“祖国好•家乡美”主题系列活动实施方案

“祖国好•家乡美”主题系列活动实施方案

为深入贯彻学习党的十九大精神为指导，以加强党的先进性建设为目的，落实中央和省委进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求，在广大未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，按照省文明委“明礼知耻”主题实践活动统一部署，根据《XX区教育局20XX年“祖国好·家乡美”主题系列活动实施方案》文件精神，结合我校实际，制定本活动方案。

一、活动目的围绕立德树人根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，结合“三生四爱五心五好”和“四在学校、幸福校园”活动，开展内涵丰富、形式多样、生动活泼的德育实践活动，引导广大未成年人明礼知耻、崇德向善、见贤思齐，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的人。

二、加强组织领导，确保各项活动顺利开展

（一）成立学校“祖国好·家乡美”主题系列活动领导小组。

组  长：XXX

副组长：XXX   XXX

成  员：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

各班班主任

领导小组下设办公室在学校办公室，XX同志任办公室主任。

（二）各班要切实提高对“祖国好·家乡美”主题系列活动重要性的认识，将其作为加强和改进未成年人思想道德建设的有力抓手，将主题活动扎实认真地开展好，推动素质教育特别是思想政治教育取得实效。

三、活动内容

（一）开展“学习雷锋，做美德少年”活动

1．活动安排及要求

（1）按在践行社会主义核心价值观和“仁、义、诚、敬、孝”方面事迹真实、表现突出、可学可亲的评选标准开展评选活动。

（2）评选对象：全校中小学生。

2．报送及评选

（1）推荐表（附1寸免冠彩照）、事迹材料（1500字以内）的纸质材料和电子版请于6月30日前交XX老师处。

（2）各班推荐3名，全校拟表彰美德少年10名，同时从学校美德少年中遴选事迹突出的3名美德少年向区教育局推荐。

（二）开展“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱活动

1．活动安排及要求

（1）歌唱曲目为爱党、爱国、爱社会主义，内容清新自然、积极向上、适合未成年人演唱的歌曲。歌咏节目为合唱（可以不全班参加，但至少30人以上），独唱、表演唱、歌伴舞等。传唱内容为诵读中华经典（诗词）。

（2）各班（九年级除外）选择一首曲目和一首诗词朗诵参赛。

（3）朗诵集体进行，时间在5分钟以内，使用普通话，辅导教师切实加以指导。

2．报送及评奖

（1）5月15日前，各班将两个节目（名称、类别、指导教师和朗诵稿）报交宋声甫老师处。

（2）学校将在22个节目中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。优秀组织奖1名，优秀辅导教师1名。

（三）开展“中国梦·我的梦”诗文书画大赛

1．活动内容

（1）征文可为诗歌、散文、童谣，用青少年的语言和视角歌颂“中国梦”、描绘“中国梦”、放飞“中国梦”，内容健康向上，文字简洁生动，事例真实感人。诗歌、童谣不超过30行，散文不超过2000字。各班要利用班会、团队活动、语文课等多种方式，开展主题写作，营造写诗文、爱学习的良好风尚。

（2）书法、绘画作品以“我的中国梦”为主题，开展社会主义核心价值观教育实践活动，引导中小学生感悟今天的生活美好，畅想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进中小学生快乐学习、健康成长、全面发展。书法作品内容以围绕主题、内容健康的词文为主。参赛作品必须是原创作品。

2．报送要求

（1）5月31日前，各班选送优秀诗文作品2篇交周尧老师处。征文注明“中国梦、我的梦诗文大赛”。使用稿纸，字迹清楚，书写工整。作者在参赛标题上署名，顺序为：区、学校、班级、联系手机，指导老师姓名、工作单位、联系手机，每篇作品限1名作者和1名指导老师。

（2）5月31日前，各班选送优秀书法作品2篇（注明“我的中国梦——毕节市中小学生书画大赛”）、绘画作品2篇（注明“我的中国梦——毕节市中小学生书画大赛”）分别交到周尧和付昊老师处。参赛作品须为原作。书法作品书体不限、软硬笔均可，软笔作品不超过四尺对开，硬笔作品不超过A4纸。绘画作品不超过40×60厘米(四开大小)，使用材料和表现形式不限。凡参赛作品需填写“报名表”（见附件）并贴在作品背后左下角。作品背后没有贴附有效“报名表”的参赛作品不予评选。

3、活动评奖

（1）诗文分为小学组和中学组，小学组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；中学组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。一等奖作品的指导老师（每篇作品限1人）获优秀指导老师奖。学校将遴选4篇（小学组1篇、中学组3篇）报区教育局参评。

（2）书画分为小学组和中学组，小学组书法绘画各设一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个；中学组书法绘画各设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。一等奖作品的指导老师（每篇作品限1人）获优秀指导老师奖。学校将遴选书法、绘画作品各5件（小学2件，中学3件）报区教育局参评。

（四）开展“明礼知耻·崇德向善在校园”读书活动

1．活动内容

把“明五礼知五耻”教育（以“仁、义、诚、敬、孝”为五礼，“以懒、贪、奢、浮、愚”为五耻）与“三生四爱五心五好”教育结合起来，对广大中小学生中进行“明五礼知五耻”培训和道德教育，增强学生的道德判断力和道德荣誉感，弘扬中华传统美德，引导他们从文明礼貌开始、从礼节规范入手，自觉践行礼仪知识，养成文明习惯。

2．活动形式

在中小学生中开展“明礼知耻·崇德向善在校园”知识抢答选拔赛。

3．活动要求

各班要充分利用班会队会广泛宣传，加强教育，学习“五礼五耻”等知识。全校将遴选3人参加抢答比赛。

（五）开展“做一个有道德的人”网上寄语活动

充分发挥网络新载体、新阵地作用，在广大中小学生中广泛开展清明“网上祭英烈”、“六一”期间“做一个有道德的人网上签名寄语”、“十一”期间“向国旗敬礼网上签名寄语”等活动，组织广大中小学生登录相关网站签名寄语，抒发感想,坚定未成年人心向党、跟党走的决心和信念。活动结束后各校交一份图文并茂总结到基教股。

开展“祖国好·家乡美”主题系列活动，是深入贯彻落实区教育局《“祖国好·家乡美”主题系列活动实施方案》文件精神的具体实践，是深化“做一个有道德的人”主题活动的重要抓手，各班要高度重视，采取有效措施扎实推动活动开展。我们要通过班会、队会组织专题宣讲、校园网宣传栏、黑板报等方式，大力宣传“祖国好·家乡美”主题系列活动的内容和意义，切实为活动开展营造良好的舆论氛围。