大学英语活动策划书[范文大全]

第一篇：大学英语活动策划书

大学英语活动策划书

转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，让我们对今后的工作做个策划吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的大学英语活动策划书，希望对大家有所帮助。

大学英语活动策划书1

活动事项：

一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛

二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

三、参赛对象：学院全体学生。

四、赛前准备

1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员

4、做评委计分表，报名表，节目单

5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流动观众（全校同学）

6、报名时间：x月x日前（星期x前）

7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x）前将此表交到学生会办公室。

五、比赛流程

1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。

2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。

六、各分赛的形式

初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

七、评分标准

初赛：

评分表

项目（七项）

满分（100分）

语音、语调

20分

短剧内容

20分

表演能力

20分

选手间配合程度

10分

服装、道具准备情况

10分

准确程度

10分

时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）

10分

决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分

八、比赛规程

1。组队

（1）参赛队员不分年级，自由组队。

（2）每队不得超过10人。

2。程序

（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常

3。细则

（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；

（2）表演期间，比赛选手不得互相

提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

九、奖项设置

集体奖项：

一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。

注：所有参赛选手将获得特色学分

大学英语活动策划书2

主办方:郑州大学西亚斯国际学院

策划组织者:郑州大学西亚斯国际学院学生会

赞助商:

事件:

一、活动名称:郑州大学国际学院大学生英语风采大赛

二、活动目的:激发学生学习英语的兴趣，让学生在活动中增长知识，同时为全院的英语爱好者提供互相认识、互相交流、同台竞技的机会。

三.参与者:学院所有学生。

四.赛前准备

1、各班学习委员会宣传、海报、展板宣传(由学生会完成，通知已写好，学生会负责发布)。

2.请一位外教和一位英语老师做顾问。

3.邀请评委(初赛:有x位老师评委，包括x位中文老师和x位外籍老师。请询问各竞赛领域x名学生得分手；决赛:中美老师各有X名学生担任公开评委，学生受邀担任记分员和计时员

4.制作评委评分表、登记表和节目单

5.确定受众:a.一些大一新生？b.部分选手的亲友？c.移动受众(全校学生)

6.:X月前(X周前)

7.报名方式:各班学习委员会将报名表送去报名(或到学生会领取报名表)，于X(X)前提交学生会办公室。

五、竞争过程

1.初赛-X，X(第X周)夜，X点，Sias国际学院X教室(根据报名人数确定游戏数量；比赛形式:短剧表演(不超过x分钟)，选择x组进入决赛。

2.期末考试——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼报告厅。

六，每次比赛的形式

预赛——短剧表演(不超过15分钟)，表演桌PPT简介(不超过30秒)。

决赛前，与决赛团队会面，告知他们决赛的情况。

决赛——短剧表演(不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序)，决定一、二、三等奖。

七.评分标准

预赛:

评分表

项目(七个项目)

满分100分

语音语调

20分

短剧内容

20分

表现能力

20分

玩家之间的合作程度

10分

服装和道具准备

10分

精度

10分

时间掌握能力(PPT入门30秒，短剧15分钟)

10分

最终结果=现场评委打分+公众评委打分

八、游戏规则

(1)前队开始表演时，后队准备入场；

(2)主持人开启并介绍短剧曲目；

(3)比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；PPT介绍这个组的成员不超过30秒。加班扣分。

(4)一队选手表演结束后，评委会打分，宣布下一队选手入场。

3.规则

(1)选手可以选择英文童话、寓言、名人轶事等。作为短小的戏剧内容，寓意深刻，题材新颖；

(2)表演过程中，参赛者不得相互提示或用中文表达，违者评审团酌情扣分。

九.奖项设置

警察体育奖:

一等奖1队，授予荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励X元；

二等奖2个队，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品颁发X元；

两队获得三等奖的，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励X元；

观众抽奖:获奖学生还担任公开评委(x)。

注:所有参赛选手将获得特别积分

大学英语活动策划书3

演讲主题：

“xxxxxx”

活动目的：

为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：

院学生会

赛前准备工作：

一：比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19：00—21：00

决赛： 4月23 日晚19：00—21：00

地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）

2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二：宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报（5张）

由外联部负责联系教室场地（远一教室）

确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）

活动当天人员安排（演讲比赛初赛）

1、设：分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数；

评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部（xxx）负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。

4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部（xxx）负责

5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。

7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。

8、联系（远程报）撰写通讯及总结：由理研部（xxx）负责。

● 比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌，全体起立。

四、介绍来宾，评委。

五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕，主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

● 赛后事宜：

清理场地，共同负责。

● 其它事宜：

大学英语活动策划书4

一、成立英语角

1、活动目的：

（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平

（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活

（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。

2、活动地点：惠迪培训学校

3、组织人员：

4、参加人员：

5、辅导教师：

6、主办机构：惠迪培训学校

7、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

1）、介绍自己、家庭及交朋友。

介绍自己的喜好。

2）、谈谈自己的课余生活。

3）、说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do;want to do）

4）、谈方位及地点

5）、谈购物

6）、谈谈外出旅行

7）、看图说话

（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）。

（1）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（2）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（3）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、活动内容

1、英语学习交流会

先放英语歌曲《Bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

大学英语活动策划书5

一、宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

二、主办：

管理学部学生会

承办：

学习与社会实践部

三、口号：

轻松晨读，“读”一无二的开始

四、时间：

周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生

周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生

周五早上7：00—7：40 学部学生

周末（不组织，自主晨读）

五、地点：

天晴：

三教前塑像广场

下雨：

三教205等教室

六、对象：

管理学部学生

七、前期准备

1.宣传：

海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

2、组建晨读队：

由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。

4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：

CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》

星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书

大一、大二英语课本 等

6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四，英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK

（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

8、英语名人演说模仿秀（选取一些外国较容易理解的段话）

注：

3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

九、激励

由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了

持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

十、注意事项晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改

大学英语活动策划书6

一.活动背景

书法是一门有法度的高级艺术，不仅是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不仅是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活运用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，展现大家的精神风貌，提高大家的英语书写能力，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。

二.活动目的为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战，为了培养书写英语的专业态度，为了激发大家对英语各方面的兴趣，为了让大家认识到一手好字的重要性，我们开展了这次现场英语书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采

三.主办单位

江西农业大学英语兴趣协会(eia协会)

四.赞助单位

南昌韩美整形美容医院

五.前期宣传

1.横幅3条：南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。

外联部负责：11月15日晚9点前完成实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂

11月24日，赞助商提供横幅11条

2条立挂横幅(长15米，宽1.2米)

左：展个人风采，演绎书法神奇魅力!

右：乘改革之风，弘扬文化创新精神!

1条巨型横幅(长20米，宽2米)

江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场

6条常规前期宣传(长10米，宽0.9米)

南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功!

2条后期宣传(长10米，宽0.9米)

南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落幕!

