五四活动方案

第一篇：五四活动方案

东新中学纪念“五四”运动95周年

活动方案

为积极引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，努力纠正不良行为习惯，做好学生，做文明学生，展示我校学生锐意进取、奋发有为的精神风貌，鼓励我校学生积极进取。决定开展系列纪念活动。

一、活动主题：传承文明、改正陋习、展示风采

二、活动时间：2014年4月下旬——5月上旬

三、活动安排

1、举办以“向坏习惯说----NO”为主题的手抄报展览，纠正学生在日常活动中的不良行为习惯和不良的卫生习惯，同时激发青年学生的创作热情，弘扬爱国主义精神。

①征集时间：2014年4月23日至4月29日

②要求：

1、思想健康，切合主题

2、规定时段内每班推荐5份上交至校团委。

3、字迹工整，书面整洁。

③、奖励设置：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。④、评审办法：由校团委组织相关教师对参展作品进行打分。

2、各团支部要开展一次纪念五四运动主题团会活动，让广大团员青年度过一个青春健康，积极向上的节日。活动后将团会记录，教案等过程材料上交校团委。

3、在全校发展一批新团员加入共青团组织。举行新团员入团宣誓及

老团员重温入团誓词仪式。并组织学生进行五四爱国运动主题教育。

（时间：5月4日）各支部在4月20号前将各班老团员名单和新团员名

单上交学校团委。

4、组织各支部主办一次以“改正陋习、展示风采”为主题的板报比

赛，分年级评审，各年级分别评出一、二、三名，检查时间：4月底，根据具体时间通知。

5、举行一次大型文艺节目比赛，围绕主题，形式不限，内容健康，积极向上，时间：5月4日。比赛要求：新颖，大方，服装统一，评比

办法和规则另附，评奖不分年级班级。各班分别排出1-2个节目。比

赛前进行彩排和筛选，选前十四个节目计入决赛。（初三年级可以不

参与）

6、组织初

一、初二年级举办一次校园集体舞蹈大赛，以各支部为单

位，分别以年级为单位评出前三名，具体奖励办法由学校通知为准，时间具体通知，各支部应该在4月10日前做好比赛准备。

四、活动要求

1、明确目标，精心组织。要集中力量和资源，引导团员青年传

承五四精神。

2、着眼生活，贴近学生。各团支部要开展灵活多样的纪念活动，使广大团员青年成为活动的直接参与者。

3、形成气氛，认真总结。要广泛深入地开展宣传报道，活动结

束后，各团支部要及时向校团委提交活动总结。

五、组织领导：

为保障系列活动正常开展、顺利完成，学校成立工作领导小组：

组长：许绍江

组员：李守强邓杨汪宗强刘勇李士南

雷定海李明典王利各班主任

具体工作安排和部署、协调由王利两位负责。

六、经费保障，经预算后由校团委统一向学校申请。东新中学团委

2014.3.2

5东新中学纪念“五四”运动93周年

活动方案

为积极引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展示我校学生锐意进取、奋发有为的精神风貌，鼓励我校学生积极进取。决定开展系列纪念活动。

一、活动主题：传承五四精神，展示青春风采

二、活动时间：2011年4月25日——5月10日

三、活动安排

1、举办以“永恒五四，青春中国”为主题的手抄报展览，激发青年学生的创新活力和创作热情，弘扬爱国主义精神。

①征集时间：2010年4月23日至4月29日

②要求：

1、思想健康，切合主题

2、规定时段内每班推荐5份上交至校团委。

3、字迹工整，书面整洁。

③、奖励设置：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。

④、评审办法：由校团委组织相关教师对参展作品进行打分。

2、各团支部要开展一次纪念五四运动主题团会活动，让广大团员青年度过一个青春健康，积极向上的节日。活动后将团会记录，教案等过程材料上交校团委。

3、在全校发展一批新团员加入共青团组织。举行新团员入团宣誓及

老团员重温入团誓词仪式。并组织学生进行五四爱国运动主题教育。

（时间：5月4日）各支部在4月27号前将各班老团员名单和新团员名

单上交学校团委，于5月4日前上交团费。

4、组织全校团员进行一次团课教育，时间：5月6号。

5、举行一次大型歌唱比赛，形式不限，内容健康，积极向上，时间：

5月4日。比赛要求：新颖，大方，语音清晰，评比办法和规则另附，评奖不分年级班级。

四、活动要求

1、明确目标，精心组织。要集中力量和资源，引导团员青年传

承五四精神，全面了解新中国成立以来发展所取得的辉煌成就，增强

青年学生勇挑改革发展重担、开创祖国未来的责任感和使命感。

2、着眼生活，贴近学生。各团支部要开展灵活多样的纪念活动，使广大团员青年成为活动的直接参与者。活动要导向明确、积极向上、富有新意，体现学生特点，贴近学生实际。

3、形成气氛，认真总结。要广泛深入地开展宣传报道，各支部

要将活动通讯稿交学校播音室。活动结束后，各团支部要及时向校团

委提交活动总结。

五、组织领导：

为保障系列活动正常开展、顺利完成，学校成立工作领导小组：

组长：刘平

组员：李守强陈进邓杨雷定海汪宗强刘勇

王思刚王利各班主任蒋丽（学生）

具体工作安排和部署、协调由王利同志负责。

六、经费保障，经预算后由校团委统一向学校申请。东新中学团委

2012.4.21

第二篇：五四活动方案

一、指导思想 庆五一迎五四文艺会演活动方案

五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，校团委决定举办一次文艺汇演。为确保活动的顺利进行，现将有关事宜安排如下：

