户外策划书

第一篇：户外策划书

户外有氧健身协会介绍及活动策划书

协会名称：户外有氧健身协会。

协会口号：好身体，好未来。

协会运动项目：器材健身、户外健身。

运动项目介绍：

器材健身，健身器材主要介绍各种健身器材的相关类型与健身方法,以及该分类下的跑步机,动感单车,举重器材,肌肉练习器,按摩椅,健身小器材,综合训练器等内容！

户外健身（竞走及慢跑、游泳、登山、钩鱼等）钓鱼，也是一个不错的健身方法，不要以为钓鱼就是坐在那里，算不上是健身运动。但是在炎炎夏季里，钓鱼能够怡养性情，增益身心，而且垂钓是用脑、手、眼配合，意、静、动相助而成的，能提高你头脑的灵敏程度哦！

健身跑，健身跑又称慢跑，它是采用较长时间、慢速度、较长距离的有氧锻炼方法。其技术特点简单、易掌握，男女老少均可参加。该项运动不受场地、器材限制，可在田经场、公路、树林、公园及田间小路等地练习，是我国群众性体育活动中普遍开展的项目之一。

游泳，游泳是一种全面型的健身运动，它具有1．增强心肌功能2．增强抵抗力3．减肥4．健美形体5．加强肺部功能6．护肤等好处。游泳也是具有一定危险性的运动，如果对水性不是很好的不要单独下水游泳，必须在确保自身的安全才可下水。（考虑到季节的影响，本活动组织较少）

登山，登山具有一定挑战性的户外运动，既然具有挑战，那它就具有一定的危险性。登山既是人对自然的挑战，也是对自我的挑战。当你脚踩顶峰“一览众山小”时，就会享受到回归自然的喜悦，平添征服自然的豪气。登山的好处：

1、征服山峰，呼吸新鲜空气，欣赏大好河山。

2、锻炼脚力，锻炼心肺功能。

3、磨砺意志，开阔胸怀。（本协会为学生安全不会组织过于危险的登山运动）

本学期活动策划；

1、做好协会宣传工作和招生工作。

2、本学期协会准备组织五次以上的活动，开两次会议，对每个健身项目都要组织一次。

3、对复杂和危险的健身活动会尽可能地少组织，或不组织。

本协会刚刚成立，对一些具体的事情和明细情况还不够清晰，还需要我们慢慢探索出一条路线出来。为协会走的更远更好，我们需要协会成员的共同努力。

第二篇：户外策划书

关爱成长共同成长

策

划

书

一、活动背景

在党的领导下，人们的生活越来越来，生活越来越忙绿，乃至于有些家长忽略了与儿女的沟通，网上曾报道过重庆12岁小女孩在电梯里对一个小男孩实施暴力的事件，通过媒体的报道原来小女孩的家里人对其缺少关爱，导致了这么一个令人深思的事件。现罗村孝德·家“七 一”空间策划组织此次活动，希望通过此次活动令家长们更重视与小朋友的沟通与成长。

二、活动主题

关爱成长 共同成长

三、活动目的社区居委希望通过这次丰富多彩、生动活泼的活动形式，教育引导家长深刻领会，重视对自己家里的小朋友成长，希望家长在活动中发现总结自己小朋友的优点缺点，从而对小朋友进行相相关的表扬和指导。此活动也表达政府对祖国未来的关心，社区对小朋友健康成长的重视，对实现和谐小区的决心。

