广告词教学

第一篇：广告词教学

《广告词》课堂实录

临平职高 叶芝敏

《广告词》是职高语文第三册应用文单元的一篇课文。对于应用文教学，我们深感头痛，往往会照本宣科，上得枯燥乏味。接受了新课程理念，本着一切为了学生，上课是要让学生有所得的心态，我对文本的运用作了较大胆的处理。适逢杭州市职教中心领导、专家来我校调研，教研员张金英听了我的《广告词》一课，给予肯定，使我受到了很大的鼓舞，现把该课堂教学过程整理如下，希望得到指正。

一、导入激趣：

师：我这里有一篇小学四年级的学生写的作文《学做“买卖”》，我读一段，请大家评价一下。“快来买呀，快来买呀，跳楼大甩卖，一块钱一个马达！”“小玩具两元一个，大玩具三元一个，时机不容错过，过了这个村就没这个店了！”“走过路过不容错过，天下可真掉馅饼了！”“开业大吉，一律八折！”“挥泪大甩卖，不怕捡便宜的快来！”„„（学生笑）

师：作文描写的是什么场景？ 生：做买卖的场景。

师：听后对这位小朋友的作文印象如何？ 生：感到幽默风趣，很生动。师：写作语言上有什么特点？

生：运用了很多广告词，这些话平时在生活中经常听到，看到，觉得很亲切。在作文中出现这种“生意经”觉得很幽默。

师：因为引用了广告语，文章显得十分生动，给人留下了深刻印象。那些脍炙人口的广告词对我们的生活、学习产生了很大的影响。今天我们的学习内容就是——（板书课题）“广告词”。

（全班四个大组，分别推荐组长一名，依次为：周月明、贾国艳、张宁、陈美。教师在黑板上划好记分区和各组的“责任田”。）

二、竟赛活动——“还我本色”：

师： 一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的优势，将它们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但使人们在记住广告内容的同时，也记住了篡改后的成语，久而久之，人们容易对某些成语的个别字词混淆不清，致使出现错别字和成语意义理解错误的现象。对于纯洁祖国的语言文字也产生负面影响。一时间内，还成语、俗语本来面目的呼声又日益强烈起来。

注意竞赛规则：各小组长上场抽广告卡，每组5题，一式三份，分到四人小组，集体解答，组长汇总后，在黑板上写出该成语，纠正错别字，并猜出是什么物品的广告。以速度和准确率记分，字迹不清或书写不规范不得分。

（学生快速抽取广告卡、小组积极讨论，组长纷纷上黑板写，有些小组长，信息收集不全，跑上跑下，反而影响了速度，教师提醒：欲速则不达。全部完成后，按速度分别记4-1分）

