有关思想检讨书[范文大全]

第一篇：有关思想检讨书

尊敬的老师:

在过去的一段时间里，我因为个人主观上的惰性，和一些对学习方面的厌倦，而屡屡不去上课或早退，并抱着侥幸的心理以为老师不会发现。这是一种十分幼稚而可笑的不成熟行为，这是在虚度自己的大学生活，浪费自己的时间和生命，辜负了老师和家长的期望。

老师在发现我这样的行为之后，没有放弃对我的期望，对我进来交流沟通教育，谆谆教导让我认识到了自己的错误，我一定会在以后的学习生活中予以改正。

在经过老师的教导之后，和同学的帮助之下，我真正地认识到了自己旷课不去上课的错误，并在实际行动中将自己的行为切实地加以改正，已经能真正地做到不迟到不早退不旷课，这条大学生日常行为的基本准则。

虽然有时候心里还是会有懒惰的心思作祟，想着不去上一节课应该也没多大关系吧，但最终我都能以自己的决心战胜懒得，从而带着自豪愉快的心情去上课，我为自己感到骄傲。

最近的课程我一节也没有落下，我为自己感到高兴。同时我也感受到，一天一个星期不旷课很容易，但要做到一学期一年并且永远守时守纪不旷课，这需要自己有坚定的决心和顽强的毅力，并让自己在学习生活中对学习有浓厚的兴趣，这才能从根本上解决旷课的问题。

要做到上好每节课，必须保证自己有充沛的精力，这首先要从有规律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懒觉，这才能保证上课的质量。

最近我一直保持着良好的作息时间，从而保证了完整的上课出勤。每天寝室熄灯后就能入睡，早上7点便起床，和同学去食堂吃过早饭，带着愉快的心情去教室上课。经常都是第一个到教室，有时候比老师还早。老师看到我们都是一惊，然后便露出会心的微笑。这是对我守时守纪的肯定，更加坚定了我的决心。

正是在这样的良师益友的教育和帮助下，我才能走出大学生活的迷茫期，回归到积极向上的学习生活中。

冬天到了，很多同学因为天气转凉的缘故都喜欢躲在被窝里睡觉而直接不去上课。看到这样的场景总是会联想到以前自己也都是这样。一时的懒惰总能拖延的很久且愈演愈烈然后变成惯性，现在想来的确很浪费光阴。

近日在空闲时间去图书馆走了走，发现里面的书对自己的专业课很有帮助，才意识到学校图书馆的作用，就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己很多见识。我想在大学里还有很多需要自己学习的方面。

到期末了，发现自己在这学期的表现相比以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最后考试关系不大，自坚持去上课并且不迟到后，深刻感受到所学知识都是在于积累，不再觉得到了期末对课程很生疏甚至一无所知，且对考试也少了些慌张

所有的事都在于坚持和积累。习惯是慢慢养成的，好的坏的都是，且差的习惯容易形成却难以克服，因此在老师的教导下我将会逐渐摒弃掉旷课的恶习向良好积极的学习生活方式努力。

检讨人：xx

日期：xxxx

敬爱的党组织：

自从我踏进大学门槛的这一天，就决定加入中国共产党，终于在大二期间，我如愿成为一名入党积极分子，并经过严格的培训和考试，通过党组织的考核，最终成为一名合格的预备党员。在这一年的预备期我严格按照党组织的要求，立志做一名有组织﹑有记律的合格的共产党员。老师的反复教导言如在耳，严肃认真的表情犹在眼前，至今深为震撼。对于自己犯下的错误，在此向组织做出深刻检讨。我深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来解决，不辜负老师对我的一片苦心，经过这几天的痛苦反省，我决定向组织就我作为一名预备党员，在画展开幕式无故不到场的事件进行深刻的自我批评与反省，并向组织表达我坚决改正错误，遵守纪律、完善自我的决心。

4月29日的保定市青年美术精品展，这次展览非常重要，院里及领导老师们都花了很大心血，克服很多困难，为我们搭建很好的平台，给了我们一个展示自己才华的机会。可自己却不珍惜﹑不重视。辜负了学院领导老师四年的培养﹑组织的教诲。我由于自身工作上的一点原因，没能到场，对此，我首先向党组织表示深深的歉意。同时，对于自己这种无视自己身份，懒散的行为无时无刻不感到羞愧与自责，谢谢党组织一直以来对我的监督及培养，我深深的希望党组织能够原谅我，能让我在今后的生活、学习和工作中有一个改过自新的机会。我深知自己犯的是一个严重的原则性问题，我也知道对于一个学生﹑一个预备党员来讲，无论什么事，保持组织性、纪律性是一个党员必备的原则和最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却没有做到，我冷静的想了很久，深知自己大错既成，我深悔不己。

经过深刻的检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不是因为懒散，也不至如此。虽然我一直谨记党组织的教诲，无论是生活还是学习中，都处处严格要求自己，为同学们做出表率，但这一次，我放松了自己。我清楚的知道，一个人的行为是他思想的真实反应，既然行为犯了错，肯定是思想上开了小差，我的行为说明我的思想觉悟水平还没达到一个真正共产党员的标准，无组织﹑无纪律：不听从院里的安排，无故旷课不到场。党的组织观念淡薄，我的所作所为完全违背了组织一直以来对我的信任和关怀。

我决心，在今后的生活﹑学习﹑工作中，首先，一定坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己;第二，加强党性，在思想和行为上向组织靠拢;第三，要为他人做出表率。希望组织能给我一个改过自新的机会，让我能继续为党和人民服务。

请党组织在实践中考验我!

