第一篇：文明节俭活动方案
槐树湾实验学校“文明节俭”教育活动实施方案
为深入贯彻落实中央关于厉行文明节俭、反对铺张浪费的精神，根据上级文件有关要求，结合学校的实际，引导广大师生员工树立节约意识，形成人人文明节俭的良好氛围。特制定文明节俭教育活动实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神和总书记的有关批示为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻落实中央关于厉行文明节俭、反对铺张浪费的精神，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的文明节俭主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，教育和引导广大师生牢固树立文明节俭意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。
二、活动主题 文明节俭〃从我做起
三、目标要求
通过活动的开展，全校师生进一步增强文明节俭的意识，养成文明节俭习惯，形成文明节俭的个人品德。严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，形成文明节俭的学校文化，为学生创设良好成长环境。以提高资源利用率和工作效率为中心，以节粮、节能、节水、节电、节材、节约办公用品为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。广泛宣传发动全校广大教职员工，身体力行，为学生做好表率，把厉行文明节俭作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，将文明节俭教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中，强化节约意识，从我做起，从小事做起。倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。
四、实施步骤
（一）启动宣传阶段（2017年5月—2017年6月）
认真制定文明节俭教育活动实施方案，通过校园网站等各种形式进行宣传发动，努力营造学校文明节俭的浓厚氛围，掀起文明节俭教育活动的高潮，确保活动落到实处。
（二）组织实施阶段（2017年6月—2017年11月）结合实际创造性地组织开展内容丰富、形式多样的活动，确保此次活动扎实开展，致力形成“有节约文化，有节约意识”的节约型校园建设格局。
1.强化课堂教学主渠道。各年段要将文明节俭教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。着力开发、深入发掘文明节俭教育课程资源，为学科渗透提供支持。
2.组织开展“文明节俭〃从我做起”主题教育。各年段以“文明节俭〃从我做起”为主题，根据学生特点，设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育。（一、二、三年级段黑板报，四、五、六年级段手抄报，七、八、九年级段征文）
3.开展文明节俭教育月活动。充分利用校园网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。4.制定文明节俭公约。要在广泛动员师生、家长参与的基础上，制定文明节俭校园公约，努力凝聚共识，形成共同的文明节俭观和行为准则。积极开展厉行文明节俭、反对铺张浪费“小手拉大手”活动，采取《致家长的一封信》等方式，通过学生教育家长树立正确的消费理念和生活方式。指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的班级文明节俭公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。
5.建设节约型校园。学校领导班子要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求，严格执行各项规章制度。要结合学校实际，在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定文明节俭的具体实施办法。新建、改扩建项目要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设，严格控制校舍建设项目的工程造价。学校办公教学用房等设施设备使用、公务接待、会议筹办等日常公务活动，都要严格遵守有关规定。要严格执行固定资产最低使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。要加强校园主要功能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。要完善评价、监管体系，形成有利于节约的制约和激励机制。
（三）总结表彰、小结提升阶段（2017年12月）
认真梳理和总结文明节俭教育活动的成果收获，表彰树立在本次活动中涌现出来的“节约之星”先进典型，发挥榜样作用，激励师生参与节约行动。同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和文明节俭教育深入持久地开展。
五、组织领导
（一）加强领导。成立学校“文明节俭教育”活动领导小组。组 长：徐应奎 副组长：余述权、岳继翔
成 员：杨升浩、郭祥才、彭宗干、曹春化
（二）高度重视，精心组织。文明节俭是中华民族的传统美德，是推进事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范。加强文明节俭教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成文明节俭的文明风尚都有积极意义。要精心组织，扎实开展，确保活动落到实处，收到实效。
