第一篇:学习之星自我介绍
学习之星自我介绍范文
当来到的一个陌生的地方时,我们有必要进行适当的自我介绍,自我介绍是我们重新认识自己的开始。那么自我介绍有什么格式呢?以下是小编收集整理的学习之星自我介绍范文,欢迎阅读与收藏。
学习之星自我介绍范文1我叫蒋晗炜,是个活泼可爱的小女孩。现在就读六(3)班,很高兴能在新的学年里被评为学习之星。这是美好的开头,我希望在这美好的开头下,通过自己的努力,百尺竿头,更进一步,做一个全面发展的好学生,以回报老师和母校。
学习上,我认真听讲,能够独立思考问题,积极举手发言,课后按时完成作业,喜欢阅读课外读物,学习成绩优秀。思想上,我尊敬老师,友爱同学,关心集体,遵守纪律,积极参加学校、班级组织的各项活动,为班级工作出力是我最大的快乐。
在学校里,我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情,同时还在学习上帮助有困难的同学一起进步。
我的兴趣广泛,喜欢习作和书法,课余时间爱看书和练字,在作文竞赛和书法竞赛中多次获奖。
虽然我获得了很多的称赞,但是我不因此而骄傲,因为我知道这离不开老师、同学的帮助和鼓励。我会更加严格地要求自己做得更好,因为我知道骄傲的人是不可能成功的`!
学习之星自我介绍范文2我叫婧婧,今年七岁,上小学二年级,是个活泼可爱的小女孩。很高兴能参加学习之星的评选。十分感谢老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了,四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻,它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了很多成绩优异的学生,你一定要把握机会,好好学习。妈妈的话一点儿没错,郑老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学习。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关,并且取得了不错的成绩,上学期我还被评为了“三好学生”。
在学校里课下我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动,为班级出力间、扫地、倒垃圾,并为父母盛饭、倒茶,采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛,喜欢舞蹈和美术,学校新开的两个兴趣班我都报了名。我平时十分喜欢阅读,是个地道的小书迷,大量的阅读开阔了我的野,对我的学习起到了不小的帮助,尤其是写作文的能力,有了很大的提高。
爸爸说:“骏马是跑出来的,强兵是打出来的”,学习没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学习,用优异的成绩回报老师和父母。
第二篇:学习之星自我介绍
学习之星自我介绍1
大家好,我是来自七年级(1)班的邱诗杭。我文静,特别热爱学习。从学习中寻找自己的成就感。有句话不是说:“中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”一个人拥有知识,就像拥有一笔宝贵的财富。让风华正茂的我们在知识的海洋中尽情遨游吧!
大家好,我是七(2)班的谢沁园。我的个人座右铭是: 学无涯而问不休,问无休而学有成。在学习过程中,要善于发现问题,不耻下问。三人行,必有我师焉。只有怀着谦虚的态度,在学中问,问中学,才是最好的学习态度与精神。
我是来自初一(3)班的曾琴。我的`学习观是;学习犹如一座铁塔,只要肯攀登,终会登上塔顶,实现自己的理想与目标。
大家好!我是来自七年级(4)班的汤舒雯。我对学习的体会是:学会自主学习,让我学,变为我要学,提升学习的主动性。此外掌握必要学习方法,保证效率,勇登知识的高峰,实现自我超越!
大家好,我是八(1)班的顾一鸣。关于学习,我觉得不能想一口吃成大胖子,要慢慢来,一步一个脚印,持之以恒的坚持,就一定能够到达成功的彼岸。 世上无难事,只怕有心人嘛。
我是来自八(2)班的陈欣,只要有良好的学习态度,才能筑起学习的高楼大厦。读书有做好三到:心到,眼到,口到。不仅这样,还要取长补短,完善自己。只要端正学习态度,机会一定让你的成绩芝麻开花节节高!
大家好,我是来自初二(3)班的张中仑。活泼开朗的我,对学习可是一丝不苟的,我一直信奉,将其’书山有路勤为径,学海无涯“乐 ”作舟。
我是来自初二(4)班的郑悦,我热爱学习,懂得“学而不思则罔,思而不学则殆“的道理。要明白:登山始觉天高广,到海方知浪渺茫。学习要保持谦虚态度,这是老师的教诲。
我叫郑润棋,是一名来自初三(1)班的学生,我对学习的看法是:人不能像浮云那样没有目的飘荡,一定得给自己定下一个明确的学习目标,这样才有可能获得成功!
我是初三(2)班的活泼女生兰芷仪。我认为,学习有如登山,只要端正心态,细心、耐心+恒心,就一定能欣赏到沿途美妙的风景。
大家好,我是来自初三(3)班的张俊康。我性格活泼,爱好广泛,如看书,下棋登。人生的价值在于树立远大志向,并且制定学习计划,努力去拼搏、去奋斗!
大家好,我是来自初三(4)班的陈德辉。我认为:学习的根本是要有恒心,有志者,事竟成。学习是一本用一生去领悟的百科全书,翻开每一页,都是全 新的。只要你持之以恒,前面将是美好的明天!