检讨人：xx

日期：xxxx

尊敬的各位领导：

你们好!面对此次的错误，我意识到错误根源在于我不够彻底了解工作细则，思想觉悟也没有达到足够高度。今天在这里发生的一切，恰恰是反映出我对于自身要求不够严格，也反应出自身的责任意识不到位。

对自己的放松，我感到非常愧疚。我没有严格要求自身，导致了如此涣散的工作作风!对此，我很内疚，经过深刻的自我反省以后。我意识到自己的错误，必须通过深感悲痛的改正才能改正反省。同时，我也觉得自己很幸运，自己有这样英明清醒的领导，让我能够及时的觉醒，我决心汲取教训，采取具体行动来纠正自己的错误。

这对于我的生活中，我个人成长的道路，无疑是一个关键的转折点。所以，在次我作出检讨，也表示我从心里感谢你们。

因此，无论领导如何严格、严厉处分我，我不会有任何怨言。同时，我请求领导再给我一次机会，我希望可以可以通过自己的实际行动表达自己的反省，并为单位做出了积极贡献，加倍努力工作，请领导相信我!

此致!

检讨人：xx

日期：xxxx

尊敬的班主任老师：

在此，我就我之思想品德不端正问题向您递交检讨书，以深刻反省我近段时间思想品德之波澜，检讨我之过错，分析我的错误原因，深刻列出改正办法。

回顾错误经过，近三个月在校生活学习期间，我是严重地放松了自身思想品德要求。上课不认真听讲、思想开小差、考试作弊违纪、下课在教室里追逐打闹，没事还去操场上欺负小同学，并且我还收钱替同学做作业，更为严重的是我修改考试成绩，欺瞒家长。

经过您的深刻批评，我对于自身这一条条错误感到非常之羞愧，我的错误充分说明了我的思想品德出现了重大问题，我不诚信，年少无知，叛逆心重，仗势欺人，纪律意识全无，这哪一天错误列出来都足够我检讨上一个礼拜的。

现如今，承蒙老师您的宽宏大量，我决心先从思想觉悟入手，性质分析开始，彻底改造自我，改正错误：

第一，我准备先彻底地清空一下自己的大脑，深刻认识我之错误，清理掉原先寄存的不良思维与不良品行，然后切实地提高思想品德认识。

第二，我要彻底地根据每一点错误向当事同学认错道歉，并且从错误当中充分吸取经验教训，下不为例。

第三，我要切实地扭转呈现下滑趋势的学习成绩，将学习成绩提高回来，让老师与家长的心宽一宽。

最后，我再次向您表示一下歉意，恳请您能够原谅我。

此致!

检讨人：xx

日期：xxxx

第二篇：预备党员思想检讨书

预备党员思想检讨书

敬爱的党组织：

自从我踏进大学门槛的这一天，就决定加入中国共产党，终于在大二期间，我如愿成为一名入党积极分子，并经过严格的培训和考试，通过党组织的考核，最终成为一名合格的预备党员。在这一年的预备期我严格按照党组织的要求，立志做一名有组织﹑有记律的合格的共产党员。老师的反复教导言如在耳，严肃认真的表情犹在眼前，至今深为震撼。对于自己犯下的错误，在此向组织做出深刻检讨。我深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来解决，不辜负老师对我的一片苦心，经过这几天的痛苦反省，我决定向组织就我作为一名预备党员，在画展开幕式无故不到场的事件进行深刻的自我批评与反省，并向组织表达我坚决改正错误，遵守纪律、完善自我的决心。

4月29日的保定市青年美术精品展，这次展览非常重要，院里及领导老师们都花了很大心血，克服很多困难，为我们搭建很好的平台，给了我们一个展示自己才华的机会。可自己却不珍惜﹑不重视。辜负了学院领导老师四年的培养﹑组织的教诲。我由于自身工作上的一点原因，没能到场，对此，我首先向党组织表示深深的歉意。同时，对于自己这种无视自己身份，懒散的行为无时无刻不感到羞愧与自责，谢谢党组织一直以来对我的监督及培养，我深深的希望党组织能够原谅我，能让我在今后的生活、学习和工作中有一个改过自新的机会。我深知自己犯的是一个严重的原则性问题，我也知道对于一个学生﹑一个预备党员来讲，无论什么事，保持组织性、纪律性是一个党员必备的原则和最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却没有做到，我冷静的想了很久，深知自己大错既成，我深悔不己。

经过深刻的检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不是因为懒散，也不至如此。虽然我一直谨记党组织的教诲，无论是生活还是学习中，都处处严格要求自己，为同学们做出表率，但这一次，我放松了自己。我清楚的知道，一个人的行为是他思想的真实反应，既然行为犯了错，肯定是思想上开了小差，我的行为说明我的思想觉悟水平还没达到一个真正共产党员的标准，无组织﹑无纪律：不听从院里的安排，无故旷课不到场。党的组织观念淡薄，我的所作所为完全违背了组织一直以来对我的信任和关怀。

我决心，在今后的生活﹑学习﹑工作中，首先，一定坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己；第二，加强党性，在思想和行为上向组织靠拢；第三，要为他人做出表率。希望组织能给我一个改过自新的机会，让我能继续为党和人民服务。

请党组织在实践中考验我！

xxx

2011年6月2日

第三篇：预备党员思想检讨书

敬爱的党组织：

自从我踏进大学门槛的这一天，就决定加入中国共产党，终于在大二期间，我如愿成为一名入党积极分子，并经过严格的培训和考试，通过党组织的考核，最终成为一名合格的预备党员。在这一年的预备期我严格按照党组织的要求，立志做一名有组织﹑有记律的合格的共产党员。老师的反复教导言如在耳，严肃认真的表情犹在眼前，至今深为震撼。对于自己犯下的错误，在此向组织做出深刻检讨。我深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来解决，不辜负老师对我的一片苦心，经过这几天的痛苦反省，我决定向组织就我作为一名预备党员，在画展开幕式无故不到场的事件进行深刻的自我批评与反省，并向组织表达我坚决改正错误，遵守纪律、完善自我的决心。

