暑期活动策划书[精选合集]

第一篇：暑期活动策划书

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候开始制定策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编收集整理的暑期活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了丰富学生暑期生活，培养学生文明健康的学习、生活习惯，让学生走进社区、关心时事、了解社会、参与实践，过一个安全、充实、愉快的暑假，按照市教育局意见，结合我区实际情况，制订如下方案。

一、活动主题

了解社会·参与实践

二、活动内容

1、开展社会实践和社会调查活动，引导学生在社会实践中了解国情社情，培育和践行社会主义核心价值观，提高实践能力；

2、开展社区志愿服务活动，引导学生参与全国文明城市建设，在活动中培养学生文明礼仪、社会责任和创新精神；

3、开展“拥抱经典，快乐读书”活动，引导学生弘扬和传承中华民族优秀传统文化，培养学生良好的读书习惯；

4、开展“文明家庭我先行”家政活动，引导学生参与家务劳动，承担家庭成员责任，在活动中增进家人感情，密切家庭关系；

5、开展“走进爱国主义教育基地”活动，引导学生了解历史，面向未来，激发学生爱祖国、爱家乡、建设美丽黄陂的深厚情怀；

6、开展暑期夏令营和家庭亲子旅游活动，引导学生感受祖国的大好河山，在活动中接受集体主义教育和感恩教育；

7、开展健康向上的文体活动，引导学生每天坚持锻炼身体一小时，积极参加体育、艺术兴趣活动，增强学生体质，培养学生体艺特长。

三、工作要求

1、各校要在放假前安排好学生的暑假活动。本着“安全、自愿、就近、便捷”原则，将集体活动与个人意愿、学校活动与亲子活动有机结合。提倡中学生自主参加活动，小学生在家长带领下开展活动，学校可以结合校情适当组织小规模的集体活动。

2、各校在20xx年秋季开学初要做好学生暑期活动总结，评选学生社会实践活动优秀作品。

一、项目背景

随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。（大学生男女混合篮球赛主题活动策划方案）

二、项目简介

1、项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教主题活动

2、主题活动主题：情系山区，爱心奉献

3、主题活动时间：初定于7月10至8月10日（待审）

4、主题活动地点：贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都小学、新民小学

5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会

6、主题活动内容

（1）、开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座

（2）、组织主题活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的主题活动

（3）、课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如普通话、英语、数学等学生短板

（4）、定期家访，详情请看支教工作开展

三、前期准备

1、志愿者选拔、审核和培训

（1）、选拔：

根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。

（2）、审核：

面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。

2、募捐的募集、运送和分配

（1）、募集：

募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐主题活动，其中在清镇一中的募捐主题活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布，在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐主题活动正在策划，分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。主题活动的基本流程为写出策划，经团队负责人批准后向学校团委提出申请，得到批准后组织开展。二是志愿者以及志愿者发动周围的人募捐，每个志愿者都尽量捐出一些对孩子们有用的图书、文具和体育器材，当然，若能捐献现金就更好了，如来自兴义民族师范学院学院的赵召永捐出三个新篮球。三是发动社会各界爱心人士参与。

（2）、运送：

清镇一中的物资已经联系好车队直接免费送到学校，如果贵阳还有募捐到其他物资可以和清镇一中的物资一起运送过去。其他地方的募捐物资尽量通过邮寄的方式邮寄到化作乡政府，由化作乡政府签收。若是少量能自带的话可以自带过去，但必须保证物资的登记、统计和运输安全，运送者坚决不能中饱私囊，挪用募捐物资。

（3）、分配：

募捐基本结束后对募捐物资加以统计，根据物资的数量、种类等具体情况拟出分配方案。

3、学校、乡政府以及“山的那边”责任及要解决的问题。

总要求：化作中学、倮都小学、新民小学各设一个教学点，志愿者就地在每个教学点住宿，由乡政府解决志愿者伙食问题。

具体方案及各方责任为：

（1）乡政府与学校协商支教方案，并给我们提供中学负责人联系方式，以便大家共同协商出更佳教学方案，保持各个方面工作的沟通。其次，乡政府解决志愿者食宿，我们对住的要求不高，能睡觉就行，但要保障住处安全，对伙食好坏也没有要求，但要保障够量和安全卫生，伙食可以雇人在学校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

（2）各学校安排志愿者住宿，因为暑假远处老师回家，他们原来的办公室腾空了出来，志愿者可以住在办公室，如果办公室不够，也可以住在教室里，因为那边夏季气候比较好，对铺盖这些没有什么特别要求，如果学校不能提供，每个志愿者可以自己买一床凉席。其次，学校要做好我们支教主题活动通知，通知到每个老师和学生，并参与学生前期的交接和组织。

（3）“山的那边”相关负责人负责与乡政府以及学校落实支教各方面细节问题，并做实地考研调查，以保障安全问题，若需签订协议，需在支教前赶赴支教点落实。与乡政府和学校达成一致后，需根据对方要求写成报告，以便于开展工作，更好地为支教做充充分准备。

4、志愿者交通工具的选用及路上安全

志愿者必须在指定培训日期之前到达贵阳统一安排的住宿和培训地点，并由贵阳志愿者租赁大巴，统一从贵阳坐车到化作。如有重要原因需要单独行动的，必须有书面申请并得到团队负责人的批准。

注：

（1）在整个出行过程中所有志愿者不坐黑车、不坐摩托车、不能单独行动、不能与无关人员接触，更不能接受陌生人物品。

（2）如果晕车，需提前买晕车药，抗晕车水果或其他食品，以及准备塑料袋。

（3）因为我们是全身心投入为山区孩子们服务，所以坚决不能带家属，包括男女朋友和自己的亲人朋友。

5、教学方案的准备（详情见附件《课程安排总体规划及要求》）。

（1）本次支教主题活动并不是为了要教给孩子们多少书本知识，而是开阔他们的视野，让他们了解一些好的学习方法和生活中的医学、法学、生理学、心理学等常识，加强他们对身体疾病以及心理疾病的预防和治疗，使它们能够健康成长，同时，激发他们积极学习的兴趣和态度，要培养他们正确的人生观价值观学习观，培养他们良好的道德品质和行为规范，促进他们的全面发展。

