读书月活动实施方案[本站推荐]

第一篇：读书月活动实施方案[本站推荐]

关于开展 “读经典书，做精品人”为主题的“全员读书月”活动实施方案

为认真贯彻落实集团《关于开展 XX 首届“全员读书月”活动的通知》精神，不断深入学习实践科学发展观，建设全员读书，终身学习的学习型企业，提高公司干部员工思想道德素质和科学文化素质，进一步推动公司文化建设。根据集团开展全员读书月活动的要求，结合公司实际，特制定开展以“读经典书，做精品人”为主题的公司“全员读书月”活动，具体方案实施如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握先进文化的前进方向，以提升公司干部员工的学习力为内容，以促进公司发展、创建学习型和谐企业为目标，进一步推进企业文化建设。通过“全员读书月”活动，广泛组织和发动干部员工多读书、读好书，不断提高文化素质、业务技能、履职能力和创新能力，为实现公司不断发展进步提供精神动力和智力支持。

二、活动时间

XX 年 11 月

三、活动主题

读经典书，做精品人

四、活动内容

围绕活动主题，大力倡导全员阅读读书风尚，引导公司干部员工以读书求新知，以读书促思考，以读书谋发展，以读书促进步，积极营造良好学习氛围。具体活动内容有：

1、公司党委向公司机关、项目部党员干部发出倡议书，号召每人“日学一小时、月读两本书”，人人争做学习型员工。

2、推荐一批优秀读物书目。为推动公司“全员读书月”活动，公司党委将推介一批书目，供党员干部选读，要求公司干部每月至少读 1-2 本好书，所读书目自选，可以是业务知识方面的书，可以是现代科技知识方面的书，也可以是增强党性修养和文化素养等方面的书。

3、深入开展《集团规章制度》及《XX 公司规章制度》学习活动，各部门要加强学习，并为参加集团举办的《XX 规章制度》知识竞赛积极准备。

4、举办一次“XX 情怀”诗歌散文朗诵比赛。公司拟定于“元旦”前夕举办一次诗歌散文朗诵比赛，具体事项另发通知。

5、开展“与书为友”大讨论以及“我为 XX 献策”活动。要求公司党员干部撰写一篇读书体会文章，拟定于 12 月中旬召开座谈讨论，进一步加深对学习的认识和理解，树立全

新的学习理念，从而开启思路，激发学习热情，提高学习力。鼓励广大员工对建设学习型相山提出意见和建议。

6、开展图书“进项目、进工地”活动。公司采购一批读本，送到项目部和各工区，把活动推进到工区一线。

7、推广宣传学习典型。开辟板报专栏，及时宣传报道公司“全员读书月”活动的动态，树立并推广部门学习典型和个人学习典型，并上报集团。

五、活动要求

1、高度重视。学习是公司干部职工增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。公司各部门、项目部要高度重视，切实加强活动的组织领导，组织安排好本部门的读书活动，要以本次学习活动为契机，努力形成以学为荣、崇尚创新、学习先进、敬业助人、积极进取的良好氛围。

2、精心组织。公司各部门要结合本部门实际，精心组织读书月活动。“全员读书月”活动以自学为主，形式不拘一格。要充分调动广大员工特别是一线员工参与活动的积极性和主动性，努力增强读书活动的针对性、实用性和有效性。

3、注重实效。读书学习活动的目的是提高公司干部员工的执行能力、创新能力和解决问题的能力。要把“全员读书月”活动与学习实践科学发展观活动结合起来；与创建学习型企业结合起来；与推进公司文化阵地建设结合起来，力求

把通过读书活动激发出来的学习热情转化为推动工作的干劲，促进公司各项工作的开展，实现学习成果的转化，真正做到学以致用。

4、认真总结。公司各部门要及时总结读书月活动中一些好的做法与经验，报公司办公室。公司办公室要及时将活动开展的情况以图片、简报、通讯等形式上报集团党委办。

第二篇：读书月活动实施方案

关于开展“读经典书，做精品人”为主题的“全员读书月”活动实施方案

为认真贯彻落实集团《关于开展XX首届“全员读书月”活动的通知》精神，不断深入学习实践科学发展观，建设全员读书，终身学习的学习型企业，提高公司干部员工思想道德素质和科学文化素质，进一步推动公司文化建设。根据集团开展全员读书月活动的要求，结合公司实际，特制定开展以“读经典书，做精品人”为主题的公司“全员读书月”活动，具体方案实施如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握先进文化的前进方向，以提升公司干部员工的学习力为内容，以促进公司发展、创建学习型和谐企业为目标，进一步推进企业文化建设。通过“全员读书月”活动，广泛组织和发动干部员工多读书、读好书，不断提高文化素质、业务技能、履职能力和创新能力，为实现公司不断发展进步提供精神动力和智力支持。