4月29日的保定市青年美术精品展，这次展览非常重要，院里及领导老师们都花了很大心血，克服很多困难，为我们搭建很好的平台，给了我们一个展示自己才华的机会。可自己却不珍惜﹑不重视。辜负了学院领导老师四年的培养﹑组织的教诲。我由于自身工作上的一点原因，没能到场，对此，我首先向党组织表示深深的歉意。同时，对于自己这种无视自己身份，懒散的行为无时无刻不感到羞愧与自责，谢谢党组织一直以来对我的监督及培养，我深深的希望党组织能够原谅我，能让我在今后的生活、学习和工作中有一个改过自新的机会。我深知自己犯的是一个严重的原则性问题，我也知道对于一个学生﹑一个预备党员来讲，无论什么事，保持组织性、纪律性是一个党员必备的原则和最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却没有做到，我冷静的想了很久，深知自己大错既成，我深悔不己。

经过深刻的检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不是因为懒散，也不至如此。虽然我一直谨记党组织的教诲，无论是生活还是学习中，都处处严格要求自己，为同学们做出表率，但这一次，我放松了自己。我清楚的知道，一个人的行为是他思想的真实反应，既然行为犯了错，肯定是思想上开了小差，我的行为说明我的思想觉悟水平还没达到一个真正共产党员的标准，无组织﹑无纪律：不听从院里的安排，无故旷课不到场。党的组织观念淡薄，我的所作所为完全违背了组织一直以来对我的信任和关怀。

我决心，在今后的生活﹑学习﹑工作中，首先，一定坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己；第二，加强党性，在思想和行为上向组织靠拢；第三，要为他人做出表率。希望组织能给我一个改过自新的机会，让我能继续为党和人民服务。

请党组织在实践中考验我！

秘书工作

时间：

第四篇：思想检讨书

尊敬的党组织：

此刻，我怀着愧疚的心情向组织写这份检讨书。由昨天缺席党支部会议，经过自我反省与批评后，认识到自己做为一名预备党员，如此态度是非常不应该的，现通过此检讨书向组织表达我坚决改正错误、端正态度、完善自我的决心。

对于作为一名预备党员，认真学习党章内容是必须的，党章严格规定了作为党员的权利义务以及党的目标和一些党的相关知识，现在我深知这种无视自己身份、懒散的态度不是一个党员的行为，对于我的这种行为态度感到懊悔。如今，错误已成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、纪律性不强，自由主义泛滥。由于各种不适应，加之自由主义在心中作祟，才犯下了今天这样严重的错误。在今后的工作中，要严格按照规则办事，认真遵守单位的规章制度和组织纪律，做到早请示、晚汇报。在努力工作的同时，要毫不留情地铲除掉隐藏于我身各个角落的自由主义成分。自始自终相信“不以规矩，难成方圆”这一古训。通过这次事件的发生，给我教训最大也是震憾我灵魂最深的经验只有一句话：无论做事还是做人，都要循规蹈矩。也只有循规蹈矩，方可成圆。

2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，作出深刻思想检讨，反省自己的行为，加强党员理论修养，加强组织纪律观念。希望以自己的教训对大家起警示作用。

3、作为一名即将入学的研究生，应该加强学习。要制定学习计划，不要一味地放松自己，认真克服生活懒散的缺点，和老师、同学、班干加强沟通。4，对党性认识不够，忽视了预备党员应有的作用。对不起大学生预备党员这个称号。

通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。对此，我做出如下保证：以后我保证积极参加学院党委组织的活动，从思想上给予足够的认识，从行为上给予足够的重视。绝对不会缺席类似活动，如有重要事情不能参加，一定经过党委的批准和允许。时时刻刻以一个党员的标准来要求自己，反省自身，检讨自己。并给周围的同学作出榜样，争取早日转正，加入到党组织这个温暖的大家庭中去。也希望领导和老师能够对我的言行进行监督。

此致

敬礼

检讨人：××× 时间：年月日篇二：个人工作行为思想检讨

个人工作行为思想检讨

首先，针对前段时间在工作中，我不仅没有认真投入工作，还在工作中因个人性格及个人情绪问题没能及时调控和抑制，致使与我直接领导在工作中发生分歧及冲突。在这个问题上我作为一名组长没能当好他的好参谋和发挥好在班组的领导示范作用，同时也给班组及个人带来了很不好的影响，甚至也给厂部及班长在工作中增添了不必要的困扰，在此，我诚恳的向班长及各位领导说声对不起。这几天，我认真反思，深刻自检，深知自己的思想错误，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们现在企业发展要求背道而行。近段时间来，由于工作逐渐稳定，自己也慢慢开始放松了对自己的要求，开始居安忘思危，没有树立岗位风险意识反而认为自己已经做得很好了，在自己的思想中，仍就存在得过且过，正走上了恃才傲上这条道路的路口（这是一条死路）。幸好领导及时发现，并悉心说服教育和思想指引及要求自己深刻反省后，现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头。因此，对这次发生的事使我不仅感到自己的耻辱，更为重要的是使我感到辜负了领导对我信任，愧对领导对我们年轻人的的关心。同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，作为服务行业一定要有规范的行为准则，在工作中我却开小差，这充分说明，我从思想上还没有完全把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作责任心还不够强，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力，作为组长的我更没有在班组中做好领导示范及表率作用。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，因为各位领导的悉心导教、指引和感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。此外，我也发现了自己的诸多问题，所以，在此，我在向给位领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。更会在今后的工作中与领导及同事间遇事多沟通、多调节、不抵触，加强工作责任心、创新思想观念，不浮夸，不焦躁，做好上级的好参谋落实发挥好本职示范作用。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样个人思想、自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织无纪律观念，不良风气 不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，用心服务也只是嘴上谈。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。正如伟大领袖毛主席曾说过“我们有成绩，但还是有缺点和错误，一个人不在于不犯错误，而在于认真对待错误”。我也希望在今后的工作中一定按上级的思想领悟进行，积极端正心态，认真对待错误，要引以为戒，改变 个人主义观念，紧密团结协作，一切服从大局。对这件事件，我必须向各位领导书面检讨，以此督改。也希望各位领导们原谅我曾经的无知行为，给我一个改过自新的机会。再次诚恳的感谢各位领导们的悉心导教和指引！