（2）我们采用大班与小班相结合，讲座、主题活动和课程辅导相结合的教学方法。大班主要以全体学生为对象，进行基本知识常识或者励志讲座，小班主要以年级和人数划分，用于组织主题活动和课程辅导。开展的讲座包括中学生和小学生的励志讲座，心理健康教育讲座，医学常识讲座，法律常识讲座。主题活动主要有音乐、美术、朗诵、作文以及体育类的有奖竞赛或其他类型健康有益的主题活动，主要用于丰富孩子们的学习生活，提高他们的动手能力，让“他们在做中学”。课程辅导主要是提高孩子们平时学习的薄弱环节，包括普通话、英语、作文、数学、美术等各方面，（3）以下是我们的课程一览：

趣味数学、趣味英语、诗歌朗诵、诗词鉴赏手工艺品制作、音乐、学习方法辅导、自我保护教育、体育、团队协作游戏、演讲、趣味历史舞蹈、班会、美术励志讲座、心理健康教育讲座、医学常识讲座、法律常识讲座

（4）每位志愿者必须根据自己所选的科目和年级做好相应的备课准备，并自备相应的教学器材，如在支教出发之前审核未通过的，取消支教资格。

必须在制原则选拔结束后开始准备，并以教案或者PPT（只限于中学）的形式做好教学准备。我们大概在出发前一个星期进行审核，所以提醒大家尽早准备好，以便于教学的有效开展。

5、资金筹备

因为我们团队需要做服装、工作牌、教学器材、旗帜、条幅、网站等（详情见《财务预算》），所以我们需要一笔庞大的公共资金，这笔资金的来源主要来自三个方面：志愿者募捐（不做硬性要求），志愿者组织募捐（也不做硬性要求）和拉赞助，拉赞助主要由内蒙古大学武菊菊以及贵阳的几位志愿者一起负责，但其他志愿者能想想办法的话更好。企业所需要的乡政府或学校相关材料或证明希望得到乡政府和学校协助，可以通过传真的方式发送。目前已经有一位爱心人士在资金上给了我们帮助，所以这一点压力也不是很大。

6、网站发布更新维护及主题活动宣传

（1）网站现在已经制作完成，稍微修改之后于6月10号之前发布，之后的更新和维护由宣传部和晓俊陶共同负责，网站用于团队及这次支教主题活动的宣传，用于发布团队的各种动态和新闻，以及刊登相关公益组织以及化作乡的一些主题活动。维护和宣传费用由团队报销。

（2）具体操作流程为，宣传部提供相关材料，如新闻稿、团队内材料等，通过邮件发送给团队负责人，负责人审核通过后发给晓俊陶，晓俊陶进行排版编排后发布到网站。其他人的材料直接发给团队负责人，由负责人发给晓俊陶。

（3）宣传部负责团队文化建设，包括团队文化的构建和贯彻，前者包括拟定团队主题活动宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通过有效途径使之内化为每个志愿者的行为规范，比如通过组织学习，签署协议等方式。

7、团队管理（详情参见附件《组织结构》）

（1）为了便于开展工作，在管理层次与跨度适当原则、有效控制原则、责权统一原则和经济原则指导下，特别设立“团队协作、队长负责”制度。其中设立一个队长，策划、执行、募捐、外联和宣传五大部，分管目前几块大的工作，另设网站制作、团队文化建设、法律顾问、财务，以及各地负责人。各部门职责如下：

队长：负责提交工作报告，草拟会内文稿、工作计划，管理文档、会员档案，组织例会，协调各部工作及日常财务管理等工作，与政府、校方以及赞助企业进行联络，签署各类重要协议。

主题活动策划：负责整个主题活动的整体规划，领导每一个子主题活动的规划和策划。

主题活动执行：负责组织安排各项主题活动。

募捐部：负责组织各地志愿者开展募捐主题活动，为我们的支教主题活动募集到更多资金和物资。

外联部：负责对外争取赞助，负责加强各地志愿者的沟通，传递各地志愿者的相关信息，与媒体联系。

宣传部：网站制作与维护，微博管理，新闻采写，宣传我们的团队文化和主题活动。

财务：列出团队财务预算，个人支教开支预算，支教生活用品清单，以及财务出纳、会计

各地负责人：加强与总部联系，负责组织开展本地各项主题活动。（注：各地负责人有充分自主性，提议得到大家认同后，可以单独策划并独立开展主题活动）

（2）为了加强各部门各地志愿者协调工作，我们采取志愿者大会制度，每周六晚十点各部门志愿者在QQ群里汇报本周工作情况，并提出下周工作方案，讨论得出一致意见后由总负责人批准安排开展主题活动。周日各地志愿者召开总结会议，统一安排下一步工作。各地或者各部门志愿者提出方案，经负责人审核通过后，写出策划书，并组织开展主题活动。

我们所共知，在如今大学文凭大量普及，而席卷全球的金融危机影响下，大学生就业已经成为一大难题。而我们无数次的看到招聘会的现场招聘要求的那一项写上：工作经验一词，这也成为深深阻挡高校毕业生顺利就业的一大障碍。作为一名大学生，除开每年九个月左右的`在校学习时间以为，仍有三个多月的寒暑等假期，如何利用这三个月成为许多大学生未来就业成功与否的宝贵时间。

而我们有幸看到中国联通长沙联通芙蓉区分公司在**年的暑期推出“校园先锋”这一活动。

一、参与本次活动的目的正如序言部分所说，参与此次“校园先锋”暑期活动的目的主要在于它能给人以锻炼，具体说来，有如下几点：

1、通过召开的两次“校园先锋”来看，结识长沙芙蓉区内的其他高校的先锋者，这绝对是很有作用的，作为司法警校活跃社团的一员，与外校的联系是必须的，开展有益于各高校之间联系的活动也是各个社团的责任。而恰恰有这样一个机会使得各个高校的精英份子纷纷集结于此，对于下个学期与各高校联谊，建立友好关系是有极大好处的；

2、对于个人而言，以前常常对于上门推销的心怀不满，而今可以通过四十天的暑假“先锋推销”认识到为什么在人们见到推销员都极其不配合，极其不满的心理，也能够试图寻求一条使得顾客对于上门推销的人不会满脸不满的神情；

3、提前体验一个公司的严格管理制度，活跃的公司文化，对于毕业以后就业的作用自然是不言而喻的。

二、计划完成的目标数

我的计划目标数是30户，这个目标数是基于以下因素定下的：

1、家处湖南星沙经济技术开发区，对于本区的基本人居结构有一定了解；

2、近几年，星沙外来务工人员急剧增加，对于长途通信正是这些外来务工人员所需求的；

3、以联通创业卡为例，一张含话费一百元及一个号码的联通创业卡在星沙联通营业厅售价为100~120元不等，而作为校园先锋的我们，能够以八九十元的低价格销售对于外来务工人员本身就是极具诱惑力的。

