第一篇：开学第一天活动方案
“以心迎新”，又一届的新生入学，洋溢着活力四射的气氛，新同学进校，陌生的环境，陌生的人，陌生的场景........通过开学互动，营造出一种团结向上，青春健康，热爱生活的美好气氛，以下是小编精心收集整理的开学第一天活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
开学第一天活动方案1
一、聊天
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?
(目的：相互了解)
二、讲故事
教师讲故事，学生讨论，教师总结。
一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。
有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办?”
年青人喃喃：“往下跑。”
老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。
(——只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。)
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!
(——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?
过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
(——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。)
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。
(要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。)
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要?
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
老人问：“你要钓竿做什么?”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
你们说，这个小孩是不是很聪明?
(——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。)
小结：第一，相信自己，勇敢面对
第二、养成习惯，重在坚持
第三、注重方法，培养能力
(目的：鼓励士气，明白学习的道理)
四、其他说明
1、我的课堂风格：民主、开放、个性
要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。
2、我的训练方法
《成才之路》第一卷课前完成，第二卷课后完成。
基础知识每周一练。
作文训练，单周一篇随笔，写在随笔本上;双周一篇作文，在作文课当堂完成。
3、其他规范
课堂笔记做在课本上。
作业本2本，一本写作文，一本抄写和默写。
随笔本一本。
读书笔记本一本。
黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。
(目的：规范要求，养成习惯)
五、课后作业
你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复)
(目的：进一步摸底，以便因材施教)
开学第一天活动方案2
班会目的：
培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
一、统一要求
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
二、具体要求
遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次：
(一)行为习惯
1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯
1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。
(三)生活习惯
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：
(一)行为习惯
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的`游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学习习惯
1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
(三)生活习惯
1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
第三层次：
行为习惯
1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。
4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。
开学第一天活动方案3
一、活动主题：迎接19届新生
二、活动时间：_月_号至_月_号
三、活动地点：___中学
四、活动目的：为了迎接新的学生特开此活动，让新的学生感受到我校对他们的重视。
五、活动背景：以心迎新，又一届的新生入学，洋溢着活力四射的气氛，新同学进校，陌生的环境，陌生的场景，为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉，既有家的温馨，又有活跃的气氛，我们以我们的热情，以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。
六、活动内容
1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。
2、解答新生们在入学时最渴望了解的高中生活中的各类问题。
3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。
4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。
5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的高中生活。
七、活动各流程
1.在人数近满的时候播放事先准备好的视频。(大约10分钟)
2.视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们。
3.代表老师或校长讲话。(10—20分钟)(没来的话跳过)
4.介绍生活方面的经验
1)高年级学生代表讲话。(主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学校)(10分钟左右)
2)老师讲话。(讲什么老师自己掌握)(10分钟左右)
八、目的意义：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”
带着一份期盼，一份新奇，踏入了___中学，踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的高中生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应高中生活，投入到绚丽多彩的高中生活中去。
开学第一天活动方案4
目标：
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点：
学习故事中的对话教学难点故事表演
过程：
1、倾听录音：
了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?
2、学说对话：
进一步理解故事中的内容，出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演：
体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看中班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结：
讲述幼儿表演情况。
开学第一天活动方案5
教育目的：
1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2.通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
活动过程：
一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?
3、那么，我们该怎么办呢?
应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的?a href='//www.xiexiebang.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植皇剩溲峋牒涂志甯小?/p>
4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
二、讲故事
1、对自己负责。
一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……
接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……
这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……
他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔……
怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础!
2、对集体负责。
研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。
红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。
加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。
每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。
三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢?
? 早自习……
? 上课铃响了……
? 走廊里……
? 眼操、间操……
? 操场游戏……
? 家庭作业……
(目的：规范要求，养成习惯)
四、小结
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!
愿我们以后每一个梦都不会一场空!
就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!
