社区体育健康活动策划方案（推荐阅读）

第一篇：社区体育健康活动策划方案

社区体育健康活动策划方案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《社区体育健康活动策划方案》的内容，具体内容：社区定期开展体育活动，对社区居民的身心健康具有促进作用。怎么策划活动方案呢？下面是我为你精心整理的社区体育健康活动方案，希望对你有帮助!社区体育健康活动方案篇一一、...社区定期开展体育活动，对社区居民的身心健康具有促进作用。怎么策划活动方案呢？下面是我为你精心整理的社区体育健康活动方案，希望对你有帮助!

社区体育健康活动方案篇一

一、活动目的

社区是个大家庭，搞好社区文体活动，营造适宜居民生活，休闲，娱乐的和谐氛围，能够丰富居民的精神文化生活，锻炼身体，提高生活质量。在活动过程中，能够增加居民相互之间的沟通和了解，使大家对社区产生认同感、自豪感和归属感，增强社区凝聚力，对推动新型的人际关系，营造相知、相识、相助的和谐社区具有促进作用。

20xx 年双晨社区将从社区实际情况出发，充分利用辖区资源，以提高居民精神文化生活质量为目标，开展一系列的文体活动。在全民积极参与下，在社区内形成健康向上，安居乐业的人文环境，为和谐社会的建设营造良好氛围，充分发挥社区在和谐社会建设中的重要作用。

二、活动对象：双晨社区居民

三、活动内容

1.成立文体协会

2.邻居节活动

3.马家堡半日游

4.新春乐棋牌赛

5.“三八妇女节”100 周年联欢会

6.社区体育节

7.红五月歌唱比赛

8.欢度国庆节

9.迎新年联欢会

四、具体活动计划

(一)成立文体协会

成立社区文体协会，重新调整社区内几支文体队伍，登记造册。文体队伍负责人纳入社区文体协会成为协会领导小组成员，全年文体活动由文体协会统筹安排，活跃社区文化气氛，使社区内的文体活动更加有声有色。

(二)邻居节

俗话说，远亲不如近邻。社区稳定，离不开邻里之间的和睦相处。党员、居民代表带头，为困难家庭送温暖，为街坊老人送关怀，并在年底评选“好邻居”。组织居民以邻里为小组，开展“邻里 PK”活动。

(三)马家堡半日游

举办“马家堡辖区半日游”活动，社区居民自愿报名。设置三条路线，人文景观，校园风光，经济发展。人文路线可以带居民走走胡同、小街，看看老马家堡依稀现存的风貌和建设后的马家堡新景色;校园路线带居民到

辖区内中小学及大学参观;经济发展路线即参观搜宝大厦，北京南站，及辖区内主要公司单位。半日游活动增进居民对自己辖区的了解，在活动中也增强居民间的感情交流。

(四)新春乐棋牌赛

新春佳节之际，组织居民朋友参加棋牌赛，为居民提供娱乐空间，活跃社区气氛，活动中，增进居民朋友的交流互动。

(五)“三八妇女节”100 周年联欢会

20xx 年，是“三八妇女节”100 周年，节日当天组织开展大型庆祝活动，活动分三个阶段，上午室外文艺演出，下午室内妇女联欢，晚上播放电影。

(六)社区体育节

四月份，举办社区体育节，根据社区居民具体情况，开展趣味运动会，树立“我运动，我健康，我快乐”的理念，调动居民积极性，增加居民交流沟通的机会，同时锻炼身体，愉悦心情。运动会项目以趣味性为主，活动量适中，老少皆宜。如跳绳，拔河，踢毽子，自行车慢骑等。

(七)红五月歌唱比赛月份，举办红五月歌唱比赛，比赛设置一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，纪念奖 10 名。

(八)欢度国庆节

十一国庆节期间，举办“我与祖国共成长”舞蹈专场，诗歌朗诵等文艺活动，共同庆祝祖国华诞，以此形式进行爱国宣传，弘扬爱国热情。

(九)迎新年联欢会

新年到来之际，举办社区居民新年联欢会，拉近居民间感情。

五、活动要求

20xx 年，双晨社区将始终坚持“以社区为群体，以文化为载体，以居民为主体”的方针，充分调动文体队员的积极性，发挥每个人的才华，带领居民群众开展各类文化体育活动，推动文明楼门，文明社区的建设和发展。活动开展过程中积极主动得与辖区单位配合，寻求他们的支持，搞好社区的文化工作，在以往活动成果的基础上更上一层楼。

社区的生命力在于服务，凝聚力在于活动，通过有计划的开展各项健康有益，积极向上的文化体育活动，使社区的文化活动成为社区建设的有效载体，丰富充实居民的社区生活，强身健体，拉近居民间感情，凝心聚力，营造愉快的生活氛围。希望通过一系列精彩活动的开展，能够吸引辖区内更多居民参与到我们的文化体育活动中来，共同营造健康向上的社区文化氛围，创建和谐社区，维护社会的稳定发展。

社区体育健康活动方案篇二

一、活动主题:打造“健康型”特色社区

二、活动时间:6 月 1 日—6 月 30 日

三、活动地点：芙蓉社区(注：部分赛事将设在芙蓉小学)