三、采取什么样的方法与措施达到目的或目标

针对我计划目标数，决定采取以下方法方式达到目的或目标：

1、定位我的售卡对象：

①初、高中同学，选取这一对象的原因是：很大一部分同学都出省就读，那么在他回家后必然选择一个本地手机号。

②星沙居民：这一概念为，在星沙开经营规模不大的商铺的老板，小本经营图的是利。

③星沙建筑工地的民工；

2、对于三类售卡对象分别有以下方法：

①初、高中同学：采用电话、短信、QQ、邮箱以及暑假聚会时宣传询问，对于这个群体的宣传询问要早，因为他们可能一回长沙就需电话联系。

②星沙居民：挨家挨户上门推销，需要注意的是选取的时间要恰当，应当选取该老板生意不忙的时间，比如早餐店就应该下午前往。

③星沙建筑工地的民工：采用的是与其他先锋一起使用帐篷销售，该方法能够很容易得到民工的信任，但同时以被动引主动的方法过于死板，另外也可以在工休时间前往他们的工地宿舍推销。

四、四十天的日程安排

正常的每周二例会、校园先锋的集体活动、老同学聚会、走街串巷的销售将成为这四十天的日程主要安排。

五、对本次活动的建议

1、建立先锋通讯录，将各先锋的爱好特长，联系方式，博客明明便于各先锋的相互联系。提高业务能力，加强团结，增进友谊应当成为该次活动的主题。

2、让各先锋强化联通的业务知识，熟悉联通员工的工作流程。增加阅历，熟悉公司，为就业做准备应该是这次活动的目的。

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第二篇：暑期实践活动策划书

经过社会实践的磨练，能使同学们变得更加成熟、更加自信。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于暑期社会实践策划书范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

为了继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神，贯彻落实湖北经济学院团委XX年年关于暑期社会实践活动的通知精神，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的综合素质，电子工程系于今年暑期组织该院部分优秀学生到湖北随州市进行社会实践活动

一、指导思想

用马克思主义科学理论武装青年，用社会主义荣辱观教育青年，用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年，用先进典型激励青年，引导广大青年坚定跟党走中国主义特色社会主义道路的信念，勤于学习、勤于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。

二、活动主题

三、活动时间

XX年年7月中旬至下旬

四、活动地点

湖北省随州市

五、活动背景及目的

1、背景介绍

科学技术源于社会实践，服务于社会实验。它是一种在历史上起推动作用的力量。在现代，科学技术是第一生产力。科学技术的发展受社会条件的制约，但是同时带动着社会的的进步和发展。

世界首条高温超导磁悬浮列车示范线将在随州市建成。示范线项目，投资总额2至13亿元，轨道里程2 至13 公里，占地800 亩，初步选址在随州炎帝农耕文明园规划区内，建设周期控制在300个工作日内;高温超导磁悬浮列车比正在运行的上海磁悬浮列车更先进。其示范线项目暨产业园项目有3 个子项目，投资总额50 亿至126 亿元。一旦这一项目建成，随州将成为中国乃至国际科研、制造基地和国内外磁悬浮人才培训中心、学术交流中心。“高温超导磁悬浮列车技术国际领先，对于相关产业发展有很强带动作用，有利于提升随州开发区技术升级和促进产业结构调整”，这个项目建成后，随州示范基地有望成为中国乃至国际高温超导磁悬浮技术的科研和相关产品制造基地!而且建成之后随州的税收相当于去年该市全年的财政收入!这就相当于再造一个新随州。有人乐观地预言，随州这个“ 世界磁悬浮技术中心”正呼之欲。磁悬浮列车技术国际领先，国内拥有该项知识产权达90﹪以上，一项专利可带动100 余项专利配套和相关产业发展。特别是随州拥有丰富的旅游资源，磁悬浮示范线建成后可以与旅游资源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游

2、活动目的

为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质;为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。

六、活动人员

带队老师：电子工程系肖述剑老师

队长：王恒智

成员：方洁 汪鑫 钟若文 赵亚东 李亮 于欣 鱼春燕 许甜 陈政

活动协调：王恒智 方洁

财务管理及后勤保障：王恒智 方洁 李亮 赵亚东

外联公关：钟若文 汪鑫 陈政

资料整理：于欣 许甜 鱼春燕

信息宣传：钟若文 汪鑫 于欣

安全工作：李亮 陈政 赵亚东

七、日程安排

1、宣传动员及立项(5月30日——6月19日)

在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求;

初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。

2、准备阶段(6月27日——7月9日)

制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。

3、实施阶段(7月10日——24日)

按计划进行社会实践活动。

4、活动总结阶段(7月27日——8月26日)

各种材料整理上报，并作好资料存档工作;团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。

八、主要活动内容

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

1.实地调查超高温磁悬浮对当地经济及各方面的影响

第三篇：暑期社会实践活动策划书

2008 暑 期“三下乡”

策

划

书

——长安大学汽车学院07级车辆工程团队

暑期三下乡活动策划书

暑期支农下乡活动是大学生面向社会，深入了解社会的重要舞台。也是学校宣传自我。展示风采的窗口，参加社会实践，既可以自我锻炼，自我提高，也给社会带来深远的影响。

“三农”问题仍将是全党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。现在政府提出了许多惠农政策，鼓励农民发展农业，现代化社会，提高农业作业效率，扩大自动化范围，对我国农业发展有着极其重要的意义，在极力倡导“和谐社会”的今天，试问：由谁关心过留守儿童的受教育情况，他们的欢笑和健康成长是对我们最大的慰藉。我们是青春的使者，将给农村儿童带去欢声笑语，让知识滋润每个幼小心灵，为他们的明天点燃希望，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。

同时也将发挥我们的热情，积极宣传与教育有关的内容，争做合格的“四有新人”。

一、长安大学简介

长安大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院于2000年4月18日合并组建而成。学校以工为主，理工结合，兼有经济、管理、人文多种学科，以培养公路交通、国土资源与环境、建筑工程等专业人才为办学特色。

