竞走活动策划方案[5篇]

第一篇：竞走活动策划方案

**项目-竞走活动策划

为营造积极健康的工作环境，丰富员工精神文化生活，全面调动员工强身健体的积极性，弘扬团结奋进、善思敏行的主动性，增强团队凝聚力，传递公司正能量，特举办此次竞走活动。现拟定活动方案如下：

一、活动主题：光荣筑路人，携手共同行

二、活动时间：暂定

三、活动地点：**项目地

四、活动路线：

暂定

五、参与人员：**路桥集团全体成员

六、活动时间安排：

（1）8：00 — 8：30 指定地点集合，人员报道（2）8：30 — 9：00 开幕式（3）9：00 — 11:00 竞走（4）11:00 — 11:30 人员清点，竞走活动结束。

（5）12:00 — 13:00 午休时间

七、活动规则：

1、此次活动采取团队竞走比赛的方式，一队 4 人（暂定），按照团队整体到达目的地计时为准。

2、按照团队到达时间：最早到达队为团体奖第一名，依次为第二、三名。

3、签到点：为保证活动的有序进行和确保每位员工的参与性，设置竞走活动签到点，安排专人负责员工签到、计时工作。

八、注意事项：

1、此次活动为户外运动，夏季炎热，请参与人员务必备轻装上阵、着适合的服装、鞋袜以及必要的日常用品。

2、活动进行期间，所有的垃圾集中处理，不得随意丢弃。

3、活动前一天，各联系人应提醒员工出发前手机充足电，竞走活动全过程中保持手机畅通，方便取得联系。

4、活动期间注意行为举止，时刻注意维护本公司形象，不得破坏公物、破坏环境。

5、竞走活动期间出现任何突发状况时，要及时上报负责人，负责人及时做好应变工作。

6、所有参与人员必须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到，服从组织人员的安排。

7、保管好随身携带的物品，如：手机、钱包及其他贵重物品。

8、每位参与人员都要发扬团队合作的精神，同事之间应相互帮助。

9、活动所需横幅、旗帜等用于宣传本公司的物件，应在活动开始前准备完备。

10、活动结束后，上传活动照片至公司网站、微信平台。

莅 公司“金秋河畔健步走”活动方案

莅 一、活动宗旨：

蚁为了丰富员工文化活动，增强员工体魄和公司凝聚力，深入贯彻“以人为本、健康执业”的经营理念，我司拟举办第一届“金秋河畔健步走活动”。

膈 二、活动时间

莈 2014 年 X 月 X 日（周五）上午 9 点半。

蒅三、地点及路线

肂永定河石景山段，位于麻峪至京原铁路桥，上接门城湖，下接园博湖。比赛路段：莲石湖公园河畔东南停车场出发，沿河堤路走一圈约 15.4 公里。

袀 四、活动主题

膇“我运动、我健康、我快乐”秋季河畔健步走。

薅 五、活动规则

蒃健步走比赛定为三人一组，一共分六组。根据健步走运动项目的基本常识（附后），以往返时间的快慢决定名次。

芈分组名单：

袆 六、奖励办法

蚅本次比赛设一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名，其余为鼓励奖。

蚀 健步走运动项目的基本常识

聿健步走是一项以促进身心健康为目的、讲究姿势、速度和时间的一项步行运动，它行走的速度和运动量介于散步和竞走之间。

蚅健步走的方法：健步走是在自然行走的基础上，躯干伸直，收腹、挺胸、抬头，随走步速度的加快而肘关节自然弯曲，以肩关节为轴自然前后摆臂，同时腿朝前迈，脚跟先着地，过渡到前脚掌，然后推离地面。健步走时，上下肢应协调运动，并配合深而均匀的呼吸。