四、活动对象

在罗村就读的一年级至二年级的学生及其家长。

五、活动形式

户外活动，烧烤以及亲子小游戏等，主要活动针对对象是小朋友，家长负责烧烤和在旁边照看小孩。

六、参赛要求

1.在罗村就读的一年级到二年级在读学生及其家长，本活动由一家三口为单位报名参加。

2.参赛人员无严重过敏史或其他身体疾病。

3.参赛人员一旦最终确定报名无特殊原因不得缺席，如有特殊原因必须请假请提前一天告知工作原因，得不得迟到。

4.参赛人员能服从工作人员合理安排安排。

5.最终解释权归本活动承办方所有。

七、报名时间

2014年1月X号到2014年1月Y号

八、报名方式

1.在报名时间内各社区居民朋友可以到所属社区居委会报名。

2.电话报名。

3.直接到罗村外滩孝德·家报名。

九、活动时间

2014年1月某个周末（待定）

十、活动流程

08：00工作人员到位，工作人员签到，社工安排工作岗位。

0 8：15工作人员布置现在，搜索安全隐患

08：45参赛选手签到，抽签分组。

09：00社工主持活动开场，讲明游戏规则，注意事项。

09：10活动正式开始

11：20活动结束，请家长分享交流，互留联系方式。

11：40主持人颁奖，活动完美谢幕。

11：50工作人员收拾活动道具，打扫卫生，活动结束。

十一、活动细节

活动分为烧烤环节，游戏环节，有奖问答环节。

烧烤环节：

每两组组参赛家庭公用一个烧烤炉，家长负责生火，按最先生起火的那两组家庭到最后生起火的两组家庭都给予可以梯度加分，起火后一名家长A负责烤东西吃，一名家长B则随着小朋友去参加活动。

活动环节：

二人三足：每个烧烤炉的两名小朋友从A点二人三足到B点，当小朋友到达B点之后与家长接力后，两名家长开始由B点跑回A点，开始大概距离为30到50米；根据时间长短给参赛家庭梯度加分。

你比我猜：此环节有两名家长B和两名小朋友四人共同完成，工作人员给家长B看一张写有小动物的纸条，然后家长不能说话，模仿动物的形态让两名小朋友去猜，根据规定时间内，每猜对一种动物加5分。

同心协力：家长B的眼睛蒙起来背着小朋友越过障碍，期间由小朋友负责指引家长前进的方向（由同组家长背着同组的小孩完成，即家长背的不是自己的小孩）

相互赞美：经过了一系列的活动同一组的小朋友们都应该对搭档有了一定的认识，现在就让小朋友们用三句话形容和赞美自己的小拍档。（此环节不加分）

问答环节：在经过一系列活动之后，烧烤也差不多了，小朋友们回到自己的大本营，和家长们享用美味的烧烤，在吃东西的同时主持人提问一些常识类的问题，包括环保、消防、交通等，问题回答有小朋友回答，答对了加5分。

十一、奖项设定 一等奖A名 二等奖B名 最可爱小朋友奖C名

第三篇：户外游戏策划书

户外游戏策划书（一）

现在大学生大部分都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。

这样下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质呢，电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这样下去！

身体是革命的本钱！眼看着班上众多同学身体素质一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。好几回还发生突然事件，好几人还进了医院。身为体育委员的人，心里一阵焦急，一阵内疚，一阵阵的关心哎！这样的问题，相信每个同学也都意识到了。所以在经班委会同意，广大同胞支持之后，班体育部现将活动诸多事宜策划如下，以供参照！

一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。

就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。

二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

三、活动时间：每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）

四、活点动地：（主要在）三期篮球场；

五、活动形式：

1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加；

3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；

4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…）

六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；

活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。

七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资（一些常用的药物）→媒体（qq群；

校内网；班级博客…）每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

八、注意事项：

1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

附录：

活动第一次进行介绍：

以男子篮球赛项目拉开两个班活动的序幕。

赛况：于一期某不规则篮球场；双方队员及观众；比赛分四节进行，双方角逐进球，气氛激昂；最终我班输两球，比赛友好结束；算是各有所获。

失误分析：之前练习较少，配合及体力显弱；大前锋受伤，没有替补；某人持球过多，防守薄弱，失误连串；球场因素等。

这一次的户外活动策划书，对大家的身体锻炼都是极有好处的，我们不能整天待在宿舍，我们应该出去活动，参加体育锻炼，加强自己的身体素质，要不这样下去是不行的，我们的身体真的会垮掉！