长安大学座落于世界历史文化名城西安市南郊，与举世闻名的大雁塔毗邻，周围高校众多，文化氛围厚重。学校占地面积2980亩，分为校本部、雁塔、小寨、渭水、太白等五个校区。

长安大学以教学和科研为中心，形成了以培养高质量本科生和研究生为主，兼及高等职业技术教育、成人教育的多学科多层次办学体系。学校设有公路学院、汽车学院、经济管理学院、信息工程学院、工程机械学院、地质工程与测绘工程学院、地球科学与国土资源学院、建筑工程学院、环境工程学院、继续教育学院、应用技术学院等11个学院和建筑系、水资源与环境工程系以及研究生部、人文社科部、思政部、基础部、外语部、体育部等6个教学部；设有交通运输学科博士后流动站，有交通运输工程一级学科（含道路与铁道工程、载运工具运用工程、交通运输规划与管理、交通信息工程及控制四个二级学科）博士学位授权点和地质工程、机械设计及理论两个二级学科博士学位授权点，有23个硕士学位授权点，在交通运输工程、地质工程、土木与建筑等3个领域有工程硕士培养权，有49个本科专业，57个专业方向，15个专科专业，11个高职专业。专业设置覆盖了当今公路交通、国土资源与环境、建筑工程的绝大部分领域。长安大学还是全国首批面向港、澳、台招生的大学，从1956年起开始招收外国留学生，已为26个国家和地区培养了300余名博士、硕士和本科留学生。

长安大学现有2个国家级重点学科，8个省部级重点学科，10个省部级重点实验室。学校有全国高校唯一的汽车高速试验环道和综合测试场；有具有先进水平的公路勘测实习基地和筑机、汽运、建筑学科实验、实习基地；有具备国家甲级资质的交通基本建设监理公司和建筑设计院；有国内高校一流、可容纳3000名观众的体育馆；图书馆藏书150万册。学校编辑出版有《中国公路学报》、《交通运输工程学报》、《长安大学学报》等9种全国性学术期刊。

长安大学具有教授审批权，是国家批准的第三批“长江学者奖励计划”特聘教授岗位设置单位，师资力量雄厚，拥有一批学术水平高、在国内外享有声誉的专家学者。学校现有在职教职工3438人，其中中国工程院院士1人，专任教师1341人，具有高级职称者600余人，博士生导师、硕士生导师近300人。2002年在册学生36383人，其中博士生、硕士生1465人，全日制本专科生19945人。另有德国、韩国、坦桑尼亚、澳大利亚等国留学生58人。

长安大学学术气氛浓厚，科研成果丰硕。公路、汽车、地质等7个学科领域的科学研究居于国内领先、接近国际先进水平，并形成了独特的优势。近5年来，学校累计完成重要科研项目500余项，其中国家级重点项目12项，省部级重点项目123项，获得省部级以上奖励近百项，出版学术专著和教材300余部，在各类期刊发表学术论文4000余篇。学校坚持产学研相结合，在注重人才培养的同时，不断加快科技成果的产业化步伐，积极开展科研、设计、施工、监理等科技服务，为国家经济建设，尤其是西部大开发提供了强有力的支持。

长安大学重视发展对外交流与合作，先后与日、美、英、德、法、俄等国家的多所大学建立了校际合作关系，实现了学者互访，促进了学术交流，提高了办学水平。

建校50年来，长安大学已累计为国家培养了各类人才8万多名，他们遍布祖国大江南北。如今，从雪域高原到东海之滨，从北疆林海到南国水乡，到处都有长大人奋斗求索的身影和足迹。勇敢、智慧的长大学子，为祖国的繁荣和发展做出了卓越的贡献，他们用无华的行动，树起了母校在人们心中的丰碑。

2002年暑期，学校召开了具有历史意义的发展战略研讨会，会议明确了特色强校、实现跨越式发展的战略思路。全校师生员工决心以十六大精神为指导，与时俱进，奋发创新，为早日把学校建成一所以工为主、理工结合、人文社会学科协调发展、特色鲜明、优势突出、国内一流、在国际上有一定影响的开放式、教学研究型大学而努力奋斗！

二 ：活动宗旨：

送知识下农村，送温暖到人心，关注农村留守儿童教育状况，关注农村机械自动化普及状况

三 ： 活动方案：

1目的 1 义务执教，服务社会

宣传学校 用实际行动引起人们对农村儿童与老人的关注。关注三农。

2活动地点 咸阳三原县坡西村

3活动时间 08年7月12日-------7月20日 4具体内容与流程: 7月12日 组织出发，到达目的地后，联系利用当地村委会广播，采取广播宣传，发放传单，宣传我们的目的。找到住宿地点，整理物品。傍晚熟悉周围城乡环境，晚上召开会议，布置次日的任务及注意事项并组织联系学校准备教学工作。

7月13日 将收集的图书赠与学生，早上正式开课，主讲包括数学，自然，英语，军事理论，太极拳，心理方面的知识模式，充分发挥学生学习的积极性，不同的课程可以激发他们对学习的兴趣。晚上总结有关心得体会，然后我们将精心安排，将队伍分成两组，以后每天早晨所有队员将按照各自的分工进行教学等活动，下午分好的两组分别做两个课题，分别为“留守儿童受教育情况及其心理健康发展”和“农村农业自动化普及情况”。

在第一个课题，我们将准备寻访不同年龄阶段的留守儿童，对其进行采访，根据他们的生活经历心理成长的过程，心理状态给予评估，作出相应记录，每个队员作出相应心得体会。我们将事先准备详细的调查表，我们的队员将认真指导协助村民填写。

第二个课题，我们将寻访当地村民，对其农业用地机械化普及率做一个详细调查，对其农业用地生产结构用途和农用耕地利用率作出调查，顺便对各项惠农政策减免农业税，农村合作医疗的落实和农民对其反应评价。该活动主要调查对象是村长和队长，主要调查方式是填写调查表，做统计，表格样式见附表一。根据实际情况整理成调查报告，给予评价和结论。

7月14日 上午由王龙同学管理组织一部分人进行教学活动，刘瑛瑛负责教数学，薛涛负责教英语，王龙负责教自然方面的知识，王海龙教太极拳，易琪负责教军事理论，王倩负责教健美操，裘剡负责心理，每天四节大课，了解当地教育状况，走近留守儿童身边，了解幼小的心灵所思所想，并给予他们精神的鼓励；在这期间，全程DV录象，数码相机拍照，留下第一手资料。7 月15日 举行长安大学校园景观以及大学校园文化生活图片展，向当地儿童提供有关方面知识，向他们提供有关资料，激发他们对大学生活的向往，于对知识的渴求，尽我们的能力去提高当地教育水平，宣传长安大学，宣传工作由王海龙同学主要负责。

