第一篇：幼儿园学雷锋活动方案总结
校园是儿童健康成长的摇篮，现在教育提倡“以德育人”，而雷锋精神就是其最重要的组成部分。下面就是小编给大家带来的幼儿园学雷锋活动方案总结，希望能帮助到大家!
幼儿园学雷锋活动方案总结1
为了弘扬雷锋精神，根据县教育局按排，我园组织全体师幼、“学雷锋主题月”系列活动开展得有声有色。在本次活动中，我们主要学习雷锋艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。
本次“学雷锋主题月”活动，我园确定了六个方面的活动内容，一是立足学习，开展“一帮一学习互助”活动;二是立足身边，开展爱心助学活动;四是爱护公物，从我做起。通过一系列活动的开展，全园上下形成了一股学雷锋热潮，现将三月学雷锋活动总结如下：
一、营造氛围，深入宣传
三月初，幼儿园党建办就制订了“学雷锋主题月”的活动方案，做到行动有计划，安排有部署。在校园内利用广播，教职工大会等向全体师幼讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议书;各班级利用宣传栏进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋精神诠释等等。使广大师幼儿耳濡目染,营造了良好的学习氛围，也使教职工对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、活动开展情况。
1、积极向教职工开展学习宣传“党的十八大和十八届三中全会”精神志愿活动。
2、通过劳动增强幼儿保护环境意识。
3月24日，在xx两位副园长的带领下，组织学前班的20名幼儿及教师对园外垃圾进行大清理。幼儿看见身边有纸、小棒、塑料袋就顺手捡起来，把它扔进垃圾桶里。从而增强了幼儿保护环境的意识。使幼儿园变得干净靓丽了许多。
3、通过开展民族团结手拉手，一对一，一对多等活动。增进相互理解，增强教职工的民族团结意识和服务意识。
4.捐款显真情，真爱暖人心。
3月26日，我园在xx副园长的带领组织下，为园内39名贫困幼儿开展了“送温暖、送安心慰问活动。教师们为贫困幼儿送去了铅笔、本子、水彩笔、写字板、文具盒、袜子等学习用品。
5.利用双休日时间加强教师劳动锻炼。
3月29日，白园长带领办公室的9名同志，对幼儿园前后左右的林带进行翻土、杂物清理。我们将林带里的泡沫、塑料、石头、砖块等杂物清理出，一点一点的装上车再把它扔掉，然后将好土慢慢放入林带里，等浇灌水后种植花草，绿化校园。
三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不但不能停止，相反更要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。
我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全园上下闪耀出金色的光芒。使雷锋精神的内涵深入人心，推动广大教职工把弘扬雷锋精神同努力工作、认真学习、提高个人素质紧密结合起来，自觉做民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
我们相信，只要心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续!
幼儿园学雷锋活动方案总结2
每年的3月5日是学习雷锋叔叔的日子，为了让我们幼儿园里的小朋友了解雷锋叔叔，知道雷锋叔叔是个解放军，一生一直在做好事情，走到哪里，好事做到哪里，从自己身边的小事做起，尽自己的能力，帮助需要帮助的人，用自己的爱心去温暖大家，这样一个活生生的世人传送的学习典范。
2月27日至3月12日为期两周，我园各班的老师们都根据孩子们的年龄特点开展了“学雷锋，比文明”的主题教育，通过欣赏故事《雷锋叔叔的事迹》、儿歌《让座》、歌曲《学习雷锋好榜样》，观看雷锋事迹的图片，集体谈话等形式让孩子们初步了解雷锋叔叔生前的事迹及雷锋精神，萌发“争做文明小雷锋”的情感，孩子们纷纷表示要用自己的行动来为幼儿园、为社会做一些力所能及的事情。
分年龄段开展了适宜的主题活动：
大班——爱心在幼儿园。在老师的带领下擦洗幼儿园的桌椅、大型玩具……让我们的幼儿园焕然一新。
中班——爱心进小班。在老师的带领下走进了小班，为小班的弟弟妹妹穿衣服、端水杯，带领弟弟妹妹入厕，为弟弟妹妹表演节目……
小班——爱心进家庭。鼓励幼儿为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做一件有意义的事，如分担一点力所能及的家务等。
好事情就是要从我们生活中的点滴小事做起。孩子们在嘻嘻闹闹的实践中体验了集体劳动，学雷锋做好事的快乐。
本次活动是我园开展德育教育的一部分，我们也将继续开展相关的主题教育系列活动，让孩子们通过这些活动慢慢地将学雷锋变成一种习惯，从小养成良好的社会公德，每一天都能争做文明小雷锋。
幼儿园学雷锋活动方案总结3
几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时。在3月5日雷锋纪念日来临之际，xx幼儿园结合本园实际情况开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动。
本次活动作为我园德育教育的一部分，老师通过上网收集、看书查阅等形式整理了很多关于雷锋的故事，照片、图书、歌曲等，通过唱歌、讲故事等活动的开展，初步认识了雷锋，宣传了雷锋精神。
通过系列活动让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔;并将助人为乐的精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导幼儿愿意帮助别人，知道关心集体。
