幼儿园活动方案投稿系列（5篇模版）

第一篇：幼儿园活动方案投稿系列

幼儿园活动方案精选系列

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。以下是东星资源网小编为大家精心整理的幼儿园活动方案，欢迎阅读。

幼儿园活动方案一

教学目标：

1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色

2培养托儿绘画兴趣

教学准备：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数相等

教学过程：

（一）引出课题

西瓜娃娃和苹果娃娃想让小朋友给他们穿上漂亮的衣服呢

（二）教师示范

用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服.（三）托儿作画，教师巡视并及时给予鼓励和表扬

幼儿园活动方案二

教学目标：

1初步认识红和绿两种颜色

2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐

教学准备：

实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20只；

录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带.教学过程：

（一）出示西瓜娃娃，激起托儿兴趣

1提问：谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧！

西瓜娃娃是什么颜色的?它长着什么?

依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃

2送西瓜娃娃回家

西瓜妈妈的宝宝不见了，她很着急呀，请小朋友帮个忙，帮助把西瓜娃娃送回家吧！

（二）歌表演《我是一只大苹果》

1音乐响起，教师边唱边表演《我是一只大苹果》

2提问：谁来了呀?苹果是什么颜色的?和苹果娃娃打个招呼

3托儿贴好苹果胸饰和教师一起随《我是一只大苹果》的旋律唱唱跳跳

4把苹果娃娃送回家

幼儿园活动方案三

活动目的：

通过在幼儿园亲子半日活动中，让家长进一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。

活动内容：来园接待、桌面游戏、晨间活动、早操、集体游戏活动。

一、来园接待、桌面游戏（7：30——8：20）

活动地点：小班教室

活动内容：分组桌面玩具

二、晨间户外活动（8：20——9:00）

活动地点：操场

活动内容：亲子玩沙包

活动目的：

1、抛沙包：把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。锻炼幼儿的手臂力量和动作的协调性。

2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，锻炼幼儿的平衡能力。

3、踢沙包：把沙包放在脚面向前方或者上方用力踢沙包，锻炼宝宝的腿部力量。

三、早操、晨谈（9:00——9：40）

活动地点：操场

活动内容：花穗操、模仿操

活动目的：要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动，在轻松快乐的韵律中开始崭新的一天。

四、亲子游戏（9:40——10:55）

（一）区域亲子游戏：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多

活动目的：

1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。

2、练习钓、夹的动作，发展宝宝的手眼协调能力。

3、能区分简单的大小和颜色。

4、增进亲子之间的亲密关系。

活动准备：

鱼竿大小20根；带钩鱼图片若干；鱼池场景布置；大小球若干；箩筐若干；筷子和勺子若干；夹球场景布置；游戏规则图示。

活动过程：

1、将班级幼儿与家长分成两大组，分别安排在教室的东、西两面入座。

2、教师讲解游戏规则：

钓鱼规则：

家长与孩子20人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听教师信号，家长与孩子同时开始钓鱼，将钓到的鱼放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。

夹球规则：

家长与孩子20人为一组，家长坐外圈，孩子坐内圈，听教师信号，家长与孩子同时开始夹球，将夹到的球放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁夹的球多为胜。

注意事项：

钓鱼者双脚不能超过鱼池底线；家长夹球不能离开座位，幼儿可以站着操作，而且球必须是夹进箩筐，不能用手去拿球放箩筐。

（二）集体亲子游戏：撕面条

活动目的：

1、体验在撕面条亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。

2、发展幼儿小肌肉群。

3、增进亲子之间的亲密关系。

活动准备：每人一张白色A4纸，记号笔。

活动过程：

1、请家长与幼儿观察长方形纸，家长用记号笔在纸上画出线条，使线条又细又长又多。

2、让幼儿按着记号笔线条撕下，要求每条线不能断开。

3、把撕下的“面条”放在自己桌面。

4、看谁的“面条”数量多，且“面条”细又长。

注意事项：必须由家长与幼儿分工协作共同完成，不能家长包办完成。

五、餐前整理，家长离园。

幼儿园活动方案四

活动目标：

1、增进与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活、学习情况。

2、听取家长的意见和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己能力与勇气，增强自信心。

一、晨间活动

（一）入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。

（二）区域活动：

1、区域活动内容：

益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。

绘本区：提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。

美工区：线描装饰大象。

科学区：串珠子，能够运用各种颜色有规律进行串珠。

棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培养幼儿做事的坚持性。

英语区：提供英语单词卡，复习police、station、supermarket等单词。

2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿欣赏周围生活事物的线条，感受线条的魅力。

二、晨间户外活动

1、分散活动：给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓励幼儿自主选择。

重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。

2、集体游戏：小小接力

目标：练习在间隔物上行走，培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。

准备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。

具体规则和做法：游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮流下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题，例如，（匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等），此后进行第二次比赛。