二、活动主题：和谐.奋进

三、参加对象：全体师生

四、活动时间 ：4月底

五、活动地点 ： 学校水泥球场

六、组织机构

总策划：邵建红

总负责：王理

艺术指导：罗红伟、胡一样、全体班主任

节目统筹：团委学生会

舞台布置：总务处

音响控制：徐敏高、汤鹏

编辑串词：方淑君

会场协调：全体班主任

节目主持人：待定

后台工作人员：老师2名、学生4名

节目衔接：学生4名

七、节目形式“五四”文艺汇演节目类型包括舞蹈类、歌唱类、语言表演类、动作类表演等。所有节目主题必须符合爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，展现当代中学生青春无限、激情飞扬、努力奋斗的精神面貌，具体如下：

表演节目内容必须健康向上，有一定的思想内涵和艺术性，以反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌为主题，展现当代青年学生充满青春活力、激情飞扬的精神面貌，表达当代青年追求美好生活的理想。

(一)舞蹈类

舞蹈类别可包括民族舞、现代舞、国标舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以独舞、双人舞、三人舞为一类，以群舞为一类，共两类。

(二)歌唱类

歌唱类别可包括民歌演唱、现代歌曲演唱、美声演唱，歌唱形式以独唱、小合唱、为一类，以大合唱为一类，共两类。歌唱类节目的语言必须使用普通话。

(三)语言表演类

节目类别可包括小品、相声、朗诵等。语言表演类必须使用普通话。

（四）动作表演类

节目类别可包括手语表演、功夫表演等。

（五）其他娱乐表演类

节目类别可包括民族乐队演奏、现代乐队演奏、时装show、魔术表演、健美操表演、啦啦操表演等。

（六）节目征集须知

节目选送：3月28日之前以班级为单位，每班一个节目，可以班级组合。由各班文娱委员上报学生会或由学校音乐老师选送的节目。自带质量较好的音源CD。

节目时间：语言类不超过8分钟，其他不超过5五分钟。

八、组织安排时间

节目初审（2012年4月18日）

节目彩排（2012年4月底）

正式演出（2012年4月底）

九、奖励办法

设有一、二、三等奖各3、6、9名，才艺之星若干名。

团委学生会2012年3月20

第三篇：“五四”活动方案

“五四”活动方案

今年是中国共产主义青年团建团88周年，“五四”爱国主义青年运动90周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的学习、成长、发展搭建舞台？我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：

一、活动主题：

扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会！

二、活动目标：

1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。

2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。

三、活动时间、地点：

时间：5月4日_5月6日

地点：幼儿园多功能厅

四、参与对象：

清河路幼儿园全体团员。

五、比赛要求：

（一）歌咏比赛：

1、演唱内容：以歌唱祖国（幼儿歌曲也可以）或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。

2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。

3、参赛者必须自备伴奏带或碟。

4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。

5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。

（二）摄影比赛：

围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。

参赛作品题材要求：

•迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事；•我眼中的世博；

•感动时刻。

1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为2009年5月1日至2009年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。

2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照（每组不超过5幅）均可。

3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。

4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。

5、2009年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明）。

（三）即兴演讲比赛：

1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。

2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。

3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。

六、注意事项：

1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。

2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。

附:歌咏比赛评分标准：

1、参赛者具备一定的音乐素养,音色统一,气息流畅。（2分）

2、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处（4分）。

3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

4、总体印象分（2分）

摄影比赛评分标准：

1、构图考究、层次和内涵丰富、观赏性强、画面清晰。（5分）

2、作品构思新颖、题材独特、艺术性与现实性结合较好。（3分）

3、标题文字精炼，与主题相符，具有一定的文化魅力。（1分）

4、附有图片说明，文字优美、感悟精辟，紧扣画面主题。（1分）

即兴演讲比赛评分标准：

1、印象分（1分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

2、演讲内容（4分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，内容积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