我们不仅仅要在脑力上做一个和合格的接班人，我们还要在体力上做国家的合格加班人，我们应该早日参加体育锻炼，希望大家踊跃参与，我们在这里欢迎你！

户外游戏策划书（二）

一、游戏名称：飞盘

游戏目标：1、锻炼幼儿的上肢力量2、培养幼儿良好的平衡能力

游戏准备：1、将两个一次性纸盘相向对齐，用订书机在上面订牢，可以请幼儿在上面进行装饰，制成飞盘。

游戏规则：1、幼儿头顶飞盘，在平地或平衡木上行走，保持飞盘不掉下来，在游戏一段时间后，可以加入障碍物，增加游戏的难度

2、幼儿运用手臂力量，将飞盘向前方飞出去，比一比谁的飞盘飞得远，或手持飞盘向上抛出，然后接住

二、游戏名称：小师傅送货忙

游戏目标：1、提高幼儿之间团结合作精神2、体验游戏带来的乐趣

游戏准备：1、报纸若干份2、适量的塑料积木

游戏规则：1、把幼儿进行分组，两个人一组合作拿住报纸的两端。报纸上放置适量的塑料积木。看看从起点到终点，哪组运的货物最多，运送的又快又稳。

2、在进行游戏前，可以让幼儿两两相联系，然后进行比赛。

三、游戏名称：可爱的小树桩

游戏目标：1、能在高矮不同的树桩上行走或跳跃2、发展平衡能力和腿部肌肉力量.游戏准备：1、树桩若干（由大小不一、高矮不一的饮料瓶罐制作而成，内装入沙子，高度为10CM-20CM，直径为15CM）

游戏规则：1、将树桩由高到矮依次连接排列，幼儿在树桩上从高到底或从低到高来回走。

2、将树桩高低间隔依次连接排列，幼儿在树桩上高高低低来回的走。

3、将树桩相隔一大步进行排列，幼儿踏上一根树桩后双脚往下跳，在踏上一根树桩接着往下跳，就这样连续不停的跳上跳下。

4、启发幼儿自由的摆放树桩，鼓励幼儿创造性的玩耍。

四、游戏名称：藏花人

游戏目标：1、幼儿通过声音来辨别事物的真伪2、适合于剧烈游戏后进行的静的游戏。

游戏准备：1、花的图片。

游戏规则：1、幼儿围坐成圈，请一位幼儿做找花人，另一位幼儿把一朵花藏在背后。

2、找花人寻找藏花人，如果接近藏花人，其他幼儿可以为他鼓掌。找花人可通过幼儿面部表情，动作等判断藏花人。

五、游戏名称：猫头鹰捉田鼠

游戏目标：1、主要是练习幼儿快跑、钻和躲闪2、能够提高幼儿的动作敏捷性。

游戏准备：1、大圆柱体积木块一块，小呼啦圈若干（没有可用粉笔画圈代替）

2、画有稻谷的小图片

游戏规则：1、一名猫头鹰，站在大树的边上，边看守稻谷边念儿歌：田鼠田鼠真正坏，偷吃稻谷搞破坏，机智勇敢的猫头鹰，抓住田鼠大家欢。

2、扮演田鼠的幼儿从圈中钻出，抓紧去把稻谷偷回洞，当儿歌念道最后一个字的时候，猫头鹰迅速从树上钻下来，去捉田鼠。田鼠赶紧回到自己的洞中躲好，没有跑回去的就只能被猫头鹰捉走了。