2.海报：南北区均有，红纸海报60张，手绘海报12张

宣传策划部负责：11月15日晚9点前完成，择日粘贴(各部门协作互助)

11月24日，赞助商提供喷绘海报100张，当晚贴出70张

11月27日晚贴出30张

3.展板两块：一块喷绘，外联部负责，11月15日晚9点前完成一块手绘，宣传策划部主要负责，11月15日晚9点前完成4.人员安排：每个部门至少出一人，画大展板，并且除宣传部，每个部交6张红纸海报，2张手绘海报。

六.活动流程11.16之后不下雨就开始宣传，海报展板上均附报名方式，包括网上报名和短信报名(如一直下雨，则选择性宣传)11.21和22两天南区门口及北区校友楼下进行摆点报名，时间：早上9点至下午5点(9点至13点：13点至17点)

各部门按照安排，轮流值班(具体安排会议通知，并飞信确认)

值班部门需提前半小时集合，并到相关场地搬桌椅，已确认9点整准时开始将报名同学分时间段，各部门协作通知，外联部负责给嘉宾发送请帖11.28在大学生文化广场现场书法大赛，要求自带笔及要书写的材料稿件，实践资源部主要负责维持现场秩序，各部门协作互助主持人致开场白，并介绍本次活动的主要内容及嘉宾由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》主持人介绍活动的主要流程，完毕后宣布比赛正式开始

大学英语活动策划书7

一、活动背景

本年度新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。针对外系同学多的情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣，以及提高外国语学院的知名度。

二、活动目的提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。

三、活动主题

“我学习，我快乐”

四、活动时间

XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上

五、活动对象

新欣馨成长学社全体会员

六、活动地点

一教草坪

七、活动形式

每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。

八、活动负责人

负责人部门职务负责事项备注袁盼会长资料搜集赵显勇副会长通知各部长周雨晴副会长协助各部门签到王罗涌漆坤元纪检部部长组织各部门签到

九、注意事项

1.各会员每月一次请假机会，超过一次即取消优秀会员资格。

2.各部门部长需到场。

3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。

大学英语活动策划书8

一、成立“英语角”

1、活动目的：

（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平

（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活

（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。

3、活动地点：惠迪培训学校

4、组织人员：

5、参加人员：

6、辅导教师：

7、主办机构：惠迪培训学校

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

1.介绍自己、家庭及交朋友。介绍自己的喜好。

2.谈谈自己的课余生活。

3.说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do;want to do）

4.谈方位及地点

5.谈购物

6.谈谈外出旅行

7.看图说话

（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）

（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、活动内容

1、英语学习交流会

先放英语歌曲《Bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。

例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

大学英语活动策划书9

一、活动目的：

1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。

2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。

3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。

4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。

二、活动对象：面向铜陵学院全体在校学生

三、活动前期准备：

1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大家积极踊跃报名。

3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。

5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。

四、活动流程：

1主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。

2开场秀热场

3外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。

4参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。

5自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。

6游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。

7外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。

8主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。

9工作人员负责好后期工作。

五、奖励：

由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。

六.经费预算:

100元

七、注意事项：

本次活动是以促进英语交流为目的，旨在提高大家英语水平，同时也给所有同学提供一个互相交流的平台希望大家能创造出一个积极向上的氛围，展示我们大学生英语协会的精神风貌!

大学英语活动策划书10

英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：校学习部

活动口号：dont be shy!just try!

活动时间：周三7：30-8：30(A-E教学楼之间)

活动对象：全校学生

前期准备工作：商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)

工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张 写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

第一环节：歌曲：商学院：《 》

史地与旅游系：《 》

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活 动分为5组，每组2人，每组必 须在 2分钟之内猜出5

张 卡片中的2 张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：A/B/C/D/E‘。每组提前选出英语比

较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活

畅谈自己的梦想

如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同

学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以

获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》

大学英语活动策划书11

一、活动主题：colourful hometown

二、活动目的：

进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平

三、活动对象、时间和地点

活动对象：待定

活动时间：待定

活动地点：待定

四、活动流程（见附表）

五、人员安排及场地布置：

1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料

2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组

3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作

4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉，5、主持人两名

6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况

7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料

六、经费预算

1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元

2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元

共计150元

大学英语活动策划书12

一、活动背景：

全国大学英语四级考试时所有在校大学生所共同关心的问题。四级考试即将来临，同学们都希望在考试的过程中更好地进入考试状态，发挥出最好的水平，取得优异的成绩，因此，英语读书社举办本次四级模拟考试，希望能对大家顺利通过四级考试有所帮助。

二、活动目的：

在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作。

三、活动意义：

四级考试即将来临，在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作，有助于同学们在四级考试中发挥良好，取得优异成绩。

四、活动时间及地点：

时间：20xx年11月19日上午9:00至11:00

地点：主教学楼215和220教室

五、活动参与人员：英语读书社机构成员及全院报名参加模拟考试的同学

六、活动流程：

1、活动前期宣传与报名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教学楼二楼大厅和B栋公寓下各设一报名点，由机构成员轮流值班宣传，对此次活动进行宣传及报名登记，宣传部负责张贴海报。

2、活动前准备：试卷制作与打印、听力音频材料

负责人：王陈义、李艳茹

3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置好考场。

监考人员：王陈义、刘钊钊、杨瑶、李艳茹

听力播放由监考人员负责

4、试卷的评阅与批改：外语系

5、考场纪律和卫生负责：监考人员

6、会员签到由胡凯、方仕斌负责

七、活动注意事项：

1、试卷需提前准备好，并严格保密，严禁泄题。

2、参与本次模拟考的机构成员须提前半小时到场做好准备。

3、监考人员按流程分发试卷。

4、考前进行提前试音。

5、监考人员维护好考场纪律，并确保参考人员的人身安全。

6、确保教室公物完好无损。

大学英语活动策划书13

一、活动目的1.为英语四六级考试做准备，营造英语学习氛围，丰富校园文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，锻炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。

2.通过这次活动，发掘培养一批人才，为参加校际辩论赛做准备。

二、活动主题：前期宣传：

(1)开幕式之前在校园里贴标语、挂海报，并且在校园的.广播台进行宣传

(2)邀请兄弟学院参加开幕式。(外联部)

(3)召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。

(4)网络宣传。

三、策划主办单位：

赞助单位：

四、活动流程

(一)辩手选拔25强

(1)有宣传部进行全院范围内的报名宣传，报名：截至x时间

(2)通知报名选手进行面试

面试内容：第一轮面试为标准面试,选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试，评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。

第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试.形式为分班对抗。

(3)最后，将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价，选出21人进行复试21晋9

(二)、辩手选拔21晋9

由英语系老师亲自选拔

(三)辩论赛流程

(1)赛制安排

本次比赛采取淘汰制。共分为初赛，决赛两个阶段，(2)赛程安排

开赛仪式：(时间地点待定)

初赛：(时间地点待定)