二、活动时间

XX年11月

三、活动主题

读经典书，做精品人

四、活动内容

围绕活动主题，大力倡导全员阅读读书风尚，引导公司干部员工以读书求新知，以读书促思考，以读书谋发展，以读书促进步，积极营造良好学习氛围。具体活动内容有：

1、公司党委向公司机关、项目部党员干部发出倡议书，号召每人“日学一小时、月读两本书”，人人争做学习型员工。

2、推荐一批优秀读物书目。为推动公司“全员读书月”活动，公司党委将推介一批书目，供党员干部选读，要求公司干部每月至少读1-2本好书，所读书目自选，可以是业务知识方面的书，可以是现代科技知识方面的书，也可以是增强党性修养和文化素养等方面的书。

3、深入开展《集团规章制度》及《XX公司规章制度》学习活动，各部门要加强学习，并为参加集团举办的《XX规章制度》知识竞赛积极准备。

4、举办一次“XX情怀”诗歌散文朗诵比赛。公司拟定于“元旦”前夕举办一次诗歌散文朗诵比赛，具体事项另发通知。

5、开展“与书为友”大讨论以及“我为XX献策”活动。要求公司党员干部撰写一篇读书体会文章，拟定于12月中旬召开座谈讨论，进一步加深对学习的认识和理解，树立全

新的学习理念，从而开启思路，激发学习热情，提高学习力。鼓励广大员工对建设学习型相山提出意见和建议。

6、开展图书“进项目、进工地”活动。公司采购一批读本，送到项目部和各工区，把活动推进到工区一线。

7、推广宣传学习典型。开辟板报专栏，及时宣传报道公司“全员读书月”活动的动态，树立并推广部门学习典型和个人学习典型，并上报集团。

五、活动要求

1、高度重视。学习是公司干部职工增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。公司各部门、项目部要高度重视，切实加强活动的组织领导，组织安排好本部门的读书活动，要以本次学习活动为契机，努力形成以学为荣、崇尚创新、学习先进、敬业助人、积极进取的良好氛围。

2、精心组织。公司各部门要结合本部门实际，精心组织读书月活动。“全员读书月”活动以自学为主，形式不拘一格。要充分调动广大员工特别是一线员工参与活动的积极性和主动性，努力增强读书活动的针对性、实用性和有效性。

3、注重实效。读书学习活动的目的是提高公司干部员工的执行能力、创新能力和解决问题的能力。要把“全员读书月”活动与学习实践科学发展观活动结合起来；与创建学习型企业结合起来；与推进公司文化阵地建设结合起来，力求

把通过读书活动激发出来的学习热情转化为推动工作的干劲，促进公司各项工作的开展，实现学习成果的转化，真正做到学以致用。

4、认真总结。公司各部门要及时总结读书月活动中一些好的做法与经验，报公司办公室。公司办公室要及时将活动开展的情况以图片、简报、通讯等形式上报集团党委办。

第三篇：学校读书月活动实施方案

秦安县兴国镇兴国四小

“校园读书月，创建书香校园”活动实施方案

书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校园读书月，创建书香校园”行动，在快乐阅读中成长，学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。

一、活动目的1、以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。

4、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

三、活动主题

全员阅读，领悟方法，同享快乐、洋溢人生；

营造书香校园，打造人文学校。

四、活动口号

1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

2、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。

3、我阅读，我快乐！我读书，我成长！

4、与好书交朋友。

5、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。

6、让读书成为最美丽的校园风景线！

7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

8、品读书滋味，悟读书乐趣。

9、学读书故事，习读书方法。

10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。

五、活动内容

1、前一周向学生做关于读书的问卷调查

2、宣传四个“一”活动

读好一本书（读好书、读完、读懂、读透）

做好一件事（边读边记、做好读书笔记）

认识一个人（认识书中人、认识作者，交谈，感悟）

点亮一盏灯（点亮心中的阅读之灯）

3、举办一次读书讲座

4、举办读书征文比赛

5、举办“读书笔记”展览

7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动

8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师”