螅其主要的技术特点是：

肀（1）步态：从步行的姿态讲，要求上体姿势基本是正直的，眼看前方，颈部肌肉放松；两臂自然的向前后摆动。

蒇（2）脚着地技术：脚跟着地，滚动到前脚掌，以脚趾发力蹬离地面，结束一个步复。要求每走出一步都要用脚趾认真的发力蹬离地面。

蚇（3）呼吸方法：呼吸方法，一般是采用口和鼻同时呼吸，以口呼吸为主。呼吸要有节奏，一般的是两步一呼两步一吸。

螅 驾车路线

莲石湖公园：上西二环→天宁寺桥→莲花桥东路向西→过五环衙门口桥往西 1 公里→过铁路桥出口走辅路→至永定河森林公园牌子往左→过桥洞右拐 2 米进桥下停车场。

徒步竞走活动方案

为缅怀伟人，激扬青春，纪念“XX”运动 XX 周年，弘扬团结奋进和全民健身的精神，凝心聚力共建品质 XX，经研究决定，XX 公司开展职工徒步竞走活动。特制定方案如下：

一、活动主题 缅怀伟人、激扬青春、共建品质 XX 二、活动时间 X 月 X 日下午 14:30—17:00（如遇雨天，择期举行）

三、活动议程 13:30

集合乘坐大巴车（XX 公司前坪，自行前往人员报工作人员备案）

14:30

集体出发（XX 观光车起点→青年 XX 塑像。东侧由北向南）

15:30

集体合影（青年 XX 塑像前）

15:50

返回（青年 XX 塑像→XX 观光车起点。西侧由北向南）。

16:50

集合乘车返回。

四、参加人员 报名参加的职工（采取自愿报名形式，有工作任务和值班人员除外。）

五、工作人员及职责分工 1、活动总顾问：

2、活动总协调：

3、牵头组织及方案制定：。

4、物资采购及后勤保障：

主要为：车辆租赁、矿泉水、医药用品、红线、口哨、计时器、荣誉证书、横幅 2 条（内容为“缅怀伟人 激扬青春——XX 公司徒步竞走活动”“激扬青春活力 建设品质 XX”）、红旗 2 面。

5、活动通知下发及报名人员统计：

6、活动场地的联系：

7、活动现场的秩序维护：

8、中途成绩确认卡发放：

9、比赛起点裁判：

10、比赛终点裁判：

11、比赛成绩的记录：

12、活动摄影：

13、赛后比赛用品的收集、场地卫生的清扫：

六、活动进度安排 1、X 月 26 日：活动通知下发；全体工作人员碰头会。

2、X 月 28 日：参赛人员统计完毕。

3、X 月 29 日：物资采购及车辆租赁。

4、X 月 3 日：活动通知短信提醒。

七、比赛规则及奖励设置 1、徒步竞走全程不得乘坐观赏车，如经发现，取消比赛成绩。

2、徒步竞走必须取得中途成绩确认卡，无成绩确认卡，取消比赛成绩。

3、如遇特殊情况，成绩以终点裁判确认的成绩为准。

4、本次比赛设置一等奖 2 名（男女各 1 名）、二等奖 4 名（男女各 2 名）、三等奖 6 名（男女各 3 名）

仅供参考

第二篇：徒步竞走活动

徒步竞争活动

正值秋高气爽、景色宜人的金秋之际，为丰富全体职工的文体娱乐活动，提高工作人员身体素质，营造健康向上的文化氛围，不断增强单位的凝聚力，在区领导的大力支持下，由柳北区政府精心组织的全体参与的徒步走竞赛活动，于9月20日上午在雀山公园举行。

9月20日早晨，天公作美，天空一览无云，是个出行的大好时光，一大早，同事们都整齐的集中在雀山公园，一路上，大家放下工作，放松心情，激情高昂。一路上欢声笑语的尽享秋之美景。稍作休整之后，大家都调整到最佳状态，整装待发。

比赛伊始，大家都兴致高昂，箭步如飞，你追我赶的试尽浑身解数，争取第一。刚开始几百米队员之间始终没有拉开距离，比赛进行到一公里时，实力的强弱尽显无疑，经常在野外奔走下户的队员们便从大部队中脱颖而出，形成了领军集团。行程的第一段、第二段对所有队员来说是体能的一个考验，好多同志便在竞争中败下阵来。最终也有280名同志进入第三段争取前五十名。最终我街道有13名同志进入前50名，并且我街道滕银同志以优异的成绩取得第一名。

比赛结束，大家边探讨徒步心得，边在雀山公园游玩，观赏秋之风光。本次的徒步走活动既突出了趣味性，又体现了竞争性，使大家在辛勤工作的闲暇之余，既锻炼身体，又陶冶了情操，使大家在繁忙的工作中得到了休憩。也让大家直接有了互动的机会，增加了了解，为以后更好的工作，打下了坚实的基础。此次活动在欢乐的七分钟圆满地画上了句号，给大家留下了美好的回忆。