3、熟悉游戏后可以进行角色互换游戏继续进行。

户外游戏策划书（三）

一、设计意图或背景

喜欢玩游戏是孩子的天性，但是看动画片也是孩子最喜欢的节目。《熊出没》这部动画片很有趣，小孩都喜欢看，对里面的故事情节和人物都非常的熟悉，特别是“光头强、熊大和熊二”为此，我就根据幼儿的兴趣点来创编一个适合小班幼儿年龄特征的游戏。在此游戏中教师为幼儿提供有趣的活动

情景“营救熊大、熊二”及玩教具，设计了不同的障碍，让幼儿的基本动作在不同程度上得到提高，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，所以我设计了此游戏。

二、活动名称：《熊出没》

三、适合班级：小班

四、活动时间：15--20分钟

五、参加人数：20人

六、活动目标

1、能积极参与活动，体验在游戏活动中获得成功与快乐。

2、初步了解爬、钻、平衡、跨跳等基本动作的要领。

3、练习爬、钻、平衡、跨跳等基本动作，提高身体的灵活性、协调性。

七、活动准备

1、活动音乐。

2、泡沫垫20块、平衡木4块、“山洞”6个、自制小河2条、松鼠和猴子胸饰各10份、熊图片20份、20把自制钥匙、篮子4个。

3、场地准备。

八、活动过程（或玩法）

一、开始部分

1、创设情境

师：“今天天气真好，老师特别想邀请小朋友一起跳舞，你们愿意吗？那就跟着我一起跳起来吧。”

2、伴随儿歌热身：请出你的小手摆一摆，请出你的小腰扭一扭，请出你的膝盖蹲一蹲，请出你的脑袋转一转，请出你的身体动起来。

二、基本部分

师：“今天老师要带小朋友去森林玩一玩，好吗？但这条路上会很难走，你们可要小心哦！”带领幼儿观察游戏区域。

1、老师讲解动作

（1）“爬山坡”，练习手膝着地爬

师：将泡沫垫拼成一条直线：看，这是山坡，我们要怎样才能过去呢？（老师示范讲解动作）

（2）“独木桥”，练习走平衡

师：前面就是“独木桥”了，我们走的时候要两手侧平举，眼睛看前方，一步一步往前走。（边走边示范）

（3）“过河沟”，练习跨跳

师：这是一条很宽的小河，双脚过不去可用一只脚在前、另一只脚在后的单脚跨跳方法跳过去（老师边讲边示范）

（4）“钻山洞”，练习钻的动作

师：看，这是什么？我们应该怎么过去呢？（提醒幼儿先蹲下，接着就是脚、身体过去）

2、基本动作的练习

师：现在就请小朋友和老师一起去森林走一走。（幼儿依次练习，老师一边观察并提示幼儿遵守规则，一边指导能力弱的幼儿。）

3、老师介绍游戏：“熊出没”

（1）师：一封信引出游戏“熊出没”及游戏规则并提问：“这封信是写给谁的？（小松鼠、小猴子）将幼儿分为两队，一队是松鼠，一队是小猴子，我们要经过这条路去营救熊大、熊二，它们还告诉老师，钥匙就藏在洞口，每个小动物拿一把钥匙继续往前走，走到出口我们要把“钥匙”放到空篮子里，这样就可以救出它们了（每人拿一张熊的图片）。