四、活动内容：芙蓉社区打造“健康型”特色社区活动大会开幕式上，组织一支老年健身操队，经过精心排练，表演一支旋律欢快，舞姿优美的健身舞。在芙蓉社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛在芙蓉社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛在芙蓉广场举行中国象棋和围棋的比赛在芙蓉小区里面举行趣味拔河比赛在芙蓉社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛在芙蓉小学的操场上举行田径运动会在闭幕式上由芙蓉小学的学生们表演一场晚会

五、活动要求：

(一)活动的领导和策划组织工作

成立活动领导小组，由芙蓉社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》和中央 8 号文件精神，邀请市、区体育局领导和专家、教练到社区开展体育讲座，利用社区内的宣传墙报、专栏和广播深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神，使之家喻户晓，人人皆知。

(二)新闻媒体的联系

1.新闻宣传力度，营造良好的舆论宣传氛围。重视和加强宣传，组织开展系列主题宣传活动，积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通，构建立体宣传网络，扩大影响，为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。

2.在广播电台开展“健康型社区”专题报道;“健康型社区”主题电视公益宣传片，宣传“健康型社区”系列活动，吸引别人参加。

3.在本市主要媒体上刊登主题专版

4.通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式，在社区和体育场所开展迎打造“健康型”特色社区活动主题宣传，同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势，广泛开展宣传，让“健康型”特色社区深入民众，融入生活。

(三)形式多样、群众喜闻乐见、适合不同人群的活动

1.羽毛球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组

2.乒乓球设置多种比赛模式分老年组，中年组，青少年组

3.设置中国象棋和围棋比赛，主要以老年群体针对

4.趣味拔河属于全民健身任何人组团皆可参加

5.趣味跳绳针对所有人群

6.针对当地中小学生展开田径运动会

(四)写出书面总结上报。

认真做好材料收集汇总上报工作。各社区、各企业每次活动后第三天将材料报送活动领导小组办公室，上报材料包括：

(1)、全年文体工作计划

(2)、文体健身科普知识讲座文字材料;

(3)、活动图片或音像资料;

(4)、活动情况简报;

(5)、全年文体健身活动总结

(五)宣传横幅及其他倡导运动的宣传标语。发展体育增强人民体质时尚运动健康精彩每一天运动我健康我快乐活奔小康身体要健康学锻炼有益健康人人运动拥有健康天锻炼一刻钟健身快乐一辈子

社区体育健康活动方案篇三

一、指导思想

以党的十六大“全面建设小康社会”的要求和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于加强社区建设的意见》精神，紧紧围绕打造人文柯城的奋斗目标，坚持以人为本，以完善活动阵地，健全活动队伍，开展特色活动为重点，传播先进文化，提倡健康新理念，努力促进人的全面发展，展现社区居民健康、文明的精神风貌，形成团结、和谐的社会风尚，为把我区建成充满活力、富有文化特色、人居环境优良的现代化中心城区打好基础。

二、活动主题

20xx 年“文体进社区”的活动主题是：改陋习、树新风、创文明。

三、活动内容

建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所，树立一批社区文体服务中心建设的典型，充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站(点)等文体阵地，组织富有特色、丰富多彩的文化活动，开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动，提高群众文体活动水平。

(一)开展好“四送体育进社区”活动，即一送体育制度进社区，制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度;二送体育活动进社区，开展“全民健身月”活动，举办以街道为单位的特色体育项目展演，抓好群众体育组织建设及晨(晚)练点的建设;三送体育指导员进社区，指导群众性体育

活动的开展;四送科学健身方法进社区，通过讲座、发放宣传单宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。

(二)通过“杭州湾激情文化广场”，组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出，丰富市民业余文化生活。努力办好“柯城区第一届社区艺术节”和“柯城区第一届社区运动会”，力争通过活动的举办，发现优秀文、体人才，促进文体两类活动上档次、创特色，同时带动全区各个层面文化艺术、体育活动的广泛开展。

(三)通过文体指导员进社区，组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。

(四)开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用，宣传图书馆知识，开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流，形成优势互补、资源共享，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作，在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好风气。

四、活动安排

(一)3 月至 6 月为制定工作计划与组织准备阶段，文体指导员进社区启动仪式，杭州湾激情文化广场启动，社区运动会举办，同时区文化馆投入到社区调研，发掘各类文艺人才，组织各种文艺队伍，开展经常性的文体活动。

(二)7 月至 11 月，协调社区内各单位组织好杭州湾激情文化广场演出活动，举办 1～2 期文体培训，筹备并举办柯城区第一届社区艺术节。开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。

(三)11 月至 12 月，开展“社区文体信息服务周”活动，帮助有条件的社区建立文体信息服务点，深入开展文体信息服务活动。同时，开展“社区文化建设大家谈”活动。

(四)12 月，组织协调电影放映单位，开展“电影进社区”活动，为社区免费或低价放映电影。每周为社区群众免费放映 1 到 2 场电影。

五、为加强组织协调工作，成立“文体进社区”活动办公室;负责“文体进社区”活动的指导和督促工作。办公室设在区教文体局文化科。

第二篇：2017社区民众健康活动策划方案

2017社区民众健康活动策划方案

根据卫生部《全民健康生活方式行动总体方案》和《市全民健康生活方式行动总体方案》要求，结合《今年市全民健康生活方式行动实施方案》以及我市保健康快步走预防慢性疾病活动要求，为推动今年我区全民健康生活方式行动深入开展，特制定本实施方案。