第三篇：龟兔竞走

《龟兔竞走》教学设计

教学目标：

1.能用多种方式正确、流利、有感情地诵读、演绎小古文。2.理解故事内容，感受小古文言简意赅、富有韵味的特点。3.初步尝试用小古文的形式进行故事创编。教学过程：

一、激趣导入

1.同学们，今天我给大家带来了两个谜语，猜一猜，它们是谁？（乌龟和兔子）

2.它们俩之间发生过一个有趣的故事流传至今，你知道是什么吗？指名讲故事。

3.这个故事选自《伊索寓言》，我们的古人还给他起了一个名字叫做——龟兔竞走。看到这个题目你有什么问题吗？

师：“竞走在现代值得是一项体育运动，但在古文中，需要把他们拆开来理解：竞是比赛的意思，走在古代是跑的意思，所以龟兔竞走就是龟兔赛跑。像这样，把一个词拆开来理解是读懂小古文的好方法，快把这个小妙招储存到你的小脑瓜中吧。”

4．齐读课题。

二、初读古文

1、这么有趣的故事，先听来听一听，想不想自己来读读看？（1）自由读。（2）指名读。

2、小古文的朗读有它自己的节奏，老师根据它每句话的意思用上了停顿符号，下面大家再来读一读。

龟与兔/竞走。兔/行速，中道/而眠。龟/行迟，努力/不息。及/兔醒，则/龟已先至矣。

（1）开火车读，每人读到标点为止，看谁读得最好。（2）师生合作读。

男女生合作读。

（3）齐读。

三、齐读精读感悟

1、如果不出意外，照理说，这场比赛谁会赢？为什么？ 理解“速”“迟” 男生读“兔行速”；女生读“龟行迟”（对比读）

2、可结果却令人大跌眼镜——“龟已先至矣”。太不可思议了，指导读。怎么会这样？

（1）“中道而眠”，理解。

兔子没跑完就睡觉，它到底是怎么想的？骄傲的兔子还做了个梦呢，猜猜它梦到了什么？相机指导朗读。“兔行速，中道而眠。”

还有其它原因吗？

（2）“努力不息”，理解。

当兔子跑得飞快的时候，乌龟在一刻不停地爬着，这叫……；当兔子呼呼大睡的时候，乌龟不断努力地爬着，这叫……；不管兔子在做什么，乌龟都是在不停地向前爬着，这就叫做……。

“息”在这里是停止的意思。

你觉得应该向小乌龟学习什么呢？（指导朗读。）你想用哪些词语夸夸小乌龟？ 送词：坚持不懈 持之以恒

3、兔子选手呼呼大睡，乌龟选手努力不息，怪不得最终乌龟率先到达了终点。

（1）此时此刻，乌龟心情如何？

指名读“及兔醒，则龟已先至矣。”（语调上扬）（2）兔子的心情又是如何呀？（指导朗读）（3）分别站在乌龟的角度和兔子的角度对比读。4.学了这个故事，你懂得了一个什么道理？ 谦虚使人进步，骄傲使人落后。

5.、再读小古文，读出不同的语气。

5、加上动作演绎读。

这个故事不仅能讲还能演呢！（师做手势）学生跟着演。

6、看图背小古文。

五、拓展延伸

自从上次比赛后，兔子就再也不小瞧乌龟了，这一天，它们又一次相遇了，恰巧一年一度的森林运动会又开始了，它们决定再次参加，不过这次有个难题：赛跑的途中有一座陡坡，兔子擅长上坡而乌龟却不行，乌龟擅长下坡而兔子又不行，于是，它俩决定合作。它们俩是怎么合作的呢？（出示图片）引导学生尝试用小古文的形式进行故事创编。