学习之星自我介绍2
大家好,我叫刘xxx,《采薇》,是一首出自《诗经》的诗。是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗,诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活,表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。也许正是这样,我性格比较文静,爱看课外书,但静如处女,动如脱兔,虽文静,但思维敏捷。
首先,我很高兴能参加这次评选,今后我会更加努力,争取更上一层楼。
我平时虽然不多言多语,但总是能抓住重点分析;我上课虽然非常活跃,但从未漏掉重要的内容;我作文虽然写得不多,但写得都是典型的事例……我是个品学兼优的学生,老师们和同学们都非常信任我,我也从未辜负他们。学习上我不骄不躁,作业规范整洁,写得一手清秀的字,成绩也总是保持优秀。课堂上我认真做笔记,积极举手发言,仔细思考老师的每一个问题,透彻分析段落。
那是一个晴朗的日子,我感冒了,只有在家里休息。早上,我把药吃了,忍着咳嗽从床上爬起来,拿起数学书,坐在书桌前,自习那天的内容。做完练习,再看一遍,以防忘记。学完数学后,我又用同样的方法自习英语。吃完午饭后,我匆匆喝了药,拿起语文书,开始了下午的自习。我认真地在书上标记、学习,不懂的地方记下来,整体学习完毕后,再攻克难题。做完笔记后,我拿着教辅资料再对比了一下,完善了我的笔记。中午吃完饭后,我又拿起语文作业本,做了这一课的作业,再预习、复习。晚上,我通过“校讯通”做完了家作,学得挺不错,所以家作都做得很好,一点也不像这天请了假的人做出来的作业。第二天,我借着同学的'笔记一看,差不多,我非常高兴,原来我有这样的自习能力!
我热爱语文,但从未偏科。数学、英语也十分的优秀,对于这两科,我的学习态度也非常端正,对自己的要求也非常严格,从不松懈。有一次,我刚刚上完第二节课,肚子突然痛了起来,我蹲在座位上,以减轻疼痛。缓解了一些,我掏出课程表,三、四节都是重要的数学、英语课。不行,我不能请假!绝对不行!请假……也应该中午请。但钻心的痛又向我袭来,我动摇了,忍痛走向办公室,却在门外徘徊。一边是重要的课,一边是钻心的痛,我该如何抉择!最终,我还是走回了教室,上课铃也恰巧地响了起来,疼痛依然没有缓解,老师已经站上了讲台,我也已经坐了下来,既然选择了继续坚持,那么就没有退路!我强打起精神来,心想:不能让老师和同学们小看我刘采薇!一阵阵疼痛,是钻心的,是令人难以忍受的。我尽量将身子靠左,压着左臂减轻疼痛,那样的姿势虽然奇怪,但是我也不得不这么做了,为了挺过这一节课,为了听好这一节课,必须这么做!下课铃响了,我终于可以舒展舒展左臂了,我又动了请假的念头,但一秒后又被打消了。“怎么又动了请假的念头!不是说好挺到中午的么!”我暗暗骂自己。我无力地趴在桌子上,等待英语课的铃声。上课了,我回答问题的姿势也超级奇怪,但谢天谢地,挺过了这节课。下课到了办公室一照镜子我才发现,非常严重,我面色蜡黄,嘴唇发白,无精打采。老师连忙给了我一片姜片,给我妈妈打了电话请假。下午我在家里根本睡不着,便翻了翻课外书,增加知识面。
我不仅自己学习优秀,还经常帮助同学学习,做“小老师”,为同学们提高成绩,将班上的平均分拉高。我曾经获过英语竞赛一等奖、奥数竞赛一等奖、英语朗读比赛二等奖、年年获得“三好学生”“优秀少先队员”等奖项,还考过299.5分的全区最高分,本次考试语文全区第七名,英语全区第一名,总分班级第一,连续四次期中、期末考试全班第一。当然,我的荣誉除了自己的刻苦,还有老师与家长的悉心栽培,在为自己高兴之余,我也要感谢老师与父母的教育、鼓励与督促,我才达到这一地步。在这里,我再次谢谢大家选我参与评选,无论选没选上我都会继续努力的!
