2021年教师节心意活动方案（共5则）

第一篇：2021年教师节心意活动方案

教师节快到了怎样度过一个特别的教师节呢?在这样的日子里你又有那些小创意可以带给老师不一样的欢乐呢?下面是小编为大家整理的关于2021年教师节心意活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2021年教师节心意活动方案1

一、活动目标

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花

三、活动时间

2021年9月10日上午

四、活动过程

1、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

2、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

A、祝福送老师：

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

B、爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

C、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

五、作品展示

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

2021年教师节心意活动方案2

教师节即将到来，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语、华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧，找一找曾经教过我们的老师，倾诉对老师的尊敬热爱之情，表达“绿叶对根的情意”。

一、活动流程：

9月6日：国旗下讲话《难忘师恩》。

9月7日：小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。

9月8日—9月10日：各中队开展庆祝教师节系列活动。

9月13日：上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。

二、活动内容：

活动一：寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常，畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。

活动二：送一包润喉糖给老师。开学一周来，繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一包绿色清凉润喉糖，定会给老师带来一份初秋的惬意。

活动三：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。

活动四：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好!”改成“教师节日快乐”。

三、注意事项：

活动一：邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队，请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处，大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师，如果没有时间，请电话或短消息问候吧!

活动二、三、四：1—6年级少先队员可根据实际情况选择进行。

2021年教师节心意活动方案3

活动目的：在教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

活动时间：9月7日(周一)下午

活动地点：初二(8)班教室

活动准备：

1、学生利用美术课制作小花朵

2、给老师写一封信或写几句心里话

3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

4、教室布置、音乐、表演道具等

活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、献花祝福——老师，您辛苦了!

每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。(音乐《感恩的'心》)

3、真情告白——老师，我想对您说

a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)

b、主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)

4、学生朗读

5、班主任致辞

6、主持人宣布活动结束

2021年教师节心意活动方案4

活动目标：

1、了解喜欢自己的老师。

2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。

活动准备：

有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。

活动过程：

1、看看有关老师的图片资料：

(1)幼儿看有关老师的图片资料：

你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。

(2)幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。

2、问问有关老师的趣事：

(1)教师引疑：

看了老师的这些照片后，你们还想知道什么?可以问问我。

(2)幼儿提问，教师回答。

3、说说老师的优缺点：

(1)教师启发引导：

你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?

(2)幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。

(3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

2021年教师节心意活动方案5

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为“园丁”的教师也在收获，他们在收获“桃李满天下”的喜悦，在收获来自学生发自内腹的、一声声谢谢，在教师节来临之际，活动计划安排如下：

一、活动目的：

铭记师恩，感谢师恩

通过一系列体验活动，了解教师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献，由衷地向老师表示致意。

1、真情告白

主题：老师，我想对你说

形式：班级传情短信，以班级为单位，在真情信纸上写下你最想对老师说的话，而后由班长统计出来，把写的最真情的内容在课间操时向全校同学宣读传达(每天一个班级)。其他的按教师分类分别传达给每个老师。

2、各班根据自己的特点开展一项感恩活动。

3、全校开展一次以“教师节”或“感恩”为主题的手抄报，进行全校张贴评比，评出一、二、三等奖。一等奖：七(4)班 二等奖：八(2)班三等奖：九(3)班

二、活动总结：

在全校内开展一次轰轰烈烈的教师节活动，让学生感悟到了教师的辛苦，教师们看到学生们给他们说的真情告白，心中有了一份甜蜜的收获，作为教师有种幸福的喜悦。

第二篇：关于教师节的作文：教师节的心意

关于教师节的作文：教师节的心意

早上,一束温暖的阳光照在一座小学校里,在一个开满野花的角落,有一个敞开的窗户。里面空无一人,浅蓝色的纱帘渗透着早上柔和的风,像一个穿着浅蓝色纱衣的仙女在风中自由飞翔,衣袂飘飘。

那是一间教师的办公室。

里面靠墙摆放着一张茶色的办公桌,桌上有台历、地球仪和一瓶墨水,还有一个黑色的雕花笔筒和一本语言课本,课本上放着一副褐色的老花眼镜.看来这个教师是一位辛勤的园丁,燃烧了自己,却照亮了别人。

艾儿是一位五年级的学生,这位辛勤的园丁正是教她的语文老师。她从不远处背着书包走来,手里捧着两束带着晨露的野菊花,一黄一紫,香气扑鼻。她轻手轻脚地走向老师的窗口,先是探出头小心地往里头看了一下,见没有人,便绽开了笑容,心里好像藏着什么秘密。她要干什么呢?