一、工作目标

（一）成立我区全民健康生活方式领导小组和行动办公室。

（二）确保我区在今年底前开展保全民健康生活方式启动仪式，完成启动工作。

（三）全年至少开展2次“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”（以下简称“健康一二一”）行动内容的健康干预现场活动。

（四）积极开展全民健康生活方式“示范社区”、“示范单位”、“示范食堂”、“示范餐厅”的创建活动。于9月15日前至少申报一个“示范社区”或“示范单位”或“示范食堂”（“示范餐厅”）。

（五）今年底前完成全民健康生活方式行动的考核、评估工作。

二、组织领导

由区全民健康生活方式行动领导小组负责全区工作的统筹管理。由区全民健康生活方式行动办公室，全面负责我区全民健康生活方式行动组织实施工作。

三、职责分工

全民健康生活方式行动领导小组负责领导、组织和协调辖区全民健康生活方式行动工作。全民健康生活方式行动办公室负责辖区全民健康生活方式行动的具体落实，制定具体工作方案，组织人员开展业务技术指导与培训，开展宣传工作，并负责各项资料的总结、汇总。

四、工作内容

（一）开展全民健康生活方式行动干预活动

1.8-9月开展预防慢性病“低盐少油健康多”为主题的大型干预活动，以引导群众合理膳食；

2.国家全民健康生活方式行动日（9月1日）前后借助有线向市民作“合理膳食适量运动预防慢性病”的知识内容的科普讲座1-2期； 3.于10月份结合市政府“保健康快步走预防慢性病”的号召，开展全区性的以“保健康快步走—追求健康别停步”为主题的大型全民健康生活方式宣传活动。同月开展4次“科学运动预防运动骨伤”为主题的专家讲座，对社区群众进行科学运动的指导。http://www.xiexiebang.com

（二）全面启动全民健康生活方式行动

1.要充分发挥领导示范作用，动员多部门参与，积极邀请有关部门领导参加启动仪式。向群众发放全民健康生活方式行动倡议书，阐明不良生活方式与多种慢病发生的密切关系，向群众发出“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”倡导。

2.要充分发挥媒体作用，采取多种形式，利用当地媒体开展宣传报道，广泛宣传健康生活方式行动有关知识，为群众提供合理膳食与身体活动系列支持工具和方法。

（三）实施居民健康生活方式干预

1.今全民健康生活方式行动主题为“和谐我生活，健康中国人”，可结合“保健康快步走预防慢性病”、全民健康生活方式行动日（9月1日）、高血压和糖尿病日等健康日主题或市慢性非传染病综合防治工作手册（今）内容开展健康干预现场活动，全年至少开展2次（不包括启动仪式），通过活动积极倡导健康生活方式。活动内容和形式自行设计，但须纳入整体工作计划，并报上级行动办备案；

2.活动期间需突出全民健康生活方式行动徽标和“健康一二一”主题； 3.活动结束后，需及时总结，通过各类媒体做好二次宣传，扩大活动影响，并将总结报至市全民健康生活方式行动办公室；

4.根据自身条件积极推进“健康步道”、“健康主题公园”、“健康知识一条街”等支持性环境建设。

（四）开展“示范社区”、“示范单位”、“示范食堂”、“示范餐厅”创建活动

要参照《市全民健康生活方式行动示范社区创建工作方案》、《市全民健康生活方式行动示范单位创建工作方案》、《市全民健康生活方式行动示范食堂创建工作方案》、《市全民健康生活方式行动示范餐厅创建工作方案》的要求（见附件1、2、3、4），积极开展示范创建工作。于9月15日前至少申报一个“示范社区”或“示范单位”或“示范食堂”（“示范餐厅”）。

（五）做好技术培训工作 区全民健康生活方式行动办公室负责对辖区从事全民健康生活方式行动的有关工作人员，进行技术培训。

（六）考核评估

1.要加强自查自评，及时发现问题，及时改进，确保活动质量；随时收集相关资料并与年终总结一并上报市全民健康生活方式行动办公室； 2.要积极配合市全民健康生活方式行动办公室做好全市工作的过程及效果评估；

五、时间进度

1.今年8月底前，成立领导小组及办公室，明确工作职责，认真做好全民健康生活方式“一二一”动员培训工作； 2.今年8—12月，开展启动活动； 3.今年8月-9月15日，创建申报工作；

4.今年8-12月，开展健康干预现场活动，全年2次以上；对本辖区工作情况进行自查自评；

5.今年11月，配合市行动办开展全市效果评估工作； 6.今年12月，接受市行动办的考核

根据卫生部《全民健康生活方式行动总体方案》和《市全民健康生活方式行动总体方案》要求，结合《今年市全民健康生活方式行动实施方案》以及我市保健康快步走预防慢性疾病活动要求，为推动今年我区全民健康生活方式行动深入开展，特制定本实施方案。

一、工作目标

（一）成立我区全民健康生活方式领导小组和行动办公室。

（二）确保我区在今年底前开展保全民健康生活方式启动仪式，完成启动工作。

（三）全年至少开展2次“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”（以下简称“健康一二一”）行动内容的健康干预现场活动。