7月16日 教学活动继续，并向同学宣传抗震救灾和奥运会有关方面知识，传授应急自然灾害的方法与措施，提高他们对自然灾害的应急能力，并宣传党中央以及全国人民众志成城对汶川大地震的灾后救援，激发他们的爱国情操。趁着奥运会在我国举行的日子，向当地儿童和青少年宣传普及奥运知识，灌输舞动青春，传递理想，锻炼身体，积极向上的思想。并向当地人以抗震救灾为主题宣传国家的政策，传递温度，传递爱心。讲解防震知识。

7月17日 早晨组织同学进行课外活动，和同学开展互动游戏，组织一次拔河比赛，增进他们的团队精神以及战略思维，更进一步增进我们的友谊，拉近我们的距离。下午，我们将向孩子们宣传心理健康方面的知识，促进孩子们的身心健康，儿童的健康就是我们国家美好未来的保证。

7月18日 教学活动继续，下午举行以“我的大学梦想”为主题的演讲比赛，激发同学的学习热情，当然在这之前，我们会向他们详细讲述大学生活以及知识的力量，从而让他们对大学生活多一份渴求，以更积极的心态去面对生活；当然考虑到他们家庭的经济情况，我们会借此机会将那些积极面对贫苦，依靠顽强的毅力和不懈的自身努力取得成就的人的经历讲述给他们，从而鼓励他们为了一个精彩的未来奋勇向前。月19日 教学活动继续，为丰富当地村民的文化生活，我们将进行一切丰富多彩的文化演出，组织个人发挥自我特长，和老乡一多种形式，如唱歌，秦腔，表演小品等形式，和村民一起大联欢，营造欢乐氛围，并有小奖品发放。

7月20日 和村民合影留念，组织最后一次道别会。同时将我们的联系方式留给孩子们，以便随时通信，保持沟通，共同关注他们的成长。最后整理物品、整理资料，总结本次活动出现的问题，积累经验总结得失，并启程返回各自家乡。

利用假期时间我们好好整理资料，开学后将我们的实践成果以校报，宣传板，网络等途径展示，号召更多的社会力量去关注这些留守` 1儿童，关注新农村建设，为构件和谐社会贡献自己的力量。

四 ：团队介绍： 指导老师：赵晨,*** 组织大队长： 薛涛（性格活泼，办事能力强，主要负责联系住宿，领导调查分队。联系方式***）

宣传大队长： 王海龙（院宣传部干事，主要负责到点宣传，起草活动策划书，负责，摄影照相工作，联系方式***）

队员： 裘剡（主要负责教学方面的工作）

刘瑛瑛 易琪 王倩（协助裘剡）

王龙（主管团队财务支出，购买必需用品）

陶孝波 吴靖 康留旺（协助王龙）

五：团队纪律及注意事项 一切活动以安全第一为主，有组织，有纪律活动，不得脱离集体。服从集体，团结协作，不搞个人主义，有事向队长请假。团结互助，反对铺张浪费

2、带好防暑降温用品、药品和生活用品，注意安全和身体健康，钱、手机、数码相机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。

3、活动期间穿着大方得体，树立学校的良好形象。

4、尊重当地群众及其生活习俗，在下乡过程中要有礼貌，活动结束后主动致谢。

5、每个队员都要配备并认真写自己的活动日记，每天晚上开一次总结会。

6、实践活动结束后，应通知实践地，衷心感谢他们所提供的帮助和配合，并将实践成果留给他们一份。

六：预期成果

1、具体事情具体分析，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动顺序，对每天的工作及时总结，对一些问题尽可能地在当地予以解决。同时本着学习的态度尽可能地与当地群众学习交流，做一些我们力所能及的事情。为了收到一个良好的社会效应，扩大我们长大的影响力，我们将突出宣传的重要地位，扩大团队影响力，展现长大学子“艰苦朴素勤奋好学”的形象，提高长安大学的知名度。

2、以“受教育、长才干、做贡献”为中心，精心组织，狠抓落实，让每一个队员在实践中接受教育，增长见识，做出贡献，不断提高大学生的自身素质和服务社会的本领，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3、返校后，团队成员根据工作任务、自己的切身体会和感受提交个人总结，根据收集到的材料整理分析，团队进行总体总结、归纳、分析，得到以下问题的答案，并撰写实践报告。

4.、如有可能，我们将举办暑期社会实践报告会及活动成果汇报、图片资料展和暑期社会实践交流会，以扩大社会实践活动的影响，浓厚学校的社会实践和科技氛围，营造一个良好的科技创新环境，也有利于科技工作的展开，为在校学生开拓一个良好的发展平台。七： 宣传方式

1主要以广播宣传为主

2用海报，条幅，宣传单作补充。

八：经费预算 ： 保险费 5*10=50元

车费 50*10=500元

宿舍费 伙食费 150*10=1500元

宣传资料费 ： 横幅：50 服装：10X15=150 影印照片：0.8X60=48 书籍资料：200 传单等100 共548

合计 2598元

我们将珍惜这次难得机会，做好工作！

附表1 汽车学院2008年暑期大学生科技文化“三下乡”活动“三农”问题

问卷调查

亲爱的叔叔阿姨：

您好！我们是长安大学汽车学院的在校大学生，今天来访问您，想了解一下有关新农村建设的情况及您对一些问题的基本看法。本次调查采取无记名形式，保护您的隐私权，希望能得到您的支持与配合。我们也会将了解到的情况尽量向有关部门反映，希望对您的生产、生活有所帮助。谢谢您的支持与合作！