学习之星自我介绍3
自参加工作以来,积极参加政治业务学习。热爱祖国,拥护中国共产党的领导,自觉践行科学发展观,遵纪守法。在各方面都成为教师的楷模。
他爱岗敬业、勤于学习、努力钻研业务,勇于创新,能够把学习、工作、创新三者有机结合起来。在工作之余,每天认真学习教育教学理论,几年来,阅读国内外教育名著百余部。从夸美纽斯的《大教学论》到加德纳的多元智能理论;从《学记》到朱永新的新教育实验,他都进行了深入阅读。并把学到的理论与自己的教学实践相结合,创造性的实施我校“做主人教育”理念,形成自己独特的教学风格。学以致用成效明显,形成自己独特的教育思路“自然论、三学观、家长路线、核心原则”。在日常教育教学工作中取得显著成效。
赵老师践行终身学习理念,自觉制定和执行个人学习计划,坚持持续学习,具有较强的个人学习能力,善于处理工作、生活和学习之间的矛盾。每天坚持早晨半小时、中午半小时、临睡前一小时的读书习惯。每天早晨阅读教育杂志,了解最新的教学研究动态,了解教学改革的前沿信息,为一天的工作开个好头。他还认识到教育思想的转变是教学行为转变的前提条件。因此,每学期初,他都试图用讲座的形式对骨干教师进行教育思想的引领。然而,思想不能自动的变成行为方法,为了使教师的教学行为发生变化,他每学期都深入课堂通过听课指导的方式帮助教师转变教学行为。
他悉心指导青年教师,把自己学到的理论知识与教师的'教学实际相结合,根据教师的具体情况进行有针对性的指导。他本人亲自负责英语组、国学组、科研组的组织领导工作。通过教研组工作的有序开展,他自己的学习成果逐步转化成老师们的教学行为。他指导的方法实,效果好,老师们愿意接受。并且获得不少成就。
他积极参加各项公益性学习活动,示范带头作用明显,群众公认度较高。在我校历年举办的“读名著,促成长”活动中,他都积极组织,带头参与,主动和大家进行交流。从活动的发起,到位老师们购书,到最后的总结表彰,每个环节都渗透着他的汗水和心血。在我校创建学习型校园活动中,赵xx老师为大家做出了榜样。
在赵老师的带动下,我校读书活动蔚然成风。教师的教育教学水平不断提高,骨干教师队伍不断壮大,学生学业成绩稳步提升。他本人每年都有多篇论文在区以上获奖或发表。
学习之星自我介绍4
嘿,看看这家伙弓着背,戴着眼镜,在妈妈“慈祥”的目光下埋头学习。可你别可怜她,她看起来老实得很,可心里面正在打着什么鬼算盘呢!
她大大咧咧、外向、性格火爆的特点使她看上去有点像现代张飞,可她才不管别人怎么说呢,“走自己的路,让别人说去吧!”这句话是她的座右铬。她琴棋书画样样都通,可就是不精。虽然她电子琴过了六级,可却总是乱弹一气,还笑呵呵的说这叫做“狂魔乱舞”;还别说,她的字写得还真漂亮,你别说我夸她,她在写字比赛中还得过奖呢!
对了,她还喜欢看书,她书柜里的书是不计其数的,比如《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、《巴黎圣母院》、《傲慢与偏见》、《茶花女》…….她的“胃口”很刁,只读她感兴趣的书,比如《荆轲》、《羊脂球》这一类的书她
是怎么也读不下去的。中国的四大名著她都有,可是只看了《西游记》,另外三部打死她都不看。有一次,她妈妈生气了,“《三国演义》你为什么不读啊?”她说:我除了《西游记》,别的都读不下去。“读不下去你也要给我读,你成天看《哈利.波特》有用吗?”她也不和妈妈争,起身做自己的作业去了,让妈妈的火没法撒。
她一点也不温柔,还有人认为她凶巴巴的,没有女人味,她眼一瞪,说:“说俺没女人味?有没有搞错,小妹今年才12岁呢,还排不到淑女的队伍去呢!还有,谁说我多管闲事?以前都是提倡与坏人、坏事斗争,怎么现在都成缩头乌龟?我管的是班上不公平之事,为的是帮哥们姐们讨个说法,怎么是管闲事了?”她的道理能把人说得一愣一愣的,她才过瘾。
女生们说她长得肥,可没一个说她像杨贵妃,她不紧不慢的回答:“你们知道些什么,古人多明智,早在唐朝的.时候,古人就以肥为美,你看,这不是一个明智的观点吗?”
在父母的眼中,她是个爱唱对台戏的女儿,可她还沾沾自喜:“嘿嘿,过奖了,人家某位科学家说过没有怀疑,就没有科学的进步。”没错吧?“;在同学眼中,她是个接话大王。一日,小A问小C:”江南盛产什么?“她抢先回答:”美女!“惹来了小A狠狠的一记目光,她吐吐舌头,调皮的笑了。
”有一个姑娘,她有一些神气她还有一些嚣张;有一个姑娘她有一些顽皮她还有一些疯狂……"这个姑娘是谁呀?爸爸说像我,像我?这就是我!
学习之星自我介绍5
我叫蒋晗炜,是个活泼可爱的小女孩。现在就读六(3)班,很高兴能在新的学年里被评为学习之星。这是美好的开头,我希望在这美好的开头下,通过自己的努力,百尺竿头,更进一步,做一个全面发展的'好学生,以回报老师和母校
学习上,我认真听讲,能够独立思考问题,积极举手发言,课后按时完成作业,喜欢阅读课外读物,学习成绩优秀。思想上,我尊敬老师,友爱同学,关心集体,遵守纪律,积极参加学校、班级组织的各项活动,为班级工作出力是我最大的快乐。
在学校里,我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情,同时还在学习上帮助有困难的同学一起进步。
我的兴趣广泛,喜欢习作和书法,课余时间爱看书和练字,在作文竞赛和书法竞赛中多次获奖。
虽然我获得了很多的称赞,但是我不因此而骄傲,因为我知道这离不开老师、同学的帮助和鼓励。我会更加严格地要求自己做得更好,因为我知道骄傲的人是不可能成功的!