决赛：(时间地点待定

注：

(1)比赛时间与地点如有变动，另行通知。

(2)大赛奖项

冠军：一名，颁发荣誉证书和奖品

亚军：一名，颁发荣誉证书和奖品

季军：一名，颁发荣誉证书和奖品

辩手：每场一名，颁发荣誉证书。

承办方或将根据现场情况，另设其他奖项。

(5)开赛仪式

主持人：待定

嘉宾：待定

参加人员：参赛队伍、大赛工作人员

流程：

1、主持人致辞，介绍与会嘉宾

2、嘉宾致辞

3、评委代表宣誓

4、参赛选手代表宣誓

5、宣布大赛开始

6、抽签得正方和反方以及辩题

(6)辩论赛程序

1、主席介绍参赛队及其所持立场英国议会制辩论赛有正反两支队参加，每一方各三人

2、主持人介绍嘉宾、评委

3、主持人介绍赛制

l正方队伍就是要提出讨论的具体议题，并由一辩展开8分钟的框架式论述，l反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥，并提出本方观点的框架式论述，时间8分钟。

l正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳，并为本方一辩的框架式论述提供8分钟详实的实证性论证。

l反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对方观点并进一步具体论证本方一辩的框架式论述，时间8分钟。

l相对方都可以针对发言者的陈述提出即时性的问题或申辩，时间限在15秒以内。

l四轮发言结束后，由反方开始4分钟的批驳性总结陈词，而正方则在其发言结束后进行5分钟的总结陈述。、4、主持人宣布比赛开始

5、比赛结束，观众提问，同时请评委离席商讨;

6、请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果、主持人宣布辩论赛结束

8、嘉宾、评委退场，然后学生退场

9、相关人员清理会场

(7)注意事项

一、计时规则

1、每场比赛设两位计时员，分别为正反两方计时。并举手示意，请主席和各辩手注意。

2、以辩手起身发言为开始，坐下为暂停，直至时间用完。

1、各辩手不得情绪过激，不能拍桌子或*等;

2、各辩手提问时不得问与辩题无关的问题;

3、各辩手在发言时要起身，在别人发言时不得中途干扰，也不能在下面直接辩驳;

4、辩手在作总结陈词时请按赛制要求对相关内容总结;

6、观众不得喧哗，提问环节不得问与大赛无关问题。

(8)评判

1.主办方将在预赛阶段聘请3位评委，决赛阶段聘请5位评委对每场比赛进行评议。每场比赛的点评嘉宾从评委中产生，由主办方赛前确定。(人多不限)

2.评分标准

1、团体部分：团队评分(每个人对团队做成的贡献即加分)

(1)审题准确把握辩题和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。10分

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。10分

(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。10分

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。10分

(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。10分

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;10分

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。10分

(3)台风与辩风。10分

(4)口语70分

五、人员配置

(一)辩手选拔6强评委待定

(二)、辩手选拔晋3评委待定

(三)辩论赛主持一名，评委，布场，礼仪待定

六、宣传

宣传

海报5*20

传单1000*1

灯箱布2*200

奖品100元

场地布置

彩带20

气球X

矿泉水

给老师纪念品

总计256

七、突发事件

报名选手过少：通知各学院推荐

选手不按时到场：在比赛前通知选手开始20分钟前到场

大学英语活动策划书14

一、活动背景：

进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。

二、活动目的：

通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。

三、活动时间：

20xx年4月16日【星期四】

四、活动流程：

（一）前期准备

1、提交申请活动策划书

负责人：蓝兵云

2、组织工作人员及同学们开展活动

负责人：

3、主持人：蓝兵云

计时员：

4、活动准备实施物品

负责人：

5、活动纪律

负责人：

6、布置教室

负责人：

（二）活动主要环节

《一》主题讨论

1、主持人介绍本次活动主题

Topic：We Can Learn English Well

A:Why We study English?

B:How Can We Learn English Well?

2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。

3、主持人对本环节进行总结。

《二》日常表达的多种不同说法。

本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。

《三》“你知我意”【设有奖品】

本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人配合默契，主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。

（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。

五、经费核算

1。单词卡片及制作：2元

2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）

大学英语活动策划书15

一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二、活动目的 为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。

三、参赛选手数学科学学院学生

四、报名时间10月23日—10月30日

五、比赛时间11月3日（周二）下午四点

六、比赛地点博北a105

七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部

八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。

2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。

3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。

4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。

九、比赛安排（一）前期准备

1、申请多媒体大教室；

2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；

3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；

4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；

5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；

6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；

7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。

（二）中期安排

1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；

2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；

3、工作人员协调会场和做好后勤工作；

4、宣布比赛结果；

5、结束语。

（三）后期工作

整理会场、书面工作总结.（四）注意事项

1、工作人员应提前到场；

2、维持比赛现场秩序的稳定；

3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；

4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；

5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。

十、奖励办法

比赛取前百分之三十颁发获奖证书。

第二篇：大学英语活动策划书

大学英语活动策划书

大学英语活动策划书1

一、活动背景

华东师范大学自 20xx 年全面开展大学英语教学改革，实施《通用学术英语课程》。此次改革以校本课程标准为驱动，全面革新教学内容、教学手段、评价手段，迄今为止已经取得了卓著成效，先后获得校级、市级重点课程和精品课程称号。为了巩固和提升课程改革的效果，大学英语部群策群力，充分发挥教师和学生的创新精神和活力，大力拓展第二课堂，延伸课堂教学，创设有利于英语学习的校园文化和氛围。四年多来，第二课堂活动开展地如火如荼，有声有色，为师生交流搭建了平台，彰显了华东师范大学的校园文化特色，取得了良好的口碑和影响。

为了集中展示此次大学英语教学改革的成果，展现我校的国际化交流水平，为我校迎接教育部本科教学工作审核评估以及“双一流”建设增光添彩，大学英语部特举办此次“大学英语风采月”活动，以激发学生对英语学习的热情，提高他们学习英语的兴趣、对英语的重视程度以及实际使用英语的.能力。

二、活动时间：

20xx年5月1日-20xx年5月31日

三、主办单位

华东师大教务处 华东师范大学大学英语部

协办及赞助单位 英孚教育

四、活动内容

本次系列活动包括五大项内容，分别由大学英语第二课堂不同团队负责。

（一）（第一周） 5月1日 —— 5月6日

华东师大首届“大学英语风采月”开幕式 暨学术英语论坛第四届“大学英语课堂展示大赛”决赛

活动背景：

《大学英语教学指南》即将正式发布，新一轮大学英语教学改革正在很多高校积极开展，华东师大在此次大学英语教学改革中起步较早，在积累经验的同时，也取得了不少成绩。为促进兄弟院校间的交流，我校拟联合兄弟院校举办此次大赛。

比赛宗旨：

本次大赛旨在进一步推动大学英语教学改革，为大学英语教学提供一个探讨、分享改革理念和展示改革成果的平台。

参与对象：

全国高校非英语专业全日制本科生

比赛方法：

由初赛、复赛和决赛三个阶段组成。初赛阶段：20xx年3月31日之前各小组提交参赛论文和视频，由评委选拔出晋级小组（本次比赛共收到来自五所高校的60个小组的参赛资料，共有xx个小组晋级复赛）。复赛阶段：20xx年4月15日在英孚（上海总部）举行复赛，复赛以PPT形式进行现场展示，由评委直接打分（本次比赛共有15个小组参赛，其中有7组晋级决赛）。决赛阶段：20xx年5月6日在华东师范大学举行，比赛形式和复赛相同，将最终决出本次大赛各奖项。