（四）积极开展全民健康生活方式“示范社区”、“示范单位”、“示范食堂”、“示范餐厅”的创建活动。于9月15日前至少申报一个“示范社区”或“示范单位”或“示范食堂”（“示范餐厅”）。

（五）今年底前完成全民健康生活方式行动的考核、评估工作。

二、组织领导

由区全民健康生活方式行动领导小组负责全区工作的统筹管理。由区全民健康生活方式行动办公室，全面负责我区全民健康生活方式行动组织实施工作。

三、职责分工

全民健康生活方式行动领导小组负责领导、组织和协调辖区全民健康生活方式行动工作。全民健康生活方式行动办公室负责辖区全民健康生活方式行动的具体落实，制定具体工作方案，组织人员开展业务技术指导与培训，开展宣传工作，并负责各项资料的总结、汇总。

四、工作内容

（一）开展全民健康生活方式行动干预活动

1.8-9月开展预防慢性病“低盐少油健康多”为主题的大型干预活动，以引导群众合理膳食；

2.国家全民健康生活方式行动日（9月1日）前后借助有线向市民作“合理膳食适量运动预防慢性病”的知识内容的科普讲座1-2期； 3.于10月份结合市政府“保健康快步走预防慢性病”的号召，开展全区性的以“保健康快步走—追求健康别停步”为主题的大型全民健康生活方式宣传活动。同月开展4次“科学运动预防运动骨伤”为主题的专家讲座，对社区群众进行科学运动的指导。http://www.xiexiebang.com

（二）全面启动全民健康生活方式行动

1.要充分发挥领导示范作用，动员多部门参与，积极邀请有关部门领导参加启动仪式。向群众发放全民健康生活方式行动倡议书，阐明不良生活方式与多种慢病发生的密切关系，向群众发出“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”倡导。

2.要充分发挥媒体作用，采取多种形式，利用当地媒体开展宣传报道，广泛宣传健康生活方式行动有关知识，为群众提供合理膳食与身体活动系列支持工具和方法。

（三）实施居民健康生活方式干预

1.今全民健康生活方式行动主题为“和谐我生活，健康中国人”，可结合“保健康快步走预防慢性病”、全民健康生活方式行动日（9月1日）、高血压和糖尿病日等健康日主题或市慢性非传染病综合防治工作手册（今）内容开展健康干预现场活动，全年至少开展2次（不包括启动仪式），通过活动积极倡导健康生活方式。活动内容和形式自行设计，但须纳入整体工作计划，并报上级行动办备案；

2.活动期间需突出全民健康生活方式行动徽标和“健康一二一”主题； 3.活动结束后，需及时总结，通过各类媒体做好二次宣传，扩大活动影响，并将总结报至市全民健康生活方式行动办公室；

4.根据自身条件积极推进“健康步道”、“健康主题公园”、“健康知识一条街”等支持性环境建设。

（四）开展“示范社区”、“示范单位”、“示范食堂”、“示范餐厅”创建活动

要参照《市全民健康生活方式行动示范社区创建工作方案》、《市全民健康生活方式行动示范单位创建工作方案》、《市全民健康生活方式行动示范食堂创建工作方案》、《市全民健康生活方式行动示范餐厅创建工作方案》的要求（见附件1、2、3、4），积极开展示范创建工作。于9月15日前至少申报一个“示范社区”或“示范单位”或“示范食堂”（“示范餐厅”）。

（五）做好技术培训工作

区全民健康生活方式行动办公室负责对辖区从事全民健康生活方式行动的有关工作人员，进行技术培训。

（六）考核评估

1.要加强自查自评，及时发现问题，及时改进，确保活动质量；随时收集相关资料并与年终总结一并上报市全民健康生活方式行动办公室； 2.要积极配合市全民健康生活方式行动办公室做好全市工作的过程及效果评估；

五、时间进度

1.今年8月底前，成立领导小组及办公室，明确工作职责，认真做好全民健康生活方式“一二一”动员培训工作； 2.今年8—12月，开展启动活动； 3.今年8月-9月15日，创建申报工作；