学习之星自我介绍6
我叫婧婧,今年七岁,上小学二年级,是个活泼可爱的小女孩。很高兴能参加学习之星的评选.十分感谢老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了,四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻,它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了很多成绩优异的学生,你一定要把握机会,好好学习。妈妈的'话一点儿没错,郑老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学习学习之星自我介绍(小学生)学习之星自我介绍(小学生)。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关,并且取得了不错的成绩,上学期我还被评为了“三好学生”。
在学校里课下我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动,为班级出力间、扫地、倒垃圾,并为父母盛饭、倒茶,采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛,喜欢舞蹈和美术,学校新开的两个兴趣班我都报了名。我平时十分喜欢阅读,是个地道的小书迷,大量的阅读开阔了我的野,对我的学习起到了不小的帮助,尤其是写作文的能力,有了很大的提高。
爸爸说:“骏马是跑出来的,强兵是打出来的”,学习没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学习,用优异的成绩回报老师和父母。
第三篇:阅读之星自我介绍
阅读之星自我介绍范文 1
大家好!我是一年级二班的xxx。
能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。
从幼儿园开始就对阅读有了兴趣。虽然那时候我的拼音还不是很好,认的字也不是很多,但正因为这样才让我有了要学好拼音多认字的想法。在幼儿园的课堂上,我认真听老师讲课,回家后,常常一个人看电视学习拼音。因为喜欢,所以学习起来并不难,掌握得也比较好。学会了拼音,认识的字就多了,看起书来也容易懂了。以前不认识的字常常要问妈妈,现在学会了拼音,已经很少再问妈妈。一个人的时候,我觉得拼音就是我的老师,书就是我最好的朋友。
书里有很多我喜欢的故事,也有很多我想知道的知识。看书,让我度过了很多快乐的时间,让我学到了很多以前不知道的知识。我常常利用课余时间看我喜欢的书,回到家后,我也坚持在睡觉之前看一会儿书。在放假的时候,妈妈常常陪我去新华书店,有时也把喜欢的书买回家。现在我不但有了自己的小书柜,书柜里也摆了很多我喜欢的`书。
除了看书,我还喜欢参加学校和班里的各种活动,唱歌、跳舞、画画都是我喜欢的事情。作为班里的语文课代表,我在学习方面对自己的要求比其他同学更严格。课堂上,我能认真听老师讲书中的知识,积极思考和发言,课后我也能认真完成老师布置的作业。在学校,我常常做一些力所能及的事情,有时也带领同学们一起复习当天学过的课文。虽然在这个集体里我做的事情不是很多,但只要老师需要我,只要同学们需要我,我会很开心地做老师的小助手,做同学们的小帮手。
阅读之星自我介绍范文 2
大家好,我是培新小学二年级八班的xx,今年八岁了。最喜欢的事情之一就是阅读,因为阅读十分要去,可以增长我的见识,品味那些作家在写书的时候是怎么想的,我的读书感言是:我读书,我快乐,因为我读书,所以我快乐!
我为什么会喜欢读书呢?就是因为上面说的,因为读书很有趣。我第一次自行阅读的'书籍是白雪公主,冬爷爷,巨人的花园,这一些书,后来我认识的字多了,于是爸爸让我读不带拼音的书,不带拼的是我能读下来了,能理解了,我爸爸就给我更厚,更有趣的书,现在我已经读了笑猫日记,福尔摩斯探案集,最强大脑,中华上下五千年,少年读史记,少年读资治通鉴,不一样的卡梅拉,长袜子皮皮……这些书籍了!
读书能开阔我的眼界,读书能增加我的实际数量,读书能让我懂得更加深刻的道理,所以我读书,我快乐!
阅读之星自我介绍范文 3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是二(1)班的xx。我是个看起来有点腼腆的女生,而其实呢?我也是个勇敢的孩子,今天,我站在这里和大家一起来竞选阅读之星,我相信,我能行!
说起我的读书经历,那可要从我幼儿园说起了,那时候,我最大的爱好是听故事、听书,那时认的字不多,因此我总是听爸爸讲、听妈妈讲、听手机讲、还有听播放器给我讲故事,有少儿版的《水浒传》《红楼梦》《三国演义》、《鲁滨逊漂流计》、《法布尔昆虫记》、《十万个为什么》、《儿童百科》等等等等,爸爸说我是听故事大王哦,而现在呢?我最大的爱好就是读故事、读书了,从各种绘本,到现在读自己喜欢的书,我已经读过了三十多本了。有绘本《小兔汤姆系列》、《不一样的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《贝贝熊系列》等等,也有厚厚的大书,《儿童安全自救手册》、《最让孩子着迷的101个地理奥秘》、《我不怕孤独》、《再见了,拖拉》等等。我还经常利用课余时间到少儿图书馆借书看,通过阅读,我的知识越来越多了,我要感谢读书给我带来的.快乐和享受。
二年级刚开学,班里竞选班干部,我就竞选到了我喜欢的小组长和英语课代表的职务,这可是得益于妈妈和我一起读的一本书——《儿童口语表达》,现在同学们说我回答问题响亮了许多,老师说我朗诵课文也流利了许多,这些收获都归功于阅读的结果。
现在,我每天做完作业,还有晚上睡觉前都会看课外书,每天看书时间至少半小时以上。最近我正在看《告诉世界我能行!》,是永远的知心姐姐——卢勤写的。通过阅读,我会每天自信一点、每天积极一点、每天快乐一点、每天进步一点!我相信,我能行!
谢谢大家!