基本情况

1.您的性别_______。A男

B女 2.您的年龄为_______岁。

A 20岁以下

B 20-25岁

C25-30岁

D30-35岁

E 35-40岁

F 40-45岁 G 50岁以上

3.您家有________口人。4.您家的劳动力人口为________。

5.您的文化程度：Ａ.小学 Ｂ.初中 Ｃ.高中 Ｄ.中专，技校 Ｅ.大学F.研究生 G文盲

物质文明建设

1． 您的家庭年收入_______万

2．您收入的主要来源（可多选）A 农产品收入 B养殖业

C家庭副业 D本地乡村企业收入 E外出打工F自己的企业 G其他 3.您认为怎样使自己富起来，最主要靠的是______ A胆识和气魄

B机遇和关系

C技术和勤劳

D文化程度

4.您的家庭每年食品支出的费用为_______。

5您的家庭支出的主要项目是：____________（可多选）

A子女的婚姻

B子女的教育

C 医疗

D房子

E购车 F家庭日常开支

G购买生产资料

I其他____ 6.您对当地政府在农民增收上做出的努力的评价是

A没有作出足够的努力

B作出了努力，但效果不好C做出了努力，成效也很好D 不清楚 7.您认为乡（村）里搞的这些致富项目你会接受哪种做法______现在是如何做的_____ A统一搞

B乡村牵头，农民自愿

C干部带头，农民自愿 8.您觉得现在农业生产资料价格水平______生活用品价格水平______ A偏高

B中等

C偏低 9.您对现在的家庭生活情况______ A非常满意

B基本满意

C感觉一般

D压力很大 10.穿着情况＿＿：

A，购买品牌衣 B，买质量价格一般的衣服 C，拣便宜衣服，一年难得买衣服 11.您家里目前最大的消费是？

Ａ.缴纳农业税 Ｂ.供孩子上学 Ｃ.日常生活消费 Ｄ.其他 12.您家里剩余的经济收入主要花在哪？ Ａ.孩子的学习Ｂ.自己学文化 Ｃ.娱乐 Ｄ.其他 13.您家里现在的年收入是多少？ Ａ.1000 元以下B 10003000 元D 3000-4000 元 E 4000 元以上 14.家里有哪些家电＿＿：

A电视

B电扇

C电话

D冰箱

E洗衣机

F空调 15.平时饮食情况＿＿：

A，很丰盛，常有荤菜

B，一般，不经常吃

C，不太好，很少吃荤菜 16.您认为您村的新农村建设除增收外还应从哪方面先入手？（可多选）

A修路

B绿化

C饮水

D厕所改造 E集中供水

F污水处理

G医疗网点

H文化建设

I加强民主建设

17.您对村级路况满意吗？

A非常满意

B满意

C基本满意

D不满意

18.您加入农村医疗保险了吗？ A没有

B已入

19.如果您已经加入农村医疗保险，对新型农村合作医疗住院报销情况满意吗？ A非常满意

B满意

C一般

D不满意 20.您用上自来水了吗？

A是

B否

C定时供水 21.你家是否开通了有线电视？ A是

B否

22.您村是否存在各种乱收费现象？ A经常有 B绝对没有 C有时存在 23.您认为现在供孩子上学值得吗？ A ．不值得 B ．值得 Ｃ．尽义务而已 24.您家里几个孩子 ?

A.一个 Ｂ.两个 Ｃ.三个 D.其它 25.男孩子和女孩子相比：

Ａ.女孩子比男孩子听话，更会疼父母 Ｂ.女孩子比男孩子勤快，学习比男孩子好 Ｃ.女孩子迟早是人家的，不必花太多的心思 26.您认为最好供孩子上几年学？

Ａ.识字就可以 Ｂ.九年义务教育Ｃ.高中 Ｄ.他想上几年就供几年 27.您能否担负得起学校的教育费用？

Ａ.能 Ｂ.能，但比较困难 Ｃ.根本不能

28.初中未毕业（限25岁以下）外出打工人数＿＿ 年龄 ＿＿

29.学校乱收费 ＿＿：

A十分严重

B有但不多

C极少 30.家里学费负担情况 ＿＿：

A负担很重，不能支付，需借款读书B能够负担的起，但占家里收入比例大 C能够负担的起，但占家里收入比例小

31.假如您的孩子读书很好，而家里钱不够，你会怎么办？

A借钱贷款供他读

B变卖东西供他读

C只好让他退学 32.你怎样看待读书＿＿：

A读书是最好的出路，多读书才能多赚钱B只要能赚钱，不争多读书 C读书关系到孩子的人生幸福，赚钱倒是次要的 33.如果有了感冒、发烧之类的小病，您会怎么办？＿＿ A拖下去，过几天会好，或用土法子 B随便买点药吃C去看医生 34.如果家里人生了大病，怎么处理？＿＿

A请教周围懂点医的人，摘点草药或土单方治治，实在怕花钱 B去附近的医院治，尽量少花钱 C花多少钱都没关系，只要治好病

35.如果家里人得了要命的病，而且可能是不治之症，怎么办？ A只好让他拖下去B在家里经济许可的条件下，能多活一天就一定治疗 C即使借钱也要尽量医治

36.你和你的家人一年内接受过一次身体健康检查吗？＿＿ A没有 B有，在什么机构（城市医院、乡镇医院、家中）37.现在有保险公司提供商业医疗保险，你知道吗？想买吗？＿＿ A不知道，买不起 B知道，但太贵，买不起 C想买，能买，但不放心 38.外出务工时您对伙食的满意程度＿＿