（2）幼儿游戏，老师一旁观察并提示幼儿遵守规则，一边指导能力弱的幼儿。

三、结束部分

1、教师小结：表扬遵守规则进行游戏的幼儿。

2、放松活动：

师：“天色不早了，光头强一会儿要回来了，我们要赶快离开光头强的家。”学小猫悄悄地走出场地，活动自然结束。

九、游戏规则

1、每个人只能拿一把钥匙继续往前走，再将钥匙放进空篮子里。

2、教师要注意幼儿之间的距离，告诉幼儿在游戏过程中不要碰到前面的小朋友，以免发生碰撞。

十、活动反思

1、紧抓兴趣点，愉悦伴始终。老师在第一次尝试“熊出没”游戏时，发现了许多的问题，从材料、语言的组织和幼儿给我的反应，当时让我有点措手不及。但是孩子们依然玩得很开心，因为他们让老师给予的情境所感染了，对“熊大、熊二和光头强”这三个故事人物太熟悉，也太喜欢了。接着我就进行第二次尝试，在这次游戏中，老师将之前游戏材料、语言组织方面已做修改，还是发现存在许多的问题，比如：在这次活动中让幼儿玩得部分太少，老师讲的太多。接着又进行了修改，我要怎么让幼儿多玩呢？整个游戏环节只能玩一次，重复玩就没有意义了。在这个环节上我尝试了好几种方法，到最后一次才算成功了。整个游戏以小班幼儿最喜爱看的动画片《熊出没》中的人物来设计的营救游戏，抓住小班幼儿的特点，以小动物爬山坡、走独木桥、跳小河和钻山洞几个有趣的游戏练习动作，幼儿始终伴随着愉快的情绪体验，体现了教师善于紧紧抓住幼儿兴趣点的教育艺术。

2、教育无痕迹，目标在心中。活动中教师始终以游戏的口吻，游戏化的情节，游戏化的场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不感到被要求，被限制，被强制，而是主动遵守规则，积极练习动作，充分体现了教师心中有目标，教育无痕迹的境界。

3、体育游戏中，美育紧相融。整个活动，在游戏中伴随着背景音乐，让小动物们兴致盎然，孩子们在发展动作的同时受到音乐美的陶冶。

第四篇：户外拓展策划书

户外拓展策划书（一）

一、活动主题：彰显青春共筑友谊

二、活动目的：为了更好地团结同学，增进同学间的感情，加深对彼此间的了解，丰富我们课余生活，提高自身素质与修养，从而提高班级的凝聚力与向心力。

三、活动地点：校园内

四、活动服务对象：注会Q1132班所有同学

五、活动时间：**年4月18日13：30

六、主办单位：注会Q1132班

七、活动流程：

1）西区操场集合2）分组：分成A、B、C、D、E五组，每组选出组长

3）第一个环节：背地起坐游戏：各小组成员背对背围成一个圈，胳膊勾着胳膊，主持人宣布开始时，成员在双手不撑地的情况下集体站起来，往指定的地点出发，看哪个小组先到达指定地点，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10

4）第二个环节：

规则：每组通过玩游戏收集5张相同颜色的卡片，并通过到达小光谷的先后顺序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10，最后累计第一环节得到的分数，统计每组的总分，分出名次

地点：情人坡（情歌对唱、脑经急转弯）

教2边的树林（跳高）

图书馆前面的广场（每组每个成员分别找个异性拍照）

求索桥(抬轿子)

铜人像（从铜人像身上找到与本组已得到的卡片严肃相同的卡片）

小光谷（每组每个成员要通过小光谷的器材）

5）第三个环节：才艺展示

要求：每组必须参加，让其他对给予评分

6）奖罚制度：第一名可以任意选取两种食品

最后一名要答应第一名的成员的合理要求

7）人员安排：刘洁（主持人）

刘维星（裁判员，小光谷负责人）

欧阳婷婷（教2边树林的负责人）

钱翠（求索桥负责人）

曾凡云（图书馆前广场的负责人）

解红霞（情人坡负责人）

陈静谊（铜人像负责人）

8）所需工具：若干不同颜色的纸张，绳子，6种食品，9）注意事项：活动中注意安全；组员相互配合、协作，户外拓展策划书（二）

活动地点：湖南师范大学北院凤凰山脚下草地上

活动内容：户外拓展

活动时间：**年03月24日星期六14:30

举办单位：湖南师范大学体育学院云麓围棋社

一、活动背景：

为了丰富各高校围棋爱好者的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个围棋爱好者相互交流，相互学习的平台，我院云麓围棋社组织开展以“友谊，从户外拓展开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深各高校同学之间的友谊，构建团结友爱的气氛。最终目的是达到“以棋会友，德艺双馨”的宗旨。