检讨人：***** —年—月—日篇三：思想觉悟不到位检讨书

思想觉悟不到位检讨书

尊敬的各位领导：

你们好!面对此次的错误，我意识到错误根源在于我不够彻底了解工作细则，思想觉悟也没有达到足够高度。今天在这里发生的一切，恰恰是反映出我对于自身要求不够严格，也反应出自身的责任意识不到位。

对自己的放松，我感到非常愧疚。我没有严格要求自身，导致了如此涣散的工作作风!对此，我很内疚，经过深刻的自我反省以后。我意识到自己的错误，必须通过深感悲痛的改正才能改正反省。同时，我也觉得自己很幸运，自己有这样英明清醒的领导，让我能够及时的觉醒，我决心汲取教训，采取具体行动来纠正自己的错误。

这对于我的生活中，我个人成长的道路，无疑是一个关键的转折点。所以，在次我作出检讨，也表示我从心里感谢你们。

因此，无论领导如何严格、严厉处分我，我不会有任何怨言。同时，我请求领导再给我一次机会，我希望可以可以通过自己的实际行动表达自己的反省，并为单位做出了积极贡献，加倍努力工作，请领导相信我!此致!篇四：个人工作检讨书 个人工作检讨书

尊敬的xxx： 10月30 日——11月3日，我没有按照中心的规章制度，规定程序请假，严重违反了中心的规章制度。今天，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我的思想反思结果向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这段时间的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近段时间以来，由于工作也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心 同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，员工一定要有规范的行为准则，工作时间我却xxxx，这充分说明，我从思想上没有把单位的规章制度，处事的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，应付思想。现在，我深深感到后悔莫及，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我忠心的恳求中心领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我也衷心的感谢领导给我重新工作、学习的机会，我会更加珍惜这来之不易的工作，以后将会更加努力，更加认真的学习和工作。请领导相信我。篇五：思想剖析检讨书

思想剖析检讨书

尊敬的领导：

自已是到乡镇工作没有多长时间的年轻公务员，因为自身的工作经验不足，故而犯了常识性的错误，通过请教和自醒，主要是因为自己分不清党委政府的中心工作与业务工作之间的关系。一天来，自已认真反思，深刻剖析，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 乡镇作为基层单位，群众来办事的比较多，任务重，稍有不慎就会出错。经反思，自己没有从思想深处高度警醒，没有从维护集体荣誉、为集体争光的角度看待乡镇工作的重要性，总以为做好业务工作就可以了，涉及不到集体问题。这是错误之一。

镇领导再三强调工作的重要性，明确提出了完成工作的要求。经反思，本人没有把遵守纪律中的“纪律”看作是全方位的纪律，而是只求其

一、不求其二；没有充分认识到纪律的重要性，犯了自由主义的错误；没有把领导的指示、纪律的要求当作刚性标准，没有树立“纪律高于一切”的观念。这是错误之二。

领导把我放在乡镇工作，我没有珍惜岗位荣誉、有辱岗位职责、愧对领导信任和关心，也对其他同事产生了消极影响。而自己没有认识到这一点，想法简单，说明心智还不够成熟，工作责任心、进取心还不够强。这是错误之三。

我要感谢领导，是领导让我认识到自己性格中存在的致命缺陷，给了我改过的的机会，廖廖几笔，难表我悔恨痛惜之情。今后，我一定会围绕党委政府的中心工作，认真恪守各项工作纪律，对领导提出的各项工作要求、上班制度牢记在心、落实于行。抓紧工作时间，高标准完成领导交给的各项任务，高质量做好工作，努力提高完善自身。积极争当岗位表率，弥补自己的错误，创造新的业绩，为集体争作贡献、争光添彩。

请领导继续关心监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。

第五篇：思想不集中的检讨书

思想不集中的检讨书(精选多篇)

1、有三个牧羊人，由于天气炎热而疲倦了，他们在一棵树底下躺下休息，接着就睡着了。调皮的放牧助手用橡树枝烧成的炭灰，把睡熟的人的额头上都涂上了黑。三个人醒来后，都哈哈大笑，每一个人都以为另外两个人是在互相嘲笑的。突然，有一个牧羊人停住不笑了，他猜到了自己的额头也被涂黑了。他是怎么想出来的

2、古时候，在辽阔的乌克兰草原上，有两个相距不远的村庄——一个叫“真话村”，另一个叫“假话村”。“真话村”的居民都说真话，而“假话村”的居民总是说假话。假若我们当中有谁突然来到这两个古代村庄中的一个村庄，只允许

向第一个碰到的当地居民提一个问题，打听自己来到的是哪个村庄，那么这个问题应该怎样提法?

3、要把狼、山羊和白菜从河的这一边运到那一边去。狼和山羊、山羊和白菜既不能同时运，又不能一起留在岸边。只有狼和白菜可以一起运，或者每一个“乘客”单独过河。渡河的趟数不限。怎么运送狼、山羊和白菜才能平安无事呢？

4、一小队士兵走到河边，他们要渡河。桥坏了，河又很深。怎么办？忽然一个军官发现两个小男孩乘着一只小舢板在岸边玩。但是舢板极小，一次只能乘一个士兵或两个孩子，不能多乘。然而所有的士兵还是乘了这只小舢板过了河。用的是什么办法？”

5、鹰和橡树飞来了几只鹰，落在橡树上。如果一棵橡树上落一只鹰，那么剩下一只鹰无处可落，如果一棵橡树上落两只鹰，那么剩下一棵橡树没有鹰。一共有几只鹰和几棵橡树？

6、牧场上两个男孩子在牧羊。如果第一个男孩子给第二个男孩子一只羊，那么他们两人的羊数相等。如果第二个孩子给第一个孩子一只羊，那么第一个孩子的羊比第二个孩子的羊多一倍。第一个牧童和第二个牧童的羊各有多少？