决赛时间和地点：

5月6日周六上午9点 闵行校区大学生活动中心C区报告厅

奖项设置：

本次大赛由英孚教育独家、全程赞助，为获奖选手提供丰富奖励。具体如下：

特等奖1组，奖励为期三周的美国海外游学团带团资格。

一等奖2组，二等奖3-4组，三等奖：6-12组，优胜奖若干。

获奖者均颁发奖品和证书

（二）（第二周） 5月8日—— 5月14日 ECNU Circle第13期杂志现场发行活动 暨首届“校园英文原创手绘书画大赛”

活动背景：

正值五月“大学英语风采月”之际，为了活跃校园英语文化，激发学生创意灵感，展现华师学子个性风采，华东师大大学英语部特举办首届“校园英文原创手绘书画大赛”，诚邀全校同学倾情参与。用画笔挥洒创意，用英文书写青春，给你的华师生活留下最精彩的原创记忆！

比赛宗旨：

通过此次校园英文原创手绘书画大赛，丰富校园英文文化表现形式，提升学生英语综合运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。同时，推动校园文化建设，激发学生创意手绘能力，彰显青春学子个性风采。

比赛口号：

英文记忆时光，手绘画出风采！

画笔挥洒创意，英文书写青春！

参与对象：

华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生

参赛要求：

作品形式：参赛者必须提交实体原创作品（eg. 手绘、拼贴画、创意DIY等）。

作品规格：海报大小（90x60cm）、A3、A4。三种皆可。

作品主题：主题不限（e.g. 校园文化、多元社会、运动生活等），内容积极向上，展现华师学子精神风貌。

手绘书画大赛时间：5月2日—5月26日

作品提交时间及地点：闵行校区一教五楼英语家501教室

5月12日14:00-15:00 5月xx日14:00-15:00

5月19日14:00-15:00 5月26日14:00-15:00

奖项设置：

本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。获奖者均颁发奖品和证书。

杂志现场发行活动时间和地点：

5月10日周三中午12点，闵行校区华闵食堂门口。

（三）（第三周） 5月15日——5月21日 华东师大双语角大活动问答风暴第二季

活动背景：

为了配合华东师大首届“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生练习英语口语和参与国际文化交流的热情，帮助学生学到更多的英语文化知识，华东师大双语角推出风采月特别活动——问答风暴第二季，诚邀全校同学参与。

活动宗旨：

此次活动旨在为全校学生提供课堂外的英语口语锻炼机会和国际文化交流的平台。活动主题为Quizmania （问答风暴），是一种西方国家很流行的问答小竞赛，以各种知识及文化背景为范围，以英语出题，题目形式多样。参与其中，不但能练口语，还能交朋友，在获得海量文化知识的同时，和队友一起享受竞赛带来的刺激。

活动口号：

Quizmania! Bring everything you have!

参与对象：

华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生

活动内容：

Remember the exciting Quizmas last Christmas? QuizMania Part II is coming in May! A fantastic game contains different challenges of your knowledge and English competence! All participants will find their groups and English-learning partners. Come and have fun with us!

活动时间和地点：

5月xx日 周三下午1点 闵行校区一教五楼英语家大厅，中北校区物理楼四楼中央玻璃房

奖品设置：

得分最高的小组，每个成员都会得到英语原版书作为奖品哦！

五月大活动精彩来袭，极富挑战的精彩游戏等你来参加，小伙伴们快快寻找参战队友，一同来接受挑战吧!

（四）（第四周） 5月22日——5月28日 华东师范大学第九届“英语演讲比赛”决赛 暨“外研杯全国英语演讲大赛”和 “21世纪英语演讲比赛”选拔赛

活动背景：

为了配合华东师大五月“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生英语口语与演讲学习的热情，展现华师学子的个性风采，为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛选拔人才，华东师大大学大学英语教学部特举办“第九届华东师范大学英语演讲比赛”，诚邀全校同学参与。

比赛宗旨：

此次大赛将进一步丰富校园英文文化的表现形式，提升学生英语口语与演讲运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。赛题将以国际化人才要求为标准，融入思辨性、拓展性和创造性等关键要素，增强学生的跨文化交际意识，开拓其国际视野，提升其国际素养。

比赛口号：

Voice Your Own Power!

参与对象：

华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生

比赛流程：

初赛:

即席演讲，限时2分钟 (准备2分钟)

现场问答，限时2分钟

决赛:

已备演讲，限时3分钟

即席演讲，限时2分钟 (准备1分钟)

现场问答，限时2分钟

比赛时间和地点：

初赛：5月10日下午1:00-4:00

中北赛区体健学院三楼大学英语教学部会议室，闵行赛区1教5楼英语家

决赛：5月24日下午1:00-4:00

闵行校区4教报告厅

奖项设置：

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名。获奖者均颁发奖品和证书。前三名为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛储备人才。

“阅读使人充实，演说使人机敏，写作使人严谨。”培根充满智慧的话语表达了学校对此项赛事的期待！

（五）（第五周）5月29日——5月31日 华东师范大学首届“英文朗读大赛”

活动背景：

CCTV的“朗读者”节目在全国上下掀起了朗读的热情，文学作品经朗读更能让人领略到诗情画意和节奏感。而朗读在英语学习中的重要性也不言而喻，在五月的“英语风采月”即将到来之际，华东师大英语广播节目组（VOE）拟举办面向全校学生的英文朗读比赛。

比赛宗旨：

通过英文朗读比赛，帮助学生改善发音的准确性和语言节奏，培养英语语感，增进对文学作品的理解，以及提高英语的综合能力。同时，英文朗读比赛也有助于营造华东师大浓郁书香氛围，推动校园文化的建设。

比赛口号：

爱英语，就要大声“读”出来！

参与对象：

华东师大全体在校生，包括各专业本科生和研究生。

参赛要求：

作品内容：参与者选择自己喜欢的英文诗歌、散文或者文学作品中的经典片段进行朗读。

作品形式：使用任意录音软件制作完整的音频文件（统一MP3格式），请以简单的自我介绍开篇，可伴有背景音乐，时长不超过五分钟，文件名按“年级+专业+姓名+学号+手机号”编辑。

作品征集时间：5月1日-5月21日

作品接受邮箱：ecnuenglishradio@163.com

奖项设置：

经专家评定，最终选出获奖者，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，获奖者将获得奖品和证书。

竞赛组委会将根据参赛选手的情况，择优选取部分朗读者参与5月31日在闵行校区一教五楼英语家举行的现场交流会，届时将有专家老师和大家一起分享英文朗读的乐趣哦！

大学英语活动策划书2

一、活动主题：colourful hometown

二、活动目的：

进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的'情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平

