第一篇：歌唱比赛活动策划书
一、活动背景及目的歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识，培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，《求实好声音》的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。《求实好声音》展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。
二、活动主题
1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活；
2、为学生搭建一个自我展示的平台；
3、释放学生对于音乐表演的热情；
4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。
三、活动时间
本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40
四、活动地点
一年级教学楼一楼大礼堂
五、活动内容
1、声乐培训，针对进入10强的选手，每次比赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训；
2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。
六、活动安排
1、活动赛制：
海选，共4场，晋级40人；
40进20，共3场，晋级20人；
20进10，共2场，晋级10人；
表演秀，共3场，不淘汰；
10进6，共1场，晋级6人；
6进3，共1场，晋级3人；
冠军赛，共1场，决出冠亚季军。
2、活动宣传：
每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。
3、人员的工作分配及安排：
评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。
管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。
保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。
七、注意事项
1、参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间；
2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生；
3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。
第二篇：歌唱比赛活动策划书
第一届 “乐舞青春 ”歌唱比赛策划书
一.整体情况
1.活动主题：乐舞青春 我声飞扬
2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听你的心声，加强各学院的交流，增加各学院在全校的影响力。
3.主办单位：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院。
4、活动对象：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院的大
一、大二学生。
5.赞助单位：-------6.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、口头、、、7.报名方式：
各学院到各班文艺委员处领取报名表;最后统一上交到各院文艺部
8、时间安排：9月24日将比赛通知下发各院，9月28日晚6点报名截止。10月9日至12日由各分院进行初赛。10月23日决赛。
9.评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65%
音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。（25分）
节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。（20分）
音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（20分）
情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。
2、舞台效果和歌曲感染力：20% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。
演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
3、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
4、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10%
二、前期准备 宣传单： 评分表： 报名表： 海报、展板： 照相： 赞助 三：活动流程
本次比赛共分为初赛、决赛，面向以下学院举行————
1、初赛：由各分院自行组织，其他兄弟学院协助。
（1）初赛筛选方式：初赛要求选手自带伴奏，并提前交至举办方，要求伴奏时间控制在4分30秒内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。最后根据上述要求选出4人左右进入决赛，进入决赛选手将于初赛结束后2天内电话通知其本人。（2）初赛活动安排 1． 初赛前一天进行抽签，决定出场顺序
2、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
3、赛后两天内张贴决赛宣传海报，及入决赛的选手名单 4、4各学院中任何一个学院举办初赛时，其他兄弟学院应积极参与。（3）初赛地点：各学院自定（4）现场工作组;负责人：各学院文艺部部长
工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等（5）电话通知负责人：
负责提前电话通知参赛选手及评委比赛时间、地点，注意通知选手自带伴奏，并提前交至现场工作组（6)、评委：
2、彩排：
在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己在第一次彩排中的表演水准，让选手更为熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方再次完善各方面工作细节，提高决赛晚会各环节的衔接度和流程的流畅性，确保把决赛晚会办成一场高水准的视觉盛宴。彩排时间： 彩排地点： 现场工作组;负责人：各学院文艺部部长
工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等 主持人：
评委：（非正式的评委组模拟打分）
物品：电脑、音响、投影仪、麦克风（电池）
5、决赛
决赛时间;10月23日晚上7点—9点 决赛地点：梁林TCL报告厅 ⑴决赛形式：每院4人左右参加决赛 第一轮 第二轮
四、运作模式：
项目总负责人：
⑴项目组 舞台组 负责人：
小组成员：--------------任务：
a、晚会前现场的布置工作 b、赛时灯光调节控制 c、赛时拍照工作 d、处理舞台突发故障 e、联系摄影人员等 f、比赛时负责催场 后勤组 负责人：
小组成员：-----------------------任务：
a、负责采购资金预算中的所有物品 b、晚会开始前主席台布置，晚会所需茶水等 c、负责选手签到
d、观众到场后荧光棒和哨子的派发 e、会后指挥清理现场
f、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬
道具组 负责人：
小组成员：------------------任务：
a、负责汇总选手所上交的伴奏、MV、PPT等，确保比赛时各个曲目的正常运行
b、筹备音响等所需设备及晚会所用道具，在彩排和决赛时设备和道具要到位
c、比赛时歌曲的播放
④节目组（如邀请其他非参赛人员的加入等）负责人：
小组成员：----------------------任务;a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 b、主持人的选择、形象设计及台词审核； c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 ⑤礼仪组 负责人：
小组成员：------------------任务：
a、确定礼仪队人员安排
b、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
c、颁发奖状、奖品.⑥机动组： 负责人：
小组成员：--------------任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，会后组织嘉宾及观众有序离场。⑦ 评委组： a、专业评委
3-5人，依照比赛评分规则进行评分。b、嘉宾评委
具体人数及人员待定，以具体邀请到嘉宾为主。⑧统计组
负责各评委组评分情况的收集及汇总。五.应急预案
1、各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍VCR都要留有备份。
2、要有机动人员，以防止临时有工作人员离岗影响活动的照常举办。
3如遇雨、雪天气：室内活动照常举办，若需延迟择日再办，及时做好通知工作。
六.申办优势：（您赞助我们的理由）
七.奖项设置 一等奖：一名
奖品：获奖证书，价值--二等奖：二名
奖品：获奖证书，价值--三等奖：三名
奖品：获奖证书，价值--最佳人气奖 最佳台风奖 最佳潜质奖 最佳才艺奖
奖品：获奖证书，价值--八.资金预算： 奖品: 会场布置： 其它：
决赛场地及音响暂不需费用：决赛场地（文法)音响总计：
机电）（2011年9月21日
第三篇：歌唱比赛活动策划书
“红色五月”歌唱比赛
策
划
书
主办：管理工程系学生会
201
4年 5月 4日
1策划书
活动目的：为了全面提高全体师生的综合素质，体现我校丰富多
彩的校园文化内涵，为了展现我校师生蓬勃向上的精
神风貌，营造清新文明的校园文化氛围。我校学生会
策划了“校园歌唱大赛”活动。
活动主题：红歌传唱，激情飞扬
活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化，追忆革命先烈，传承红色精神。
主办：——管理工程系学生会
活动对象：大一全体学生
宣传形式：校园广播、校园宣传栏，以及学生会干事进班宣传。报名方式：学生会负责人到各班班长处领取各班报名表;
时间安排：5月15日报名，5月23日进行比赛
评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65%
音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。
音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。
2、舞台效果和歌曲感染力：10%
舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。
演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
3、节目的主题思想及题材：10%
主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现我校学生的日常生活和所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。
4、形象： 5%
服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现 10% 前期准备
宣传单：宣传部负责
评分表：学生会成员
报名表：文艺部
照 相：学生会成员
活动流程
一、张贴海报，进班宣传。
二、组织各班报名，并讲解比赛流程及规则。
三、赛前抽签，各班抽出依次上场的顺序。
四、赛前布置，为比赛做好准备。
五、进行比赛。
六、应急预案
１.各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍都要留有备份。
2.要有后备人员，以防止临时有工作人员离岗影响活动的照常 举办。
七、奖项设置
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
最佳才艺奖：三名
八、资金预算：
奖状：30元
嘉宾礼品及邀请函：20元
场内布置：50元
条幅：40元
总计：140元
让我们带着满腔热情和决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们——人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
第四篇：歌唱比赛活动策划书
篝火晚会卡拉OK大赛
1.活动主题：乐舞青春 我声飞扬
2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听同学的心声，同时也为庆祝我院成立六十周年 3.主办单位：市政工程系
4.活动对象：市政工程系大一 大二学生
5.报名方式：各班由班长统一登记参赛人员名单，交予文艺部。6.选手要求：
1.每名选手各自准备歌曲一首
2.歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛 3.比赛前2天上报歌曲名，将伴奏交予文艺部商帅。4.上报后不得随便取消;6.评分标准：（海选）
1、演唱得分：65% 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。
节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。
音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
2、舞台效果和歌曲感染力：10% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
3、节目的主题思想及题材：10%
主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的，形式不限。
4、形象：5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10% 7.时间安排：2012年4月13日下午4:20 8.海选地点：北区实训楼201教室
市政工程系文艺部 二〇一二年三月二十七日
第五篇：歌唱比赛活动策划书
策 划 书
主办：——————学生科 承办：——————学生会２０１２年 月 日
策划书
活动目的：为了全面提高全体师生的综合素质，体现我校丰富多彩的校园文化内涵，为了展现我校师生蓬勃向上的精神风貌，营造清新文明的校园文化氛围。我校学生会策划了“商协k歌校园行”活动。
活动主题：“乐舞青春 我声飞扬 ”
活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化；放飞嘹亮歌声，展示
青春风采。
主办：——学生科 承办：——
活动对象：全体在校师生
宣传形式：口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。报名方式：学生会负责人到各班班长处领取各班报名表;时间安排：