（出示）龟与兔（）竞走，路遇陡坡，龟兔合力。兔（），龟（），则（）矣。

六、小结

这节课我们学习了一篇小古文，还创编了属于我们自己的小古文。课后，把《龟兔竞走》这个故事讲给爸爸妈妈听。

板书：

龟兔竞走 迟

速 不息 眠

第四篇：蜈蚣竞走游戏

《蜈蚣竞走游戏》教案

刁家乡赵集小学一年级 教师：陶瑞萍 【设计意图】孩子们活泼好动，喜欢户外活动，现在的孩子大多是独生子女，缺少玩伴，具有较强的个性，缺少合作的意识和合作的能力，在户外游戏中更要注重培养孩子的合作意识和竞争意识，让孩子自己去体验感受游戏活动中的快乐因此设计了此项游戏活动。【活动目标】

1、训练学生下蹲走时身体的协调性，要求学生初步掌握下蹲走的动作要领，锻炼学生的腿步和腰部力量

2、.培养学生的合作意识和合作能力，使学生有趣的竞赛中发挥团结协作的能力。

3、使学生喜欢参加游戏活动，并从游戏活动中获得成功的快乐。【重点】使学生学会下蹲协调走

【难点】参赛学生动作协调一致，活动过程中不脱节 【活动准备】呼啦圈若干、小红旗、宽敞的场地 【活动过程】

1.教师带领学生走进活动场地，随音乐《健康歌》作热身运动 师幼谈话：今天老师给大家带来了一个新朋友，你们想不想知道他是谁呀？

情境创设：师说：森林里要举行运动会，许多小动物都报名了，像小乌龟、小白兔、小松鼠 都报名参加了赛跑。还有一位小动物也想参加，可是-----因为，这位朋友的脚太多了，光穿鞋就穿了一大早晨，你们知道他是谁了吧？对，他就是：“小蜈蚣。”一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃过早饭去参加比赛。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。可是过了好半天，忽然听见小白兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想：“这孩子跑到哪去了?怎么还没准备好，”她推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣正在忙着穿鞋呢。因为他的脚太多太多了，穿了好半天都还没穿完呢！这可怎么办呢?小朋友想不想去和蜈蚣一起去参加这场比赛,体验一下蜈蚣参加比赛的过程呢？

游戏规则：教师发出口令后，各组学生齐喊“一，二，一，二”，调节全组学生统一协调的走，喊“一”时，出左脚。喊“二”时，出右脚。如果出现断节，走在前面的学生须退回与后面的学生接上，才能继续走。到最后一名学生走到终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。

2、分组蜈蚣竞走 玩法一： 徒手式蜈蚣竞走：

把学生5—8人分成一组，分成若干组，各组一路纵队，学生蹲下，一个一个拉着前面学生的衣服，听着信号各组同时由起点出发，先到终点拿到小红旗者为胜。玩法二：

抱腰式蜈蚣竞走：把学生5—8人分成一组，分成若干组，各组一路纵队，学生蹲下，一个一个拉着前面学生的腰部，然后：“一二一二”，先到终点拿到小红旗者为胜。玩法三：

拉圈式蜈蚣竞走：把学生5—8人分成一组，分成若干组，各组一路纵队，学生将呼啦圈套进身体蹲下，然后拉住前面学生套在身上的呼啦圈游戏必须由最后一名学生做到终点，拿起红旗者为胜。教师总结：提醒个别学生不规范动作，教师讲解并请能力较强的学生示范下蹲走得动作。之后学生分散的场地练习。教师及时辅导动作较差的学生。

整理运动;小蜈蚣好累啊，回教室休息吧。

第五篇：活动策划方案

“童玩季”欢乐嘉年华活动策划方案（初稿）

一、活动目的

（一）通过举办“童玩季”主题活动，培养孩子积极向上的健康心态，增加父母形对孩子的关爱，全力打造景区“家庭亲子游”旅游品牌。

（二）通过举办“童玩季”主题活动，为景区儿童探索公园及沿湖花海旅游项目提供宣传推广平台，为项目市场启动创造有利条件。

（三）通过举办“童玩季”主题活动，开发家庭亲子旅游产品，挖掘、培育市场需求，丰富企业旅游产品及品牌文化内涵，增加企业营业额。

二、活动主题

“快乐宝贝·童玩季”主题亲子活动

三、活动时间

2014年6月1号——8月30号

四、活动地点

XXXX景区

五、活动项目亮点

（一）最具创意益智——儿童自然探索公园

天适樱花悠乐园，将于6月份隆重推出“儿童自然探索公园”儿童游乐项目，该项目是应目前儿童亲子游市场需求，最具创意性精心设计打造，项目包括“滑梯、秋千、蹦床、积木”等内容，充分展示和激发现代儿童积极进取、自我认同和想象力，必定受到市 1