4.今年8-12月，开展健康干预现场活动，全年2次以上；对本辖区工作情况进行自查自评；

5.今年11月，配合市行动办开展全市效果评估工作； 6.今年12月，接受市行动办的考核

；收集相关材料与工作总结一并于12月15日前上报市全民健康生活方式行动办公室

第三篇：社区健康教育活动方案

****2011年

“明亮老人眼 温暖老人心”活动方案

为了让老人了解眼科疾病预防与治疗的方法，同时也对个人眼睛的健康状况做到心中有数，社区特此组织明亮老人眼，温暖老人心的活动。方案如下：

一、指导思想：全面贯彻落实以科学发展观为指导思想，注重以人为本来开展此次向社区老人献爱心的活动。

二、活动主题：明亮老人眼 温暖老人心

三、活动时间：2011年10月12日

四、活动地点：社区活动室

五、参加人员：****同仁眼科医院医生及护士、****工作人员、社区老人200余人

六、活动安排：

1、印刷宣传册并发放

2、向社区老人宣讲活动并动员其参加

3、同仁眼科医院医生及护士对老人进行免费检查

七、活动目标：让老人了解眼科疾病预防与治疗的方法，同时也对个人眼睛的健康状况做到心中有数，进而使得社区居民更加关爱自己的身心健康。

****

2011年10月10日

****2011年

“明亮老人眼 温暖老人心”活动总结

人过40岁后，眼睛的调节能力随着年龄的继续增长会逐渐减弱，导致近距离内不能清晰地看东西，这也就是百姓经常提到的“老花眼”，这时就需要了就大家一副老花镜。2011年10月12日，同仁眼科的医生及护士来到我们社区，免费为社区中老年人检查眼睛。检查项目从外眼到内眼，包括结膜、角膜等十分全面。同仁眼科的专家梁医生指出，现代老年人应科学对待眼科疾病，一旦眼睛有不适不要滴几滴眼药水就以为可以治愈，一定要及时就医及时解决，以免延误了最佳治疗时机。现在老年人眼部健康得到了省、市、区政府领导的高度重视，许多商家也参与到为老年人谋福利的社会公益事业中，那么老年人更要抓住机会，多关注自己的身体健康，从而为儿女减轻负担。通过同仁眼科的检查，社区中老年人了解了眼科疾病预防与治疗的方法，同时也对自己的眼睛健康状况做到了心中有数。同仁眼科的免费检查每半年进行一次，真正为社区居民创造了福利，为社区创造 关爱眼睛、关爱健康的氛围，带动了社区居民关爱自己的 身心健康，享受美好生活。

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2011年10月13日 ****2011年“****国际农业食品博览交易会走进社区”活动方案

在创文明城，做文明人的浪潮下，为了丰富居民的业余文化生活，由****市文化局、农博执委会办公室、****市直属各文艺艺术团联合举办的第十届“****国际农业食品博览交易会走进社区”文艺巡演来到了我社区，方案如下：

一、指导思想：以“三个代表”为重要思想，加快创建文明城市的步伐，切实提高居民文明程度、居民素质和居民生活质量。

二、活动主题：****国际农业食品博览交易会走进社区

三、活动时间：2011年8月16日

四、活动地点：社区露天大舞台

五、参加人员：农博执委会办公室、****市直属各文艺艺术团、****工作人员

六、活动安排：

1、向社区居民宣传此次活动

2、社区工作人员配合文艺团组织现场秩序

七、活动目标：此次活动极大地丰富了社区居民的精神文明生活的同时使创文明城的思想进一步深入人心。

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2011年8月14日 ****2011年“****国际农业食品博览交易会走进社区”活动总结

2011年8月16日，正值我市创文明城的浪潮，由****市文化局、农博执委会办公室、****市直属各文艺艺术团联合举办的第十届“****国际农业食品博览交易会走进社区”文艺巡演来到了我社区，丰富了居民的业余生活，为居民带来了一场精彩的文化盛宴，促进了社区的精神文明建设的同时也使创建文明城的思想进一步深入人心。活动现场节目丰富多彩，演出包括****二人转、杂技表演、乐器弹奏、女声独唱、戏曲表演等。演员们扎实的基本功和精彩的舞台表演深受群众的欢迎，赢得了阵阵掌声。社区居民对这类的宣传活动表示极大的欢迎，并希望会有更多的类似活动走进社区。通过举办此次活动，不仅调动了居民营造愉悦氛围、创建和谐社会的积极性，也全面深化了平安建设活动，为社会精神文明建设奠定了一定的基础，为社区和谐建设发展营造了安定的社会环境。

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2011年8月18日

****2011年

“庆祝建党九十周年”活动方案

为了丰富社区党员的文化生活，提高党员的政治觉悟，社区党委特此组织此次庆祝建党九十周年的活动。方案如下：

一、指导思想：坚持以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导思想，认真学习我党创立的历史。

二、活动主题：庆祝建党九十周年

三、活动时间：2011年6月25日

四、活动地点：****公园

五、参加人员：****党委及社区党员

六、活动安排：

1、****党委组织党员去****

2、社区老党员***为党员讲解中国共产党发展史

3、开展游戏、体育竞技活动

七、活动目标：通过举办活动丰富社区党员的文化生活，提高了党员的政治觉悟。

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2011年6月23日

****2011年

“庆祝建党九十周年”活动总结

2011年6月25日，团山街道****党委为了丰富社区党员的文化生活，提高党员的政治觉悟，决定在建党“九十周年”到来之际，组织社区党员到****公园进行了郊游活动。在活动中，社区老党员赵永刚为党员讲解中国共产党发展史，党员进行游戏、体育活动，表演歌颂党的文艺节目，各位党员积极踊跃参加，其中文艺节目有自创的诗朗诵、唱红歌等，回顾党的光辉历程和革命与建设的伟大成就，表达对党的感激之情、感恩之心、感悟之怀，内容丰富、积极向上的整体态势。使广大党员受益匪浅

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2011年6月27日

****2011年

“庆祝建党九十周年”活动方案

为了丰富社区党员的文化生活，提高党员的政治觉悟，社区党委特此组织此次庆祝建党九十周年的活动。方案如下：

一、指导思想：全面贯彻落实党的十七大、十七届五中全会精神，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各组人民好的主旋律。