海选时间:（）月（）日
海选地点:—— 预赛时间：（）月（）日
预赛地点：—— 彩排时间：（）月（）日
彩排地点：—— 决赛时间：（）月（）日
决赛地点：—— 评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65% 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。
节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。
音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。
2、舞台效果和歌曲感染力：10% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。
演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
3、节目的主题思想及题材：10% 主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现我校学生的日常生活和所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。
4、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现 10% 前期准备
宣传单：宣传部负责 评分表：宣传部负责 报名表：宣传部负责 照 相：——部
活动流程
本次比赛共分为海选、预赛、决赛，面向全校师生举行。
一、海选：在多媒体教室进行海选，在全校范围内尽量争取到更多的师生报名参加。(每班报名人数必须在８人以上)（１）海选时间：（）月（）日（）点 ——：解释活动规则
（２）海选地点：（多媒体教室）（３）人员安排：
负责人：——
——
——
——
——
负责初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序；
负责提前通知参赛选手比赛时间、地点，负责提前通知评委。评 委：——
——
—— —— ——
——
（４）筛选方式：以选手清唱为主，综合选手对歌曲的理解融入、咬字准确度、假音的处理、音色及在高低音之间的转换等方面的表现，从参赛选手中选出４０-５０人左右进入预赛，进入预赛的选手将于（）月（）日前通知本人。（５）具体流程：
二、预赛
（）月（）日根据报名表上顺序在多媒体教室进行预赛 预赛筛选方式：
预赛要求选手自备伴奏（），并提前交至学生会举办方。选手
要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。最后根据上述要求选出２０－３０人左右进入决赛，进入决赛选手将于（）月（）日前通知其本人。三.彩排
彩排目的和意义：让选手熟悉决赛规则和流程，在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己的表演水准，让选手更为熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方也从彩排中找到缺陷和不足，反思总结并完善策划组织方案，举办方再次完善各方面工作细节，提高节目各环节的衔接度和流程的流畅性，提升决赛的质量和观赏性。此外，基本确定决赛节目单，以及各环节的设置。确保把《——比赛》办成一场高水准的视觉盛宴。
彩排时间;（）月（）日（）:（）彩排地点：————
负责人：——
——
——
——
—— 组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等
工作人员：5人，负责复赛现场布置、设备调控、维持秩序、四.决赛
决赛时间：（）月（）日，上午（）点 决赛地点：————
主持人：——（男女各一名待定）
负责人：——
——
负责人提前通知参赛选手及评委比赛时间、地点，注意通知选手自带伴奏，并提前交至现场工作组．提前联系灯光舞台策划． 工作人员：5人，负责复赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等
决赛评委：——
——
——
——
——
—— ⑴决赛形式：选（２０－３０）人进决赛 参赛歌曲占80% 用于比赛评分的一首参赛歌曲 歌唱游戏环节占20% 具体形式：
必唱部分 在大屏幕（或者白板）上显示出五首歌的歌名，选手必须从其中选出一首，演唱其 中的几句。唱不出的要扣分。10分
抢歌部分 由工作人员放出一首歌，让选手们抢唱。首先抢到的选手必须说出歌名且唱出其中的几句；均达到要求的加分，均达不到要求的扣分；若只说出歌名不会唱或只会唱不能说出歌名则不加分也不扣分。抢到一首歌加5分，每人最多抢两首；共给出12首歌 10分
注：作为歌唱比赛的决赛，将设置现场最佳人气奖，即在现场派发选票进行大众投票。比赛总负责人：——
舞台组
负责人：——
小组成员：——
——
——
——
—— 任务：
a、比赛前现场的布置工作 b、赛时灯光等的调节控制 c、拍照工作
d、处理舞台突发故障 后勤组 负责人：—— 小组成员：—— 任务：
a、负责采购资金预算中的所有物品
b、比赛开始前主席台水果的摆放，比赛所需茶水等 c、负责选手签到、Ｄ会后指挥清理现场
道具组 负责人：——
小组成员：------------------任务：
a、负责汇总选手所上交的伴奏、MV等，确保比赛时各个曲目的正常运行
b、筹备音响等所需设备及晚会所用道具，在彩排和决赛时设备和
道具要到位
c、比赛时歌曲的播放 d、比赛后道具的回归 ④节目组 负责人：——
小组成员：----------------------任务;a、完成节目收集、筛选及后期的彩排工作（歌曲形式不限，可以个人单唱，兄弟组合，姐妹组合，情侣组合等；）b、主持人的选择、形象设计及台词审核； c、负责节目的编排及比赛全流程的衔接 d、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出邀请函。e、准备好晚会所需的一切服装道具； f、比赛时负责催场 ⑤礼仪组 负责人：——
小组成员：------------------任务：
a、确定礼仪队；
b、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等 并接待
好领导及老师
c、颁发奖状、奖品.⑥执勤组： 负责人：——
小组成员：--------------任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，会后组织嘉宾及观众有序离场。⑦ 评委组： a、内部评委
６人，依照比赛评分规则进行评分。Ｂ、大众评审团
初定为20 人，采用逐个选手打分制（如举笑脸图案等）或投票制。⑧统计组
负责各评委组评分情况的收集及汇总。
五.应急预案
１.各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍都要留有备份。2.要有后备人员，以防止临时有工作人员离岗影响活动的照常
举办。七.奖项设置 一等奖：一名
奖品：获奖证书，价值100元的物品 二等奖：二名
奖品：获奖证书，价值80元的物品
三等奖：三名
奖品：获奖证书，价值50元的物品
最佳才艺奖：三名
奖品：获奖证书，价值30元的物品 八.资金预算： 奖品:——元
嘉宾礼品及邀请函：——元 会场布置：——元
现场茶水杯子等物品：—— 元 其它：——元 总计：——元
让我们带着满腔热情和决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们——人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
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