7、一群雁在飞，迎面又飞来一只雁。“你们好，100只雁，”它说道。“不，我们不是100只，”这群雁答道。“如果我们这些雁再加上这些，再加上一半，再加上1/4，再加上你，雁呵，——只有这样，才能有100只雁。”这群飞着的雁一共有多少？

8、院子里的母鸡在踱步，兔子在跳，一共有10个头和24只脚。问有几只兔子，几只母鸡？

9、口袋里有10个黄色的球、10个红色的球、5个绿色的球和黑色的球。你闭上眼睛取出尽量少的球来，但其中必须有7个同一颜色的球。

10、哥哥看到鱼缸里有2条大鱼和

4条小鱼，妹妹看到有2条大鱼和3条小鱼。妈妈看到有3条大鱼和5条小鱼。妈妈看到了鱼缸里所有 的鱼。鱼缸里到底有几条鱼？这道题对很多孩子没有困难，可是尼娜久久思索着。

孩子上课思想不集中有什么好方法

注意”，是人们熟悉的一种心理现象，通常称“专心”。小孩子在听广播、看电视卡通片时，会聚精会神，而对周围的人和事会听而不闻、视而不见，这就是注意力。

培养孩子的注意力，应该在学龄前就开始。这是因为，学前期的主要任务就在于通过一些学习活动为孩子的正规学习准备条件。良好的注意力，就是必备条件之一，能够使孩子上学后学习专心。不少家长只关心孩子学龄前学了多少字、画了多少画，而忽视了对孩子注意力的培养，致使这些孩子上小学后，很难适应正规学习，表现在上课不专心，做作业不认真，严重影响学习成绩的提高。

怎样培养孩子的注意力呢？最初应从生活习惯方面，培养孩子良好的行为习惯。采取的方式也不是疾风暴雨，而是从小事把握。比如要求孩子准时就寝、起床；按时饮食，吃饭碗里不留饭；玩具用过就还原；做事要认真做好，否则重来……离开了细节就没有教育。但也不是所有的小事都要管，而是选择那些对孩子的成长、品质的形成具有本质意义的“小事”。孩子从未见过、听过的事物，都能以独特的魅力吸引孩子的注意。因此，应把孩子带入大自然观看奇花异草和造型奇特的建筑，培养孩子的兴趣。兴趣是观察、专心的动力。要帮助孩子确定观察的目的和任务，因为儿童喜欢东张西望，目的性不强，抓不住要领，因而得不到收获。因此，家长应有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引导孩子抓住本质，从浅入深，专心致志。

在幼儿学习中遇到困难和干扰，或碰到不感兴趣的内容，仅靠注意力是不够的，必须有意识地培养幼儿的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。家长可以通过幼儿在一段时间内专心做一件事，如绘画、练琴、练书法等等，来培养孩子的自制力。不要一会儿叫做这事，一会儿又叫做那事。训练最好有固定的时间和固定的地点，以便形成一种心理活动的定向。

孩子对某事物的兴趣越浓，越容易形成稳定和集中的注意力。家长不要整天把孩子关在房间里学习，要鼓励他们从事各种活动，让他们在活动中发掘和发展自己的能力及兴趣，并借以培养自己的注意力。

作息不定时、生活无规律是孩子注意力分散的主要原因。学习是脑力劳动，要消耗大量的脑内氧气，若望子成龙心切，整天强迫孩子长时间从事单调的学习活动，必然造成孩子大脑疲劳而精神分散。心理实验证明：3岁幼儿注意力可

维持3～5分钟，4岁孩子10分钟，5～6岁儿童也只有15分钟。因此，合理制定孩子的作息时间，让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心完成学习任务，养成劳逸结合的好习惯。

同时，要创造安静的家庭学习气氛，要让孩子专心学习，家长首先要自己安静，不要做分散孩子注意力的事，如看电视、大声议论或哈哈大笑等。家长也可认真看书学习，以模范行为让孩子效仿。在孩子学习时，不要过度关心地唠叨，问这问那，更不要在孩子学习的房间接待客人，干扰孩子，使他无法集中注意力。

据调查，“孩子注意力不集中”，是使许多父母头痛的问题，要矫正此毛病，可从孩子的健康情况、个性及家庭环境入手。

研究显示，孩子分心的程度与年龄成反比：两岁的儿童，平均注意力集中的时间长度为七分钟；四岁为十二分钟，五岁为十四分钟。孩子年龄越大越会逐

渐懂得将注意力放在重要的事情上，而日渐增加专注的时间。因此，判断孩子是否专心，应依据其年龄的专心时间长度，而非依据家长的主观感觉。

孩子不专心，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长用心纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。注意力不集中的原因甚多，在生理方面，孩子若身体不适，警力或知觉发展不良，1

天生好动，以及神经系统或大脑微功能发生问题时，都会出现注意力不集中的现象，这些情况都必须由医生检查和治疗。

此外，心理上的安全感和自信心不足,过分依赖、缺乏耐心或情绪困扰,亦是注意力不集中的原因。这些情况大多数是教育方式和成长的环境所造成的。除

了解决生理上的问题外，家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯。因此在埋怨孩子不专心的同时，亦要反省自己有无不对之处。

例如，孩子玩游戏时全身投入，正是在培养聚精会神的习惯，此时家长切不可任意打扰、干涉和打断。平时家长可以将游戏时间与日常生活配合恰当，并指定一个固定的玩游戏的角落，将环境安排得有条不紊，以减少孩子分心的外界事物。家长亦切勿要求孩子做不感兴趣或超过能力所及的事。以免他们借着不断变换活动来逃避大人的责备。

此外，家中的气氛亦必须稳定，避免经常搬家及家中太多的人出入。亦切忌同时买太多的玩具及图书给孩子；使他们左顾右盼，不知所措，而无从培养仔细、有耐心、反复和专注一件物件的习惯。