二、活动目的：

能够培养成员的合作意识，认识到集体的重要性，提升其处理人际关系的能力。加强他们自己团体的凝聚力。同时，通过趣味运动会感受到运动的乐趣。

三、活动主题：友谊，从户外拓展开始

四、活动简介：

尝试一种新的活动方式，体验新颖的运动项目。

突破个人竞技的限制，更突出团队的协作。

良好的参与性，希望安排一些队员们所有人都可以充分参与的项目，以便让每个队员都可以生龙活虎的展示自己。

娱乐放松为主，项目的安排要带一些放松、喜庆、快乐的气氛。

增加参加队员在非工作状态下的相互交流、沟通，形成积极协调的团队氛围。促进队员的彼此了解，使队员们彼此的关系进一步融洽，提高团队整体的凝聚力。

在充分娱乐与放松的同时将力量凝聚，使队员们都能够以一个积极的心态面对工作和生活的挑战。

五、具体时间要求：

天晴就开展，天气不好就推迟。

六、负责人员：

总指挥：云麓围棋社会长及社团骨干力量。

具体负责人：傅灿、易冬、邱兴成、姜凯、马慧丰

第五篇：户外烧烤策划书

铜仁学院

2012级材料物理班

户

外

烧

烤

活

动

策

划

书

一、活动背景:校园里,集体活动,已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分,同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活,更加增加同学的友谊和班级集体荣誉感.二、活动目的及意义:外出烧烤活动既能丰富我们的课外生活,又陶冶了我们的情操.全班同学一起参与,可以加强同学之间的交流和沟通.促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,同时也增进师生之间的相互了解,让彼此的感情得以升华!

三、活动主题 :丰富我们的大学生活，增进友谊。

四、活动对象: 本班全体同学

五、活动时间 : 2013年11月23日

六、活动地点 : 民族风情园

七、活动所需物品 :烧烤食物,烧烤的各类工具,材料等

八、活动流程：

(一)活动前期准备

1.活动整体规划讨论.由班长组织与班委确定户外活动的主题,形式等相关内容,包括活动主题和活动方式;进行人员分工,包括安排活动小组负责人和组建宣传小组,进行经费预算.2.撰写策划书.11月18日—11月20日.根据动员大会和前期工作的各项规划,由班长负责,组织委员和宣传委员协助.为本次户外活动撰写一份合理的和可行性的策划书.3.根据计划准备购买烧烤的食物,和相关的烧烤材料,全体班委和同学分工合作完成.(二)活动开展具体流程：

早上8点在校门口集中,确定到场人数.然后分小组,由小组长负责带队和带烧烤食物出发过去活动目的地,到达目的地后再确定到达人数.到民族风情园后，同学们一起做好烧烤的准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择或观赏一下民族风情园机及河边的景色，也可以进行一些娱乐性的活动，班委们也会搞些小游戏，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体活动流程：

活动流程：

1、班委们提前到市场去预订烧烤食物

2、出发的时间定在早上八点校门口集合3、分好组指定各组组长，由组长带领同学们有序的前往目的地。

4、到达目的地后做好烧烤准备工作。

5、做完烧烤准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。

6、烧烤完毕后收拾好东西，下午5点左右坐车回校。

九、活动注意事项：

1、团结友爱、互帮互助。

2、注意安全，听从组长的指挥

3、如不听从指挥，或者擅自冒险行动、离队者，安全自负。

4、提倡团结协作好热自助。

十、活动费用：

事项

排骨

萝卜

啤酒

锅

碳

鸡翅

豆腐

肉

生菜

土豆

魔芋

韭菜

辣椒

油

架子

夹子

刷子

水

饮料

总计 支出（元）45 20 200 50 25 100 30 150 20 15 10 15 40 18 7 3 6 12 15 781

可能还差一些食材大家说说，最后预计消费800—900元