三、活动对象、时间和地点

活动对象：待定

活动时间：待定

活动地点：待定

四、活动流程（见附表）

五、人员安排及场地布置：

1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料

2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组

3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作

4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉，

5、主持人两名

6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况

7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料

六、经费预算

1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元

2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元

共计150元

大学英语活动策划书3

一、活动背景：

全国大学英语四级考试时所有在校大学生所共同关心的问题。四级考试即将来临，同学们都希望在考试的过程中更好地进入考试状态，发挥出最好的水平，取得优异的`成绩，因此，英语读书社举办本次四级模拟考试，希望能对大家顺利通过四级考试有所帮助。

二、活动目的：

在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作。

三、活动意义：

四级考试即将来临，在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作，有助于同学们在四级考试中发挥良好，取得优异成绩。

四、活动时间及地点：

时间：20xx年11月19日上午9:00至11:00

地点：主教学楼215和220教室

五、活动参与人员：英语读书社机构成员及全院报名参加模拟考试的同学

六、活动流程：

1、活动前期宣传与报名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教学楼二楼大厅和B栋公寓下各设一报名点，由机构成员轮流值班宣传，对此次活动进行宣传及报名登记，宣传部负责张贴海报。

2、活动前准备：试卷制作与打印、听力音频材料

负责人：王陈义、李艳茹

3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置好考场。

监考人员：王陈义、刘钊钊、杨瑶、李艳茹

听力播放由监考人员负责

4、试卷的评阅与批改：外语系

5、考场纪律和卫生负责：监考人员

6、会员签到由胡凯、方仕斌负责

七、活动注意事项：

1、试卷需提前准备好，并严格保密，严禁泄题。

2、参与本次模拟考的机构成员须提前半小时到场做好准备。

3、监考人员按流程分发试卷。

4、考前进行提前试音。

5、监考人员维护好考场纪律，并确保参考人员的人身安全。

6、确保教室公物完好无损。

大学英语活动策划书4

一、活动背景

本新欣馨协会招新总人数为122人，其中外语系12人，其余均为外系同学。针对外系同学多的'情况，现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的兴趣，以及提高外国语学院的知名度。

二、活动目的

提高会员英语学习兴趣，发扬新欣馨协会英语专业特色，提高外国语学院知名度。

三、活动主题

“我学习，我快乐”

四、活动时间

XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上

五、活动对象

新欣馨成长学社全体会员

六、活动地点

一教草坪

七、活动形式

每周五下午准时发放大学英语四级资料，周六早上七点半开始晨读，时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。

八、活动负责人

负责人部门职务负责事项备注袁盼会长资料搜集赵显勇副会长通知各部长周雨晴副会长协助各部门签到王罗涌漆坤元纪检部部长组织各部门签到

九、注意事项

1.各会员每月一次请假机会，超过一次即取消优秀会员资格。

2.各部门部长需到场。

3.七点半准时签到，迟到者需登记，以作日后评比资料。

大学英语活动策划书5

活动事项：

一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛

二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

三、参赛对象：学院全体学生。

四、赛前准备

1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员

4、做评委计分表，报名表，节目单

5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流动观众（全校同学）

6、报名时间：x月x日前（星期x前）

7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x） 前将此表交到学生会办公室。

五、比赛流程

1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。

2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。

六、各分赛的形式

初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

七、评分标准

初赛：

评分表

项目（七项）

满分（100分）

语音、语调

20分

短剧内容

20分

表演能力

20分

选手间配合程度

10分

服装、道具准备情况

10分

准确程度

10分

时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）

10分

决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分

八、比赛规程

1。组队

（1）参赛队员不分年级，自由组队。

（2）每队不得超过10人。

2。程序

（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常

3。细则

（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；

（2）表演期间，比赛选手不得互相

提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

九、奖项设置

集体奖项：

一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的.奖品；

三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。

注：所有参赛选手将获得特色学分

大学英语活动策划书6

英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的`机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：校学习部

活动口号：dont be shy !just try!

活动时间：周三7：30-8：30(A-E教学楼之间)

活动对象：全校学生

前期准备工作：商学院：办5张海报

史地：借音响

外语系：主持人

学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)

工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;

准备卡纸，将其放在气球里，其中6- 8张 写英语字母

活动具体流程：7：30活动正式开始

第一环节：歌曲：商学院：《 》

史地与旅游系：《 》

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活 动分为5组，每组2人，每组必 须在 2分钟之内猜出5

张 卡片中的2 张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：A/B/C/D/E‘。每组提前选出英语比

较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活

畅谈自己的梦想

如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每

组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同

学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以

获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》

大学英语活动策划书7

一、宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

二、主办：

管理学部学生会

承办：

学习与社会实践部

三、口号：

轻松晨读，“读”一无二的开始

四、时间：

周一、周二早上7：00—7：40 主要为大二学生

周三、周四早上7：00—7：40 主要为大一学生

周五早上7：00—7：40 学部学生

周末 （不组织，自主晨读）

五、地点：

天晴：

三教前塑像广场

下雨：

三教205等教室

六、对象：

管理学部学生

七、前期准备

1. 宣传：

海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

2、组建晨读队：

由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。

4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：

CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》

星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书

大一、大二英语课本 等

6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK

（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

8、英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）

注：

3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的`意见，随时进行改善

九、激励

由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了

持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

十、注意事项

1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改

大学英语活动策划书8

一活动目的：

通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中、同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐、

二活动时间：

星期四晚上7：00-9：00

三活动地点：

四活动对象：

自动化0901和自动化0902全体同学

五主持人：

六活动内容：

1、歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲，由全寝室成员轮流接唱、既一个同学唱完后，另一个同学跟在后面接着唱，一直不停歌，直到歌曲结束、根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室，发给预先准备的'奖品、

2、英语饶口令：随机选出三个人为一组，从预先准备的英语绕口令中抽取一段、三个人各念一遍，根据读音准备与速度评出一个优秀选手、优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题、如此进行4~5轮、

3、双簧：由两位选手表演，一位选手在后面念一段故事，另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来、体现语言与肢体的完美结合、

4、Freetalk：在Freetalk环节中，由主持人提议一到两个主题，然后同学们围绕主题进行讨论、也可自拟主题进行讨论、最后，选出2—3个同学交流讨论的经验与结果、

5、DrawingFove：三个人一组，先到黑板上画一个圈，再原地转圈4~5次，转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出，并用英语单词标示出来、

七、注意事项：

1保持教室干净，整洁、

2维护活动秩序、

3顾及全体同学，调动每位同学的积极性、

4让活动起到强化学习英语的目的，活动中用英语交流、

大学英语活动策划书9

一、活动目的：

英语三级考试举办在即，为了给参加考试的同学一次提前体验考试氛围和测试自己的.英语能力，在三级考试之前发现自己的不足之处，从而改之，让同学们更有信心的面对英语三级过级考试，以及给想报考英语三级考试的同学一个体验的平台。本社特此举办本次英语三级模拟考试的活动。