家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。一但发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。

对于年龄小的幼儿，可从说一则故事开始，不断地增加数量来加以训练。至于年龄较大的孩子，则鼓励他们做有兴趣和可胜任的工作，并且做完一件以后再开始做另外一件，投入的时间逐渐增加。除了要他们自已提醒自已不分心以外，家长亦要表现和善的态度。只要采取这些方法，孩子注意力不集中的毛病即可改善。

我想你是站在家长的角度提的问题，是吗？

孩子上课思想不集中，有几个方面原因，一是老师上课无趣，班上大部分孩子都不爱听，那不是孩子的问题。二是孩子年龄比较小，自然不如年纪大些的孩子思想集中。如果不是这两点，那多半是孩子学习兴趣不高，如果是这样，你需要依据孩子的个性给予适当的引导。比如，孩子对奖励敏感，你可以在他表现好时给予奖励，孩子对表扬敏感，可以给予表扬，也可以给孩子一个有趣的任务，给老师找毛病，孩子要想完成

任务得到奖励，就必须要认真听课了。

你们可以根据孩子的个性，找到更适合他的方法，要靠你们自己摸索，所谓教育孩子的过程也是父母成长的过程，就是这个道理

小孩子注意力不集中有很多原因，所以比较好的方法是：1找出他的原因，是对所学课程的基础跟不上，还是身体不好，还是没有培养好习惯？2注意力提高是有很多方法，学下棋也是其中之一，但有些小孩子对下棋没有兴趣或基本上坐不住，这样效果就差，因此我建议你让他参加专门的注意力训练，这是专门针对注意力不够好的学生，通过找数字、听力、视力和注意力转移训练等多种综合训练来提高他的专注力，效果比下棋更直接、更好，另外你要把培养注意力和平常生活和培养良好的习惯结合起来，如做一件事要求他始终如一，注意提高做事效率等。

聪明的孩子往往思维活跃，注意的事物比较广泛，往往也不太专心。怎么

才能让孩子对学习产生兴趣呢？一是用适当鼓励和奖励的办法，比如在他能坚持学习一段时间，或者在学习上取得一定进步后，给他适当的奖励，可以带他出去玩一次，或者吃一次肯德基等。二是可以

采取引导的办法，把学习的内容和日常生活问题、游戏中的问题结合起来，让他感受到学习的乐趣。但是你要记住一点，在孩子的学习成绩偶尔出现闪失的时候，不要急于打骂，因为十岁以上的孩子容易出现逆反情绪。家长也不要总是看电视、打牌，也要看看报纸，读读书，形成一个长期培养的习惯，营造一个良好的氛围，孩子也会受到耳濡目染，很受教益的。如果再有反应迟钝的话，建议你给孩子检查血铅，如果血铅高，可以口服排铅口服液排铅治疗。

由于身心发展水平的限制，孩子不能将注意力长时间集中于一件事，而是常常不由自主地从一个事物转移到另一事物上。一旦养成这种行为习惯，对孩

子参加学习和游戏都很有影响。使孩子注意力不集中的原因有：

1、无关刺激的干扰。孩子以无意注意为主，一切新奇多变的事物都能吸引他们，干扰他们正在进行的活动。如环境的色彩、音响、流动的人和车辆等都可能分散孩子的注意力。

2、疲劳。孩子神经系统的耐受力较差，长时间处于紧张状态或从事一种单调的活动，会引起疲劳，晚上让孩子长时间看电视、玩耍，从不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力也无法集中。

3、孩子对某些事物不感兴趣。成人要求孩子所做的事过难则会使孩子产生畏难情绪；过易则不能吸引孩子，都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才最容易引起和维持孩子的注意。

4、注意转移能力差。由于年龄的原因，孩子注意转移的品质还没有发展，因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上，这也是注意力分散的一个原因。如果事前的活动量过大，刺激较强，孩子过于兴奋，便很难将注意力转移到后面的活动中去，更容易分心。

要防止孩子注意力的分散，有这样几种方法：

1、排除无关刺激的干扰。当孩子从事某种活动时，周围的环境要尽量保持安静，布置要整洁优美，而且孩子对所处的环境必须熟悉。成人讲话须尽量减少，声音要低，最好以动作暗示，以免干扰孩子的活动。

2、制定并遵守合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保证孩子精力充沛地从事各项活动的条件。

3、指导质量要提高。指导孩子从事活动的质量要高，要了解孩子已经俱备的知识经验和心理特点，使孩子对将要从事的活动有强烈的兴趣，从而激发孩子的求知欲，培养其学习兴趣，促进

他们集中注意力。

4、引导孩子积极动手动脑。积极的智力活动和实际的操作活动有利于保持注意，因而能增强注意的目的性，变被动为主动。同时，动静结合能预防长时间从事单一的活动所容易引起的疲劳。

5、灵活地交互运用无意注意和有意注意。有意注意是完成任何有目的活动所必须的，但有意注意需要意志努力，消耗的神经能量较多，容易引起疲劳，特别是3～6岁的孩子由于心理特点，很难长时间保持有意注意。孩子的无意注意占优势，任何新奇多变的事物都能吸引他。成人必须灵活地掌握方法，不断地变换孩子的两种注意，使大脑活动有张有弛，既能做好某件事情，又不至于过度疲劳。

注意力不集中、好动不安、语言发展迟缓、左右手不分、经常碰到周围物体、喜欢爬高、原地转圈、怕爬

楼梯，脾气坏。不喜欢听人说话，听力不佳，容易忘却，不懂的和别人沟通，脾气古怪，上课不专心。笨手笨脚，做事消极，缺乏信心，脾气暴躁，粗心大意，发音不准，呼吸不畅，口吃或不喜欢说话。看书时会跳字、跳行，无法阅读，无法计算，眼睛容易疲倦，学习能力不足。怕人触摸，容易惊慌，哭泣，怕人多，粘固定的人，挑食、偏食，喜欢吸手指，脾气固执暴躁、容易紧张，拒绝进教室，孤独症倾向，做事没耐心等更多表现......以上表现都是孩子感觉统合失调的表现，那么什么是感觉统合失调？