A满意

B较满意

C不满意

备注：＿＿＿＿＿

39.外出务工上下班时间＿ ；一般工作持续时间 ＿＿小时；最长工作持续时间 ＿＿小时；基本月工资＿＿元；加班工资 ＿＿元/时

备注：＿＿＿＿＿ 40.当你所在厂出现拖欠工资或管理态度恶劣、侮辱人时怎么办？ A忍气吞声

B寻找法律或政府援助

备注：＿＿＿＿＿＿ 41．您是否知道国家助学贷款政策？ A知道 B不知道

42．您的孩子是否享受过国家助学贷款？ A享受过 B没有享受过

政治文明建设

1.您知道国家＂减轻农民负担＂的政策吗？ Ａ.知道 Ｂ.不知道

2.您是怎么知道国家＂减轻农民负担＂这一政策的？

Ａ.看电视或报纸Ｂ.村委会和乡镇政府的宣传Ｃ.听乡亲说的 D.不知道 3.您听说过＂三农问题＂吗？

Ａ.听说过，且非常清楚它的含义Ｂ.听说过，但不知道它的含义Ｃ.没有听说过．4.您知道什么是＂三个代表＂吗？ Ａ.知道 Ｂ.不知道

5.您每年参加村里举办的活动的次数______ A从没有

B 1次

C 2-3次

D 3次以上 6.您觉得村里选举是否民主？

A民主

B基本可以

C不民主

楚

7.对于村里的村务收支状况公开情况，您觉得______ A公开，公正

B基本上还行

C不满意

D不清楚 8.您对村干部的满意度？

A不满意

B 基本还行

C满意

D非常满意 9.你认为村里的党员能代表农民的利益、反映农民的意见吗？ A能

B不能

C无所谓

10.你认为村里的党员在实际行动中是否起到带头作用吗？ A是

B否

C不清楚 11.您认为政府对农民的关心程度怎么样 ? A.非常的好 Ｂ.还可以 Ｃ.不够关心 12..你村村干部 ＿＿ 人

D不清 13.你村的村干部是怎样产生的？

A村民选举的 B上级决定的 C上级决定了，选举只是走形式 D不知道 14.你了解《村民委员会组织法》吗？

A了解

B不了解

备注：＿＿＿＿＿ 15.你村有没有“村务公开栏”？

A有

B没有

C不清楚

备注：＿＿＿＿＿ 16.你村有没有民主理财小组？

A有

B没有

C不清楚

备注：＿＿＿＿ 17.你村镇干部是如何产生的？

A民主选举

B任命

C不知道 备注：＿＿＿＿＿ 18.你对你村的村干部满不满意？

A满意

B较满意

C不满意

D无所谓

19.你认为村干部为老百姓做了哪些事情？ 备注：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20.你对你镇的干部满不满意？

A满意

B较满意

C不满意

D无所谓满意否

21.你认为镇干部为老百姓做了哪些事情？

备注：＿＿＿＿＿＿

精神文明建设

1.您对村的治安状况满意吗？

A满意

B基本满意

C还行

D不满意 2.您每年都有机会参加科技人员或者相关专家的指导的次数为？

A从没有

B一次

C 2-3次

D 3次以上 3.如果参加了相关技术指导或者培训，你对指导或者培训的满意度为______ A不满意

B一般

C比较满意

D十分满意

4.如果免费组织农民技能培训，您最希望参加哪种培训______ A种养加工技术

B电子机械技术

C农产品手工工艺技术

5.你认为当地的农业科技宣传

A较少，很不够

B还可以

C很多

D其他______ 6.您村是否有赌博，搞封建迷信活动的现象？

A从没有

B有，但很少

C很常见

D不清楚 7.您是否愿意您的子女接受高中，中专或以上学历的教育？

A非常愿意

B有条件就上

C看具体情况

D无所谓 8.您们村里有没有活动中心？ A有

B无

9.如果您们村里有活动中心，您对活动中心的评价是______ A很好，经常去那里参加一些活动

B还行，偶尔去去 C没什么感觉

D觉得纯属摆设

（调查员填写）调查过程中你对该村满意度为？（从村内有无异味、语言是否文明、有无臭水沟、是否村存在乱倒垃圾现象、道路清洁状况来评价，各项各占1分）A 1

B 2

C 3

D 4

E 5（最满意）再次感谢您对我们的支持！祝您及您的家人身体健康，生活幸福！

附表2 关注三农 和谐农村

——关于新农村合作医疗运行成本研究调查问卷

您好！我们是长安大学汽车学院的学生，我们正在进行一项关于新农村合作医疗的调查，想要了解一些相关情况以及您的看法和宝贵意见。非常感谢您在百忙之中抽出时间与我们共同探讨这个问题。

1、您的家庭你月收入大约为？

□500元及以下

□501-1000 元

□1001-2000 元

□2000元及以上

2、您知道新农村合作医疗制度吗？

□知道并参与了

□听过但没参与

□完全没听过（听完解释后往下）

3、你家里有人出外务工吗？

□有，出国

□有，去外地

□没有

4、是通过什么途径了解到新农村合作医疗的相关信息的？

□村委会宣传

□邻居说的 □政府宣传海报

□其他

5、为什么会参与新农村合作医疗呢?（没有参加的，请直接填第七题）

□反正就几块钱嘛，大家都交我们也交罗，也没想太多 □认真读过文件，觉得值得

6、为什么没有参加新农村合作医疗？

□没有听说过

□家里没人在，交了也白交

□没有钱看病，参加那个没用 □单位有医保卡，不需要

□其他__________________

7、使用过您的参合医疗证吗？

□有，经常

□没有

□大病才用，小病没用

8、您清楚本镇合作医疗的具体报销步骤及报销比例吗？

□不大清楚

□很清楚

□完全不清楚

9、您觉得本镇的合作医疗报销步骤麻烦吗？

□很麻烦

□有点麻烦，需要稍微改进

□一点也不麻烦，很方便

10、您认为本镇现规定的报销比例在您能接受的范围内吗？

□可以，这样已经很不错了 □有点少，希望能提高一些 □太少了，医药费还是承受不来

11、您知道您交的参保费用于什么吗？

□不知道

□不大清楚，有点概念

□很清楚

12、您会想着监督医疗合作机构的工作，保障自己利益吗？

□从没想过

□想过但不知道怎么监督

□切实在监督了

13、你对本镇的合作医疗制度的运行有什么意见建议吗？

______________________________________________________________________

感谢您的支持!祝您身体健康，事事如意，笑口常开.

第四篇：暑期社会调查活动策划书

岁月如梭，蓦然回首，一年的大学生活已经接近了尾声。记得刚踏进大学的校门，我还是个懵懂的孩子，一年的大学生活历练了我许多，感觉自己透彻的成熟了许多。在轻院这所我人生的象牙塔中，我学会的不仅是知识，更多的是学会如何做人，做一个有利于社会的人。

假期如约而至，我和同学计划暑假社会活动，增加自己实践的同时，更多的是尽自己的努力做一个对社会有利的人。

河南地大物博，省域面积16.7万平方公里，占全国土地面积的1.74%，平原盆地、山区丘陵面积分别占全省土地总面积的55.7%和44.3%。全省总人口9667万，是中国第一人口大省。河南承东启西、通南达北的地理位置，决定了其在全国经济社会活动中的重要地位。境内三纵四横的铁路网、四通八达的高速公路和不断发展的航空运输，进一步强化了其交通枢纽的地位，西气东输、南水北调等国家重点工程陆续兴建，河南仍然是全国经济社会活动的中心之一。河南历史悠久，名人辈出，中原文化源远流长，在国务院颁布的三批99个历史文化名城中占据了7个。