阅读之星自我介绍范文 4
我叫xx,今年十二岁,初中一年级,是个活泼可爱的女孩。很高兴能参加阅读之星的评选。十分感谢老师和同学对我的信任,今后我会更加努力的,争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学习古诗了,四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻,它让我明白了勤奋学习的意义。
上一年级时,我有幸遇到了郑老师,她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一,她教出了很多成绩优异的学生,你一定要把握机会,好好学习。妈妈的话一点儿没错,郑老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,具有磁铁一样的吸引力,我被深深地吸引了,爱上了学习。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好习惯。这些好习惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关,并且取得了不错的.成绩,上学期我还被评为了三好学生。
在学校里课下我是老师的小助手,积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动,为班级出力是我最大的快乐。
在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦,一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾,并为父母盛饭、倒茶,采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛,喜欢舞蹈和美术,学校新开的两个兴趣班我都报了名。我平时十分喜欢阅读,是个地道的小书迷,大量的阅读开阔了我的野,对我的学习起到了不小的帮助,尤其是写作文的能力,有了很大的提高。
爸爸说:骏马是跑出来的,强兵是打出来的,学习没有捷径,今后我将更加严格要求自己,刻苦学习,用优异的成绩回报老师和父母。
阅读之星自我介绍范文 5
我是一个女孩,我的眼睛像两颗大大的黑宝石。脸型是瓜子脸,因为我的脸像瓜子一样。嘴巴像樱桃小嘴一样,小小的。眉毛淡淡的,看起来好像没有似的.。
说起我看书,有两件事情令我印象深刻。有一天晚上我在床上看书,那本书描写的栩栩如生,我看的入了迷,时间悄无声息的过去了,到了我睡觉的点。妈妈来催我,我只好关灯睡觉。可妈妈刚走出房间把门关上,我就立刻开灯看书。一直看到了十二点,我才关灯睡觉。没想到第二天起来,两只眼睛变成了熊猫眼。没办法,我只能忍了。
第二件事,有一节语文课,语文老师在上面讲得津津有味。我却忍不住拿出书夹在语文书中间,看了起来,没想到被拥有火眼金睛的语文老师发现了。我还没回过神来,语文老师就已经站在我面前了。当然,我被叫进了办公室。不但被骂,而且老师还把我的书没收了。
这就是我,一个爱看书的“小书虫”。你们爱看书吗?
阅读之星自我介绍范文 6
我叫xxx,8周岁,就读于苏州高新区狮山实验小学三(2)班,阅读是我的最爱之一。
从小我在爸妈的'启蒙下,就喜欢看图画书,我三周岁就基本能独立阅读各类儿童读物了。我最爱去书店和图书馆,一有空就喜欢看书。我阅读的书内容非常广泛,特别喜欢看文学、历史以及科普知识的书,如:《西游记》、《海底两万里》、《上下五千年》、《恐龙总动员》、《我们爱科学》、《地球之迷》等等,这些书带我在知识的海洋里遨游,让我开阔了视野,丰富了知识,陶冶了情操。“阅读破万卷,下笔如有神”。我深切理解到,只要多阅读,就有丰富渊博的知识,写起文章来有神有色。我连续三次参加苏州市“蒲公英”当场作文均喜获一等奖。
一路书香伴我行。我阅读着,进步着,快乐着。
阅读之星自我介绍范文 7
大家好!
我是xxx班的阅读之星xx,十分爱读书、爱写作。我房间里的书架上放满了各种书籍,一有空就捧起书津津有味地看起来。我时常被书中的情景吸引住,有时连饭也不吃。看课外书让我增长了见识,拓宽了我的'知识面,还在潜移默化中使我积累了不少好词好句,对写作文也很有帮助。
书中的世界真是多姿多彩,我爱看书!
阅读之星自我介绍范文 8
大家好,我叫XX,原是XX小学的一名同学,很高兴来到这个班级。从小学到初中,我结识了很多朋友,现在进入了一个新班级,这无疑又给我提供了一次广交良友的机会,希望我和大家能够和谐相处。
虽然暂时还不熟,但我这个人很好相处,正所谓“有缘千里来相会”,也许我们来自不同的`学校,但既然我们现在能够分在一个班,我感到很荣幸,也很兴奋。
初次面对大家可能会有点不好意思,但我一定会和大家认识的很好的,希望你们给我提供这样一个机会,也给你们自己一个机会。
初中三年,相信我们大家能够互相帮助,和谐共进!谢谢!
阅读之星自我介绍范文 9
我是xxx班的阅读之星姚瑜瑾,十分爱读书、爱。我房间里的书架上放满了各种书籍,一有空就捧起书津津有味地看起来。我时常被书中的情景吸引住,有时连饭也不吃。看课外书让我增长了见识,拓宽了我的'知识面,还在潜移默化中使我积累了不少好词好句,对文也很。
书中的世界真是多姿多彩,我爱看书!
阅读之星自我介绍范文 10
敬爱的老师,亲爱的.同学们:
早上好!我是六(2)班的xx。
同学们,能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。我的爱好是读书。因为书中有着广阔的世界,有着永世不朽的精神。可以让目光投向更广阔的时空。阅读书本,我获得了许多,读书可以使我们增长见识,不出门便可知天下事。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非。所以,从现在开始,热爱读书吧!让我们以书为友,每天都静下心来读书,让读书之花盛开四季校园。让我们都成为快乐健康的读书之星吧!