二、活动的时间及地点：

时间：20xx年5月14日

地点：主教学楼211、206 教室

三、参与人员：

本社团机构成员以及全院报名参加模拟考的同学。

四、活动流程：

1、活动前期的宣传与报名：

①20xx年5月9日至20xx年5月13日

②分别有机构成员开展到各班宣传，

③张贴海报以及设立点

④ 对此次活动进行宣传及报名登记

2、活动的前期准备：试卷的制作与打印、听力音频材料

负责人：叶汉飞、陈晓英

3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置考场。

4、考务及监考人员：杨瑶、秦慧、彭迷、陈晓英

5、监考人员提前阅读考场须知，并分配好监考任务。

大学英语活动策划书10

一、活动目的

已经进入信息时代的地球变得“越来越小”,全球化趋势将在二十一世纪更为凸显.世界已进入中国,中国已走向世界，而英语作为国际交往的语言,学生的英语听说读写能力愈来愈重要，我国更是以学生的四六级等级成绩来衡量学生的英语运用能力。为了营造一个全真的全国英语四六级考试氛围，提高我工作组学生英语四六级考试素质以及英语四六级通过率，现由我法政工作组学生分会组织举行为期两场的英语四六级模拟考试。

二、活动对象

法政工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的全体学生。

三、时间安排（初定）

第一场：12月1日（星期三）18：50---21：10

第二场：12月8日（星期三）18：50---21：10

四、工作安排

（一）前期准备：

1、收集我工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的.全体学生的意见并统计好参加模拟考试的人数；

2、根据今年四六级的考试大纲收集最新的、符合全国英语四六级考试难度的模拟试题；

3、申请考场所需课室，安排考场、复印模拟套题、安排每考场监考人员以及相关工作。

（二）活动期间注意事项：

1、考场负责人提前30分钟，即18：20到指定课室拿其负责考场的考卷和答题卡

2、请负责人在黑板上写清楚一下时间点：考试时间：18：50---21：10；听力：19：50开始

3、考场负责人严格按照考试的流程进行发卷和收卷并维持考场纪律，让同学们有规律地坐，以便发卷和收卷。

（三）活动后期

1、每场考试结束后向各班参考人员收集对我学习部举办模拟考试的意见及建议；

2、每场考试结束后各工作人员及时进行工作总结；

五．经费预算

所需物品

单价×数量（套）

总价（元）

备注

打印

0.2×10

2

四级模拟试卷复印

0.5×300

150

参加四级模拟考试的人数为295人

六级模拟试卷复印

0.5×90

45

参加四级模拟考试的人数为85人

总计：197元

大学英语活动策划书11

主办方:郑州大学西亚斯国际学院

策划组织者:郑州大学西亚斯国际学院学生会

赞助商:

事件:

一、活动名称:郑州大学国际学院大学生英语风采大赛

二、活动目的:激发学生学习英语的兴趣，让学生在活动中增长知识，同时为全院的英语爱好者提供互相认识、互相交流、同台竞技的.机会。

三.参与者:学院所有学生。

四.赛前准备

1、各班学习委员会宣传、海报、展板宣传(由学生会完成，通知已写好，学生会负责发布)。

2.请一位外教和一位英语老师做顾问。

3.邀请评委(初赛:有x位老师评委，包括x位中文老师和x位外籍老师。请询问各竞赛领域x名学生得分手；决赛:中美老师各有X名学生担任公开评委，学生受邀担任记分员和计时员

4.制作评委评分表、登记表和节目单

5.确定受众:a .一些大一新生？b .部分选手的亲友？c .移动受众(全校学生)

6.:X月前(X周前)

7.报名方式:各班学习委员会将报名表送去报名(或到学生会领取报名表)，于X (X)前提交学生会办公室。

五、竞争过程

1.初赛-X，X(第X周)夜，X点，Sias国际学院X教室(根据报名人数确定游戏数量；比赛形式:短剧表演(不超过x分钟)，选择x组进入决赛。

2.期末考试——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼报告厅。

六，每次比赛的形式

预赛——短剧表演(不超过15分钟)，表演桌PPT简介(不超过30秒)。

决赛前，与决赛团队会面，告知他们决赛的情况。

决赛——短剧表演(不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序)，决定一、二、三等奖。

七.评分标准

预赛:

评分表

项目(七个项目)

满分100分

语音语调

20分

短剧内容

20分

表现能力

20分

玩家之间的合作程度

10分

服装和道具准备

10分

精度

10分

时间掌握能力(PPT入门30秒，短剧15分钟)

10分

最终结果=现场评委打分+公众评委打分

八、游戏规则

(1)前队开始表演时，后队准备入场；

(2)主持人开启并介绍短剧曲目；

(3)比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；PPT介绍这个组的成员不超过30秒。加班扣分。

(4)一队选手表演结束后，评委会打分，宣布下一队选手入场。

3.规则

(1)选手可以选择英文童话、寓言、名人轶事等。作为短小的戏剧内容，寓意深刻，题材新颖；

(2)表演过程中，参赛者不得相互提示或用中文表达，违者评审团酌情扣分。

九.奖项设置

警察体育奖:

一等奖1队，授予荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励X元；

二等奖2个队，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品颁发X元；

两队获得三等奖的，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励X元；

观众抽奖:获奖学生还担任公开评委(x)。

注:所有参赛选手将获得特别积分

大学英语活动策划书12

一、成立“英语角”

1、活动目的：

（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平

（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活

（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。

3、活动地点：惠迪培训学校

4、组织人员：

5、参加人员：

6、辅导教师：

7、主办机构：惠迪培训学校

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

1.介绍自己、家庭及交朋友。介绍自己的喜好。

2.谈谈自己的课余生活。

3.说说将要做的.事（Sentence patterns: be going to do; want to do）

4.谈方位及地点

5.谈购物

6.谈谈外出旅行

7.看图说话

（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）

（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、活动内容

1、英语学习交流会

先放英语歌曲《Bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。

例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

大学英语活动策划书13

一.活动目的：

激发广大学生学习英语的兴趣;

营造良好的英语学习的氛围;

锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力;

使学生能更大胆地说英语;

丰富学生的文化生活;

加强教师与学生的.交流，分享学习心得。

二.活动时间：每周四课外活动时间

三.活动地点:女生寝室后花园

四.活动对象：全体学生

五.活动主题：

(1)每周活动主题由主持英语老师决定。

(2)活动形式参考：

1、Guess the words(猜单词): 教师事先准备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。

2、English Words Solitaire(单词接龙)。

3、Tongue Twister(绕口令)。

4、Learn English Slang(学谚语)。

5、Learn to sing English songs(学英文歌)。

6、Reciting Competition(朗诵比赛)。

7、英语原声电影模仿、小话剧表演。

8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等;

9、Free Talk(自由交流)。

六.活动具体流程

(一)英语角开角仪式：

时间：第四周星期四下午课外活动

地点：女生寝室后花园

参加人员：全体英语教师及学生

内容：1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等);

2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求;

3、组长张西秋老师宣布英语角开角;

