第一篇:大学生自我介绍200字
自我介绍是日常工作或生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面是写写帮文库小编为大家整理的大学自我介绍200字范文,仅供参考。
大学生自我介绍200字范文一:
自从踏入技校,从一个毫无技能到一个有一身技能的我,即将踏入竞争性很强的社会中,我做好了迎接各种挑战自我的准备。
在这三年里,我在校表现良好,积极参加各种活动,乐观助人,责任心强,人际关系良好,思想端正,热爱祖国,热爱党、人民,拥护党的基本路线,积极学习“八荣八耻”,加强自己的思想道德水平,对本专业积极学习和认真操作技能,课外积极充实专业知识和了解一些知识。对我来说,这三年对我的锻炼很大,从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然,我知道人生的一大挑战来临了,我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回报,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!
大学生自我介绍200字范文二:
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚.工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短.有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会.不断地完善自己,提高自身素质.在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野.不仅如此,本人还积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了本人一定的组织与社交能力.本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌.所谓人无完人,目前本人发现自己有时候地确很难控制自己地情绪,很多时候处理事情有点感情用事, 不够理性.经过仔细分析,本人发现这是由于自制能力不够造成地,本人决定在以后地学习,生活中克服这个毛病.做一名优秀地大学生.大学生自我介绍200字范文三:
在校期间担任学院团委副书记,担任浙江省优秀社团负责人,担任学校社团联合会社团管理中心主任。曾多次带领团队完成社会实践,包括调研项目和创新创业项目,曾多次起草策划校际活动,影响效果良好,得到多数媒体报道。成绩优秀,学科基础扎实,获得学校二等奖学金。大学期间的学习工作,拓宽了知识面,提高了各方面的能力,具备较好的沟通能力、组织领导能力、团队合作精神和责任心。热衷奋斗事业的同时提高自身的学习能力和适应能力,成为一名优秀的学生干部、学生党员。
以上是大学生自我介绍200字,希望可以帮到您哦!
大学生自我介绍200字范文四:
我刚从大一过来,记得自我介绍的时候,讲得不怎么样。我想上大学不仅仅是做个自我介绍这么简单,的确自我介绍是给人的第一印象很重要,但自我介绍不用刻意地要做成什么样,关键是个性化的介绍,而不是千篇一律。有一点很重要,如果你想要在大学锻炼自己就必须要大胆,不要畏首畏尾,有时候你的谦虚并不会给你带来什么,你需要有毛遂自荐的勇气,不管高中你的成绩好与坏,到了大学大家都站在了同一条起跑线上。不要挣扎在与内心的自己做斗争中,认为对的就去做吧,想得越多就只会打消自己的斗志。不要担心自己担任了什么职务会做得不好,不要担心周围的人的眼光,我要郑重地告诉你,同学们是很宽容的。记住勇敢地展现自己吧,我想你再也遇不到这样一个可以犯错的环境了。去参加社团活动,挖掘自己的潜能吧。但要注意学习不能荒废,毕竟奖学金还是很诱人的,当然还有这份荣誉。最后,我祝你有个丰富多彩的大学生活。以后如果还有什么大学的烦恼,我这个过来人说不定可以给你一些建议的。
第二篇:自我介绍200字
自我介绍作文200字范文
我叫潘晨,是陈屿小学三年级一班的学生。我有一双大大的眼睛,眼睛上的眼睫毛特别长,嘴巴很小,一笑起来,就露出黑洞洞,因为我掉了5颗牙齿,到现在还没长出来。我很瘦,手脚细细长长的,别人碰上我都会问:你妈妈没给你吃饭吗?其实,我的饭量并不比别人少,每餐都吃一碗满满的白米饭,而且,每天晚上都吃晚餐,只不过我不喜欢吃菜。爸爸妈妈常往我碗里夹菜,而我却常常是吃完了饭,碗里的菜还好好的搁着。为这,常常惹他们生气。
我的爱好很广泛,下棋,看书,练书法……我会下军棋、中国象棋、国际象棋、跳棋……我还创造了很多玩法呢!我最喜欢的是军旗,我和爸爸常常到网上玩四国-军旗,现在已经是正班长了!我常跟班级里的同学下,班里的许多同学都是我教会的。可是,他们都是我的手下败将,大家都称我为“棋王”。不过,我也是爸爸的手下败将,我真希望能早日战胜爸爸!
我也喜欢书法,常常练毛笔,还跟林老师学习书法呢。在一年级和二年级陈屿片举行的铅笔自比赛中,我都获得了第一名的好成绩。
我还喜欢看书,一有空就坐下来看。我看过很多书,有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》等名著,但我最喜欢的还是天文方面的书,如《宇宙》、《太空侵客》,我知道了太阳系的九大行星各有几颗卫星,该有他们的特点。
我也有很多缺点,如动作很慢,东西不肯收拾,房间很乱。我一定要改正这些缺点。
这就是我,你愿意和我交朋友吗?
