学校劳动主题教育系列活动方案（范文）（含五篇）

第一篇：学校劳动主题教育系列活动方案（范文）

学校 劳动主题教育系列活动方案（模板））

习近平总书记在全国教育大会上强调，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”，指明了劳动教育在“德智体美劳”育人体系中的重要地位，对学校提出了加强劳动教育的新任务、新课题。为进一步贯彻落实教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》、北京市《关于加强中小学劳动教育的实施意见》等文件要求，给学生提供形式多样的活动套餐，引导学生感受劳动的美好，掌握基本生活技能，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的意识。结合学校实际，制定本实施方案。

一、活动时间 2020年 5月 1日-30日 二、活动内容（一）开展主题团会活动 学院各团支部以“加强劳动教育，树立正确劳动观”为主题，通过开展线上主题班会、座谈会等形式探讨“劳动”的精神实质、分享劳动道德模范，特别是抗击新冠肺炎疫情

期间的先进人物事迹，宣传新时代工匠们对自己热爱的事业敢于传承、钻研和创新的内在品质，唱响劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的主旋律。通过活动的开展，增强大学生对自身责任和使命的认识，培养学生精益求精、追求卓越的精神，让劳模精神、工匠精神在学校人才培养和教育教学中形成共识，营造良好氛围。

（二）“寻找手工匠人”活动 以“寻访手工匠人”为主题，走进身边的能工巧匠，增强对民族性、传统性、区域性和时代性“工匠精神”的认识，深刻感受手工匠人的非凡技艺和时代匠心，促进自身通过创造性的劳动感受学习的乐趣，培养自身成为“能工巧匠”型的劳动者。

（三）“致敬最美劳动者”活动 通过开展“劳动光荣、奉献快乐”志愿活动向劳动者致敬。紧紧围绕疫情主题，激发自身的担当精神，为社会奉献自己力所能及的一份力量，积极参加志愿服务活动，提升自身的主人翁意识和集体主义精神，培养热爱劳动、服务他人、奉献社会的良好品质。

（四）“劳动之星票选”活动 在学院内，挖掘“劳动之星”式的典型和榜样，把实践能力强、动手能力强且具有劳动精神的学生，进行事迹宣传

和开展同辈教育。通过各类先进人物和事迹的评选，带动学院学生提高劳动意识、养成劳动习惯，进而形成热爱劳动、享受劳动、分享劳动的学院文化和校园文化。

通过劳动主题教育系列活动的开展，同学们将越发崇尚劳动、尊重劳动，更加深刻懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，相信大家一定能养成劳动习惯、增强劳动情感、增长劳动知识、提升劳动技能，在日常的学习和工作生活中，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献一己之力！

XXXX 学校 2020 年

月

日

第二篇：学校“民族精神”主题教育方案

学校“民族精神”主题教育方案

一、指导思想：

以教育部颁发的《开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传红军长征引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活动主题: 弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。

三、活动目的：

教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，逐步树立民族自尊心和自豪感。

四、活动内容：

（一）组织收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。

组织学生收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用12月4日升旗仪式发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求。

（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。通过少先队大队、中队、小队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

1、加大宣传，营造氛围。利用班会和广播等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传，让学生认识了更多的英雄少年的优秀事迹和精神，学生受到了颇深的感染和教育；学生搜集英雄少年事迹，学习英雄少年事迹，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

2、坚持升降国旗制度，每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。

3、学校在活动月期间组织学生开展“二个一”活动：要求观看一部革命历史影片；学唱一首歌唱祖国的歌曲；召开主题队会

4、结合实际加强对学生行为习惯培养和教育，切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径，从而提高德育工作的实效性，努力提高学生的文明素质。

（三）活动安排：

1、各中队组织学生观看反映新中国成立及革命历史影片或读一部红书。

2、让每一个学生收集一个感动自己的革命英雄人物的故事；

3、召开班级故事会，让学生讲一个革命英雄人物的故事并说说他们的精神和闪光点；

4、观看《辉煌中国》专题片（12月份进行）

5、结合音乐课学唱一首歌唱祖国的歌曲；（12月份进行）

五、活动要求

1、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

2、活动力求“三贴近”，即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体，一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，同时引导学生自主组织活动，让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。

3、各班级、各中队是活动的重点组织者，各班主任老师、中队辅导员要认真组织学生，按照学校的活动方案，注意安全，配合大队部落实好活动，确保活动实效。

第三篇：学校“民族精神”主题教育方案

第一中学“民族精神”主题教育方案

我校团委工作的指导思想：进一步学习邓小平理论，认真贯彻落实市委宣传部、市关工委等四部委号文件精神，以“民族精神”主题教育为载体，进一步加强和改善青少年思想道德建设。在校党委的领导下，以“弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会”为口号，深入开展“民族精神”系列爱国主义教育活动。

一、活动背景

民族精神是民族文化的核心，是一个民族生存、发展的精神支柱和精神动力。江泽民同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界。

式，让学生们在交流中、在实践中启发“民族精神”问题的进一步主动的思考，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

