初等教育毕业自我鉴定5则范文

第一篇：初等教育毕业自我鉴定

初等教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。下面小编为大家精心准备了初等教育毕业自我鉴定相关内容，欢迎阅读。初等教育毕业自我鉴定（1）

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于20xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在20xx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

光阴似箭，日月如梭。不久，我便要告别养育了我三年的母校，踏上人身的另一个起点，在剩下的两个多月里，我一定会以一名团员的身份，为学校做出更多的贡献，为团的事业而终生奋斗！

初一刚入团时，我并不懂得团的真正含义，只知道入团是一件很光荣的事，每当走过同学们的身旁时，他们都会用很羡慕的目光望着我，那一刻我感到自己是多么的自豪。随着时间的流逝，岁月的增长，我已经成为了老团员，作为一名老团员，我深知自己必须干些什么，朝着什么方向发展，正如邓爷爷说的：“要发展中国，就必须坚持四个现代化建设，其中科学是主要的，而科学又离不开知识，所以我们必须在端正思想的前提下努力学习，积极创新！”

在实中度过了六个春秋，我结识了许多朋友，在他们的身上，我学到了很多宝贵的东西，也从他们身上领悟到自己应该做什么，不应该做什么。如果要问我这三年为团做了什么重大的贡献，我只能惭愧地说一句：“一件也没有。”一项喜爱运动的我，比起团的领导工作，我更向往的是学校的运动场。跟同班的团员相比，我可能在团并不是很出众，但我可以为自己的运动才能而自豪，初一、二时我曾代表学校的田径队和篮球队参赛，同时也获得了不错的成绩，在班级，我也会主动地帮助有困难的同学，老师需要我的时候，我会尽自己最大的努力完成任务，团要什么要求，我会积极响应。

综合上述评价，我不能说自己是一位优秀的团员，但我认为自己是以为负责任的团员。

第二篇：2009级初等教育专业毕业实习工作计划.

教育系2009级初等教育专业

毕业实习工作计划

一、毕业实习工作领导小组

组长：郑敬容

副 组 长：邓惠明

小组成员：黄文澜、朱忠梅、陈亮健

二、毕业实习指导教师及学生分组情况

指导教师由实习学校自行安排，2009级初等教育专业毕业实习工作计划.。学生自由组合。

三、实习单位的布点计划及联系措施

本次实行分散实习，由学生回家自己联系实习单位。本学期内确定实习地点，上报实习学校及联系电话。实习学校须中心校及其以上学校，跟班实习。

四、毕业实习具体日程安排

（一）实习时间安排

下学期开学开始，实习七周，其中，见习一周、实习五周、实习总结周一周。5月20日返校。

（二）实习内容

教学、班主任（少先队）工作

（三）实习具体任务

1、教学任务：头一周见习，之后为正式上课和班主任（少先队）工作实习。教学课程除本专业方向的课程外，其他如思品、科学、文体等课程教学也要适当进行。

2、班队和课外活动：担任一周的实习班主任，一周少先队辅导员；至少组织一次主题班会；参加学校组织的课外活动的指导和组织工作，工作计划《2009级初等教育专业毕业实习工作计划.》。

3、学生个别教育活动：入校时选择一个学生作为个案观察对象，详细记录对其的观察、实施的教育措施、教育成效、教育反思。

（四）实习要求

1、准时到实习地点报到，服从实习学校的安排，虚心接受指导教师的指导，积极主动地工作和学习。

2、注意实习期间的安全：选择住宿、交通工具等都首先要考虑安全因素。实习班级的活动安排一定要接受原任教师的指导，不要擅自带学生外出活动。

3、每天认真撰写实习日记（或教学反思），争取实习有更大的收获。

4、认真完成各项实习任务，准时返校。

5、实习指导费上缴后，要把正式发票带回来报销，指导费100元。

6、把实习评价表给学校签定意见，并密封带回或者邮寄到系里。

（五）返校后上交的实习材料

1、教育实习实践历程记录一份（实习小结）

2、实习期间的教学教案（专业一课时，其他课程一课时）

3、教学反思（一篇，与上交的教案对应）

4、主题班队会活动记录一份

5、个案记录一份

（六）指导教师任务要求

1、教学设计指导：给学生明确授课内容和任务，指导教案的完成。教案必须由指导教师审核，并试讲后方可正式使用。指导教师的指导要具体详细：教学目标、教学环节、教学时间的安排等。

2、授课指导：指导教师必须认真听学生的每一堂课，并在课后及时与学生就教学过程中的问题进行探讨，给出详细的评语。

3、班主任工作指导：帮助学生熟悉日常班主任工作，布置具体班队活动任务由学生完成。从活动的选择、准备、实施等几个环节给予具体详细的指导。

宁德师范学院教育系

2011-12-14

第三篇：09届初等教育专业毕业汇演1

09届初等教育专业毕业汇演出

一、活动目的：让同学们在活动中重温大学里的精彩时刻，珍惜时

光，增进彼此之间的友谊，拾起远航的信心，一起出发

二、晚会主题：我们之间„

三、举办时间：2010年6月1日

四、举办地点：科技楼演播厅

五、主办单位：湖南第一师范学院教科系09初等教育专业

六、晚会形式：歌曲、戏曲、舞蹈、话剧（歌舞剧）、大合唱、相

声、诗歌情景剧、游戏……

七、宣传标语：我们——华丽蜕变

八、观众：校领导、系老师、学友等

九、演员：09级初等教育专业的同学们

十、主持人：（六个…）

十一、节目流程：

开场：以一首歌开场《我们之间—棒棒糖》 配伴舞演唱者要求欢快阳光(这一段时间有着什么样的画面，喜怒哀乐全写在日记里面，发现每一页全都是经典，所有故事都值得纪念，现实的考验我们说好一起面对，不管多久多远绝对不喊累