师：我们一起来评判：

（1）默默无蚊(闻)（驱蚊片或蚊香广告）（2）领“鲜”(先)一步（味精广告）

（3）快治(脍炙)人口（药品广告，口腔药更确切）（4）衣衣(依依)不舍（服装广告）

（5）咳(刻)不容缓（感冒药广告，止咳药或更确切）

（6）乐在骑(其)中（摩托车或自行车广告，只写一个“车”字可不可以）（7）随心所浴(欲)（热水器或沐浴露广告）（8）烧(稍)胜一筹（锅子广告）

（9）“棋”（其）乐无穷（文化用品或棋牌室广告）（10）九酒(九)归一（酒类广告）

（11）口蜜腹健（剑）（饮料或蜂蜜广告）

（12）有痔（志）之士（痔疮药广告）（13）无鞋（懈）可及（鞋类或制鞋厂广告）（14）天尝（长）地酒（久）（酒类广告）（15）饮（引）以为荣（饮品广告）

（16）有杯（备）无患（学生只写杯子广告不确切，“无患”可见这杯子有保健作用，应写磁化杯广告）

（17）净（尽）如人意（去污剂或洗洁精广告）（18）衣

（一）鸣惊人（服装广告）（19）终生无汗（憾）（空调机广告）

（20）一明（鸣）惊人（眼镜、眼药水或灯具广告皆可）（板书评分结果）

师：在生活中注意积累词语，看到错别字要纠正，看到意义不理解的词语要查字典。

三、竞赛活动——读出精彩： 师：优秀的广告词是靠含蓄、巧妙的语言给人们留下深刻的记忆的。如《水浒传》里景阳冈下那家小酒铺前悬挂的“三碗不过冈”的旗帜，就是一则绝妙的广告。尽管它没有一个字说酒，但酒的质量不言而喻。再如德芙巧克力广告：“牛奶香浓，丝般润滑。”利用通感的修辞手法，表现出产品的特色。还有某手表广告：“本店新到了一批手表，走时不太准确，24小时会慢1秒钟，请君购买时要三思。”运用反语，利用“禁果效应”达到令消费者产生深刻印象的效果。总之，一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶。这里有四组经典的广告词，组长抽签后，在三分钟内，请各小组从语言角度（板书：语言角度）对其进行分析，说出它的妙处。

（组长抽取广告卡，分到小组，学生积极思维，在广告边上做简单的评注）师：时间到。根据第一轮比赛的结果，按分数从低到高的顺序依次上讲台评论，其他小组认真听，能作出补充的也能为小组加分。

陈美：“咖啡厅广告：有空来坐坐。”盛情邀请你的朋友，你会说：“有空来坐坐。”多么亲切，缩短了人与人之间的距离。虽然只是淡淡的一句话，却使人想起一首歌“常回家看看”，有回归家园的感受，迎合了现代人生活水平提高后关注生活质量的心理，会让人不由自主的想靠近。

“义务献血广告：鲜血诚可贵，助人价更高。”套用人们熟悉的裴多菲的名句“生命诚可贵，自由价更高”，使其产生新的意义，“更”对比，有突出强调的作用，从而让人们体会到义务献血的重要性。

张宁：“安踏运动鞋广告：我选择，我喜欢。” 针对消费者多为年轻人，衣着张扬个性——选择自己喜欢的也是一种执着，且语言简洁，运用对偶，符合年轻人的性格特点。

“亮甲药品广告：得了灰指甲，一个传染俩。问我怎么办？马上用亮甲。”字数相等并且押韵，读起来顺口，使人易读易记。用了设问，比较有新意，也有点幽默感。

贾国艳：“飘柔洗发水广告：成功之路，从头开始。”“头”既指洗发水的功能，又指成功要脚踏实地，从头——开始做起。谐音双关，收到耐人寻味的效果。

“电风扇广告：实不相瞒，我的名气是吹出来的。” “实”显得诚实，广告商态度诚恳，“吹”既指产品——电风扇的特点，又与“名气”呼应，用了拟人手法，还显得幽默、诙谐，使人们开心地接受产品。

周月明：“化妆品广告：今年二十，明年十八。”我想在座的各位都是爱美的女性，大概都喜欢用化妆品吧，这则广告抓住消费者心理——渴望年轻，采用对比、对偶的修辞手法，突出产品的功效，而这样的功效可是每一个爱美的女性梦寐以求的哦！

“打字广告：不打不相识。”这是一句俗语，我相信我们在生活中、电视上、网络里都会听见这句话，经常会有这样的一幕，你与一个不相干的人发生了矛盾冲突，最后化敌为友，彼此会奉上这句话。是不是很耳熟？这里巧妙地借用这句俗语，点出产品的特点——用了我们的打字机，你会发现它的优点，当然也会让你的打字速度更快，使你重新认识自己。