3、律动：跟着音乐节奏做动作。

4、早操：动作合拍，精神饱满。

三、生活活动

1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐安静用点心。

2、自由活动：如厕、交谈、阅读。

四、数学教学活动《看谁数的快》

五、绘本教学活动《艾玛与风》

六：游戏时间：开设“飞机场”

七、英语午唱：《IlikeCandy》

八、午餐

1、分组洗手：强调正确洗手的顺序，用水将肥皂泡冲洗干净。

2、排队取点心：安静排队，不拥挤。

3、享用午餐：随轻柔的音乐安静享用。

幼儿园活动方案五

目标：

1、培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。

2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，发展幼儿小肌肉动作。

准备：

1、布置情景：山洞及动物园。

2、各种玩具动物及拼装图若干件。

过程：

1、在布置的情况中引导幼儿参加游戏活动的兴趣。

2、动物园门口，在动物园里。

（1）引导幼儿喂小动物，提醒幼儿不掉饭粒。

（2）帮助阿姨喂动物，初步学习大小标记、颜色、圆形、方形等。

重点指导：喂小动物吃饭，分清大小标记，图形状。

第二篇：幼儿园活动投稿

放飞希望、梦想起航

———蓓蕾幼儿园2013届毕业典礼

时光飞逝，岁月如梭。孩子们即将毕业，放飞新的梦想，翻开人生的另一页。2013年7月2日，工人文化宫蓓蕾幼儿园的小朋友举行了人生中第一个毕业典礼，区教育局副局长谢建平、区幼教科科长、以及工人文化宫和各姐妹园的园长和家长们一起见证了毕业典礼。

典礼活动首先由区教育局致辞，短短的话语，浓浓的情意，蕴含着各位领导对孩子们深深的爱。接下来孩子们最爱的园长妈妈和老师们带来了满是寓意的表演《长大后我就成了你》向孩子们送上了美好的祝愿和希望。学前班家长代表向辛勤工作的老师和阿姨表示衷心的感谢；幼儿代表也表达了三年以来对幼儿园的依依惜别之情和对老师的爱，随后孩子们怀着激动的心情，踏上了宽敞的舞台，尽情展现了自己最闪亮的一面：有亲子表演《宝贝亲子操》、情景剧《幼儿园的一天》《蔬菜进行曲》；有各班级的集体节目歌表演《春晓》、《悯农》、韵律操《唐诗新唱》;老师也为孩子们献上了优美舞姿，幼儿园还为孩子们准备了礼物，期盼每个孩子在今后成长历程中都能保存这份美好的记忆，在合唱表演《毕业诗》的歌声中毕业典礼落下帷幕。让我们衷心祝愿孩子们在今后的人生道路上不断超越自我，健康快乐的成长。

大班的孩子带来了坚强健康的武术操。——向祖国致敬

和老师一起演绎活泼精彩的舞蹈。

深情的诗朗诵《毕业诗》，表达了对老师辛勤培育的感谢以及对幼儿园的留恋之情。

和爸爸妈妈老师们一起拍下珍贵的全家福——毕业留念

第三篇：幼儿园运动会投稿

从参加工作后，很久没有参加过活动，今天和儿子在幼儿园参加了我和孩子的第一次互动。作为家长,总是很希望能多了解到一些孩子在幼儿园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢老师们花费大量的人力、物力和精力，为家长和孩子组织这样一次亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让孩子和家长有这样一个机会来增

进彼此之间情感与交流。

“亲子活动”不仅让孩子们体验到团结中胜利的喜悦，使孩子体会了合作、协调以及分享成功的喜悦，也让我们家长之间，家长和老师之间增进了彼此了解。看着稚嫩的孩子们出色的队列表演，我心里无比欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。看着孩子们你追我赶的兴奋表情，家长们仿佛回到了童年时代，与孩子们一起参与各项活动，也让我们忘记了年龄，时间仿佛都在这一刻定格，这不仅是一个愉快的日子，我想也将是孩子们长大后难忘的一天。看着老师对孩子的一次次鼓励和细心的呵护，也亲身体会到了老师的对孩子的那份责任与爱，感觉到你们就象妈妈一样对待我们的孩子，作为孩子的家长向你们表示由衷的感谢！