感觉统合理论由美国加州大学的艾尔丝博士于1969年首先系统提出，是指人体感觉器官从环境中获得不同感觉信息，输入大脑，大脑对输入信息进行统合、分析，进而有所领悟、学习、或再命令运动系统做出适应性反应的过程。

举例说明：剥桔子时，视觉使我们知道它是黄色的，圆形的；触觉让我们

知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉；嗅觉告诉我们它有芬芳的气味；味觉让我们知道它是酸酸甜甜的；用手掂它时运动觉让我们知道它是沉甸甸的。综合这些客观的感觉，才形成对桔子整体的主观知觉。透过这样的认识，孩子知道桔子可当球玩，因为它是圆的；可以用来掷人，因为它是沉甸甸的；可以解渴，因为它是多汁可口的。因此，孩子以后看到电视或图书上的桔子，就会垂涎三尺，要求妈妈买给他，但是，当他们看到同样是圆形黄色的球时，却不会有同样的反应，这就是感觉统合的功劳。

那么，何谓感觉统合失调？

小家庭和都市化生活、日趋激烈竞争的社会环境、独生子女的过度保护、来自家庭、幼儿园、学校的压力等等，这些环境因素无形中剥夺了幼儿身心的健康发展，导致婴幼儿活动严重不足，神经系统无法得到充分的发展，于是，大脑功能出现障碍，即所谓的感觉统合失调。

举例说明：前庭系统是中枢神经系统的一部分，功能在侦测地心引力，及在人体做各种运动时，调整头的方位，以维持身体平衡。前庭神经会将信息由脊髓锥体神经体系传达到身体部分，通知肌肉的收缩和运动，同时也将这种肌肉和关节的信息传达到前庭神经核及小脑。前庭平衡本身也具有调节的功能，当外界的前庭刺激太多时，前庭系统会发挥抑制作用，自动过滤过多的刺激，若是刺激太少，它又会发挥促进作用，主动地扩大到体内神经传导的通路。大脑半球的功能分化也需要借助适量的前庭刺激，因此，当孩子神经系统发育不完全、前庭刺激吸收不足时，大脑功能的发展也会趋于缓慢，从而导致注意力短暂，心不在焉，影响语言、阅读及书写方面的学习，并动个不停。

感觉统合失调的原因：

先天性脑损伤：脑瘫、出生窒息、缺氧性休克等

神经发育不完全：早产、剖腹产等

怀孕期间胎位不正产生固有平衡失常；

活动空间狭小、依赖学步车、爬行不足；产生前庭平衡失常及头部支撑力不足；

父母忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足

幼儿期缺少运动、缺少集体活动等

缺少交流、过度依赖电视、游戏机等

家庭内部对孩子的教养方式意见不统一，孩子长期处于相对立的教养环境下

采用传统的方式，要求太多或过于溺爱放纵，造成身体操作能力欠缺

有洁癖的养育人，限制幼儿活动造成幼儿触觉刺激缺乏或活动不足

要求过多，管教过严，产生拔苗助长的挫折

延误校正，造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化

怎样才能解决孩子的感觉统合失

调问题呢？

很多家长在发现孩子有这样那样的问题表现时，感到束手无策而产生急躁情绪，殊不知这种情绪 对于解决问题非但没有帮助，只会使问题更加复杂、严重。也有的家长“病急乱投医”给孩子打针、吃药等等，大都收效甚微。其实，孩子出现这样的问题并不是无药可救，感觉统合训练正是针对这些问题表现而设计的。所以当孩子出现感觉统合失调表现时，您应该冷静地与专业人员一同分析找出孩子问题表现背后的原因，制定切实可行的训练计划并实施，就可以帮助孩子改善问题

只要思想不滑坡，办法总比困难多

时下，营销团队中流行着这样一句话：只要思想不滑坡，办法总比困难多。这句话通俗易懂，强调的是人的态度，也就是说思想决定态度，态度决定执行力，只要我们的思想不出问题，工作中方法总比问题多。

现在，烟草企业对营销人员的文化

素质要求越来越高，按理说工作质量也应该成正比上升。但是，从实际情况来看却并非如此，高学历、高智商并不一定会有好业绩，相反，一个文化程度不高的员工，只要肯努力、肯学、肯钻却一样会有好的表现，这就是态度问题。那么，作为烟草企业的一名客户经理应该具备怎样的工作态度呢？

一是具备爱岗敬业精神。

任何企业的员工，都应具备爱岗敬业的奉献精神，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，一丝不苟，精益求精。但是，爱岗敬业不是一句口号，也不是随便说说就能做到的，它需要高度“责任感”的支撑。对待工作的“责任感”是任何企业的员工都应具备的一个最起码的条件。要做好一项工作，“责任感”是第一位的，没有责任感的人大谈自己如何“爱岗敬业”必然是空洞的，离开责任感来谈“敬业”无异于空中造楼。客户经理的敬业精神体现在日常营销工作中，就是要以殷实的营销技巧，高度的责任感，脚踏实地的工作态度，诚恳地服务客户。

二是具备刻苦学习精神。

今天，活跃在营销一线的营销人员中，绝大多数都不是“营销管理专业”出身，基本上都是其他专业出身而投身于营销这个职业的。因此，从某种意义上来说，大家都站在同一起跑线上，而工作能力的强弱在一定程度上则取决于其学习态度。一个不爱学习的员工，往往抱着得过且过的态度，不思进取、满足于现状、缺乏创新能力，对于公司组织的各种培训也只是重在参与，根本学不到东西，所掌握的营销知识永远停留在一般的了解、熟悉阶段，无法得到进步；而一个刻苦学习的员工则不会放过任何一个学习的机会，他们知道学无止境的道理，把每一次学习都当成是一个提升自我的机会，在不断学习中得到成长。