师：每组同学的发言都很精彩，其他小组有没有需要补充的，每说一点意见加一分，要求语言流畅，不打疙瘩，不重复他人意见，限定四人。

（两个学生作了补充，指出小组回答时，背错了裴多菲的诗句，应是“爱情诚可贵”。“作对比”说成了打对比。）

四、归纳广告词的特点：

师：现在我们来总结一下，广告词写作应注意什么？先请大家独立思考30 秒，可自言自语。

生一：要使人一眼就看出产品的特点，或明确传递的观念。

生二：语言简练、质朴，有亲切感。

生三：巧用修辞，或套用名言、诗句琅琅上口。生四：把握消费者心理，鼓动性强。生五：即要有明确的主题，也要有意境美。（教师板书学生的回答）

师：讲得太好了。因为忙于板书内容，所以忽略了是谁回答的，这部分的 小组加分我赖掉了哦。（学生默许）现在我们依据广告的特点，对这些要点进行梳理，依据主次编上句码。

（师生一起对以上五个要点编码。）

五、写出个性：

师：现在我们进入最后一关的比赛，这里有四个公益广告的话题，请组长上来抽取，在三分钟内组织好写作，组长汇总后，板书。我们将给符合要求的广告词加分，并当场评出最佳广告词。

（学生小组合作，写出广告词，最少的小组五句，最多的七句。摘录部分内容如下：）

“为学好自己的专业”：学会计的女孩，永远精打细算。

珠子日日拨，资产时时增。

上联：现金日记账，下联：银行日记账，横批：账账相等。“爱护人民币”：元元皆辛苦。

币不可失，失不再来。

用我们的双手，捧起“币蓝”的天空。你爱护人民币，我爱护你。

（教师提示：爱护人民币，不是爱钱）

“关爱他人”： 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

唯一爱的就是你，爱你等于爱自己。关爱他人，完美体现。

举手之劳，你比别人得到的更多。

“打造生态家园”：生态好就是真的好。

我想和风、雨、蓝天、鸟儿同住一个家。

地球是我家，蓝天碧水靠大家。

（比赛结果第四小组获胜，每人得印章一枚，记入平时成绩。最佳广告词为“学会计的孩子，永远精打细算。”“珠子日日拨，资产时时长。”“我想和风、雨、蓝天、鸟儿同住一个家。”三句。）课后反思：

本课设计，以落实“学生为主体”的新课程理念为指导。四个板块的设计，始终围绕从语言的角度体会和写作广告词，目标明确，梯度清晰，重点突出。整个教学流程，体现了让学生多体验，多感悟，知识的传授从感性上升到理性。变传统教学的演绎思维为归纳思维，学生由学习品味好的广告词，到自己写作广告词，知识的把握，能力的形成遵循学生的认识规律。从生活中学习语文，语文学习为学生的生活服务，体现语文教学的工具性、人文性。问题的设计很自然地结合学生的专业——财会，贴近学生的生活。采用竞赛形式提高了课堂时效，针对学生的学习特点，设计教学环节，如职高学生不愿意承认别人比自己好，导入时选择的作文材料强调来自小学生，易获得学生较客观的评价。怕学生因对比赛这种形式的关注而忽视学习内容，特设计互相挑刺的比赛，一方面促使他们认真听、积极思维，另一方面，也使上台讲的同学，尽可能地分析严密、透彻。

第二篇：广告词教学设计

概念：广告词，又称广告语，有广义和狭义之分。广义的广告词指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题和广告的正文两部分。狭义的广告语则单指广告的标题部分（又称广告口号），是较长时间内反复使用的特定的宣传用语，其作用是以最简短的文字把企业和商品的特性及优点表达出来，或是加深公众对某个公益行为、某种思想观念的理解，给人浓缩的广告信息。

写作要求：

1、诉求点准确、集中。即所概括的广告主体和信息必须鲜明集中，一条广告语可以选择不同诉求点，但总要突出某一方面。

2、短小精悍、简洁凝练。一般以 6 — 12 个字（词）为宜，一般不超过 12 个。

3、通俗易懂、语义明确。应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，避免生词、新词、专业词汇、冷僻字词，以及容易产生歧义的字词。也不能玩文字游戏，勉强追求押韵。