所有发繁华都曾经笼罩在这里，而如今，即使经济日益增长，但是依旧有许多农民依然在贫困线上挣扎，而归根到底是教育问题，所以我们计划在学校的支持下，靠我们的努力对河南农村教育进行调查。并且调查的同时尽我们的力量去给农民一定的科技知识。制定关于电脑简单运用的小册子，送给农民。团队人员根据自己擅长的科学知识，分组进行给农民讲解，使农民了解科技。

在城市以调查农民工主，在农村以调查农民为主。

调查的目的是：更深入具体地了解农民在做教育规划决策时的考虑以及实际农村教育设施的条件，综合调查教育对受教育者的回报，除了工资报酬方面的回报外。为研究农民低教育水平的原因及河南甚至全国制定教育政策提供第一手资料。

调查内容：不同受教育程度的农民在农村从事农业生产的产量差异，在农村获得担任干部机会的差异，在决定要否选择到城市打工方面的差异，在城市工作的劳动市场回报差异，如工资和就业机会等，在城市受到歧视的主观感受，对健康的影响，能否找到条件较好的配偶。

调查范围：主要在河南境内，农民工的调查集中在郑州市，农民的调查集中在郑州市与开封市的广大农村地区。调查对象以最底层的农民（包括进城务工的农民，以农业为主的农民，做小生意的农民等）为主，对调查对象的选择采取随机方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天桥下等，在农村主要是入村到户或在田间地头道路上，调查的方式为实地访谈，考虑到农民的实际情况问卷采用代填的方法。问卷采取无记名形式。

调查的特点：对农民的生产生活状况、农村的基本状况及农民的心声、愿望、要求，有了较为全面的细致的了解；对受教育程度不同的农民之间的差异有了一定的把握，取得了较为全面真实的数据。

团队人员为：王丽婧，马明琪，刘琳琳，庞慧，赵克玲，冯婕，刘勇，周宇。

主要负责人为王丽婧，刘琳琳，马明琪。

具体分工为：

王丽婧和马明琪去河南联通拉赞助，争取免费得到预充话费的联通卡。以方便在活动期间团队人员的联系。并且制定路线计划。

刘琳琳、刘勇和周宇负责编写电脑简单运用介绍，并制定小册子。冯婕和庞慧制定调查表。赵克玲负责印刷，电脑运用小册子需要一万份，调查表需要七千份。

团队人员活动开始之前，要透彻了解科学知识，通过看书和上网查询。在活动期间，轮流进行讲解。

活动完备完毕，团队人员齐心协力根据数据制作调查表。

刘勇和周宇对团队人员的安全部署。另外团队人员不能私自做任何决定，行动要经过主负责人及队员的认可。

活动期间，团队人员要尽心合作，展现我轻院的风采，体现新世纪大学生的综合素质。

经过计划，这次活动需要5000元。特此向学校申请。

希望学校领导考虑，批准此项活动，对策划书提出相关建议和修改。

第五篇：暑期学校活动策划书

暑期学校活动策划书

2009年“徽文化”研究生暑期学校

主办单位：安徽大学研究生院（筹）协办单位：安徽大学徽学研究中心

承办单位：安徽大学研究生会

二00九年六月十二日

一、活动宗旨

为进一步推动徽学研究的发展，加强高校相关研究之间的交流和合作，调动和利用相关学科研究生教育的优势资源，提高研究生的培养质量，帮助研究生了解学科前沿、开阔学术视野以及促进各校研究生的交流，由安徽大学研究生院（筹）主办，教育部人文社科重点研究基地徽学研究中心协办，安徽大学研究生会承办的“2009年‘徽文化’研究生暑期学校”拟定于2009年8月13日至19日在安徽大学举办。

二、活动准备

1、成立组委会，随时听从研究生院的领导和安排，商议暑期学校相关事宜

2、征询研究生院相关老师的意见，完善暑期学校安排，拟定日程安排

3、联系各高校的研究生

4、安排学员的食宿

5、准备相关资料和会场、纪念品等

6、联系实地考察事宜

7、联系校内外媒体

8、确保学员安全

三、暑期学校形式

上午请专家和学员代表作报告的方式进行授课，下午学员按照相应主题参与讨论。在闭幕式上每个专题指定一名学生代表进行学习汇报。学习结束时将对正式学员进行考核，考核合格者发

给结业证书。

四、研讨内容

暑期学校授课围绕“徽文化”主题，研讨内容具体可以包括：新安理学研究、徽商研究、徽州教育研究、徽州文书研究、徽州土地制度研究、徽州科技研究、新安医学研究、徽州乡村社会、徽州习俗研究、徽州朴学研究、徽州戏曲研究、徽州文学研究等。每个专题分别安排不同的时间进行学习和讨论。在暑期学校开班前要求学员提交相关论文、报告，择优汇编成册，特别优秀者推荐到《徽学丛刊》（《学术界》增刊）杂志公开发表。

五、具体安排

本次暑期学校拟招生正式学员60人左右，旁听生20人左右，由我校研究生院向外校发出邀请，外校推荐定额人数参加。招生对象主要是在读2007级和2008级硕士、博士研究生。报名者原则上应提交相关论文、报告（也可以报名时说明是否提交相关论文、报告，并于7月28日之前将论文、报告发到组委会邮箱），组委会根据报名者的报名材料以及论文、报告的提交情况择优录取。录取通知书通过邮件形式发送给拟录取学员。所有学员报到时请携带身份证和学生证，学习期间不得请假，每日实行签到制度。对于暑期学校正式学员①免收资料费、学费；②免费安排食宿（住宿限合肥市以外高校学员）；③免收徽文化实地考察费用。旁听生①免收资料费、学费；②免费安排午餐；③其它费用自理。

六、拟邀请学校学员名额分配（暂定）

合肥市内高校（34人左右）：

安徽大学：18人

中国科技大学：4人

合肥工业大学：4人

安徽农业大学：4人

安徽中医学院：2人

安徽医科大学：2人

合肥市外高校（16人左右）：

安徽师范大学：1—2人

安庆师范学院：1—2人

安徽财经大学：1—2人

安徽工业大学：1—2人

安徽理工大学：1—2人

淮北煤炭师范学院：1—2人

阜阳师范学院：1—2人

皖南医学院：1—2人

蚌埠医学院：1—2人

省外高校（10人左右）：

北京大学：1—2人清华大学：1—2人

上海大学：1—2人北京外国语大学：1—2人浙江大学：1—2人南京大学：1—2人