三是具备永不放弃精神。

一位经济学家说过：“一个人要想干好一件事会找一个很好的办法，一个

人要想干不好一件事会找一个合适的借口”。这说的就是在困难面前，我们应该采取什么样的态度。一个思想消极、工作拖沓的员工，往往缺乏主观能动性，不能认真分析问题，面对问题会找出一大堆的理由来推诿，害怕困难，最终以失败而告终；而一个思想积极的员工则会努力寻找问题的所在，哪怕是困难重重也会迎难而上、想方设法去解决，他们能够勇敢地面对困难，勇于承担责任，永不言弃，并善于总结经验教训，最终战胜困难，取得好的成绩。

总之，每一个烟草人都必须牢固树立“两个至上”的行业价值观，牢记烟草工作无小事，要勇于直面困难，不断解放思想、提高执行力，认真对待每一天的工作，潜心做事，低调做人，相信烟草的明天必将更加辉煌！

时下，很多地方都在开展解放思想大讨论。大家自揭不足、相互争鸣、敢说真话、集思广益，在既有成就上抛弃自满自足思想，抛弃不敢再闯再冒的顾

虑，呈现出思想解放焕然一新的可喜局面。

但是，也有一些人在解放思想上有“一阵风”思维。表现在讨论告一段落后，或媒体的集中宣传转入常态后，就以为“解放思想可以歇口气了”，“这项工作可以不再抓了”，好像解放思想只不过是一场讨论的事，一场纸上谈兵的事。其实，展开讨论也好，进行集中宣传也好，都是为解放思想营造舆论氛围和促其形成声势的一种方式。运用这种方式可以有告一段落的时候，解放思想却不能有停歇的时候。因为解放思想是贯穿于加快经济社会发展始终的一种过程，其伸展的时间与空间是在长期而无限的实践活动之中。解放思想既无穷期也永远没有止境。

18日温家宝总理在全国两会闭幕后会见中外记者时讲道：“有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久，我可以明确告诉大家，将永不停止，一直到中国现代化成功，到那时也还需要解

放思想。”

显然，以为解放思想在讨论告一段落后就不用再抓了，这是没有领会解放思想之真谛的表现。这种“一阵风”思维，可以说是导致以往解放思想时兴时息的一个重要原因。事实上，只要存在着这样的思维，就容易将解放思想纳入形式主义的范畴，从而出现“开会解放，会后反弹”的现象，出现将解放思想当作纸上谈兵的空喊，而不是为了给经济社会发展注入活力源泉的现象等。

我们要明确，解放思想是对鲜活思想的持续性渴求，是对放开手脚勇往直前大胆干的远景性追求，它不是为了搞一次、两次活动，办一件、两件事情，而是要贯穿到改革开放进程的每一个环节之中；解放思想不是一劳永逸的歼灭战，而是不断攻克阻碍思想前进路障的持久战。总之，解放思想就是要永为“头脑进步”提供鲜活的智慧源泉，要在广度深度、立体全景上，为经济发展和社会进步提供取之不尽、用之不竭的精神动

力。

所以，我们要说，解放思想，不单单是集中讨论一番和开了几次会就完事了，而最重要的是应看持久的促进发展的行动。我们必须始终将解放思想作为与时俱进谋发展的一根红线贯穿到底，让解放思想不断产出先进的生产力，产出经济社会又好又快发展的巨大效益。

时下，很多地方都在开展解放思想大讨论。大家自揭不足、相互争鸣、敢说真话、集思广益，在既有成就上抛弃自满自足思想，抛弃不敢再闯再冒的顾虑，呈现出思想解放焕然一新的可喜局面。

但是，也有一些人在解放思想上有“一阵风”思维。表现在讨论告一段落后，或媒体的集中宣传转入常态后，就以为“解放思想可以歇口气了”，“这项工作可以不再抓了”，好像解放思想只不过是一场讨论的事，一场纸上谈兵的事。其实，展开讨论也好，进行集中宣传也好，都是为解放思想营造舆论氛围和促其形成

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声势的一种方式。运用这种方式可以有告一段落的时候，解放思想却不能有停歇的时候。因为解放思想是贯穿于加快经济社会发展始终的一种过程，其伸展的时间与空间是在长期而无限的实践活动之中。解放思想既无穷期也永远没有止境。

18日温家宝总理在全国两会闭幕后会见中外记者时讲道：“有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久，我可以明确告诉大家，将永不停止，一直到中国现代化成功，到那时也还需要解放思想。”

显然，以为解放思想在讨论告一段落后就不用再抓了，这是没有领会解放思想之真谛的表现。这种“一阵风”思维，可以说是导致以往解放思想时兴时息的一个重要原因。事实上，只要存在着这样的思维，就容易将解放思想纳入形式主义的范畴，从而出现“开会解放，会后反弹”的现象，出现将解放思想当作纸上谈兵的空喊，而不是为了给经济社会发

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展注入活力源泉的现象等。

我们要明确，解放思想是对鲜活思想的持续性渴求，是对放开手脚勇往直前大胆干的远景性追求，它不是为了搞一次、两次活动，办一件、两件事情，而是要贯穿到改革开放进程的每一个环节之中；解放思想不是一劳永逸的歼灭战，而是不断攻克阻碍思想前进路障的持久战。总之，解放思想就是要永为“头脑进步”提供鲜活的智慧源泉，要在广度深度、立体全景上，为经济发展和社会进步提供取之不尽、用之不竭的精神动力。

所以，我们要说，解放思想，不单单是集中讨论一番和开了几次会就完事了，而最重要的是应看持久的促进发展的行动。我们必须始终将解放思想作为与时俱进谋发展的一根红线贯穿到底，让解放思想不断产出先进的生产力，产出经济社会又好又快发展的巨大效益。

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