9、各班开展“书香课堂”综合实践活动

六、活动安排:

班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作：

（一）活动筹备：（2月）

1、召开学校教研组长会议，统一思想，布置任务，明确要求。

2、各年级语文组长与本组教师集思广益，提供适合本年级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。

3、制定兴国镇兴国四小2014年小学生读书月活动实施方案。

（二）活动实施（3月）

1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。

2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解学生的读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划，选择适合自己的书目阅读；指导学生如何进行精读、泛读；介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。

3、利用班会时间，进行一次“我读书·我快乐·我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享读书的快

乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。

4、国旗下的讲话，主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟，读书的快乐，读书的体会和成长。也可以进行好书推荐，或朗诵几首喜爱的经典诗篇，一篇精美的散文，一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言„„

5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下：

（1）低年级：简短古诗诵读比赛。

（2）中年级：古诗、简短的现代诗诵读比赛。

（3）高年级：现代长诗、古诗词，简短古文诵读比赛。以上由老师推荐每班4名学生参加。

（4）古诗词硬笔书法比赛。

（5）读书手抄报展示（每班上交10份）。

（6）优秀读书笔记展示（每班上交10份）。

（7）诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。

（三）活动总结表彰阶段：（4月）

1、表彰活动：组织评选读书之星名，书香班级个。

2、对读书活动及成果进行总结反思，推广改进。

3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。

4、各组上交一份读书月活动小结（不要求字数，欢迎图文并茂的班级读书活动小结）。

各班级依据本活动方案，结合班级实际认真组织开展读书月活动；活动结束后，以年级为单位将读书月活动中，那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅，让全体学生受益。

秦安县兴国镇兴国四小

2014年2月

第四篇：全民读书月活动实施方案

陈相街道全民读书月活动方案

为响应区委、区政府全民读书月号召，深入开展 “学习型街道”的创建，经陈相街道党工委研究决定，在全街道广泛开展“全民读书月”活动，以激发群众读书热情，引导居民增智明理、提高素质，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，按照科学发展观要求，围绕“阅读.提升.和谐”主题，坚持“组织推动、社会支持、全民参与、市场运作”的原则，创新活动载体，增强活动的吸引力和实效性，大力激发市民读书热情，培养良好阅读习惯，丰富市民精神文化生活，形成“爱读书、多读书、读好书”的社会风尚，促进市民文明素质和城市文明程度提升，为十二届全运会的胜利召开营造良好的省会文化环境。

二、活动主题

阅读.提升.和谐

（一）开展“春风伴我读好书”主题活动。向全街道人们发出倡议，号召每人读一本好书，组织全街道机关干部、企事业单位职工、大中小学生和社区居民开展读好书、荐好书活动。为居民免费办理图书室借阅证，壮大读者队伍；提供百种休闲期刊供居民免费阅览，提高图书馆的服务职能。

（二）开展“优秀传统文化进社区”活动。举办“社区大讲堂”活动。组织街道社区宣讲骨干、文明礼仪志愿者做传统文化主题讲座。

（三）开展图书“五进”活动。即图书进机关、进企业、进学校、进社区、进农家，甄选一批好书，提高图书使用率，扩大阅读覆盖面；由村、社区图书馆免费办理图书借阅证，让更多的居民参与到读书月活动中。与工会、妇联等部门联合，给外来人员子女、留守儿童赠书，实现读书活动全覆盖。

（四）开展全街青年读书活动。通过开展此项活动，使更多的青年参与到读好书、多读书行列中，树立弘扬“知识就是力量，读书精彩人生”的学习理念。

三、措施要求

1.提高认识，部门联动。开展“全民读书月”活动是实践科学发展观和实现居民文化权利的有效载体，是保增长，拉动文化消费，促进社会和谐的重要举措。各单位要精心组织，周密落实，确保各项活动的有效开展。各相关部门要在发挥积极性、主动性、创造性的同时，密切配合，形成工作合力，切实将全民读书月活动抓实抓好，抓出成效。

2.扩大宣传，营造氛围。对“全民读书月”活动各项主题活动进行重点宣传，对活动中涌现出的典型进行及时报道；结合实际，开设读书月活动专题；在街道内人流密集场所组织大型社会宣传活动，营造全民读书的良好社会氛围。