开学第一天活动方案
第二篇：开学第一天
开学第一天
高温酷暑，一大早就沉闷得令人发慌。但是校园里，依旧是人声鼎沸，人潮汹涌。尽管7:30我就已经立于操场，但是仍旧不及心情急切的一年级家长们。他们或一家三口，或祖孙三代，或一大帮男女老幼，像是奔赴一个重大的人生仪式，早早守候，进入校园后，四处张望着寻找对应的教室，然后蹲下身子，对着一脸懵懂不知所措的孩子千叮万嘱，好不容易挤进教室，让孩子入座，但家长依然把守着教师门口，一大堆人叽叽喳喳，不知道议论着什么，就是恋恋不舍，不忍离去。孩子们稀稀拉拉的相继进入，坐下„„怯怯的等候，或是满心的期待，或是四处打量，而老师们则不断的开始迎送着家长，应答着家长的种种问题，或是不停的交代着各种事项„„好一番热闹景象！
我穿梭于一年级10个班，看着一群不忍离去的家长，我不断的讲解着：孩子已经是一年级了，家长要给他们独立学习的时间和空间，放手交给老师，放心离去，各种事项，家长手中的“给家长朋友们的一封信”中会有详尽的阐释，家长朋友好好阅读。终于，在近一个多小时的拥堵后，人群开始散去，整个校园沉寂下来。
我再次巡视每个一年级的教室，我看到了这样的一番场景：
1、教师开始清点人数，一一点名核对，孩子们正襟危坐，但依旧可以看出满脸疲惫。
2、教师开始讲解开学注意事项：我们是一年级的小学生了，请记住，从今天开始，我是你们的语文老师„„
3、教师们开始培训学生行为礼仪：怎样给教师打招呼？“hello,„„”。
4、开始准备发放书籍„„
总而言之，教师们准备有序，按部就班，孩子学习进入正规。目睹这一切，我跟着巡视了我自己对应的六年级孩子们，或是孩子们开始自主阅读新发放的书籍，或是老师站在讲台上滔滔不绝的讲解，或是在组织孩子们发放新书„„ 我不忍再看下去，转身返回办公室。空气似乎停滞不动，心中隐隐发呕，的确，近38度的高温，我们的孩子们怎么能够平心静气；的确，想当初，儿子上小学第一天，我有多少期待和担忧？期待第一天的小学生活一定要让儿子满心欢
喜，从此对小学充满无限的向往？担忧新的环境，新的学习伙伴，新的教学形式，孩子该有怎样的适应？的确，想当初儿时的自己，开学第一天，见到分别了两个月的同学，该有多少话语需要交流，该有多少心情需要表达？孩子们在第一天，在这酷暑难热的第一天，就这样在老师的掌控下坐着、听着、写着„„我想：他们的内心多少应该有些失落吧？一年级的小朋友多少觉得有些乏味吧？可能冲洗掉了他们心中对小学多少懵懂的幻想呢？
然而，现实是我们的学校教育就需要这样的循规蹈矩。开学第一天，进教室，齐聚操场开学典礼，常规性的学生鼓动，校长祝词，新教师见面，然后再进入教室，一切进入正轨，争分夺秒，争着赢在起跑线上。为什么我们不换位思考，思量他们内心的期待，然后遵循教育规律，设计适应孩子的开学形式呢？
或许我们可以在一年级新生入学这一天，让孩子进教室就有一份属于他们的惊喜（一份意想不到的礼物，漂亮的礼盒上写着他们的名字。进入教室，他们要开始寻找写着自己名字的礼物，然后拆开，里面一定有一个心爱的学习玩具和一个写给妈妈的卡片，然后由孩子们把卡片交给妈妈，卡片上写着：妈妈，我是一年级的小学生了，我要独立学习，请你放心离开吧）我想：这一时刻，孩子一定倍感温馨。等待孩子齐聚之后，要主动让孩子大方的自己我介绍，把话语权、时空间给孩子们。之后，才是老师的自我介绍，同学之间的认识活动等。至于高年级的老同学，可不可以让孩子们开学第一天，“互诉衷肠”或是“暑假见闻自由谈”亦或是“阅读分享”等，总之是把时间、空间让给孩子们在阔别两个月之后的情感表达。或许这样的开学时刻，孩子们更为怀念吧！
让我们的孩子感受到学习的快乐，需要的是我们站在孩子的角度出发，去思考教育！回想6、7班的杨老师，在报名第一天，什么话也没有说，只是早早的在黑板上了写了这样一段话：亲爱的孩子们，非常期待见到你们。当你们再迈进校门的时候，我们已经从5、7升入6、7了，面对一个全新的大家庭，你们想为她做些什么呢？一大早来报名的孩子们看到了这样一句话，自己动手，把整个教室打扫得可谓真正彻底干净。其实，孩子们的成长，不是需要我们用模具去比划的，给足空间，给足阳光，他们一定会成长得更快乐！亲爱的老师们，我们是不是可以试着一起去努力呢？
谌局长：
您好！我是双流实小的汪桂琼，百忙之中打扰您，真的很抱歉。因为近一个月来，一直有个问题困扰着我，我不知道该咨询谁，想了很久，还是觉得打扰您，请您原谅！