第四篇：幼儿园运动会投稿

运动会投稿

一 小项目

学做解放军

宝宝学做解放军 斗志昂扬鼓足劲 使劲跑 快快爬 瞄准射击把分加！

小脚踩大脚

小脚踩大脚

家长宝宝快快跑 大家齐欢笑

无论输赢都骄傲

夹包跳

头顶小沙袋 看谁跑得快 穿过小障碍 家长持筐来 别投小筐外 携手快回来

送外卖

今天宝宝最可爱 跨越障碍送外卖 家长老师齐喝彩 大球当马比谁快

小小邮递员

我是小小邮递员 双脚连跳四个圈 努力奔跑向终点

永不言败我最炫

两人三足

我们脚绑着脚 我们心连着心 步伐坚定向前进 我们手拉着手 我们肩并着肩 坚持到底勇争先

抬轿子

左边是爸 右边是妈 宝贝坐上轿子快出发 左边鼓掌 右边欢呼 让脚下的步子快加速 左边有我 右边有他 这游戏让我们笑哈哈

二

中十班，非比寻常!中十班，勇争最强!

中十班的人，中十班的魂，永远的冠军，不屈的精神！

宝宝们强,宝宝们棒!中十班的队伍最闪亮!

欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒！激情澎湃，不言败，斗志昂扬，我最强！

自信就是希望

是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想

既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张 听小鸟在空中为你歌唱 快去拾取滴滴快乐 充满信心，就有希望。

我要冲到你的面前 我要填满你全部的视线 我要用你最感动的声音 每一声爱都为你--为你而喊!

今天的挑战者是我们每个人今天的胜利者是我们每个人希望超越自我 祝愿一切顺利!我爱你们!--我的小宝贝们!

你的努力我们早已明了 你的决心我们也已知道!我们永远支持你

为你欢呼，为你喝彩!--加油吧，可爱孩子们!

跑吧，努力地跑吧 让梦想就这么狂奔!不管成功与否

你永远是我们的骄傲!加油吧!

风在吹，景色美。不掉队，不后退!孩子们--你或许不知道

当你冲过终点线的时候 你如花一般美丽!我们--在默默地等待着

一个绽放的机会

喧闹的运动场，热闹的看台上。兴奋的参赛者，此起彼伏的啦啦队。你知道吗?--

当你冲刺的时刻，露出的，那是天使的满意的微笑，眼泪为你流 拳头为你握 每一眼要看你 每一声要唤你 每一滴泪水、每一颗心里都是你!

不要为一次的失败而哭泣，其实，那是胜利的召唤 小小运动员，你真了不起!

拍手接力跑

伸出小手准备好，我跑回来你再跑, 排好队伍不要乱，团结互助来夺冠。

第五篇：幼儿园运动会投稿

自信就是希望

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听小鸟在空中为你歌唱

快去拾取滴滴快乐

充满信心，就有希望。

小c班来稿

我要冲到你的面前

我要填满你全部的视线

我要用你最感动的声音

每一声爱都为你

--为你而喊!

小c班来稿

今天的挑战者是我们每个人

今天的胜利者是我们每个人

希望超越自我祝愿一切顺利!

我爱你们!

--我的运动员们!

小c班来稿

你的努力我们早已明了

你的决心我们也已知道!

我们永远支持你

为你欢呼，为你喝彩!

--加油吧，小小班的孩子们!

小c班来稿

跑吧，努力地跑吧

让梦想就这么狂奔!

不管成功与否

你永远是我们的骄傲!

加油吧!小c班来稿

你从不顾忌

总是一切

以班级的利益!

当奔跑摔倒时

你没有哭泣，没有退缩

还会自信地告诉我说：

看我的吧!努力第一!

--这就是那个让人敬佩的坚强的你……

参赛的小运动员们

小c班，加油吧

我们永远支持你!

小c班来稿

风在吹，景色美。

不掉队，不后退!

孩子们--

你或许不知道

当你冲过终点线的时候

你就拥有了渴望!

我们--在默默地等待着

一个绽放的机会

喧闹的运动场，热闹的看台上。

兴奋的参赛者，此起彼伏的啦啦队。

你知道吗?--

当你冲刺的时刻，露出的，那是天使的满意的微笑，小c班来稿

眼泪为你流

拳头为你握

每一眼要看你

每一声要唤你

每一滴泪水、每一颗心里都是你!

不要为一次的失败而哭泣，其实，那是胜利的召唤

小小运动员，你真了不起!

小c班来稿

拍手接力跑

伸出小手准备好，我跑回来你再跑,排好队伍不要乱，团结互助来夺冠。