3.全民参与，注重实效。开展读书月活动，主体是居民，重在突出“以人为本”的理念，启发居民读书意识，激发读书兴趣，培养读书习惯，形成读书风尚。要切实做好，引导市民广泛参与，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，通过扎实开展全民读书活动，引导市民热爱阅读，增长知识，努力形成人人爱读书，人人读好书的良好氛围，使全民读书活动成为提升文化气质，提升地区品位，促进和谐发展的有益载体。

第五篇：双照中学读书月活动实施方案

双照中学读书月活动实施方案

一、指导思想：

深入学习实践科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学改革，引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，提供不竭的内在动力。

二、活动目标：

1.通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2.通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，逐渐形成学生独立阅读的能力，提高学生泛读水平，学会学习、学会生存、学会健体、学会做事的方法。大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3.通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

三、活动主题：

“书香溢校园 好书伴成长”

四、活动措施：

（一）加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。组 长： 副组长： 组 员：

（二）营造氛围。

校园、班级出黑板报、墙报，让校园文化充满浓烈的书香。各班设立读书展示专栏，汇集学生读书所得，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境

（三）活动内容。1.教师推荐读物。

各班语文教师结合实际，为班级学生推荐一批好书，可结合课文内容选读，可选择课外读本。（建议教师从中外现当代童话、中国古今寓言、成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事、国学经典、诗歌散文作品、中外文学名著、当代文学作品等优秀作品中选择推荐）

2.保证阅读时间。

2015年3月16—4月15日为本届读书月活动时间，各班级要指导学生合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。教师每周抽出一节课的时间指导学生阅读（国学精读课）,每周三下午习字课(中学部自习课)时间改为阅读课,统一由语文教师组织指导。学生每周一至五课余读书时间不少于30分钟（在学校利用课余时间自由读不少于半小时或放学在家时间读不少于半小时），周六、日、节假日每天读书不少于1小时。3.开展多样活动。

在本届读书月活动中，要求每个学生制订自己的读书计划，并请语文老师及家长负责监督计划的执行情况。以年级组为单位组织，各班自定活动时间，开展一次读书活动成果展示，如：佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会（以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。）、好的读书笔记、摘录卡展评等，充分利用各班级学生风采展示栏，宣传展示学生读书成果；也可开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛（征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。）、演讲比赛、歌咏比赛、讲故事比赛、速度赛、优秀诗文朗诵背诵赛，读书知识竞赛、辩论赛等；还可以举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动；开展 “背诗大王”、“读书小博士”、“读书之星”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动；采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。

4.组织检查评比。

学校、年级组长、语文教师对学生读书情况要每周检查。各班主任负责组织评选本届读书月班级读书之星，利用学生风采展示栏进行一次读书之星、读书笔记、摘录卡等成果展评；少先大队部每周利用红领巾广播站进行读书笔记演讲。学校将把读书活动落实的情况纳入语文教研组考核和文明班级评选。

五、时间安排：

本次读书月活动时间为3月16日至4月15日，分两个阶段进行。第一阶段：3月16日--4月15日，为阅读、活动阶段。班主任将相关读书月活动资料和评比结果于3月30日以年级组为单位集中上报教导处。

第二阶段：4月16日--4月22日，为评选、表彰、总结阶段。

六、活动要求：

1.提高认识，高度重视。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的领导小组为活动提供各方面的支持和保障。

2.广泛宣传，精心组织。充分利用黑板报、手抄报、班队课、校园红领巾广播站等多种手段，加强对学生“校园溢书香，好书伴成长”读书月活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。活动宣传口号：（1）我读书，我快乐；（2）书香伴童年，智慧享一生；（3）与书本为友，与大师对话；（4）与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

3.加强指导，确保落实。班主任和语文教师要提高认识，发挥主导作用，认真做好导读工作，组织好各种形式的读书活动，通过多种途径引导每一位学生读好书、好读书，并广泛发动、辐射家长，力求读书活动收到实效。打造书香校园，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。附：读书之星评选条件：

1、坚持每天读书，时间平均在40分钟以上。（以“亲子读书活动记录单”为依据）

2、读书数量，读书速度达到语文课标要求。

3、积极参加学校、班级等组织的各项读书及征文活动，成绩突出。

4、能把课外阅读较好的应用到课内学习之中。

秦都区双照中学 2015-3-12