4、讲究音韵、朗朗上口。要适当讲求语音、语调、音韵搭配等。

5、新颖独特、有感染力。表现形式要别出心裁，切忌抄袭硬套，可有适当的警句和双关语、等。

创作方法：

比喻、顶真、引用、谐音、双关、反复、对偶、对比、仿拟、设问、押韵

范文：

一、商品广告

滴滴香浓，意犹未尽。（麦斯威尔咖啡）

使不可能变为可能。（佳能打印机）

味道好极了。（雀巢咖啡）

智慧演绎，无处不在。（摩托罗拉手机）

只溶在口，不溶在手。(M&M巧克力)理解就是沟通。(爱立信)成功之路，从头开始。(飘柔)科技以人为本。(诺基亚)

钻石恒久远，一颗永流传。(钻石第比尔斯)不买贵的，只选对的。（雕牌洗衣粉）原来生活可以更美的。（美的空调）

让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。（梦想中国 节目广告词）

把握人生，沟通世界。（手机广告词）

因为梦想，所以北京。（北京2008奥运会 广告词），千里一日还。（江陵汽车）

人类失去联想，世界将会怎样？（）

二、公益广告

你的生命将和我一样———越来越短！（禁烟广告）

求知而来，载知而去(图书室)您的爱心能托起一项事业(希望工程)

做人讲德，用水思源(自来水)

青青芳草，足下留情。（爱护花草）

感受阳光，给予希望。（希望工程 宣传语）

作业：请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)

学生作品：

守望相助手牵手，献血救人心连心。

点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。

鲜血诚可贵，救人品更高。

但愿人长久，热血注心田。

我健康，我献血，我自豪！

一份血，万份情，无偿献血最光荣

一滴血，一片心，一份爱

人间自有真情在，献出热血播种爱。

生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。

献血一袋，救人一命。

你的鲜血，我的生命。

手拉手，心连心，献血不分你我他。

比献出的血更宝贵的是你的真情。

真情流淌，血脉相通

献出的血有限，献出的爱无限

为何血浓于水？因有爱在其中

点点滴滴热血浓，人道博爱处处情

献血献爱心，血浓情更浓

无偿献血，用爱心为生命加油！

无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。美丽的生命，从你卷起袖子开始！荐我热血，点燃他人生命之光。

第三篇：《广告词》教学设计

《广告词》教学设计

【课 题】应用文 广告词

【授课时间】2013年4月8日下午第一节 【授课地点】1110班 【授课班级】1110班 【语文组】何梅金 【指导老师】潘晓燕 【教学目标】

知识目标：了解广告的定义、特点、作用等相关知识以及写作技巧。

能力目标：学会赏析广告中的文字魅力，并进行创作尝试。

情感目标：品味经典广告词，感受其艺术魅力，培养学生发现美、鉴赏美、表现美的能力。【教学重难点】

重点：掌握广告词的特点及写作要求，学习写作广告词。难点：激发学生兴趣与灵感，尝试创作广告词。【教学方法】

任务驱动法、情境教学法、小组合作法 【教学平台与资源】 多媒体教学、网络资源 【课 时】一课时 【教学准备】

1.教师指导学生在街头巷尾逛街时，读书看报时，看电视时留心观察，收集广告词。

2.教师布置任务，将班级分成四个小组去搜集相关的广告词。

一、二小组负责搜集商品广告词，三四小组负责搜集公益广告词，将广告词中的正面例子和反面例子用文学的角度进行对比，并在此基础上，尝试运用所学知识，去创作广告词，最终将其以PPT的形式进行展示并解说。

【教学过程】

一、情境导入

通过两则广告视频的导入进行对比。

视频中的第一则广告让消费者哭笑不得，第二则广告却能戳中我们的泪点，可见，广告也有优劣之分。在这个时代，铺天漫地的广告已经成为我们日常生活中的一部分，很多经典的广告词我们都可以信手拈来，可我们却很少去思考这些广告词的魅力所在。好的广告词是一首优美的诗，是拨动心灵的歌。它涉及到文学、语言学、美学、心理学等多个学科，对广告设计人员有很高的文学修养要求。可见，我们平时不要仅仅只是认为广告词是只为商家服务，我们还可以从语文的角度去赏析它。