场的青睐！

（二）水上花海——休闲好去处

天适樱花悠乐园在园区主干道、悠湖沿湖地带种植“金鱼草、千日草、鼠尾草、夏堇、木春菊、马鞭草”等草花，并增建沿湖休闲栈道设施，全力打造沿湖花海景观亮点，定能吸引无数游客前来观赏。

（三）冰天雪地——雪景奇观

为了丰富景区景观内容和亮点，在炎热的夏天，在中央大草坪包装设置仿真 “冰天雪地”雪景奇观主题景观，定能引爆广东地区赏雪的旅游需求，增加本次活动的特色和吸引点。

六、主题活动内容

（一）“六一儿童节·快乐之旅”主题活动

今年六一儿童节恰逢中国传统端午节，双节重叠，是旅游小长 假。景区要抓住市场契机，推出“快乐宝贝·童玩季”主题亲子活动启动仪式。活动期间，1.可增加儿童亲子文化表演内容，如创意气球秀、神奇泡泡秀、亲子舞台剧等亲子文化表演或举办亲子风筝大赛等活动，增加游客参与性，营造欢乐的节日氛围。2.活动期间，采用“1+20、2+10”促销模式，（备注：“1+20”促销模式代表1个大人加1个小孩,小孩门票只收取20元，“2+10”促销模式代表2个大人加1个小孩,小孩门票只收取10元）。

活动时间：6月1日——6月3日

（二）“樱花科普教育”活动

在景区风雨棚开展“樱花科普教育”文化展，将樱花的文化、品种、特点、用途等资料以图文并茂展板的形式展出。现场可设置樱花知识有奖答题活动，增加孩子的科普知识教育。

活动时间：6月1日——8月30日

（三）国宝熊猫生态环保艺术展

熊猫是国宝，深受中国人的喜爱。小朋友的天性就是喜欢新鲜，好奇的事物，“大熊猫”本身就以憨态可掬的形象而惹喜爱，而且“熊猫”主题和“樱花”景色完美贴合，中心围绕的“环保，公益”理念，宣传环保概念。与同程网合作，推出“熊猫雕塑、熊猫卡通互动、熊猫知识课堂讲座以及公益捐赠”等活动，定更能倍受现代小朋友的喜爱。

活动时间：7月12日——7月19日

（四）“快乐由我·放飞梦想”风筝节

风筝，不仅是小孩的最爱，也是找回童年的乐趣。在空旷的野外，放松心情，自由自在放飞风筝，放松心情，必定是本次童玩季活动的一大特色；在景区中央草坪广场，放置3-5只规模较大的风筝，营造风筝节气氛，为活动展开创造有利条件。风筝节以“ 家庭亲子组”的形式组织风筝大赛，设置比赛规则，以放飞时间及技巧为评判标准，每天（早上、下午）评出优胜者，并颁奖，奖品可以是樱花小礼品或是樱花吉祥物公仔。

活动时间：6月1日——8月30日

（五）少儿秀才艺，全家总动员——“快乐宝贝”少儿环保才艺大赛 亲子活动可全面调动家庭的参与热情，且少儿才艺类节目也极受大众欢迎。可与从化当地幼儿园联合举办的“从化少儿环保才艺大赛”。活动内容包括：。

1、才艺表演

2、绘画大赛

3、家庭摄影大赛等内容。比赛可分为初赛、决赛、评选暨颁奖三个阶段。

与从化市各大小学、幼儿园负责人联合组织开展，在活动前15-20天开始对从化市各大小学、幼儿园宣传推广，开始征集、报名。也可利用当地媒体合作，共同打造本次大赛，极力提升本次童玩季活动的媒体曝光率和市民参与度；必定吸引大批家庭前来参与观赛。时间：6月28—29日/7月12-13日/7月26日/8月16日

（六）“爸妈去哪儿”亲子活动

《爸爸去哪儿》是以明星家庭亲子类电视节目，深受中国观众的喜爱，在中国大江南北广泛流行。借助中国观众对《爸爸去哪儿》喜爱热潮，在活动期间，推出“爸妈去哪儿”亲子活动，吸引更多家庭游客前来参与。

