美术兴趣小组活动方案

美术兴趣小组活动方案

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余生活。为了给爱好书画的学生一个良好的学习环境，我校组织了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每周活动课时间，小组成员必须准时到达活动室。

三、活动地点：

美术室

四、活动步骤：

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要想有始有终、保质保量地坚持到底，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。

1、组织健全美术兴趣小组

每班只选2—4名同学参加，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

2、活动内容

教师应该给学生制定具体的学习内容，这次兴趣小组学习的内容主要以素描、国画、书法、手工为主。兴趣小组按学生的兴趣分别成立素描班，图案班，书法班。

3、举办学生作品展览

举办作品展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心的机会，培养学生的才华与个性。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩。

美术兴趣小组活动计划

活

动

时

间

第二

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

画板、素描纸、铅笔、橡皮

活

动

内

容

石膏几何形体写生

(正方体)

活

动

过

程

1、讲解正方体的形态特征

2、构图教师示范

3、学生练习，教师指导

4、展示并互评画作

活

动

效

果

促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力。

活

动

时

间

第三

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

画板、素描纸、铅笔、橡皮

活

动

内

容

石膏几何形体写生

(圆球体)

活

动

过

程

1、讲解圆球体的形态特征

2、构图教师示范

3、学生练习，教师指导

4、展示并互评画作

活

动

效

果

促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力，提高整体观察能力和表现能力。

活

动

时

间

第四

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

剪刀、易拉罐、铁丝

活

动

内

容

手工艺作品设计创作

活

动

过

程

1、讲解废旧资源再利用益处

2、教师示范，制作的方法步骤

3、学生练习，教师指导

4、展示并互评画作

活

动

效

果

培养学生热爱生活，美化生活的意识；“变废为美”激发创作积极性。

活

动

时

间

第五

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

剪刀、卡纸、各种彩色包装盒、彩笔

活

动

内

容

手工艺作品设计创作

活

动

过

程

1、讲解废旧资源再利用益处

2、教师示范，制作的方法步骤

3、学生练习，教师指导

4、展示并互评画作

活

动

效

果

培养学生热爱生活，美化生活的意识；“变废为美”激发创作积极性。

活

动

时

间

第六

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

剪刀、饮料瓶盖、铁丝、彩绳

活

动

内

容

手工艺作品设计创作

活

动

过

程

1、讲解废旧资源再利用益处

2、教师示范，制作的方法步骤

3、学生练习，教师指导

4、展示并互评画作

活

动

效

果

培养学生热爱生活，美化生活的意识“变废为美”激发创作积极性。

活

动

时

间

第七

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

剪刀、废旧报纸、颜料

活

动

内

容

手工艺作品设计创作

活

动

过

程

1、讲解废旧资源再利用益处

2、教师示范，制作的方法步骤

3、学生练习，教师指导

4、展示并互评画作

活

动

效

果

培养学生热爱生活，美化生活的意识“变废为美”激发创作积极性。

活

动

时

间

第八

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

剪刀、卡纸、胶水、颜料

活

动

内

容

手工艺作品设计创作

活

动

过

程

1、讲解废旧资源再利用益处

2、教师示范，制作的方法步骤

3、学生练习，教师指导

4、展示并互评画作

活

动

效

果

培养学生热爱生活，美化生活的意识；“变废为美”激发创作积极性。

活

动

时

间

第九

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

毛笔、宣纸、国画颜料、墨水

活

动

内

容

中国画认识与了解

活

动

过

程

1、讲解中国画发展历史

2、教师示范，掌握笔墨纸砚属性

3、学生练习，教师指导

4、学生谈感想

活

动

效

果

培养学生热爱生活，热爱中国的书画艺术

活

动

时

间

第十

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

毛笔、宣纸、国画颜料、墨水

活

动

内

容

工笔花鸟画临摹

活

动

过

程

1、讲解工笔花鸟画临摹的工具材料

2、讲解观察对象，选取合适的画作

3、教师示范，讲解绘画步骤及注意事项

4、学生练习，教师指导

5、作业展示，教师点评。

活

动

效

果

促进学生掌握工笔花鸟画绘画步骤，增强表现能力和兴趣。

活

动

时

间

第十

一

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

毛笔、宣纸、国画颜料、墨水

活

动

内

容

山水画临摹

活

动

过

程

1、讲解山水画临摹的工具材料

2、讲解观察对象，选取合适的画作

3、教师示范，讲解山水画水墨运用方法及步骤

4、学生练习，教师指导

5、作业展示，教师点评。

活

动

效

果

促进学生掌握山水画绘画步骤用笔方法，加强对水墨关系的了解及对山水画的认识。

活

动

时

间

第十

二

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

毛笔、宣纸、国画颜料、墨水

活

动

内

容

花鸟画临摹

活

动

过

程

1、讲解花鸟画临摹的工具材料

2、讲解观察对象，选取合适的画作

3、教师示范，讲解花鸟画水墨运用方法及步骤

4、学生练习，教师指导

5、作业展示，教师点评。

活

动

效

果

促进学生掌握花鸟画绘画步骤用笔方法，加强对水墨关系的了解及对色彩的认识。

活

动

时

间

第十

三

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

剪刀、刻刀、彩色纸

活

动

内

容

剪

纸

活

动

过

程

1、讲解剪纸艺术的社会功用

2、讲解剪裁对象及注意事项

3、教师示范，剪、刻、折方法及步骤

4、学生练习，教师指导

5、作业展示，教师点评。

活

动

效

果

促进学生掌握动手能力，加强对中国民间艺术的学习与认识。

活

动

时

间

第十

四

周活

动

年

级

初

一

活

动

工

具

材

料

剪刀、刻刀、彩色纸

活

动

内

容

剪

纸

活

动

过

程

1、讲解剪纸艺术的社会功用

2、讲解剪裁对象及注意事项

3、教师示范，剪、刻、折方法及步骤

4、学生练习，教师指导

5、作业展示，教师点评。

活

动

效

果

促进学生掌握动手动脑能力，加强对中国民间艺术的学习与认识。

由于学生分散在各个班级，在教学中可以好好利用这份资源，树立榜样，起到一定的带头作用，形成美术学习中的骨干，以点带面，扩大影响，进而形成良好的学习美术的氛围。成功的教学不仅仅是教学生学会，更重要的是使学生会学、乐学，真正使学生学有所得。当然我们美术老师要作出很大的努力，要勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

2021年3月