11月18日，您在双流实小全程参与了校长的民主评议，我想整个情况您一定很清楚。那天按照毛校长的要求，我上去进行副校长述职报告。说实话，因为那段时间工作很忙碌，所以直到11月18日中午才临时赶写了述职报告。凭良心讲，我自以为整个述职没有对毛校长有不恭敬之处，我在她身边整整工作近10年，我很尊敬也很感激她。当然，因为是评议，在述职报告中我表达了自己工作的那份辛苦和劳累，甚至有抱怨的情绪，一方面可能因为写得仓促，另一方面，事实上工作上的高强度和高要求也迫使我抱怨，当然，如果这是一份过错的话，我想：那真正的是一份无心之过！我在评议后的周一行政会上已经公开做了说明和道了歉。
但自从那次民主评议之后，我作为副校长这个职责范围内的所有工作内容就已经被学校全部取消，我的职务形同虚设。我想问：究竟我是犯了什么过错，学校有什么权利这样做？身为学校的副校长，这个职务应该不是谁给予我的，而应该是教育局的一份任命，如果觉得我真的做错了什么，请教育局深入调查，根据事实说话。
汪桂琼呈上！
此致！
汪桂琼
2011年12月12日
第三篇：开学第一天
开学第一天
第一章 开学第一天
光阴似箭，一转眼又要上学了。
我还没有睁眼，就小声的念叨着：“这个寒假又已经过去了，还没有玩够，又要开学了，烦呀„„还有，昨天晚上明明睡得很早，怎么还是那么困呀„„”心里总是沉甸甸的，现在我脑子里全是试卷、练习题„„真是讨厌这些，但又不能避免。“唉！当好学生就是累啊„„”
闹钟又开始“叫”了，也就意味着新的一天又开始了，这一天又是紧张的学习阶段。我从床上爬了起来，像往常一样，以最快的速度洗漱、吃早餐，然后坐上老爸的车车，去学校。
还没有走进校门，就看到了蔡灵雨和欧阳林这两只在校门口向我招手。
“馨姐，想死你了，怎么才来，等你老半天了。”欧阳林发起了埋怨。蔡灵雨也在旁边附和：“9494（就是就是）。”“切——姐哪知道你们今天那么早到校啊，”我像个女王一样高傲地说，“嘻嘻，太想同学们了嘛，所以就早到了。”蔡灵雨说道。
“啊！——”我突然大叫一声，这一叫把那两位吓了一大跳。
“干嘛啊。”欧阳林不满地说，“天塌下来了吗？”
我指着手表，说：“天倒是没有塌，不过我们就要迟到了！”话音未落，她们也失声大叫了出来，我们万兔岁全员便以百米冲刺的速度往教学楼奔去。
到了班里，才发现还有好多同学没到，也许是睡过头了。三人感到了一种受骗的感觉„„
“哈哈哈哈„„”我听到那诡异的笑声在向我逼近„„笑得我心里直发毛（纯属夸张）！
原来是李腾飞，他阴阳怪气地说：“哟，堂堂的学习委员也会迟到呀！”一听到李腾飞的讽刺，我这大名鼎鼎的「武林盟主」当然不会放过他，这不，就使出了我拿手的“武功”九阴白骨爪，向李腾飞扑了过去。“啊”！李腾飞发出了惨不忍“听”的大叫。李腾飞怎么会甘心就这样被我k一顿呢？！他当然是反击啦，趁我不注意的时候，他便打了我一下。刚巧这时候，老班走了进来，看见了这一幕，说：“李腾飞，你竟然打女同学，等下到我办公室来！”“嘻嘻。”我在一旁幸灾乐祸。李腾飞的脸立刻拧成了“包子脸”，满脸都是褶，像是受到了千古奇冤！
第一天开学，我们两个“欢喜冤家”的“战争”就拉开了序幕。
五年级:张威
第四篇：开学第一天
开学第一天,老师问小明：“小明，1+1=?”小明说：“不知道。”老师说：“那你回家问问你的家人去。”小明去问妈妈，妈妈正在和别人吵架，小明问：“妈妈1+1=？”妈妈说：“王八蛋！”小明知道了1+1=王八蛋；小明又去问爸爸，爸爸正在喝啤酒，小明问：“爸爸1+1=？”爸爸说：“爽！”小明又知道了1+1=爽；小明又去问爷爷，爷爷正在看电视，小明问：“爷爷1+1=？”爷爷说：“黑帮老大！”小明知道了1+1=黑帮老大；小明又去问姐姐，姐姐正在唱国歌：起来不愿做奴隶的人们！小明知道了1+1=起来不愿做奴隶的人们；小明又去问妹妹，妹妹正在唱儿歌：小兔子乖乖把门开开！小明知道了1+1=小兔子乖乖把门开开。第二天，老师问：“小明1+1=？”小明说：“王八蛋。”“啪”老师打了小明一巴掌，小明说：“爽。”老师莫名其妙地说：“谁教你的？”小明说：“黑帮老大。”老师吓了一跳，问：“小明你在干什么?”小明唱道：起来不愿做奴隶的人们。老师把小明关出门外，小明边敲门边唱到：小兔子乖乖把门开开。老师晕了