三、活动实施

⒈准备工作

由副校长在升旗仪式上用一番慷慨激昂的讲话发出号召，学校拟定具体的双“五”活动方案。

以班级为单位的“五”个一活动有：

出一期以“弘扬民族精神”为主题的黑板报、开一场以“弘扬民族精神”为主题的班组会、作一篇以“弘扬民族精神”为主题的演讲稿、访一处爱国主义教育基地、做一次社会实践调查研究；

以学校为单位的“五”比赛活动有：

“弘扬民族精神，讲爱国历史小故事”比赛、“爱我中华，诗歌朗诵”比赛、“弘扬民族精神，全面建设小康社会”演讲比赛、“弘扬民族精神，全面建设小康社会”征文比赛、“班班有歌声”合唱比赛。

⒉活动过程

歌声悠扬，爱我中华

一部中华民族的文明史，记载了中华民族五千多年来所走过的拼搏奋斗的光辉历程，也留下了许多珍贵的精神财富。在漫长的历史岁月中，中华民族形成以爱国主义为核心的伟大民族精神，经过顽强不懈的拼搏，创造了灿烂的华夏文明，同时也留下了许多抒发爱国之情的歌曲，我们用自己的心声唱出对祖国的赞歌。

浩然正气，言美辞华

在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，仍然需要继续大力弘扬和培育民族精神。民族精神是中国先进文化的集中体现，是民族文化的精华。正是从这个意义上说，弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分。同时，它又是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。民族精神作为一种文化力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。面对日益激烈的综合国力竞争，我们须臾不可或缺这种来自民族精神的生命力、创造力和凝聚力。

亲身体验，自我实践

在寻访爱国主义教育基地的活动中，我们要求每年清明节到熟悉的革命烈士陵园，祭奠革命先烈，再一次感受先烈们自强不息、敢做敢为、舍已为人的战斗精神。

第四篇：学校“民族精神”主题教育方案

**第一中学“民族精神”主题教育方案我校团委工作的指导思想：进一步学习邓小平理论，认真贯彻落实市委宣传部、市关工委等四部委[2004]18号文件精神，以“民族精神”主题教育为载体，进一步加强和改善青少年思想道德建设。在校党委的领导下，以“弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会”为口号，深入开展 “民族精神”系列爱国主义教育活动。

一、活动背景民族精神是民族文化的核心，是一个民族生存、发展的精神支柱和精神动力。江泽民同志在十六大报告中指出： 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。对于学生而言，树立爱国意识，培养自身完善的人格修养,是一个必须加以重视的问题。这便是我们选择“中华魂”主题教育“弘扬民族精神，全面建设小康社会”作为本学期活动主题的出发点所在。

二、活动目的一个民族、一个国家如果没有自己的精神支撑，就没有生机和凝聚力，就不可能在世界上做到真正的自主，因此，我们必须把自己的命运与国家民族的命运结合起来，在创造历史中实现个人价值，在实现个人理想中为国家和民族增光添彩。以乐观向上、顽强拼搏的精神共同开创我们的幸福生活和美好未来。通过主题活动形式，让学生们在交流中、在实践中启发 “民族精神”问题的进一步主动的思考，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

三、活动实施

1、准备工作由***副校长在升旗仪式上用一番慷慨激昂的讲话发出号召，学校拟定具体的双“五”活动方案。以班级为单位的“五”个一活动有：出一期以“弘扬民族精神”为主题的黑板报、开一场以“弘扬民族精神”为主题的班组会、作一篇以“弘扬民族精神”为主题的演讲稿、访一处爱国主义教育基地、做一次社会实践调查研究；以学校为单位的“五”比赛活动有：“弘扬民族精神，讲爱国历史小故事”比赛、“爱我中华，诗歌朗诵”比赛、“弘扬民族精神，全面建设小康社会”演讲比赛、“弘扬民族精神，全面建设小康社会”征文比赛、“班班有歌声”合唱比赛。

2、活动过程1.歌声悠扬，爱我中华一部中华民族的文明史，记载了中华民族五千多年来所走过的拼搏奋斗的光辉历程，也留下了许多珍贵的精神财富。在漫长的历史岁月中，中华民族形成以爱国主义为核心的伟大民族精神，经过顽强不懈的拼搏，创造了灿烂的华夏文明，同时也留下了许多抒发爱国之情的歌曲，我们用自己的心声唱出对祖国的赞歌。2.浩然正气，言美辞华在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，仍然需要继续大力弘扬和培育民族精神。民族精神是中国先进文化的集中体现，是民族文化的精华。正是从这个意义上说，弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分。同时，它又是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。民族精神作为一种文化力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。面对日益激烈的综合国力竞争，我们须臾不可或缺这种来自民族精神的生命力、创造力和凝聚力。3.亲身体验，自我实践在寻访爱国主义教育基地的活动中，我们要求每年清明节到熟悉的革命烈士陵园，祭奠革命先烈，再一次感受先烈们自强不息、敢做敢为、舍已为人的战斗精神。处于新世纪的今天，面对错综复杂的国际形势和繁重艰巨的社会主义现代化建设任务，在深化改革，扩大开放，建设现代化的征途上，将会遇到许多困难和矛盾，仍然需要我们学习和发扬革命先进烈坚韧的战斗精神，不怕压、不畏难，认定目标，披荆斩棘，夺取最后胜利。4.社会调查，体会总结五十多年来，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族。现在的中华民族精神不仅要吸取往昔的精华，更要强化公民对民族的责任心。责任心提高了，民族精神也会相应提升，维护民族团结，维护国家统一，维护社会稳定也不再是泛泛之谈。我们要求每一个学生都要自觉地步入社会，了解社会的变化，经济的发展，以自己的所见所闻得到第一手资料。通过调查看看民族精神在建设小康社会的今天有没有用？有多大作用？确定每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”，是在新形势下确定的一项重要的工作制度，而“中华魂”主题教育更是在学生中弘扬民族精神，为建设小康社会，努力学习，立志将来报效祖国的有效载体。**市第一中学 二○○四年九月八日

