反应（10分）

根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效的打击对方。

十：比赛具体规则:

（一）、比赛形式：

比赛分为初赛、决赛。根据各班级的课程时间安排比赛。1.采用淘汰赛制，4支参赛队抽签分为2组。

具体是：大一汽营班vs大一汽修班、大二汽营班vs大二汽修班

2.经初赛决出2支优胜队伍进入决赛,比赛地点、比赛时间及题目抽签决定。3.比赛以班为单位,4人/组(一辩,二辩，三辩，四辩)。每队可有两名替补队员。

4.胜负判断 ：

（1）每场比赛的胜负判断由评委老师的综合评定决定，分数高者获胜。（2）单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委老师集体商议评出。

十一：评委邀请：

1、初赛：由?名老师组成；

2、决赛：由?名老师组成;

十二、奖项设置：

1、冠军一队(团体荣誉证书+奖金***元)

亚军一队(团体荣誉证书+奖金**元)

季军两队(团体荣誉证书+奖金**元)

2、最佳辩手每场一名，共3人；(颁发个人荣誉证书)

十三、工作分配：

工作分配大致如下。（具体可能需要临时调整）1．主持人：一名 2．记时员：两名

3．现场纪律维持及后勤工作： 团总支成员

十四、活动费用:

策划人：团总支部陈伟涛 二零一一年九月二十日