乡村开会 ：一个乡里开会,由于谐音,村长说:“兔子们,虾米们,不要浆瓜,咸菜太贵了.”(同志们,乡民们,不要讲话,现在开会了.)主持人说:“咸菜请香肠浆瓜.”(现在请乡长讲话.)乡长说:“兔子们,虾米们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八.”(同志们,乡民们,今天的饭够吃了,大家都用大碗吧)
一天，瘸子和瞎子同骑一车外出。瞎子骑，瘸子看路。突然瘸子发现前方有一深沟，急呼：沟、沟、沟！瞎子回唱道：噢勒 噢勒 噢勒！二人一起掉入沟中
1、卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着：“鱼啦，鱼啦。”旁边一个卖枣的也不甘示弱，紧接着嚷：“糟(枣)啦，糟(枣)啦。”“鱼啦。”“糟啦。”“鱼啦。”“糟拉。”卖鱼的越听越不对劲，觉得卖枣的好像有意跟他作对，于是两人吵了起来。
2、某乡镇企业的厂长将要到日本神户考察，他连普通话都讲不了，平常只说方言。于是他让下属去找个翻译，下属回来报告说：“日语翻译没有一个能听懂厂长土话的”。厂长说：“这好办，我们就再带个本镇的老师，到时叫他把咱的土话先翻成普通话。”下属说：“还不行啊，到了日本还得请个人把日本的„普通话'翻译成神户的土话。”
3、一个方言土音很重的外地人，在市区迷了路，见一个斯文的小姐走过来，便迎上去问：“兔子(同志)，亲吻(请问)一下......”话还没说完，小姐便气得满脸通红。
4、一南方人来到北京一家小吃店，对女服务员说：“睡觉一晚(水饺一碗)多少钱？”服务员一听，神色大变，尖声道：“流氓!”南方人一听，说：“才六毛，便宜，来一晚(碗)。”
5、有一对农民兄妹用板车拉着小麦到市场去卖，一个南方人来到他们兄妹跟前，问：“大哥，你的小妹(小麦)怎么卖呀？”大哥气得额头上青筋暴突。
6、牛老伯在大声叫卖：“卖月饼了，四块钱十个。”很多人都围上去买这“便宜”月饼，到付钱时，才明白老伯的月饼是十块钱四个。
7、敬老院的老人们在中秋之夜举行晚会，主持人王老太说：“各位，表演该死(开始)了，大家请安静。”
8、一个北方人在广州某公园打听“缆车”在哪儿，按回答寻去，找到的是“男厕”。
9、一对新人结婚后第一天清晨，一家人起床洗脸，新娘恭恭敬敬地对婆婆说：“婆婆，请您先死(洗)。”说完，新娘又对新郎说：“婆婆死了，你死好吗？”停了停又说：“婆婆和你都死了，最后我死。”婆婆听后，脸色铁青，一句话也说不出。新娘又说：“婆婆，您怎么还不死呢？”
10、一个莆田老太在路边卖甘蔗，一辆客车停下来，车上一位外地人来到老太摊前买甘蔗，刚称好甘蔗，还没付钱，车子发动了。老太催促道：“快点，你钱给我，我嫁(蔗)给你。”外地人吓得连甘蔗也没拿，飞快地上了车。
11、一乡下姑娘来到超市，服务员热情地招呼：“小姐，您要什么？”姑娘说：“我要你的命(面)，猪孙(竹笋)。”
第五篇：开学第一天
巩村小学工作日志
一、班主任工作日志
一年级开学第一天班主任应该教学生什么?
2017.9.5 1.引导学生认识教室及教室墙壁的各个板块，告诉学生在教室活动时应该注意的事项。2.引导学生认识校园及校园的各个功能室，告诉学生在操场游戏时的注意事项。3.教会学生如何整理书包及文具。4.教给学生正确的坐姿、站姿等。5.教育学生在学校常用的礼貌用语。6.教育学生养成良好的作息习惯。
7.按照学生的个子高低及那女生搭配，安排好座位。
8.教会学生如何整队放学，选出临时小班长，体育委员等。9.教会学生正确书写自己的名字。
10让学生做自我介绍，让学生互相认识。
二、数学老师日志
一年级数学准备课
1.让孩子们通过看图，认识小学校园，了解日常的校园活动。2.让孩子们通过数数，发现做标记这种不容易出错的好方法。
六年级数学第一单元分数乘法
1.由整数乘法的学习迁移到分数乘法。2.掌握分数乘法的计算方法，理解其算理。
3.操作题
通过折纸或画图，表示分数乘法的意义。
4.每天要进行课堂小测试，了解学生掌握的情况，及时查漏补缺，达到课课清，堂堂清。
三、政教主任日志
开学典礼上要给学生从仪容仪表、文明礼貌、校规校纪、安全卫生等方面提出要求。
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