我园大班组围绕“学习雷锋好榜样”开展活动，要求孩子们自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，互帮互助，知道关心班集体;中班组围绕“听雷锋故事，学雷锋精神”开展活动，讲述观看各种关于雷锋的故事，照片、画册等，让孩子们能够认识、了解雷锋;小班组围绕“雷锋叔叔他是谁”开展活动，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。
通过系列活动的开展，孩子们纷纷用实际行动争做当代小雷锋，使雷锋精神潜以默化于日常生活中，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。
幼儿园学雷锋活动方案总结4
在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词xx周年纪念日之际，我园开展了以“学雷锋做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。
1、各年段根据幼儿年龄特点开展《学雷锋做好娃娃》主题活动。
通过故事《雷锋的事迹》《雷锋小时候的故事》、儿歌《让座》、歌曲《学雷锋好榜样》、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
2、各段开展为孩子、为家长服务的活动。
在幼儿午睡时，老师们为孩子们晒衣服、晒鞋，使孩子们在起床时能穿上暖暖的衣服和鞋子。各班为家长设立了一个“爱心箱”，箱子里放了一些雨衣、雨鞋、针线、绳子，大塑料袋等物品，以备家长之需。
3、组织幼儿走出幼儿园，来到了瑞基广场，和老师一起，通过自己的实践行动感受劳动的乐趣。
活动中孩子们不怕累、不怕脏，干劲十足，个个精神抖擞，在大家的辛勤劳动下，瑞基广场焕然一新。
通过这样的活动 孩子们受到了启发：在学习上，学习雷锋叔叔的 “钉子”精神，像 “钉子”一样有挤劲、钻劲和韧劲;在生活上，学习雷锋叔叔的勤俭节约，吃饭不浪费饭菜，穿衣不讲究时髦，平时不乱花零用钱。在班里，我们要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家;在幼儿园里，要主动捡一捡纸屑，不乱丢垃圾……
雷锋叔叔虽早已离我们远去，但雷锋叔叔那助人为乐，敬业尽责，为人民无私奉献的精神却始终常驻我们心头!
第二篇：幼儿园学雷锋活动方案
金厂峪镇中心幼儿园学雷锋活动方案
我们共同的口号—学习雷锋
今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词发表50周年，为广泛传播“学习雷锋，奉献他人、提升自己”的理念，更好的把握雷锋精神的丰富内涵，推动学雷锋活动常态化、机制化，我幼儿园开展学雷锋志愿服务月活动。
一、活动目标
1、深刻理解雷锋精神的时代内涵。雷锋精神不仅仅是做好事，帮助人，雷锋精神还包含着积极奉献、爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面，其精神实质是理解、奉献、真诚、信任、关爱和对祖国感恩的心。
2、积极做好学雷锋宣传教育工作，立足本职工作，找出雷锋精神与自身工作的结合点，干一行、爱一行、钻一行，爱岗敬业，学先进，争优质，服务家长，贡献社会。
3、在幼儿园广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、学习主题：
我们共同的口号—学习雷锋
三、实施细则：
（一）加大宣传力度，让雷锋精神深入人心
1、在全园召开学雷锋活动动员大会，深刻领会雷锋精神的时代内涵。真切领会雷锋精神的实质是理解、奉献、真诚、信任、关爱和对祖国一颗感恩的心。积极投入到幼儿园“和合文化”的创建工作中，形成良好的园风园貌。
2、利用标语、宣传栏等宣传工具广泛开展宣传活动，使雷锋精神深入人心。
3、各部门召开座谈会：我与雷锋的差距。开展自省修身活动，找出差距，发掘优势，弥补不足。
4、各部门制定学雷锋实施细则。
（二）结合部门特点，多形式地开展学雷锋活动，各班组根据制定的实施细则开展学雷锋的实践活动。
1、教职工发扬干一行爱一行、专一行、精一行的精神，在本职工作中学习和发扬雷锋精神，树立正确的儿童观、教育观，认真贯彻和执行《纲要》精神，根据幼儿年龄特点、兴趣、爱好，安排、实施、组织好幼儿的一日生活各环节，促进幼儿的全面发展。敢于探索、勇于创造。加强自身学习和历练，积极参加园内的教科研活动和业务学习，不断提高自身业务素质和能力，创造性地开展各项教育教学工作。为此，我们将进行各种技能练兵活动：
（1）在全园开展“变废为宝——环保小卫士手工制作展览”和中大班开展“关爱自然保护环境”主题活动，从小树立孩子们的环保意识，成为爱护环境的小卫士。培育幼儿关爱自然、节约资源、保护环境的意识，引导幼儿 共同建设天蓝、地绿、水净的美好家园
（2）在全园开展“集体教学活动设计与组织的研培训活动”，促进教师专业能力的提高，让孩子享受到优质的教育，促进幼儿的全面发展。通过活动切实提升教师设计与组织集体教学活动的能力，全面提高我园教师对学科领域价值的认识与定位、集体教学活动设计与组织的能力以及活动后的反思能力，为进一步深化我园幼儿教育课程改革提供有价值的教学案例。同时提升教师对职业的认同，消除职业倦怠感，锻造一直充满活力、积极向上的教师队伍。同时通过活动提升幼儿园保教品质，促进幼儿园可持续发展。
（3）举办“幼小衔接”、“入园适应”等家长专题讲座，宣传学前教育的先进理念，指导家长开展科学的家庭教育。
（4）经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。
2、各班教师从晨检开始，提倡：多一份热情，多一句问候，让孩子和家长
从踏进幼儿园的第一步起就能感受到来自幼儿园老师们的亲切关爱。全心全意为幼儿、家长服务，积极主动为家长排忧解难，解决实际问题。态度和蔼、语言亲切、动作轻柔，做到爱心、关心、细心、耐心；为家长提供废纸包药，指导督促；认真核对幼儿与药品，确保孩子正确服药。深入班级、食堂、清洁班组，关心指导他们的工作，做到科学、合理。