只见她伸出手,踮起脚,把两束野菊花小心翼翼地插进老师的笔筒里,生怕碰倒了老师的东西。然后,才放心地把手收了回去.这时,她想着一会老师回办公室时,看到这束露珠闪烁的野菊花时,一定会意外并感到喜悦的。

她甜甜地笑着,脸上流露出纯真的笑容,她那充满童真的小脸蛋,白晰中透着粉红,显得多么的可爱。

她转过身,带着愉快的心情往教室的方向走去,胸前鲜艳的红领巾在微风中飘荡。这一天,正是教师节。

第三篇：“谢师恩,绘心意”手抄报活动方案

周田中心小学“谢师恩，绘心意”手抄报作品大赛方案

为了庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚祝福。大队部特组织本次“谢师恩，绘心意”手抄报作品大赛。具体安排如下：

一、作品主题：以“谢师恩，绘心意” 为主题。

通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)

二、参赛对象：全体学生

三、比赛形式：

三至六年级创意手抄报比赛。

四、作品要求

l、本届比赛参赛作品由作者自由命题；各班主任负责指导参赛作品。

2、作品内容健康，积极向上，反映小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，美术及手抄报作品应富有童趣。

3、画种不限。

4、统一规格。

5、三至六年级各班择优选出5幅手抄报作品。

6、姓名、班级统一写在作品背面右下角处。

7、作品于2014年9月12日前交到刘滨、欧阳慧玲处。

五、评价标准

1、主题突出、画面（版面）创新新颖、生动形象、丰富有趣。

2、整体效果好、色彩鲜明、大胆、有感染力、想象力。

六、奖励办法

1、三至五年级，各年级分别设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。六年级，分别设一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名。

2、设班级优秀组织奖6个，给获奖班级在文明班评比中加2分。

七、评委

吴良运、王利芳、刘滨、欧阳慧玲、朱琴、吴芳、谢素平。

八、作品展出时间：2014年9月15日

少先队大队部

2014年9月9日

第四篇：教师节活动方案

2014-2015学第一学期

天津市九十二中学

“教师节抽奖活动”方案

2014-2015学第一学期

一、活动目的

值此2014年金秋之际，为了迎接第二十九届教师节，浓郁校园的尊师重教的氛围，并且更好地展现中华民族的优良传统，学生会特面向全系开展“教师节抽奖活动”。在丰富老师们的课余生活之余，让老师感受到同学们的祝福与感谢，增进师生之间的深厚情谊。

二、活动主题：感恩教师节

三、活动方式及要求 活动时间：9月9号 活动地点：教学楼门口

活动形式：以学生会宣传部为代表队，开展现场的室外抽奖活动，并根据教师抽到的奖券与祝福语，给予小手包（祝福奖）、洗手液（健康奖）、护手霜（幸福奖）、香皂（幸运奖）作为奖品。

参与人员：宣传部成员（邓扬、王雪宁、杨润彤、邓火辉煌、李冰、赵盛开、赵婉依）和其他成员（孙情青、史硕、黄静怡）

四、前期工作安排

1.大量教师节祝福语的收集和整理、2.手写奖券的制作（内容包括：祝福语、奖项等）3.事先培训需参加活动的成员

4.置备活动时所需的其它用品、抽奖箱及奖品 5.活动开始前会场的布置、人员的组织安排

2014-2015学第一学期

五、活动流程

本次教师节抽奖活动总体分为三个环节，即引导老师到达抽奖处、抽奖和领奖。

由邓扬和杨润彤作为向导，引导老师至抽奖处;邓火辉煌负责老师的抽奖；

领奖处的同学通过看老师所抽奖卷上的“健康”“幸福”“祝福”“幸运”的字样帮助老师领奖。

策划方：学生会宣传部

主办方：德育处 2014年9月9日

第五篇：教师节活动方案

南苏村学校

2018年开展教师节活动实施方案

一、活动思想：

今年9月10日是我国第34个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间：

2018年9月3日至10日(教师节前一周)

三、活动内容：

金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第34个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，我校建议各班按以下几种方式祝贺： 1、9月3日组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由五年级负责)。

2、组织学生完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

新绛县古交镇南苏村学校

2018.9.1