（三）广泛发动，深入推进。要采取必要方式和落实一定机制发动广大学生积极参与此项活动。同时要以本次活动为契机，总结经验，深化成果，致力形成文明节俭教育和节约型校园建设的长效工作机制。
（四）示范引领，典型带路。广大党员干部和教职员工要坚守身正为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、文明节俭，自觉抵制奢侈浪费行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。要将文明节俭的意识和要求渗透到工作的每个细节，贯穿到教育教学的全过程，切实发挥潜移默化熏陶作用。
六、管理考核和检查机制
（一）学校各处室、各班级认真组织实施；要将文明节俭教育作为当前一项重要工作来抓，形成制度、形成风气、形成习惯，一 抓到底，防止搞成新的形式主义。学校将把各部门开展情况、执行情况纳入对部门的考核评价，纳入对教职员工管理和考核，纳入对学生的综合素质评定。
（二）做好文明节俭教育材料的收集、整理工作，对有关的工作计划、总结、录像、照片等资料要进行归档整理。
2017年5月2日
第二篇：勤劳节俭活动方案
随州市季梁学校 勤俭节约活动方案
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，朱子家训曾言：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重(如在浪费饭菜水电、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等)。根据教育部统一部署，结合我校的实际工作情况，非常有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约的好习惯蔚然成风。
一、活动实施方法步骤
1、宣传发动阶段：利用班会(部门会议)、升旗仪式、网络、电子屏等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级(部门)为单位，组织职工(学生)认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。
2、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级(部门)要认真组织开展系列活动。
(1)寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，召开一次座谈会，认真分析这些现象出现的原因，以班级(部门)为单位，制定出具体整改措施。
(2)征集节俭金点子。
(3)开展勤俭节约评比活动。评选“节约之星”，和“每周之星”同样张榜表彰。
二、勤俭节约常规要求
1、节约用电，减少长明灯现象，做到“人走灯灭，光线充足时，不要开灯”，下班时关闭教室电源。发现走廊、厕所等处亮灯，要主动关上，避免电脑空运行等情况发生。
2、节约用水，做到不出现长流水。打扫卫生尽可能做到节约用水，关闭水龙头时做到不滴水，看到水龙头开着就主动关上。发现水龙头坏了及时向后勤部报告。
3、生活节俭节约粮食，做到不挑食偏食。杜绝餐桌上的浪费，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩饭。
4、节约用纸：打印用纸要尽量两面使用，学生作业本要杜绝浪费。
5、营造节约的文化氛围，帮助学生养成节约的习惯，树立节约光荣、浪费可耻的观念。
6、从党员做起，号召全体教职工与学生树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，积极参与建设节约型校园。
节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是涵养，节约是责任。希望集团全体职工从现在开始积极行动起来，从点点滴滴做起，同心协力，积少成多，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在校园里蔚然成风，为建设我们的节约型校园共同努力!
第三篇：文明节俭过生日
文明节俭过生日
让同学们快乐健康地成长是每位家长的心愿，也是学校的责任。生日对每一个同学、每一个家庭都是一个很有纪念意义的日子；但是有的同学过生日很少考虑过生日的意义，让过生日变成了“花钱日”、“要钱日”、“购物日”、“请客日”、“大吃大喝”、“享受日”。这种形式的过生日效果不但不好，还会使同学们养成奢侈浪费、盲目从众、消费攀比等不良风气。其实，过生日最重要的是给生活增添意义，如果我们能在特殊的日子里做一些特殊的、有意义的事，那才更快乐，更有价值，更值得纪念。为了培养同学们文明节俭的生活习惯、知恩报恩的道德情操、增强同学们为自己、为家庭、为社会拼搏进取的责任心和使命感，我觉得当代中学生应该从以下几个方面做起：
1、不让家长为自己准备生日宴会，不邀请同学到校外饭店吃饭，不采取其他不符合中学生身份的形式，更不去不符合中学生身份的场所庆祝生日。
2、俗话说“儿的生日，妈的难日”，过生日这一天，要向父母问声好，以感谢父母的生育和养育之恩；给自己的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥打打电话，以感谢长辈们对自己的关爱之情。在生日期间，要多做家务，多关心体谅父母，用实际行动来表达对父母的感激之情。
3、写一篇纪念生日的文章，总结过去一年中的进步，展望未来一年的发展，提醒自己在长了一岁以后要比以前更努力。把文章作为见证自己成长的珍贵资料保存下来。还可以请老师为自己写生日寄语，让老师见证你的成长进步。
4、同学们不向过生日的同学赠送礼品，提倡为过生日的同学写几句话或一首诗作为生日贺词，表达对过生日同学的祝福和祝愿之情。
5、记住爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的生日，在他们生日的那一天给他们打电话表达生日的祝福。
在此也倡议各班同学进一步开动脑筋，集思广益，创造出更多、更有教育意义、更有纪念意义的生日形式，使同学们的生日过得更愉快、更有意义，让过生日的同学过了一个生日后，更加努力、更快进步。