第五篇：学雷锋主题教育方案

学雷锋主题教育方案

一、活动背景 今年3月5日是毛泽东同志题词向雷锋同志学习49周年纪念日，也是第12个中国青年志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，传播志愿服务理念，推动志愿服务的深入开展，我校青年志愿者协会将于3月5日带领广大青年志愿者开展一系列志愿服务活动。

二、活动主

一、活动背景

今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是第12个“中国青年志愿者服务日”。为弘扬雷锋精神，传播志愿服务理念，推动志愿服务的深入开展，我校青年志愿者协会将于3月5日带领广大青年志愿者开展一系列志愿服务活动。

二、活动主题

创先争优扬志愿精神，敬业奉献树文明新风

三、活动目的

1、充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机，深入开展青年志愿者工作，通过社区服务活动满足广大群众的切实需求，在活动中充分发挥青年团员的主观能动性和积极性，使广大青年团员在创先争优的志愿服务中自身的素质得到锻炼和提高。

2、增强广大青年团员学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。

3扩大大学生志愿服务活动的影响，在全校大力弘扬志愿服务精神，营造良好校园氛围，广泛倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，号召全校志愿者为服务桂林振兴，推动社会和谐进步作贡献。

四、活动时间

2012年3月5日下午15：00学雷锋主题教育方案

五、活动地点：

育才校区南苑教职工宿舍区、王城东、西教师宿舍区

六、活动内容

1、活动

一、义务家电维修

活动时间：2012年3月5日10:00~17:00 前期准备：

（1）电子工程学院青协准备好电子工程学院青协分会会旗（2）由总会准备好校旗

（3）总会准备“Xx师范大学志愿者在行动”横幅 活动方式及流程：

（1）2012年3月5日8:30电子工程学院的志愿者在学校露天影场集中，由总会人员带领志愿者到达地点。

（2）9：00在南苑布置维修场地（悬挂会旗、横幅等）（3）3月5日10:00进行义务维修。（4）17:00活动结束。

2、活动

二、集中清理教师宿舍区的卫生死角、小广告、白色垃圾等 活动时间：2012年3月5日15:00 活动地点：育才校区南苑 活动方式及流程：

（1）本次活动由我校青年志愿者协会组织，育才各学院派5名志愿者参加。（2）2012年3月5日14：30所有参加活动在志愿者在学校露天影场集中点名，全体志愿者参加活动。

（3）到达后志愿者在总会的具体安排下，分好清扫区域，开始行动。

七、组织单位

Xx师范大学青年志愿者协会学雷锋主题教育方案

八、参与人员

Xx师范大学青年志愿者、王城校区20名志愿者，以及各分团委的志愿者

九、活动分工 项目 负责人 完成时间 备注 策划书 Xx 2012年3月3日 招募志愿者 苏发克

2012年3月3日 校旗申请 Xx 2012年3月4日 借工具 Xx 2012年3月4日 对南苑进行分区 Xx 2012年3月4日

会旗、青年志愿者在行动横幅、绶带、会徽的准备 Xx 2012年3月4日 活动认证 Xx 宣传海报、摄影与通讯稿 Xx

十、活动经费 项目 数量

单价（元）金额（元）备注

宣传海报 2 50 100 合计 100

十一、后期工作

1、做好后期活动的宣传与资料的收集。

2、对参与志愿者的工作纳入服务手册认证管理。

十二、活动要求

1、各分会要高度重视此项工作，切实把工作落实

2、各分会负责人登记好参与志愿者信息，作为后期评优认证的标准之一。

3、参加活动的志愿者要佩戴会徽或绶带（分会志愿者佩带好本分会志愿者活动标志）。

4、参加活动的成员要按时到场，并遵守纪律，中途离场要告知负责人。

5、活动过程中要注意文明礼貌，展现当代志愿者的风采。

6、总会认证部务必做好志愿服务认证工作。

十三、活动总负责人及联系方式 Xx Xx师范大学青年志愿者协会 2012年3月3日