4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。

(二)各周英语角主持教师安排：

第四周：余洪莉、熊艳 第五周：(月考)

第六周：熊辉、张智 (以后依次排序)

七.英语角规定及要求：

1.在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。

2. 参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。

3. 严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。

4. 严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。

5. 每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。

大学英语活动策划书14

活动名称：英语乐欢天

活动举办部门：大学生英语爱好者协会

一、活动目的：

1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。

2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。

3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。

4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的'英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。

二、活动对象：

面向铜陵学院全体在校学生

三、活动前期准备：

1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大 家积极踊跃报名。

3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。

5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。

四 活动流程：

1 主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。

2 开场秀热场

3 外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。

4 参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。

5 自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。

6 游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，限时三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。

7 外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。

8 主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。

9 工作人员负责好后期工作。

五、奖励：

由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。

六．经费预算:

100元

七、注意事项：

本次活动是以促进英语交流为目的，旨在提高大家英语水平，同时也给所有同学提供一个互相交流的平台希望大家能创造出一个积极向上的氛围，展示我们大学生英语协会的精神风貌 ！

大学生英语爱好者协会策划部

20xx年12月2日

大学英语活动策划书15

一．活动目的

学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，愉快主动，有效地学习，培养学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音比赛，希望以此使我们的英语更上一层楼。

二．活动宗旨及意义

英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年代，英语学习“听，说，读，写”四大部分，“说”显得尤为重要，能否操练一口准确地道纯熟的`英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有重大影响。

影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的交流，提高英语素养。

三．活动主办方

Sunny english协会 土木院青协 新航道

四．活动时间

【待定】

五．活动地点

学一，学二，综餐门口报名

初赛，决赛地点待定

六．活动流程

【一】前期宣传

活动期间在校挂展板宣传 分发报名表

【二】报名方式

报名对象：在校本科生

比赛形式：每人限时不超过五分钟

【三】比赛流程

初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

初赛采用现场配音形式，有参赛选手提供的视频片段配音，评委老师根据选手语调，语音，语速各方面进行评分【评委可由外语系老师，或外教担任】决赛可进行即兴配音，由主办方提供视频。比赛结束，可由赞助商新航道进行30分钟左右的讲座。

第一环节：介绍环节。

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息：1.观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。

如果现场出决赛成绩并颁奖，在比赛结束时设置文艺表演。

【四】奖项设置

一等奖一名 奖状 奖品

二等奖两名 奖状 奖品

三等奖三名 奖状 奖品

七．人员安排

物品准备、场地安排:

主持人：

PPT制作与操作：

维持纪律、计分人员、计时人员：

八．经费预算

宣传：展板 传单 30元

奖励：奖状 奖品 150元

后勤：布置活动场地 100元

第三篇：大学英语演讲比赛活动策划书(修改

2012年湖南科技大学大学英语演讲比赛策划书(修改)

演讲主题： Change and Challenge

目的：为激发学生学习英语的积极性，培养学生的竞争意识和创新精神，提高学生的英语口语水平及演讲水平，迎接湖南省普通高等学校第十八届大学生英语演讲比赛，学校决定举办此次比赛。

比赛内容与形式：

1、命题演讲：选手按照规定的题目进行3分钟（正负15秒）命题演讲。

2、即兴演讲：选手按照比赛当场抽取的题目进行2分钟（正负15秒）即兴演讲。即兴演讲的题目在第一位选手登台比赛前抽取。

主办单位：湖南科技大学

承办单位：湖南科技大学外国语学院

● 赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：

5月12日13:00—18:30（具体时间安排附后）

地点：南校区俱乐部

2、参赛人数要求以及时间限制：每个学院选派3名选手参赛；每位选手比赛时间限定在6分钟内。

3、制定评分细则；印刷评分表（10份，由英语俱乐部负责）。

4、奖项设置：

比赛结果：按竞赛组设立团体奖与个人奖两个类别，每个类别再分设一等、二等、三等、优胜四个等级。（团体比赛与个人比赛一并进行，参赛选手的得分既计入团体总分，又作为个人参赛得分）。

团体奖：一等奖 1个；二等奖 2个；三等奖 3个；（颁发锦旗）

个人奖：一等奖3名；二等奖5名；三等奖8名；（颁发证书）

（暂定）

奖励形式：团体奖颁发锦旗或获奖证书；个人奖分别颁发获奖证书。

（锦旗和证书购买由英语俱乐部负责，由外国语学院支付费用）

二：宣传及准备工作

由英语俱乐部负责制作并张贴海报，及评委（及嘉宾）牌的制作。

确定评委：曾艳钰、张瑞鸿、徐李洁、刘金明、周启强、周文革、CAROLINE

报名工作：各参赛者需在5月4日前报名，由办公室（陶海霞）负责统计收集稿件（命题演讲稿每人交打印件12份（稿件上不得有任何特殊标记）及选手资料。

主持人：

主持人发言稿审查，并串词，由胡金梅、陈颖 负责。

选手集合并走台，由英语俱乐部负责

活动当天人员安排（演讲比赛决赛）

1、设分数统计员4名（由英语俱乐部负责）：统计所有评委分数；负责收、送评委打分等。

2、场地布置：由英语俱乐部负责。（制作2条横幅，到团委借投影仪，摆放评委、嘉宾牌等工作）

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需5支，主持人4支，演讲台上固定1支，），由英语俱乐部负责外租。

4、组织观众：每学院须派50人到场，由英语俱乐部负责通知并安排到场人员座位。

5、计时：由周利华、易爱平负责。

6、确定侯赛和备赛地点，组织选手侯赛，由左迎春和2位英语俱乐部成员负责，带选手进备赛室，由林小平负责，引导选手上台比赛，由礼仪小姐负责。

7、即兴演讲题目抽签，由 申莉 负责。请准备2个题目，由曾院长现场抽取

8、照相摄影：由外国语学院负责费用开支（请提前跟影神预约，只部分录象，不全程录）。

9、邀请并接待来宾：曹晨忠校长，黄玲娟处长；评委

10、到场人员签到：由英语俱乐部负责。

11、撰写通讯及总结：由英语俱乐部负责。

比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、介绍来宾,评委。

四、领导讲话

五、教务处领导介绍比赛背景，开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始。

七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕,主持人小结。

九、评委代表（CAROLINE）点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

注意事项：

1、做好比赛现场的秩序维持和定点工作；

2、工作人员之间积极主动加强沟通合作，随时做好应变突发情况的工作准备；

3、通知参赛选手应提前十五分钟到达现场，在比赛过程中注意把握好时间；

4、限时环节以秒表计算严格执行，主持人介绍嘉宾以及各环节衔接时尽量节省时间。

赛后事宜：清理场地，由英语俱乐部负责。

比赛时间安排：

1、主持人致开场白及介绍出席本次比赛的评委、嘉宾和各项比赛的评分标准（3分钟）

2、主持人介绍各个环节的比赛规则（2分钟)