二、活动主题：庆祝建党九十周年

三、活动时间：2011年6月17日

四、活动地点：社区大舞台

五、参加人员：****党委及社区居民

六、活动安排：

1、****党委组织排练节目

2、团山街道办事处党工委余志明书记致开幕词

3、晚会中的精彩节目一一上演

七、活动目标：通过社区居民精彩纷呈的节目为党的90周年华诞奉献了一份厚礼。

****

2011年6月15日

****2011年

“庆祝建党九十周年”活动总结

6月17日下午四点，由街道党工委主办、****承办的“庆祝建党九十周年”文艺晚会，在****大舞台顺利举行。出席晚会的有宽城区组织部、宣传部、街道办事处领导等参加了观看，团山街道办事处党工委余志明书记致开幕词。

晚会在气势恢宏的大合唱《没有共产党就没有新中国》中拉开帷幕。随后，民乐合奏《欢庆》、欢庆歌舞《党的生日九十岁》、女声独唱《党啊亲爱的妈妈》等17个精彩的节目一一上演。晚会内容丰富多彩、有社区居民自编、自导、自演生动活泼，歌颂中国共产党的丰功伟绩和改革开放的伟大成果，精彩纷呈又充满红色内涵的文艺节目得到了居民的赞赏，不时赢得观众热烈的掌声，为党的90周年华诞奉献了一份厚礼。

****

2011年6月18日

第四篇：健康社区行活动方案

服务的平台，健康的载体

—苏州市**医院健康社区行活动方案：

一、活动目的服务百姓健康，普及健康知识，弘扬“为人民服务”的人道主义精神及“和谐、诚信、敬业、创新”的医院文化，扩大医院社会影响力，提升医院社会满意度。

二、关注百姓健康、建设小康社会

三、活动服务对象

**镇各社区，逐渐扩宽到周边乡镇。

四、活动时间

每月1次，每月底最后一周六上午8：30到11：30。

五、活动步骤

（一）准备阶段

1、与社区联系，确定时间、地点、明确需求

2、提前与**广播站沟通，进行宣传

3、提前在社区张贴广告，告知

4、义诊专家安排（医生、护士、志愿者）

5、配备：车辆、宣传资料（横幅、宣传单、处方、血压计、血糖仪等根据需求）

6、提前定好地点

（二）、实施阶段

1、与社区联系好具体时间，派人员活动现场进行布置（桌椅、横幅、展架等）

2、有序组织群众义诊

3、发放健康宣传材料

4、资料统计、拍照

（三）、活动分工

1、医院事业发展办（负责组织联系）

2、医务科（医生人员调配）

3、护理部（护理人员调配）

4、办公室（与政府、传媒联系）

（四）、建立台账

医院事业发展办负责活动后台帐的建立，包括活动时间、地点、内容、人数统计、根据居民需求不断改善方案。做好资料收集整理，计划总结等。

第五篇：体育 健康 方案

体育与健康课程实施方案

一、指导思想

根据普通高中《体育与健康课程标准》提出“坚持‘健康第一’的指导思想，培养学生健康的意识和体魄”；“改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性”；“强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习”；“注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础”四个基本理念和高中体育与健康课程设置要求，结合我校教学实际和学生发展需要，针对我校体育与健康课程教育的现状，在认真学习、深入分析与研讨的基础上制订我校课程实施方案。

二、学校的基本情况

（一）学校规模：我校目前共有46个行政班，2330名学生，其中高一年级15个班级764名学生、高二年级15个班级774名学生、高三年级16个班级792名学生。

（二）师资力量：现有体育教师9名其中女教师3名，高级教师4人、一级教师1人、二级教师4人，学历均在本科（含）以上，其专项有篮球、排球、足球、田径、乒乓球、健美操、武术等。

（三）场地器材设施：400米标准田径场（塑胶）一片、66×105米标准足球场一片、篮球场10片、排球场2片、乒乓台10张、多功能厅1只，综合性体育馆（包括健美操房、体操房、乒乓房、健身房、羽毛球房、篮球馆）即将在2006年5月竣工。

（四）体育基础及特色：学校2000年起先后承担省级课题《高中体育与健康选择性教学模式实验研究》和国家级子课题《高中体育与健康课程单元教材信息资源的开发与研究》，成功举办两次面向全市范围的科研报告会，完成了校本教材《导学与评价》、《高中体育与健康》课程单元电子教案、国家级子课题和省级课题专题论文集，得到国家、省及市有关领导专家的赞赏，提前进行学生“选项教学”、“选项活动”的先行性实验，并取得了初步的成效与经验。目前已具备实施新课程良好的教学环境。

三、课程资源的确定

利用和开发课程资源是为了发挥课程资源应有的教育优势，充实和更新体育与健康课程的内容，我校根据高中学生的身心发展特征，结合本校特点来开发的体育课程资源，努力体现课程内容的时代性、选择性、实用性，以提高体育与健康课程的教学质量。

（一）人力资源：教师配备应尽量满足选项教学的需要，使教师的专长得以充分发挥，具体分工由体育组统一安排。为了更好地贯彻新课程，将鼓励教师进行专项培训和进修，积极引进专长突出的教师，外聘我市体育部门的专职教练任教，解决师资力量不足。

（二）课程内容资源：为了适应和满足学生的实际需要，我们大力开发校本课程，加强对现有运动项目的改造，引进新兴运动项目，利用和开发民族民间体育项目。教材的主要来源以2005年人教版普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》为主，结合本学校实际情况，选用校本教材《导学与评价》的一些贴近学生生活、学生喜爱的运动项目作为拓展教材。