3、食堂师傅们以实际行动学雷锋，做到早到、晚走，主动延长工作时间；努力钻研烹饪业务，以提高教师、幼儿的饭菜质量，半月出一个新菜品；根据季节特点，提供适宜的汤菜；发挥男同志的优势，帮助老师做粗重的力气活。
4、教师除了做好本职工作外，还要做好幼儿园门口的清洁卫生工作；努力学习维修知识及技能，做好幼儿园的小型维修，节约维修费用；做各种教玩具；帮助教师及家长给自行车加气；还要努力学习幼教专业知识，对晚接孩子给予科学护理，给他们讲故事、做游戏，让家长们放心。
5、清洁组为了给孩子、老师一个干净、整洁的生活学习工作环境，决定成立工作自纠自查队，每周五进行清洁自查互查活动，走遍幼儿园的每个角落，彻底清除死角；在节假日的最后一天，提前到园打扫清洁，让老师、孩子一进到幼儿园就感到干净、舒适；利用孩子午休时间，清扫环境，使下午的教学活动顺利开展。
6、传承革命传统，发扬老一辈革命精神。各班开展向雷锋学习的教育活动，引导孩子向雷锋叔叔学习。慰问退休老师，向老师们汇报工作学习情况，倾听老一辈讲述那过去的岁月，延续爱岗敬业的精神。
7、发扬艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。后勤部门要做好购置计划，采买时做到货比三家，办公用品、教学用品、幼儿生活用品的发放要做到精打细算。更新、张贴节约水电气的宣传标识，教育全体职工、小朋友节约资源，爱护地球，做环保卫士。教学部门尽量利旧利废制作教玩具、环境创设，节约成本。
金厂峪镇中心幼儿园2012年3月8日
第三篇：幼儿园学雷锋活动方案
幼儿园学雷锋活动方案
1、幼儿园学雷锋活动方案
活动名称：垃圾不落地，高幼更美丽
活动内容：校园整洁大行动
活动形式：以团员为先锋，参与“校园整洁大行动”，带动其他教职工和幼儿，共同关注高幼的校园整洁行动。
活动过程：
一、组织宣传
1、以海报形式，向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传，创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。
2、以团支部为主要牵头，向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。
3、以班级为单位，向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。
二、实践行动
1、以团员为先锋，开展“垃圾不落地，高幼更美丽”行动。
2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”，关注周围的环境。
三、活动反馈
1、向全体师生反馈活动效果。
2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。
2、幼儿园学雷锋主题活动方案
“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。三月五日，毛主席向全国人民发起向雷锋同志学习的号召。
在这个特殊的日子里，我们开展了“雷锋叔叔，我爱您”的主题教育。
本次活动也是我园德育教育的一部分，我们根据幼儿年龄特点开展主题活动，通过“快乐听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好榜样——学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。
我园制订的“雷锋叔叔，我爱您”主题教育有以下三个活动主线：
活动一：“快乐听故事——认识雷锋”（小班）
老师在网上搜索很多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。
活动二：“我学雷锋好榜样——学习雷锋”（中班）实施“学雷锋”实践活动。就是要求中班孩子，自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像温暖的家，引导孩子愿意帮助别人，知道关心班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水„„
活动三：“雷锋叔叔，我爱您”（大班）
《我来照顾你》——大带小活动
1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。
3、对象：大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。
具体步骤：
(一)准备工作：
1、大班幼儿：了解照顾弟弟、妹妹的方法。
2、小班幼儿：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。
3、教师：发布活动信息（板报）。鼓励幼儿积极参加活动。
（二）活动流程：
1、鼓励幼儿积极参加活动，了解活动的目的及要求。
2、活动具体要求：带弟弟妹妹进行活动，学习照顾他们。
3、和他们一起学习，帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等。
4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。
5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。
（三）结束工作：
1、整理资料，面向家长及幼儿进行照片展示。
2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。
火石营镇中心幼儿园
2012.3
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