3、命题演讲，选手正式比赛（3分钟/人）（合计 18*3*3=1624、即兴演讲（2分钟演讲/人）（合计108分钟）

5、评委老师商定评分范围（5分钟）

6、评委老师中场休息（10分钟）

7、评委老师点评（10分钟）

8、主持人公布最终比赛结果和各项奖项（2分钟）

9、本次比赛的颁奖仪式及合照留念（5分钟）

10、更换比赛选手（合计30分钟）

初步预计本次比赛总时间为：337分钟

请作详细的开支预算。）分钟）

第四篇：大学英语辩论赛策划书

大学英语辩论赛策划书

时间:12月2号,星期六7:00—9:30

地点:大学生活动中心206由班长联合团支书借用

人物:生技062生技061生科061生工061全体同学

主持人:

邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师

准备工作:

1,定好论题,分组

2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性最佳团体奖最佳辩手奖男女各一个互动环节奖品

各奖品有各班班费分摊，4.宣传工作:三份宣传海报,具体分

配给两班的宣传委员23#9#5#

5.现场布置:各队用两张桌子,对放.播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序

7.互动环节的题目

8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:

双方分别总体阐述自己的观点,每队2’，自由辩论10分钟

相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2’,总结陈词,每队各用2’

评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手

互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌

2.第一轮结束后进行”猜猜猜”游

戏,具体规则:

现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组，由一人看物品并用英语描述出该物品的特征，由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组,描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品

注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞

赛后工作:清理现场

宗旨:

一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!同

时通过这台欢送会，让毕业生有种师院即我家的感觉，并邀请他们再次尝尝校园里的美食，让他们记得常回家看看。

主题：朋友，珍重!

时间：20xx年5月中下旬晚上7:30

地点：美食广场

具体实施方案

前期工作

一、回忆录

据了解本届毕业生非常的活跃，相信在他们的大学四年里一定有很多值得回味的事情，因此要求他们以班级的名义做一个flash，如flash大学三步曲。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个flash表现出来，同时学院可以再进行加工，填充一些内容，然后刻录成光盘送给他们。

同时我们可以将这个flash挂到网上，让所有的同学点击欣赏。

二、只言片语

就要走了，就要离开这生活了四年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹

们，毕业生，你有话要说吗?我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。

实施方法：利用我们学院的录音室，邀请一些毕业生录下只言片语。通过广播台播放，晚会当天还可用。

三、情溢演播

内容：

1、邀请校领导为我们的晚会致辞或题字;

2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生;

3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活。

主题晚会

形式：娱乐晚会+自助餐

参加人员：毕业生+部分非毕业生=200左右

第一部分晚会

主持人：胡丹红姜光远杨明丽

节目来源：

1、情溢演播

2、回忆录

3、只言片语

4、苏加叶独唱

5、游戏

6、幸运抽奖

7、院队舞蹈

8、非毕业升对他们的祝福

表演时间：一小时左右

第二部分自助餐

我想离开校园后你最难忘的，除了生活趣事外，恐怕还有校园的食堂吧，记得在某某食堂为某个同学庆祝过生日，为庆祝班级获得冠军而不惜灼伤自己的胃，那么在你们即将离开的时候，让我们再次尝尝校园的“美食“，举杯相约下一次的聚会。

实施方案：我们可以聘请美食广场的厨师为他们精心准备美食。

菜单：蛋糕、水果、特色小吃等

后续

《朋友，珍重!》

今天，我们相聚在一起;

明天，你们将要各奔南北东西;

伸出手握住我们所有相识的日子;

人生不长;相逢不易;要好好把握;应轻轻珍惜;四年不长;

辛勤的园丁把我们浇灌成青春粗壮;

今天，知识之树枝繁叶茂;

明天，必将挺拔成祖国的栋梁;

不要说别时容易见时难;

不要说前路漫漫坎坷悠长;

是骆驼就该踩响孤寂的旅途;

是风帆就该踏破千层恶浪;

无须用华丽的词语装饰一个个真心的祝愿;

只想用我的心紧握你们的手;

xx届的朋友们!前途珍重!

第五篇：大学英语文化节策划书

首届“理昇杯”

大 学 策划部门：学习部、宣传部、外联部协助部门：组织部英 语 文 化 节、网编部、院刊部

第一届“理昇杯”大学英语文化节活动

活动主题：The style of I wanting 活动时间：3月18日——4月10日 决赛地点：船型楼二楼 承办单位：

决赛环节：1.主题演讲——口才秀

2.即兴演讲——脱口秀 3.情景会话——模仿秀

宣传标语：你只看到我靓丽的外表，却忽视我纯正的声音。

你有你的规则，我有我的要求。

你否定我的梦想，不切实际；我决定我的未来，勇往直前。

你嘲笑我怯懦，不敢上台演讲；我可怜你伪装，不愿付出行动。

英语演讲是注定孤独的旅程，途中少不了猜忌和质疑，但我不后悔不放弃。

我是 学子，我为“理昇杯”代言。

一、活动地点：

初赛------------复赛------------

二、比赛流程：

本次大赛分为报名、初赛、复赛和决赛4个环节，以下分别就每个环节的比赛流程加以说明：

（1）报名

1．时间：3月18日至3月21日

2．地点：以班级为单位，于各班学习委员处报名。

3．要求：12级每班报名下限3位,没有上限，请各班学委认真督促本班同学填写报名表。

（2）初赛

1．时间：3月21日晚上7点 2．地点: 3．规则：

（1）由各班派出代表以抽签的方式决定自己的比赛序号

（2）选手可以自己决定演讲的内容和方式（可以是主题演讲或脱口秀）

（3）比赛结束，每组推选4人参加复赛，11级推选两人参加复赛。公开亮相并 在网编部的协助下进行活动留影（评分细则详见附表）。（5）复赛入围选手生活照集锦制作（3月22日上午9：00系楼前）（6）作为网站专栏宣传二期，联系网编部及时发布初赛结果、赛事留影、选手生活照、复赛策划书等最新信息；联系宣传部及时对复赛入围名单进行海报宣传.（7）各班要求邀请辅导员临现场，各组评委由学习部统一安排。

（3）复赛

1．时间： 3月27日晚七点 2．地点： 3．现场安排

a.6:00活动负责人整理比赛现场。（由学习部、组织部负责）b.6:40 安排各评委老师入座。（由学习部负责）c.6：40-7：00 学习部、学习委员清点到会人数。d.7:00 比赛正式开始，预计时长：90分钟（待定）e.8:30比赛结束；

f.比赛留影（由网编部负责）。4．比赛规则

（1）选手在赛前抽签决定自己出场顺序，将人数分为三组。（2）复赛中参赛选手必须围绕主题展开限时3分钟的演讲且必须脱稿；

（3）可根据自己意愿加入个人才艺表演（关于英语方面），可有适当印象加分；

（4）复赛实行评分制，每位评委根据选手演讲和陈述情况打出分数并计算出每位评委的总分后取平均值。按照得分高低排列名次。排名前三名的选手可进入决赛；(每个学院推选三名选手参加决赛)