充分挖掘和利用景区资源优势，全力打造华南地区最具特色的家庭亲子旅游产品。“爸妈去哪儿”亲子活动包括：寻宝之旅（樱花品种、瓜果）、默契大考验（亲子互动小游戏）、拔河比赛、大显身手（野炊或烧烤）、跳集体舞（兔子舞或江南stay）等内容。

在从化地区教育局或小学联合组织开展，组织征集报名，并联合从化当地媒体，联合打造此次活动。

时间： 7月5-6日/7月19-20日/8月2-3日/8月23-24日

七、营销宣传推广

（一）樱花节答谢会

为了稳定和巩固景区与旅行社合作关系，5月中旬，营销部组织到珠江三角洲各地区邀请主要旅行社客户，举办樱花节答谢会（晚宴）。通过举办樱花节答谢会，加强与旅行社深入合作，并推介本次“童玩季”活动和落实各种宣传合作关系。利用旅行社的媒体资源，全面推广“童玩季”活动。

（二）、电视广告宣传

本次“童玩季”举办“少儿环保才艺大赛”和“爸妈去哪儿”的主题活动可与电视媒体联合打造，借助当地媒体社会影响力，进行全面报道宣传，极大提升本次“童玩季”活动影响力和社会关注度。

（三）、报纸广告

广州、佛山、东莞、深圳地区的旅行社的合作，每个区域选取一家战略合作旅行社作为主推，进行报纸广告的置换合作。5月中旬展开宣传。

（四）DM杂志广告

《信游天下》杂志的（广州版、深港版、粤东版、粤西版四个版面），5月中旬刊登活动形象平面广告宣传。

（五）户外车身广告

景区要充分利用现有的广告资源，计划5月中旬初利用从化4、5路 5

公交车户外车身展示“童玩季”活动平面形象广告。利用从化公交车流动性户外广告宣传，全面提升景区在从化地区的知名度及形象力。

（六）营销渠道宣传 1、5月15日份开始分区域（主要是广州、佛山、深圳、东莞四大版块）进行旅行社方面的开拓，主要是向各旅行社介绍景区游线产品及本次“童玩季”活动，派发景区宣传品（单张、X架、海报）。

2、与从化酒店的合作

5月中旬开始在从化本地主要的宾馆酒店、酒楼餐厅和景区放置“童玩季”宣传资料和X架；紧密与各大酒店、酒楼及景区的销售部和前台合作。3、5月上旬开始到广州或从化地区的教育局、小学、幼儿园展开宣传活动，派发景区宣传品（单张、X架、海报）及征集活动报名。

（七）网络宣传

1、官方网站宣传

完善景区官方网站功能，发布“童玩季”活动信息。

（1）开通百度排名推广，推出“童玩季”平面网络广告，提升景区网站宣传点击率。

（2）与同程进行合作，利用同程网络资源优势，做好活动营销推广宣传。（3）主流网站的旅游专版介绍（如大洋网、腾讯旅游等）。

2、官方微博宣传

（1）专人负责官方微博的每日更新，实时转发和发表与景区相关活动的 6

最新信息，实现活动网络线上线下的联动性。

（2）利用“发微博、赢大奖”微博创意大赛活动，让游客加入景区官方微博，组织发布旅游体验的微博及活动投票评选活动。

（3）线上和线下活动相统一，如加粉丝转发微博送门票、某些节日活动线上报名等等；

（4）所有宣传场合对官方微博二维码进行宣传。

3、官方微信宣传

（1）做好活动广告微信宣传活动，及时发布活动信息。

（2）活动期间，可推出扫景区微信二维码，即可享受优惠或领取奖品，增加与游客的互动性和粉丝量。

（3）所有宣传场合对官方微信和微信二维码进行宣传。

4、专人负责在百度贴吧、各类旅游论坛、等发帖宣传。

5、网络预订推广

（1）、主要是三大旅游景区专业预订网站（同程、携程、驴妈妈）进行深度合作，可推出双人、三人家庭套票；

（2）、推出游线及配套项目的团购，将游线+烧烤+野趣花海活动串联起来；