3、演讲技巧（3分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

4、综合评定（2分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

第四篇：“五四”活动方案

庙岭初中“五四”开展“继承传统美德，弘扬民族精神”演

讲比赛方案

一、活动主题

以培养学生的爱国主义、集体主义及自强不息、拼搏进取精神，热情讴歌伟大祖国。

二、活动目的让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产

党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进

一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

三、活动内容

题材不限，题目自拟。要围绕主题而展开。

四、活动时间：2011年5月4日下午15：00点（具体时间以当日通知为准）

五、活动地点：学校内操场

六、具体安排

1、各选手以抽签方式依次演讲。

2、选手演讲满分为100分。

七、具体得分安排：

（1）演讲的方式20分。（如：背讲20分，看讲15分。）

（2）演讲的内容30分。（视内容的含义而定，起分值15分。）

（3）表情分（包含演讲的节奏）10分。节奏——指演讲的流畅度。（起分值5分）

（4）演讲时间20分。（控制在5至6分钟内）

（注意：如超时30秒内扣1分，30秒以后扣2分。反之，不到时30秒内扣1分，30秒以

后扣2分。

（5）仪表20分。要求着装整洁大方，禁止穿拖鞋。如有穿拖鞋的扣5分。

八、得分方式：6个评委，根据去调1个最高分和1个最低分的方式，取剩余4个评

委总分数的平均分。

九、评委名单

阳凯芬李夏林胡美玉李创换吴雪梅向嘉晨

十、计分员：蒋兆兴

十一、计时员：黎桂才

十二、奖励办法：

一等奖二名

二等奖三名

三等奖六名

庙岭初中

2011年4月

第五篇：五四活动方案

时间飞逝，光阴如梭，在忙碌而充实的工作中我们度过了2017年。对于我来说，2017年是具有挑战的一年，自5月份进入我们攀商行以来，我得到了迅速的成长。回顾一年来的各项工作，在领导的带领下，同事的帮助下，我在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现将我近一年的工作情况总结如下：

一、加强学习，提高素养

在日常工作中，我能够主动地学习，虚心向领导、同事请教，努力提高自身业务素养。一是着重提高政治素养。我认真学习共产党党章党规，学习贯彻总书记系列重要讲话精神，加强自身党性修养。在行动上坚持原则、严于律己，在政治上、思想上始终与党中央保持一致，树立起正确的权力观、地位观、价值观，做合格的党员。二是着重提升业务能力素质和风险防范能力。在日常工作中，我能够更加积极主动地学习我行的各项操作规程和各种制度文件并及时掌握。同时，我能够虚心向同事们请教，学到了很多书本以外的专业知识与技能，也更加深刻地体会到团队精神、沟通与协调的重要性。三是加强技能训练。以严格标准作为要求，我立足本职工作，利用一点一滴的时间加紧练习，潜心钻研，努力提升自身业务技能水平，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务，使自己能在平凡的岗位上为我行事业发出一份光，一份热。

二、强化意识，合规操作

“没有规矩何成方圆”，加强合规操作意识，不是一句空话。有人认为“有的规章制度在束缚着我们业务的办理，在制约着我们的业务发展”，但细细想来，其实不然，各项规章制度是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按规章制度办事，我们才能将风险降到最低，维护客户的权益。

在工作中，我能够按照我行规章制度相关要求，认认真真做好每一件事。即使是再小的一个动作，都能够按照制度规定进行操作，确保合规于心、合规于行。

三、强化理念，优质服务

银行除了出售自己的有形产品外，更重要做好服务工作。因此，服务是银行最基础的工作。做好银行的服务工作，不仅是银行自身的义务，也是提升客户满意度、提升银行自身品牌、增强综合竞争实力的需要。

“以客户为中心”，是银行服务的宗旨，是一切服务工作的本质要求，是追求与客户共赢的现实要求。我在日常工作中，能够以微笑面对每一位客户。耐心让我细心地对待工作，力求做好每一个小细节，精益求精。客户一声“谢谢”，更是我工作的动力；客户的满意，更是对我工作的肯定。

四、持续提升，完善不足

由于岗位限制与个人因素，柜台营销是我的一个弱项。在领导和同事的帮助下，我的个人营销能力有所提高。因此，今后我会积极认真践行营销技巧，抓住每一个发展业务的机会。

“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，因为我相信，机遇总是垂青有准备的人，终身学习才能不断创新。我为我行的今后发展继续添砖加瓦，愿我行永远年轻和壮丽，我所在的岗位是一线柜员，我的一言一行都代表着本行的形象，也意味着在工作中不能有一丝的马虎和放松。由于我是新进行的员工，在业务上还不是特别熟练，在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自身的理论素质和专业水平外，作为网点的一线员工，更要注意自身的服务，提升核心竞争能力，将行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，细微化，平民化，生活化。尊重客户，设身处地的替客户着想，真心真意为客户服务。为广大客户提供方便、快捷、准确的服务，赢得客户的信赖。让客户在这里感受到温暖的含义是什么。

总之，这是我人生角色转变的一年，是我不断成长的一年。新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。保持良好的职业操守，服从我行上级的决定与指令，并认真执行。工作一丝不苟，积极主动、负责尽力把工作做到最好。

20xx年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的银行员工，更好地规划自己的职业生涯。当然，在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺，我会在今后的工作、学习中磨练自己，在领导和同事的指导帮助中提高自己，发扬长处，弥补不足。