（三）课外体育资源：学校要开展课前和课间体育锻炼活动，改变课前和课间只做广播操的单一活动内容，使学生能自主选择做操内容（广播操、健美操、太极拳），将课间操时间延长到20—30分钟，开展大课间体育锻炼。抓好课外体育锻炼和开展小型多样校内体育比赛，保证学生每天一小时体育锻炼

四、选项教学规划

（一）我校根据学校场地、师资及特色等情况，高

二、高三年级仍按行政班授课，高一年级打破班级界限，按全年级大班选项的形式进行选项教学，把高一年级划分为三个组，每组5个行政教学班，然后根据选项情况编成5个班，有5位教师上课，从2005年9月1日开始实施。随着学校场地设施、师资条件的改善，在2006年9月1日开始实施5班7教师，既把一个年级划分为三个组，每组5个行政教学班，然后根据选项情况编成7个班，有7位教师上课。

（二）根据新课标要求：在高中三年的学习过程中，学生修满11个必修学分（含田径运动系列必修1学分，健康教育专题系列必修1学分）即可达到体育与健康课程的毕业要求；学校应鼓励有体育兴趣和爱好的学生在完成11个必修学分的基础上修得更 多学分，可以将水平六作为选修Ⅰ的学习内容，也可以选学水平五中其他运动项目中的模块。结合我校实际情况，在高中三年的学习过程中，在学生修满11个必修学分的同时，积极开设选修Ⅰ模块。把田径运动系列1学分、健康教育专题系列1学分和三操（广播操+健美操+太极拳）1学分作为必修必学模块的3个学分；以篮球、足球、乒乓、羽毛球、体操、武术、跆拳道等模块作为必修选项模块的8个学分；把篮球、足球、乒乓、羽毛球、健美操，空竹、轮滑、体育舞蹈、棒垒球、棋类等作为选修Ⅰ模块的学习内容。

（三）课程设置及安排

根据体育与健康课程这一总目标：即经过高中三年的学习，发展、提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解及运用；学会学习及评价，发展体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；培养良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。来确定我校体育与健康课程模块教学内容。

体育与健康课程的必修必选内容：

①田径类项目（1学分）：快速跑3课时、中长跑4课时、跳远及三级跳远6课时、发展投掷能力5课时，合计18课时，集中高一第一学期在完成。

②健康教育专题（1学分）：第一章自觉参与和科学锻炼3课时、第二章促进身体健康5课时、第三章促进心理健康4课时、第四章培养社会适应能力3课时、第五章奥林匹克运动2课时、第六章运动技能的形成规律1课时，合计18课时。高一第一学期安排5学时，第二学期安排2学时；高二第一学期安排5学时，第二学期安排6学时。

③广播操+健美操+太极拳组合（1学分）：高一第一学期广播操（青春的活力）4学时，第二学期健美操（校本教材自编组合动作）7学时，高二第一学期太极拳（简化太极拳十三式）7学时。

体育与健康课程的必修选项内容：

△篮球、足球、乒乓、羽毛球、体操、武术、跆拳道。

体育与健康课程三年必修模块学习计划 体育与健康课程选项Ⅰ内容：

学校应积极开发和应用校本课程内容，积极开设选项Ⅰ模块内容（篮球、足球、乒乓、羽毛球、健美操，空竹、轮滑、体育舞蹈、棒垒球、棋类等），鼓励有体育兴趣和爱好的学生在完成11个必修学分的基础上，修得更多的学分。

(四)选项教学的组织及措施

1．充分发挥体育教研组的主导作用。在实施和推进新课程的过程中，体育教研组应始终处于主导地位，对学校行政部门（包括校级领导）要主动汇报、积极宣传，争得学校各级领导的支持、关心和帮助，为实施新课程标准创造良好的环境和条件。

2．建立各级管理网络。新课程实施的关键在于教师，为此要充分发挥教师的积极性、主观能动性，转变教育思想，更新教学理念，改革教学方式，发挥各年级备课组作用，加强对教师指导，提高集体研讨氛围。备课组建立定期学习、研讨的制度，每两星期进行一次交流，每一个项目结束进行一次总结，每一学期进行一次反思。

3．把握选项工作的导向。在选项上采用每学年进行一次选择，尽量满足学生学习兴趣需要，根据需要合理配置场地器材，让学生有更多的选择机会。（每学年选一次，第一次在第一学期第二周完成选项，其余二次在前一学年结束前完成选项，每学期可选一至二项。高一年级学生在开学之初，可根据学生个人的兴趣、爱好和特长，选择自己所喜欢的运动项目。教师在学生选项的时候要及时加以引导，并根据学生选项的情况进行微观调整，使学生做到合理选项，合理流动，以利于教师更好地组织教学。）

4．组织学生选项

（1）组织学生学习，理解选项学习的目的和意义。

（2）公布学校设立的可供学生选择的项目（篮球、足球、乒乓、羽毛球、体操、武术、跆拳道）。（3）指导学生根据自己的兴趣、爱好、特点以及学校所提供的课程信息，选择学习的课程（见选项表），确定学习的基本进程。