阅读之星自我介绍范文 11
大家好!
我是xxx班的阅读之星王洁颖,是一个小书迷,读书是我精神上的寄托。我很乐意与书交朋友,因为在我高兴时,是这位朋友和我一起分享;在我悲哀时,是这位朋友带我走出悲伤;在我生气时,是这位朋友让我恢复平静的心情。
读书乃人生一大乐趣,让书陪我度过快乐的.童年,拥有一个有意义的人生!
阅读之星自我介绍范文 12
我叫xxx,今年十岁,就读于育才小学四(4)班,我很喜欢阅读,特别是有些精典名著。这次班级评比阅读之星荣幸我被评上了。
从小我在爸爸妈妈的启蒙下,就喜欢看一些图书,看不懂的图画,就缠着爸爸妈妈讲,一本图书熟悉后,我就很认真地从上往下讲给爸爸妈妈听,就这样不知不觉地把所有的图书翻得有些破烂。在读椒江中心幼儿园时,老师主要以讲故事为主,然后要求我们讲一遍,主要训练我们的思维和口才表达能力。回到家我把所学的故事富有情感地讲给爸爸妈妈听。
自从进入育才小学后,在班主任吴老师精心教育下,我很快掌握了所有的拼音,以及能标准地发音能力。有自拼能力后,在家里一有时间,我就钻到书房里读课外一些带有拼音的故事书。妈妈见了,买来《365夜故事》、《一千零一夜故事》等开心故事书,这些故事书内容即开心又惊险,我把这些书都读了好几遍,把书本都翻得皱巴巴的。
随着我年级的升高,我书房里的书架上排满了整整齐齐的书本,好多书在老师的'指引下买的读物,比如曹文轩的《青铜葵花》,马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》等,在这些课外读物的海洋里,掏到了好多做人的道理,如何掌握学习的好方法,同时丰富了我业余时间的乐趣。有句名言:“阅读破万卷,下笔如有神”。我在这句名言中深切理解到,只要多阅读,就有丰富渊博的知识,写起文章来有神有色。我要继续努力阅读,让我静静地倘在书的海洋里,掘得更多更多的知识。
阅读之星自我介绍范文 13
大家好,我叫xxx,五三中队。是一个性格开朗,活泼的小女孩。我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。假如问我最喜欢什么?我会毫不犹豫答复道:“看书”!
我从四岁就开场读带拼音的书了,妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书,小汽车,轮船,苹果,大大小小,多多少少。那时的我,觉得看书是一件最有意思的事情。一年级,我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。365夜,格林童话,安徒生童话。
二年级,我就开场涉及四大名著,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。
三、四年级,我阅读了许多著名作家的经典作品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的《荷塘月色》让我留恋往返。
到了五年级,痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书。我看的书从散文到了小说、科幻。如今我看的'书已经不下150本。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯、书籍是人类进步的阶梯、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子,读懂读透了书。才能苦尽甘来。
阅读之星自我介绍范文 14
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是培新小学二年级八班的陈明月,今年八岁了。最喜欢的事情之一就是阅读,因为阅读十分要去,可以增长我的见识,品味那些作家在写书的.时候是怎么想的,我的读书感言是:我读书,我快乐,因为我读书,所以我快乐!
我为什么会喜欢读书呢?就是因为上面说的,因为读书很有趣。我第一次自行阅读的书籍是白雪公主,冬爷爷,巨人的花园,这一些书,后来我认识的字多了,于是爸爸让我读不带拼音的书,不带拼的是我能读下来了,能理解了,我爸爸就给我更厚,更有趣的书,现在我已经读了笑猫日记,福尔摩斯探案集,最强大脑,中华上下五千年,少年读史记,少年读资治通鉴,不一样的卡梅拉,长袜子皮皮……这些书籍了!
读书能开阔我的眼界,读书能增加我的实际数量,读书能让我懂得更加深刻的道理,所以我读书,我快乐!
阅读之星自我介绍范文 15
大家好!
我叫xxx,是凤凰台小学一年级(6)班的学生。我特别喜欢读书,家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情不自禁地随手拾起一本,看得津津有味。周末我总喜欢在床上看书,读完了才起床。每当我读入迷的.时候,我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说:“还有一页”,“等我把这点看完嘛!”
虽然我才6岁半,但我已经看过好多本书了。我看过《红楼梦》;《十万个为什么》;《格林童话》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家蓝版》;但我最喜欢《杨红樱童话》。里面有很多我喜欢的故事,非常感动人。
我上学期被老师同学们评为“读书小明星”,老师还把带领同学晨读的责任交给我。我非常高兴。
读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧!
第四篇:文明之星自我介绍
文明之星自我介绍
文明之星自我介绍1
大家好!我是来自七(4)班的都夏麟。我是一名品学兼优,讲文明、懂礼貌的学生,很荣幸被当选为本届文明之星。中国是一个历史悠久的古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美称。我的妈妈是老师,从小她就教育我,“文明守礼最美,诚实比百分更可贵”时日渐久,在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中,我对文明有了更深的剖析。
文明对我来说不仅仅是一个名词,更是落实在实处。作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。如:我平时恪守校纪校规,和同学相处和睦,语言文明,做得到得理让人,失理道歉。
此外,我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为·······此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆!