二、学习新课

1.知识链接（1）广告词的概念

（2）广告词的种类（公益广告词 商品广告词）（3）广告词的特点（真、准、新）2.广告词的写作技巧（1）巧用修辞

（2）运用押韵

（3）字词巧排

（4）改装名句歌词

（5）套用成语俗语

三、广告集锦，优秀广告词欣赏

广告与我们息息相关，我们抬眼望见的、侧耳听到的、举手触摸的都是广告。下面请同学们分小组展示自己课外收集到的广告词，并将广告词中的正面例子和反面例子用文学的角度进行对比。

学生代表展示相关广告词并进行解说。（教师适时点评）

四、猜猜它是谁

展示相关广告，请学生根据所学知识说说这些广告的是哪种产品，并从文学的角度简述其中的写作技巧。

五、我也来设计

以小组为单位，围绕一个主题，设计一个广告词，可配合音乐、画面、情境来演绎，小组派代表阐述设计理由，师生互评。

六、课堂小结

通过这节课的学习，我们不仅了解的广告词的写作手法，而且还巩固了过去所学的修辞手法，领略到了生活中文字的魅力所在。要想写上一句脍炙人口的广告语是多么不容易，我们从这节广告词中也能看出：语文无处不在。多观察生活，多留意我们身边的语文现象，多积极探索其中的文学韵味，我们的语感就会更加敏感丰富。

七、作业

请给自己写一个广告词，为自己代言。请为福州的鱼丸写一个广告词 请为“珍爱生命”写一个公益广告、

第四篇：广告词教学设计

概念：广告词，又称广告语，有广义和狭义之分。广义的广告词指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题和广告的正文两部分。狭义的广告语则单指广告的标题部分（又称广告口号），是较长时间内反复使用的特定的宣传用语，其作用是以最简短的文字把企业和商品的特性及优点表达出来，或是加深公众对某个公益行为、某种思想观念的理解，给人浓缩的广告信息。

写作要求：

1、诉求点准确、集中。即所概括的广告主体和信息必须鲜明集中，一条广告语可以选择不同诉求点，但总要突出某一方面。

2、短小精悍、简洁凝练。一般以 6 — 12 个字（词）为宜，一般不超过 12 个。

3、通俗易懂、语义明确。应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，避免生词、新词、专业词汇、冷僻字词，以及容易产生歧义的字词。也不能玩文字游戏，勉强追求押韵。

4、讲究音韵、朗朗上口。要适当讲求语音、语调、音韵搭配等。

5、新颖独特、有感染力。表现形式要别出心裁，切忌抄袭硬套，可有适当的警句和双关语、等。

创作方法：

比喻、顶真、引用、谐音、双关、反复、对偶、对比、仿拟、设问、押韵

范文：

一、商品广告

滴滴香浓，意犹未尽。（麦斯威尔咖啡）

使不可能变为可能。（佳能打印机）

味道好极了。（雀巢咖啡）

智慧演绎，无处不在。（摩托罗拉手机）

只溶在口，不溶在手。(M&M巧克力)理解就是沟通。(爱立信)成功之路，从头开始。(飘柔)科技以人为本。(诺基亚)

钻石恒久远，一颗永流传。(钻石第比尔斯)不买贵的，只选对的。（雕牌洗衣粉）原来生活可以更美的。（美的空调）

让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。（梦想中国 节目广告词）

把握人生，沟通世界。（手机广告词）

因为梦想，所以北京。（北京2008奥运会 广告词），千里一日还。（江陵汽车）

人类失去联想，世界将会怎样？（）

二、公益广告

你的生命将和我一样———越来越短！（禁烟广告）

求知而来，载知而去(图书室)您的爱心能托起一项事业(希望工程)

做人讲德，用水思源(自来水)

青青芳草，足下留情。（爱护花草）

感受阳光，给予希望。（希望工程 宣传语）

作业：请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)