（4）选择适当的时间（军训或开学第一周），让学生根据自己的兴趣、爱好填写选项志愿表，每个选项教学班的人数不宜超过50人，增大教育关照度，提高教育效果。

（五）建立学习评价方法与策略

学习评价的主要目的是了解学生的学习和发展情况，以及达到学习目标的程度；判断学生学习中存在的不足和原因，以便改进教学；发现学生的潜能，为学生提供展示自己能力、水平及个性的机会，并鼓励和促进学生进步与发展；培养与提高学生自我认识、自我教育、自我发展的能力。

学习评价重点是评价与教学过程较为相关的态度、行为等；评价对体育与健康知识的理解和运用；评价所选运动技术的运用和运动参与程度；既评价最终成绩，又重视学习过程和进步幅度；教师评价与学生的自我评价、相互评价相结合。

学习评价应遵循评价内容的全面性与选择性、评价方法的个体差异性、评价主体的多元性的原则。

学习评价的主要内容应包括体能的评价，知识与技能的评价，学习态度的评价，情意表现与合作精神的评价，健康行为的评价。

根据高中学生的特点，学习评价可采用多种评价方法，在评价时，要注意定量评价和定性评价相结合、过程性评价和终结性评价相结合、绝对性评价和相对性评价相结合，学生的学习评价既要有教师的评价，同时也要重视学生的自我评价和相互评价。高中学生体育与健康学习成绩的评价可采用等级评定。

高中学生已经具备了较为扎实的知识与技能基础以及较强的分析问题、解决问题的能力。在体育与健康课程学习评价中，应积极指导、鼓励学生进行自我评价、相互评价，并加大学生自我评价与相互评价在成绩评价中的比重。建立学校体育与健康课程实施保障机制

1．加强学校体育与健康课程实施的领导

树立“健康第一”的指导思想，落实专人分管，加大投入，综合组织，悉心指导，保证体育与健康课程教学工作与学校体育工作的整体推进。

2．加强对体育与健康课程教学选修学习的宣传

认真做好宣传工作，教育全校师生了解高中体育与健康课程选修教学的意义、要求和实施办法，引导师生、家长与社会理解与支持体育与健康课程改革。

3．加强体育与健康教育课程资源的开发利用

改造并充分利用现有资源，积极开发与优选校内不同类型的课程资源，实现校外课程资源的整合，努力开展体育与健康教学特色活动。

4．加强学校体育与健康学科教研组建设，努力做好新课程实施的管理工作 分管校长与教研组长要从管理的目标、计划、组织、实施、调控、考核、评价出发，拟订工作方案，对课程实施进行有序管理。

体育与健康学科教研组在新课程实施中要组织教师深入学习课程改革的理论，切实抓住计划、组织、检查、反馈、改进与评价总结五个环节，确保课程改革顺利进行。

5．加强对体育与健康学科教师的培训工作

加强有关课程方面的课题研究 1．普通高中体育与健康教学计划研究 2．普通高中体育与健康选项教学研究 3．普通高中体育与健康教学评价研究 4．普通高中体育与健康教法研究 5．普通高中体育与健康学法研究关于教学模块评价表的内容和评价方法

根据《课程标准》的要求和模块教学目标我们把评价分成以下几部分：

1．运动参与

运动参与分成出勤和学习态度两方面。出勤记录具体课时，对因病、因事请假缺勤的学生，在每周一次的课外活动课上补修内容，不必补足缺课总课时，补修内容学完为止。对无故缺课的学生在课外活动课上补足课时。

学习态度主要包括：上课不迟到、早退；锻炼目的明确，态度认真；能够剖析自我，提出新的目标，并努力实践；精神集中，勤于思考，勇于实践，认真质疑；自觉锻炼，克服惰性；在锻炼中善于观察，发现规律。对某些运动项目兴趣，稳定且持久；在校内外、课上课下积极参加体育锻炼，且已形成习惯等。以自评、小组评、教师评的形式,采用好、一般、还需努力来评价。

2．知识与技能

运动技能内容标准（技评达标）根据模块教学目标决定；评价采用a、b、c等级制。进步幅度由教师根据日常观察作大、中、小记录。

理论知识和相关能力的考核内容根据模块教学目标决定；具体情况的反馈可通过以小组或个人为独立单位的理论考核、课外作业、专题答辩等形式，采用等第制和教师评的方法进行。

3．体（适）能

体（适）能的内容标准根据模块教学目标决定；评价采用a、b、c等级制。进步幅度有教师根据日常观察作大、中、小记录。

4．身体健康、心理健康、社会适应

这三个方面的评价内容（主要目标），根据模块教学目标决定；采用自评、小组评和教师评的形式，按照好、一般、还需努力三种定性形式评价。5．突出成果

这部分由学生填写，主要反应学生在整个模块学习阶段（主要是课余）的突出成绩。

使用教学模块学分评价表的建议

1．模块教学中的学生分组教学最好固定分组。

2．确保每周一次课外活动的时间。

3．每个模块要设置2课时考核。体（适）能结合平时课堂教学完成； 运动技能（技评达标）采用一课时完成；

对于理论知识和相关能力掌握情况的反馈和模块评价表学生填写部分在一节课完成。

4．模块教学目标要提前向学生公布，以便学生自己设置个人学习目标；技能要求和体（适）能要求要根据学生的具体情况在教学过程中作调整，以便使每个学生都能体验到成功。