个人荣誉:
20xx年获得“寒假好孩子”称号;
20xx分获“我爱祖国的海疆”作文、绘画市二等奖;
20xx年获得“暑假好孩子”称号;“飞向北京—飞向太空”绘画市二等奖;淮南市体育舞蹈锦标赛银奖;“优秀小班干”称号;
20xx年获得“文明礼仪标兵”称号;校“十佳少年”称号;淮南市“三好学生”称号;“关爱明天·普法先行”征文市
文明之星自我介绍2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五年八班的林婧涵,在这个金风送爽的日子里,我有幸参加这次文明守纪小学生竞选,并与大家见面,感到十分自豪。
我是一个文静、文明的小女孩。爸爸妈妈从小就教导我要懂得文明礼貌,见到朋友问个好;不张扬,不骄傲;踏踏实实做事,实实在在做人。从小这几句话,就不停荡漾在耳边,所以我也养成了礼貌待人、遵守纪律的好习惯。这也是我能在这里与大家见面的原因。
当我在这里的时候,倍感自信,虽然我不一定是最优秀、最合格的文明守纪之星,同学们未必会为我投上神圣而又宝贵的一票,但是听了我的事迹之后,也许大家会回心转意,为我投上宝贵的一票!
文明之星自我介绍3
我是一个天真的女生,我有一个平凡、朴素的名字:孙雯瑶。我不善言语,但我喜欢微笑,我不出众,但我默默努力。我喜爱看书、喜爱写作,也有时会得到老师的表扬:我爱画画,虽说不算漂亮,但我喜欢付出努力区完成每一幅作品,自己享受自己的精彩:我爱练字,虽没那么苍劲、有力,但总能使我身心入境。在父母眼中,我是个孝顺,贴心的女儿:在老师眼中,我是个默默努力的中等生:在朋友眼中,我是个大大咧咧的人,时常也是个爱管闲事的“大姐头”。我不张扬,但我也不自卑,我就是这样一个有个性的.女生!
文明之星自我介绍4
我是小红花艺术小学五年级的汤雪影,在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。每次见到老师,我都会尊敬地叫一声“老师好”。
作为老师的小助手,我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,让自己成称职的小助手。在校门口碰见同学都会主动上前打招呼。对同学提出的问题,就会耐心地去讲解,如果是自己解决不了的,就会先去问老师,然后再一字一句地讲解给他听,绝不会用一句“我也不会做”应付他。
当然,我也会遇到难题,这时,我就会向我周围的同学提出疑问,和她们一起讨论,末了,就会感激地说一声“谢谢”。平时,我也会很注意自己地语言文明,绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来,同时,我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话,让他们文明用语。
休息天在家里我会帮妈妈打扫卫生,洗碗。帮助阿婆到超市拎东西,坐公交车或是地铁我会主动给老人让座,平时衣着整洁、得体,课间活动时文明休息。
愿文明永存在校园。
文明之星自我介绍5
大家好,我是来自初一(3)中队的,很荣幸能来参加这次演讲.
文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行.中国素有“礼仪之邦”的美称,礼仪待人是中华民族的传统美德.当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.
对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现:对于一个国家来说,礼仪是一个社会文明制度、道德风尚和生活习惯的反映.古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁.”由此,我们可以看出礼仪的重要性.
在学校,我们不仅是来学习知识的,也是来学习行为规范、文明礼仪的在我们新杨中学行为规范的日常要求中,文明礼仪包括:穿整洁衣服,不随地乱扔垃圾,文明用语,见人问好等.可是同学们的礼仪有时候并不文明:说粗话有之,不尊重师长有之,行为规范不到位的现象时有发生.新时代中国的未开是交在我们这代手上的,我们就应该继承中华民族的优良传统,剔除不好的陋习,做一个文明礼仪的新时代少年!
你一个甜甜的微笑,是礼仪,你一个弯腰,捡起垃圾的行动,是礼仪,你一句老师好,是礼仪.体现礼仪其实很简单,尊重是一种礼仪,自重是一种礼仪,礼貌是一种礼仪,这些都很简单,你都做到了么?同学们,让我们行动起来,从身边小事做起,规范自我,严于律己,让这个社会变成礼仪,让这个社会变成文明的社会,让我们这个国家变成真正的“礼仪之邦”!
文明之星自我介绍6
我叫X愿,上三年级了。我有一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴不爱说话,上课很少发言。因此,我越来越胆小了。
我的缺点就是做事马虎,不认真,所以经常犯错。
我的爱好是画画,想长大当一名画家,和达·芬奇一样画出最美的画,我一有时间就拿出白纸画笔练习,现在老师说我的画画有进步了,我心里美滋滋的,我相信这个梦想一定会实现的。
这就是我,一个文静可爱的我。
文明之星自我介绍7
大家好!我叫任畅航,我出生于秦皇岛,我所在学校是秦皇岛教师进修学校附属实验学校。要问我学习好不好?那我回答就是还行。好了,下面看一看我的缺点和优点吧!
我的缺点比优点少多了,也就是日常生活中经常犯的一些小毛病。比如,在学校不认真写课堂作业,在家里不认真写家庭作业,在写语文作业和写日记的时候,不认真写好每一个字,爱看电视,爱玩……
我的优点有很多,我就不在这夸自己了,总之我优点比缺点多。
好了,如果你愿意和我做朋友,就来进校附小三(二)班找我吧!