学生作品：

守望相助手牵手，献血救人心连心。

点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。

鲜血诚可贵，救人品更高。

但愿人长久，热血注心田。

我健康，我献血，我自豪！

一份血，万份情，无偿献血最光荣

一滴血，一片心，一份爱

人间自有真情在，献出热血播种爱。

生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。

献血一袋，救人一命。

你的鲜血，我的生命。

手拉手，心连心，献血不分你我他。

比献出的血更宝贵的是你的真情。

真情流淌，血脉相通

献出的血有限，献出的爱无限

为何血浓于水？因有爱在其中

点点滴滴热血浓，人道博爱处处情

献血献爱心，血浓情更浓

无偿献血，用爱心为生命加油！

无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。美丽的生命，从你卷起袖子开始！荐我热血，点燃他人生命之光。

第五篇：广告词教学设计

概念：广告词，又称广告语，有广义和狭义之分。广义的广告词指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题和广告的正文两部分。狭义的广告语则单指广告的标题部分（又称广告口号），是较长时间内反复使用的特定的宣传用语，其作用是以最简短的文字把企业和商品的特性及优点表达出来，或是加深公众对某个公益行为、某种思想观念的理解，给人浓缩的广告信息。

写作要求：

1、诉求点准确、集中。即所概括的广告主体和信息必须鲜明集中，一条广告语可以选择不同诉求点，但总要突出某一方面。

2、短小精悍、简洁凝练。一般以 6 — 12 个字（词）为宜，一般不超过 12 个。

3、通俗易懂、语义明确。应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，避免生词、新词、专业词汇、冷僻字词，以及容易产生歧义的字词。也不能玩文字游戏，勉强追求押韵。

4、讲究音韵、朗朗上口。要适当讲求语音、语调、音韵搭配等。

5、新颖独特、有感染力。表现形式要别出心裁，切忌抄袭硬套，可有适当的警句和双关语、等。

创作方法：

比喻、顶真、引用、谐音、双关、反复、对偶、对比、仿拟、设问、押韵

范文：

一、商品广告

滴滴香浓，意犹未尽。（麦斯威尔咖啡）

使不可能变为可能。（佳能打印机）

味道好极了。（雀巢咖啡）

智慧演绎，无处不在。（摩托罗拉手机）

只溶在口，不溶在手。(M&M巧克力)理解就是沟通。(爱立信)成功之路，从头开始。(飘柔)科技以人为本。(诺基亚)

钻石恒久远，一颗永流传。(钻石第比尔斯)不买贵的，只选对的。（雕牌洗衣粉）原来生活可以更美的。（美的空调）

让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。（梦想中国 节目广告词）

把握人生，沟通世界。（手机广告词）

因为梦想，所以北京。（北京2008奥运会 广告词），千里一日还。（江陵汽车）

人类失去联想，世界将会怎样？（）

二、公益广告

你的生命将和我一样———越来越短！（禁烟广告）

求知而来，载知而去(图书室)您的爱心能托起一项事业(希望工程)

做人讲德，用水思源(自来水)

青青芳草，足下留情。（爱护花草）

感受阳光，给予希望。（希望工程 宣传语）

作业：请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)

学生作品：

守望相助手牵手，献血救人心连心。

点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。

鲜血诚可贵，救人品更高。

但愿人长久，热血注心田。

我健康，我献血，我自豪！

一份血，万份情，无偿献血最光荣

一滴血，一片心，一份爱

人间自有真情在，献出热血播种爱。

生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。

献血一袋，救人一命。

你的鲜血，我的生命。

手拉手，心连心，献血不分你我他。

比献出的血更宝贵的是你的真情。

真情流淌，血脉相通

献出的血有限，献出的爱无限

为何血浓于水？因有爱在其中

点点滴滴热血浓，人道博爱处处情

献血献爱心，血浓情更浓

无偿献血，用爱心为生命加油！

无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。美丽的生命，从你卷起袖子开始！荐我热血，点燃他人生命之光。