期待彼此更美好的明天，我们说好谁也不放弃谁

手牵着手(连成线最紧密的圆圈)，肩靠肩(每一刻都好像在身边)接下来主持人出场，活动正式开始

过程篇章：

第一、大学之朦胧美

节目以活跃的，纯真的现代舞为基准，从而表现步入大学时同学们的朝气，阳光。体现“我们之间”你我之间的友谊情感。（爵士、歌舞情景剧或话剧形式、游戏猜答对对碰—有关专业知识或职场策略）

第二、大学之五彩斑斓

期间的表演重在展现稳重，老练的专业基本气质，活动中饱含同学们与大学习得的知识与优质气质来突显我们的专业成绩。比如串烧文艺表演可将我们所学的基础知识表现出来。（古典民族舞、弹唱、经典戏曲vs流行乐曲、手工或舞台秀…）

第三、大学之远航帆

这一环节展现我们在一师成长起来的时刻，稳重、成熟、智慧…（诗歌朗诵—音乐诗歌加剧情、交谊群舞、合唱…）

十二、演出安排

1、在活动前一两星期之内准备好所需物品，联系好服装租

借，完成道具与背景制作材料，还有我们的标志性物件的制作。

2、与系保卫部，纪检部等部门做好合作工作。

3、安排好进场，出场程序

4、分班分任务

十三、经费预算

舞台布置：800外场布置：400

门票设计、请柬：300招待物品：800

舞台技术（灯光、摄影、音响等）：1200服装、化妆：4500

…………

09初等教育3班飞飞

第四篇：初等教育学习心得

初等教育学习心得

吕灵

初等教育是教小学的教育专业，而小学教育，在我认为是整个教育过程中最基础也是最重要的。小学教育是我国九年制义务教育中的一部分，可见其重要性。若没有小学的良好基础，如何才能学好以后的课程呢？作为一个小学教育的工作者而言，责任非常重大，不仅要教授他们知识，还要教他们做人的道理。在儿童时期的他们，还是“白纸”一张，一定要接受正确的教育，才能走上正确的道路。要了解儿童，才能教好儿童，那么我们所学习的课程也是十分重要的。

在大一，我们的课程有：大学数学、大学英语、书法、小学教育教学技能训练、现代汉语、教师口语、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、就业指导、计算机基础、教育原理、普通心理学、儿童心理学、体育、军事理论;选修课：当代艺术欣赏、文化名人与苏州。

只有了解了儿童的心理，才能更好的教育他们。所以，我觉得心理学，特别是儿童心理学这门课程，学习它对我们来说是十分必要的。这里面每一门课程都是十分重要的，都有它的作用。例如，数学可以训练我们的逻辑性，英语是世界通用的语言，作为现代的教育者是一定要掌握的，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概念是正确的理论，方向对了，才能教导孩子走正确的道路等等。

然而，在初等教育的专业必修课中，儿童卫生学这门课，在我认为这是非常重要的一门课程，作为一个小学教育的工作者而言，关心儿童的卫生健康是十分重要的，有了健康的身体，才有精力来学习，才能更好的学习。然而，我们的课表中却忽略了这一门课程，这个课表安排的似乎并不是太合理，我想，也许要到下一个学期才有吧。关心儿童，关注儿童的健康状况，也是作为一个有责任的教师的表现。

我觉得教师首先是要正义的，要有崇高的品德。

如果真的要作为一名小学教师，我要学习的太多太多，然而单单是在课堂上学习的这些东西似乎还是远远不够的。“实践是检验真理的唯一标准”这句话一直谨记在我的心中。理论永远只是理论，只有在实践中才能发现问题。通过实践发现并改正。真正的与孩子们相处，才能了解孩子们的心理。把理论知识运用到实践中，在实践中灵活的运用并变通。

做好一位人民教师是我最大的梦想，教育好我以后的每一位学生，是我最想做的事，希望这个理想在未来能够实现。

第五篇：毕业自我鉴定

三年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的陌生和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学三年的学习积累和技能的培养。回首着校园的生活,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。

在思想上,我有坚定的政治方向,并有良好的道德修养,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,以自身努力成为了一名预备党员。作为一名预备党员，我主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，参加党课培训从不迟到不缺席，认真研究探索党的先进理论成果。

在学习上，我认真上好每一堂课，三年里始终以优良的成绩通过各科考试，并获得了院二等奖学金一次，院三等奖学金两次，在最后一学期，通过我半年多的复习与巩固，我顺利地通过了江苏省公务员考试的笔试和面试，正式成为一名合格的预备警官。

在工作上，我作为大队学生分会女工部部长，负责地组织女生日常工作，并带领大队女生参加学院组织的各项活动，以自己突出的工作成效获得院优秀学生干部称号。在深圳大运安保期间，我忠于自己的岗位，踏实谨慎地完成每一个任务，获得大运安保随车护卫先进个人称号。

在生活中，我始终保持着乐观向上的精神，同时在不断改善自己，养成规律健康的生活习惯。作为一名警校学子，我坚持服从学院规章制度，遵守纪律，培养良好的作风养成习惯。在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处。在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要，做到真正体现一名预备党员的先锋模范作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。

通过这三年的学习，我懂得了很多，从天真幼稚的我，经过三年的磨练和培养，到现在成熟、稳重的我，这三年的喜怒哀乐都是我人生中一笔宝贵的财富。现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!