文明之星自我介绍8
我是一个活泼开朗的男孩,自幼在师长的培养下,养成了良好的生活和学习习惯。在学习上,我踏踏实实,刻苦努力,在班级管理上,以身作则,尽职尽责。良好的行为习惯和养成,是我无论在学习上还是生活上都表现突出,深得老师与同学的好评。我喜欢运动,运动成了每天必然的功课,一天不运动,就浑身不舒服。我喜欢乒乓,每天课间一有空,我就会带上乒乓到乒乓桌前与同学玩上一阵。
幼儿园文明礼仪之星自我介绍为大家分享到这里了,文明是一种美德,文明是一种智慧。就让文明之风吹暖我们的校园吧,和谐滋润我们所有学子。
文明之星自我介绍9
我是一名及其平凡的学生,可有一个方面却在全班同学面前起到示范作用。文明礼貌、团结同学,深受同学喜欢,更是老师的好帮手。每天能早早到校,认真的早读;课间及大课时间,能进行文明游戏,看到不文明的行为能主动提醒并劝阻。总之我在校遵守学校的各项规章制度、尊敬老师,在家能尊重父母,听从父母的教诲。
文明之星自我介绍10
我叫李成城,我上三年级,白白的皮肤,圆圆的脸蛋,再加上一头乌黑的短发。
我喜欢唱歌,因为有一次我在我姥姥家,我哥哥胡光宇在唱歌,他说我不会唱我就不服气,我天天在我家电脑上听歌,我有来到我姥姥家,我说光宇我们再比一次唱歌,我唱的有多,有好我哥哥在家听歌我就能听见,我听听唱歌。
我就喜欢唱歌了。
我喜欢听的歌有安阳说,没办法忘记你,绿光,没那那简单,多喜欢你。
文明之星自我介绍11
我是一个活泼的女孩子,有时也比较会讲话。我在这一年多的学习中,越来越体会到学习的重要性,所以我学习越来越努力。我的目标是:努力做一个讲文明、懂礼貌的好学生。我喜欢我现在的班集体,我喜欢和同学们相处在一起,喜欢和大家在一起玩耍、做游戏。我也非常喜欢上课,喜欢老师在课堂上讲的很多有趣的知识,喜欢在课堂上老师给我们提出的一个个问题,我喜欢这种动脑筋的感觉,我喜欢做数学题,每次碰到一个难题,把它解决后的成就感是最让我喜欢的。所以,我喜欢挑战,喜欢迎接各种难题。我也喜欢画画,我希望我的画画本身能越来越好,能画出很多漂亮的图画来给大家看。
文明之星自我介绍12
我刻苦好学、勤奋上进,对待学习我一丝不苟,课堂上我积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里,我尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。在学校,我见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了我口头禅。
我酷爱读书,视书我最诚挚朋友。从幼儿园起,我就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此我还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了我的眼界,增进了我与同学们之间的友谊。
我开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友,是老师的小助手。
“在家做个好孩子,在校做个好学生”是我的。相信我将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。
文明之星自我介绍13
我性格开朗、活泼大方,对生活充满自信。我热爱劳动,讲究卫生。在班级担任班长和学习小组长,我工作认真负责。在我的带领下,在学校文明班级评比钟,多次获得三星级。在家中主动帮助父母干力所能及的家务劳动,如扫地,擦桌子等。
第五篇:“阅读之星”自我介绍
“阅读之星”自我介绍
我叫胡*,来自**市逸夫小学四(6)班,我活泼开朗、兴趣广泛,唱歌、绘画、体育运动都是我的爱好,而我特别喜欢的就是阅读。
从小我就是一个喜欢读书的男孩,还在上幼儿园的时候,我就总爱让爸爸妈妈讲故事,当我学会拼音以后,觉得可以自己看书是一件最有意思的事情。随着年龄的增长,我对阅读的兴趣越来越浓,在老师和父母的推荐下,阅读了大量的书籍。一、二年级时,我爱看童话故事和神话故事,一千零一夜、格林童话、安徒生童话等故事里的很多人物都是那时认识的。
三年级时,我开始喜欢上了机智的阿凡提,还有聪明的查理九世、皮皮鲁和淘气的马小跳,我国的四大名著《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》也让我感受到了中国古代文学的魅力。
到了四年级以后,我的阅读范围更广了,校园小说让我着迷,科幻小说令我惊叹,科普书籍让我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然,还有奇妙的人体等科学知识和自然常识。爸爸为了满足我的爱好,不仅为我从书店、网上买书,还为我办了一张图书馆的借书证,新华书店以及苏果超市、大润发的图书柜台也是我经常光顾的地方。现在,我更加痴迷于读书,常常不知不觉就在书桌前坐上一个多小时,为此爸爸经常提醒我要注意休息眼睛。粗略算来,现在我看的各类书和杂志应该上百本了。
著名的作家高尔基说过,书是人类进步的阶梯。读书让我学到了很多东西,也懂得了很多道理。读书还培养了我良好的学习精神和思想品质,使我多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。我希望同学们都能“好读书,读好书”,让我们一起养成读书的好习惯吧!