第一篇：非师范生教师面试自我介绍
很多面试官的第一个问题往往就是“能否请您做一下自我介绍?”那么作为未来教师的你会怎么作自我介绍?下面写写帮文库小编为你带来非师范生教师面试自我介绍的内容，希望你们喜欢。
非师范生教师面试自我介绍篇一
我叫丘志仁，xxxx年7月毕业于xx工业学校音师专业，9月份被分配到大好故事小学担任语文 教学工作xxxx年7月加入中国共产党。xxxx年取得专科学历。xxxx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。2007年8月调到镇小工作，现担任教科研副主任职务，主要负责学区中心校时事报道工作，至今在教育网上发表了7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。xxxx年5月被评为旗级教学能手，7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛，获团体第一名，9月被镇政府评为“优秀教师”.2003年所带班级被评为旗级先进班集体，xxxx年8月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖，之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。xxxx年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱，树新风”演讲比赛获得二等奖。xxxx年9月被镇政府评为优秀教育工作者，本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。
我爱好文艺，曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会，与40人一起为大会起舞助兴，参与过奈曼广场文化周活动，并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通的教师，我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
非师范生教师面试自我介绍篇二
早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫 xxx 毕业于 xxx 师范大学小学 教育英语专业。毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并 较有成效。
在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教 学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生 情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创 造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张 扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。
自从教以来，我连续数年 在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，2007 年我被评为县级骨干教师今年 暑假，我又在 xx 高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后 的工作中，我将虚心学习，积极进取。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”多 年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。
我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成 也真正体会到了“学高为师，身正为范。”的道理我认为我完全有能力胜任教育 教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成 为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望!
做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样、,勇当教育创新的探索者、素质 教育的实践者 最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢!
非师范生教师面试自我介绍篇三
我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自己的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。
我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体情况进行教育。我喜欢我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的责任。
我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一起大声的唱，一起快步的走，并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力，有时说话幽默，我的笑声感染了我的周围的同事，我想快乐要和大家一起分享，让生活充满和谐，让人生有更多的阳光照耀，使身心健康舒畅。
我注重我的形象美。我知道教师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，达到使受教育者德智体美全面发展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。
我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。
我对待学生坚持公平公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。
我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情面，要让对方知道他为什么错了，今后应该怎么办的道理，我才肯善罢甘休。
这就是我，我喜欢我，虽然我并不完美，可我会不断学习与交流，发现自己的缺点和不足，扬长避短，超越自我。
我所带的政治课在考试中多次获得第一名的奖励。成绩只能代表过去，今后我会不断努力，在自己的工作岗位上，兢兢业业，不断创新，尽快适应，尽职尽责，全力投入工作，争取取得更大的成绩。
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第二篇：师范生面试自我介绍
自我介绍
尊敬的各位考官、各位评委老师：
我叫XXX，是XXX大学XXX院XXX系2014届毕业生。经过四年的学习，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
