教师个人自传

教师个人自传

一、基本情况

本人回顾自己11年的教育历程，我收获颇多，但也有缺点和不足之处。现在我主要从以下几个方面进行总结：

二、思想政治方面

热爱祖国，热爱教育事业，热爱教师职业。始终坚持拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，不断提高自己的思想道德修养。党的十九大胜利召开，让我更加的热爱自己的本职工作，更坚定教书育人的信念，遵守党的教育路线和方针政策，坚持遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，认真学习《教育法》、《教师法》，做到依法执教，文明指教，克己奉公。忠诚于党的教育事业，具有高度的责任感和强烈的事业心，认真履行岗位职责，严格遵守各项规章制度，听从领导，服从分配，关心学生，热爱集体，待人真诚，作风正派，教书育人，为人师表。

三、教育教学工作能力

自参加工作以来，我先后担任班主任工作和初中英语教学工作，工作中，我始终坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，扎扎实实备课、上课，营造轻松、活泼的课堂氛围，教学方式、方法多样化，注重学生各方面能力的培养。深刻领会新课标精神，结合教育实际，研究学生，研究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立新的教学理念。在教学中常常与优秀教师探讨，积极参与集体备课，在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。为了上好课，我认真做了下面的工作：

（1）课前准备：备好课。

认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的解决措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

（3）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作.为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到让每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居前列，得到了师生的好评。

（4）学生管理方面：

我多年担任班主任工作，班主任工作是一件责任大,事情烦琐的工作。普通的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立良好的班风。部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观念,形成好的班风。在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友。在班主任工作过程中，秉承“一切为了学生的终身发展”的教育理念，我把学生当成自己的孩子。从进校开始，我开始熟悉每个学生的基本情况，根据各自的家庭情况、个性特点，结合学生的年龄阶段，进行面对面交谈，帮助他们制定计划，规划人生。

教师不仅仅是传授知识，应该以培养学生能力，提高学生素质，有利于学生发展为己任。因此，教师必须与时俱进，终身学习，研究学生，研究教学规律。我通过各种培训和自己学习，专业水平有了大幅度提高。在每周的集体备课活动中，我积极参与，献言献策。根据近几年的教学经验，我写的论文《农村七年级英语教学的困境和解决方法》，荣获一等奖；在XX 4 年新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作中，被评为先进个人；在XX学年文山县中小学教师基本功竞赛中荣获二等奖；在XX学年被评为校级先进教师；在XX学年被评为镇级先进教师；在XX学年被评为镇级优秀教师；在XX学年被授予“优秀教师”称号。

三、业务学习方面

任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱进。因此我积极参加禹州市教体局、及学校组织的教育培训活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。每年都参加教师进修学校组织的继续教育培训，通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

四、工作业绩方面

俗话说得好“一分耕耘一分收获”，在我的各种努力下，我所任教的学科都取得了不错的成绩，其他各方面工作也取得了显著成效，受到了学校领导和上级部门的肯定和认可，并多次受到上级部门的表彰。2011年和2012年均获得丹凤镇人民政府授予的“优秀教师”称号；2016年被大同街道中心学校评为“优秀教师”；2011年被大同中心学校评为“三八红旗手”；2009年和2016年在大同街道中心学校组织的教学常规检查中，被评为优秀等次；

“金无赤足，人无完人”我知道自己的工作还存在很多的不足，在今后的工作中将会加倍努力，争取让自己的教育教学水平能“百尺竿头更进一步”，一如既往地以最大的热情，最热烈的激情投入到工作中，为教育事业奋斗终生。