第四篇：“节俭养养德”活动方案
一月“节俭养德”实施方案
一、指导思想
勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德，更是优秀品质的良好表现。为传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式，特制定本方案。
二、活动主题：
勤俭节约，从我做起
三、具体实施
（一）宣传发动阶段
首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。具体安排：（1）活动倡议：利用校会由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议。（2）利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育。
（二）组织实施阶段
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。利用主题班会、黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
（1）1-2年级：
A.以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。
B.让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
（2）3-4年级：
A.进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。
B.学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小
故事，深刻领悟勤俭美德的含义、开展勤俭节约活动的重要意义。
C.朗诵勤俭节约名言、诗歌等。（3）5—6年级：
A.进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。
B.举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。4—6年级以“节俭与修身”为话题并结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识，要求贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：
（1）关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
（2）不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。
（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
（4）不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
（5）不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。
四、总结深化阶段
认真总结本次勤俭节约的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。
第五篇：文明节俭过生日倡议书
“文明过生日”倡议书
亲爱的同学们：
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。勤俭节约是中华民族的传统美德。让同学们快乐健康地成长是每位家长的心愿，也是学校的责任。生日对每一个同学、每一个家庭都是一个很有纪念意义的日子。但目前我们同学中存在着互相攀比、铺张浪费过生日的现象，有的同学在过生日时不惜花费父母心血，出于面子要给班上同学每人送一份礼物，蛋糕等等！如此这般延续，以至于每位家长在孩子过生日的时候都得如此操办，大大加重了父母的经济负担和精力，还会形成奢侈浪费、盲目从众、消费攀比等不良风气。
生日人人有，年年都要过。怎么样过生日才有意义呢？为了培养同学们文明节俭的生活习惯，知恩报恩的道德情操，增强同学们为自己、为家庭、为社会拼搏进取的责任心和使命感，学校号召全体学生过有教育意义、有纪念意义的生日。学校精神文明办在此发出如下倡议：
一、牢固树立勤俭节约思想，文明节俭过生日，人人以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻，反对攀比，反对铺张浪费。
二、淡化生日，提倡文明节俭过生日。为过生日的同学写几句话或一首诗作为生日贺词，或亲手做一张生日贺卡更能自然表达同学情谊。不搞其他形式，不增加父母负担。
三、不让家长为自己准备生日宴会、生日蛋糕，不邀请同学到饭店里吃饭。
四、我们的成长离不开父母的教育和培养，提倡过生日时想想我们的父母，给父母打一个电话，写一封信，以表达自己的感谢之意；多做家务，多关心体谅父母，用实际行动来表达对父母的感恩之情；记住父母的生日，在他们生日的那一天给他们打个电话表达生日的祝福。
五、栽下一棵生日树或生日花，并精心培育，让自己像小树小花一样在阳光、雨露中茁壮成长。
六、写一篇纪念生日的文章，总结过去一年中的进步，展望未来一年的发展，提醒自己在长了一岁以后要比以前更努力，把它作为见证自己成长的珍贵资料保存下来。还可以请老师为自己写生日寄语，让老师见证你的成长进步。
七、过一个生日，年龄长了一岁，意味着更多的责任。过生日这一天，过生日的同学自觉担任值日班长一天，负责这一天班级的纪律、卫生、体育等方面的工作，为班级管理承担一份责任。
亲爱的同学们，行动起来吧！文明节俭过生日，从我做起，从现在做起！让我们从小就养成良好的习惯，有良好的追求。让我们从自己做起，从身边做起，从现在做起，过好每一次生日，把每一次生日都变成我们更好、更快成长的起点吧！
水营小学政教处
2013年4月
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