在大学四年里，我以端正的学习态度圆满地完成了学校开设的各类课程。我本着务实求学的精神，曾5次获得学校综合奖学金，其中二等奖3次，三等奖2次。在这期间我还顺利通过了国家英语四级考试、全国普通话二级甲等、全国计算机二级考试。为了能让自己成为优秀的教师，我对师范生的基本技能尤为重视。所以我勤练毛笔字、钢笔字、粉笔字，并顺利取得三笔字合格证书。在这一过程中，我深深地爱上了书法，所以书法不仅是我的一项技能，更是我的兴趣爱好。大学期间，我获得了重庆市书法等级八级证书，还获得了2013年“课堂内外杯”重庆市第十六届书法大赛大学生组毛笔书法一等奖。
实践方面，从大二上期我们就开始了每学期一次的教育见习、实习，目前已经有5次系统的教育实践。而每次教育实践我们都会进入小学，深入班级，进行教育研究，了解不同年龄阶段学生的学习状况和特点，学习一线教师的教育、教学经验，并在老师的指导下尝试讲课、试做班主任。此外，在2013年的暑假，我曾在贵州新大陆外国语学校任教一个月，这段时间的独立教学使得我的教学技能得到了很大的提升。以上的这些教育实践经历不仅丰富了我的教育、教学经验，提升了我的能力，还坚定了我要做一名人民教师的决心。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我是一个踏实、努力的人，我知道成功的背后都有许多心酸和付出，所以我不怕吃苦，不怕困难，不怕跌倒！我热爱教育事业，并且决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能给我提供一个发挥的平台，我定会竭尽全力地在工作中取得好的成绩。
第三篇：师范生面试自我介绍
尊敬的各位领导、老师：
您们好！
很高兴今天能有机会在这里向各位领导、老师请教与学习，我叫杨梅，是四川师范大学2014届数学与应用数学专业的一名师范生。
我相信大学四年师范教育的专业培养，使我已经具备了成为一名合格数学教师应该具备的基本素质。
在专业学习方面：在大学期间，我努力学习，刻苦钻研，学习成绩比较优异。其中获．．．．得四次学习奖学金及国家励志奖学金，同时我参加培训，拿到中国数学奥林匹克教练员证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．书。由于自己是师范生，从大一开始就有意识的注意提高自己教育理论知识，和学习他人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的经验。．．．．
在学生管理方面：从2011年创办“学子家教”起，连续三年担任机构负责人，在班级积极担任班干部，这些经历让我拥有了较强的组织管理能力，团队合作以及与人沟通交流的能力。
在教学实践方面：从2011年起在自己创办的学子家教中担任高中数学教师，在学校加入四川师范大学义务家教学校，先后在成都46中及3中授课，并受到老师和学生的一致好评，并获得四川师范大学义务家教学校“优秀教师”的称号。同时我还在成都外国语学校进行教育实习，在实习中兼任班主任和任课教师的职务，在指导教师的指导和帮助下，使自己的讲课技能得到很大的锻炼和提高。大四期间，我还在成都新东方学校担任中学数学教师，这些经历都使我对中学数学知识及体系有了更好的把控，也使自己在实践的过程中不断利用理论知识而提高自己。
在综合素质方面：我性格比较开朗，积极参加班级、学院以及学校组织的各种活动。同时通过自主学习，我顺利通过全国大学英语四级、计算机二级考试。同时连续三年在校运会中获得名次。
我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，必定有所收获。我认为自己大学四年所学的知识、所掌握的教学技能及所具有的综合能力能够胜任贵校教师的职位。我相信我肯定会是努力、踏实、愿为学生付出、负责任的老师，恳请贵校给我一个机会。
我的自我介绍完了，谢谢！
第四篇：师范生面试自我介绍
各位老师好:
今天能够站在这里参加面试,有机会向各位老师请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我！------沈建！我是西南大学数学与统计学院2013届数学教育专业的一名毕业生。数学与统计学院是我们学校历史最悠久、教学质量最优异的学院之一。在学院领导领导下，学院逐步形成了良好的学习环境。在此学习环境下，我的知识能力逐渐提高，各种干部职位以及活动让我受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。
我从小家境贫困，但父母循循善诱的引导让我深受感染;他们殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人。所受到的学校教育，让我可以用科学的理论、良好的专业技能去干好每一件事;坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。更是让我产生了做一个人民教师的想法，并为之努力奋斗。
我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择!我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!
我叫沈建！谢谢！
第五篇：师范生面试自我介绍
尊敬的各位领导、老师：
您们好！
很高兴今天能有机会在这里向各位领导、老师请教与学习，我叫„，来自„省„市，是„师范大学2013届„„学院„专业的一名师范生。
我今天应聘的岗位是高中数学教师，我相信大学四年师范教育的专业培养，使我初步具备了一名合格数学教师应该具备的基本素质。
在专业学习方面：在大学期间，我努力学习，刻苦钻研，学习成绩比较优异。．平时充分利用各种机会，加深对新课改的认识，了解如何创造一个高效的课堂，这对我之后的教育实习有很大帮助。
在学生管理方面：大二加入„学院团总支学生会，同时我担任班级生活委员和宿舍舍长。学生干部工作的经历让我拥有了较强的组织管理能力，团队合作以及与人沟通交流的能力。期间先后获得“优秀组织者”、“优秀学生干部”等荣誉称号。
在教学实践方面：经常利用周末时间带高中数学的家教以及暑期在教育培训机构代课,有较好教学及管理能力。同时我还在„„中学进行了为期三个月的教育实习，在实习中兼任班主任和任课教师的职务，在指导教师的指导和帮助下，认真准备并讲好每一节课，使自己的讲课技能得到很大的锻炼和提高。
在综合素质方面：我性格比较开朗，积极参加班级、学院以及学校组织的各种活动。同时通过自主学习，我顺利通过全国大学英语四级、六级考试，全国计算机一级、二级考试等。
我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，必定有所收获。我认为自己大学四年所学的知识、所掌握的教学技能及所具有的综合能力能够胜任贵校教师的职位。也许我不一定能成为最优秀的老师，但是我相信我肯定会是最努力、最踏实、最愿为学生付出、最负责任的老师，恳请贵校给我一个机会。
我的自我介绍完了，谢谢！
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