我叫李珣毓,今年8岁,是平乐一小的三年级学生。我的名字听起来很简单,可写起来却很难。“珣”字是提王旁加一个“旬”,意思是一种美玉,“毓”是每天的“每”加流水的“流”去掉三点水。爸爸、妈妈希望我永远象一块纯洁、美丽的玉。我是生在兔年,兔儿性格温柔,我也差不多。兔儿喜欢和伙伴们在一起,我也是喜欢跟同学来往。和学习好的玩得很多,和功课差些的同学也亲密无间;和性格腼腆的同学相处,我毫不拘束,和性格开朗的同学更是无所不谈。
兔儿聪明能干,我也聪明,也能干。画画,不用老师指点就画得很好;唱歌,学一遍就能唱了;在珠心算方面的学习,我小有成就,5岁就能用指算法做100以内的加减法,今年暑假我参加了广西区珠心算比赛,还获得了季军的荣誉。
在我们班读书我很高兴,希望老师和同学能喜欢我。
第三篇:200字自我介绍
树立起了挑战自我、充实自己,为实现人生的价值的信心。下面是瑞文小编收集整理的200字自我介绍范文,欢迎阅读参考~
自我介绍200字范文
1你们好!我叫高悦,是你们的新朋友。想认识我吗?
我叫高悦,今年9岁了,是朝阳小学的一名学生。开学就四年级了,时间过的真快。我性格文静,是个学习很棒的女生。
这就是我!
自我介绍200字范文
2本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
自我介绍200字范文
3本人性格开朗,待人热情大方,具有良好的口头表达能力,善于与他人交际,有一定的组织、管理能力,工作细心、大胆、能够积极的思考、创新。
本人在大学期间,一直担任班团支书,系学生会干事,后工作积极,担任院学生会勤工助学部部长,并在学校创办了市场营销协会兼任会长,对于以后工作的规划,希望自己能一步一个脚印的成为公司的管理人才。
自我介绍200字范文4
本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀。
积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。
在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。
第四篇:教师自我介绍200字
教师自我介绍200字
教师>自我介绍200字
(一)各位领导、各位老师,大家好。
我叫***, 是本学期新来的**教师,刚毕业于***.我非常高兴也非常荣幸的加入到'***'这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。
虽然之前已经在我们***实习过一段时间了,但还是有许多方方面面的知识需要向大家学习,还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。
谢谢大家!
教师自我介绍200字
(二)各位同学好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。
我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。
我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。
教师自我介绍200字
(三)我姓郭,是你们的语文老师,我的上课风格是心直口快,有什么就说什么,下面我们就来上课吧,这位老师的说话方式就是这样的,还有的时候说成语会说反,使得学生们要反应很长时间才能知道其中的意思啊。
教师自我介绍200字
(四)大家好,我是你们班的新老师,以后负责上你们班的政治课。相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。我名字叫何宁,很高兴能够成为你们的老师,我是一位政治老师,你们映象中的政治老师是怎么样的? 请大家给我点意见,我想知道你们希望我成为一个什么样的老师? 有没有信心让我们共同努力,把政治这门课学好?
教师自我介绍200字
(五)大家好,我是你们班的新老师,以后负责上你们班的政治课。相信大家都已经通过各种渠道多少了解了一点关于我的信息。我名字叫何宁,很高兴能够成为你们的老师,我是一位政治老师,你们映象中的政治老师是怎么样的? 请大家给我点意见,我想知道你们希望我成为一个什么样的老师? 有没有信心让我们共同努力,把政治这门课学好?
第五篇:自我介绍(200字)作文
精选作文:自我介绍(200字)作文
我是一个爱帮助同学的好学生,也是老师的好帮手。我是一个品学兼优的学生,我的成绩总是那么好,同学们可羡慕我了。
我是一个上课积极举手发言的同学,每一天我都会认真的完成当天的作业。
我是一个爱看书的女孩,那些《爱的教育》?《格林童话》&&都是我最爱看的书。
我是一个乖巧?聪明的女孩,我上课时坐得总是那么端正,听得那么认真,老师说的每一句关于学习的话我都会听得格外认真。
我就是这么一个女孩,一个热爱学习的女孩。四年级:吴慧珍 篇一:自我介绍作文教案
自我介绍 作文教案
习作要求:
1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。
2、以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体。
教学过程:
一、叙述故事导入。
1、创设情景:教师口述一个“寻人”的虚拟事件,请学生协助寻找,并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。
事件梗概:在上课前得请大家帮个小小的忙,不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的,有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀,就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢,老爷爷说他孙子长得不高不矮,不胖不瘦,黄皮肤,黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了?
2、找半天为什么找不到:找不到,因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人
3、师板书:外貌(抓特点)特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。
二、自我介绍外貌。(写)
1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征,请同学们帮我找找看?
2、你们真善于观察,一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样?(特征是抓住了,但实在是太平淡了)
3、是啊,我是来和你们交朋友的啊,如果昨天你们的班主任这样介绍我的话,估计我今天来没有一个人喜欢我,更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢?
4、师再想办法重新介绍一下,好吗?你们觉得这次介绍怎么样?为什么好多了?是啊,文章最忌讳的就是平淡无奇,如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦!板书(要富有文学色彩)这可是我送给你们的一个法宝,今后,不管同学们写什么文章时,都想想这句话,尽量做到这一点好吗?把这个写作的秘诀齐读一遍吧。
5、那你外貌上有什么特征呢?师相机用美好的语句,修饰性语言进行描述 6
、请同学们动手写写自己的外貌吧,就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了,看谁把自己的特点抓得最准,等会就请他做个猜一猜的游戏
7、猜一猜游戏:找三个同学的习作打乱顺序念,请同学们猜是谁写的?师相机表扬听的认真,抓住特征写,写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征,你的外貌描写就一定会成功。
三、基本情况的介绍(只说)
1、同学们,初次见面,外貌只是给人的
么的,选一个最能代表你特征的告诉我吗?一个人只能说一个,最多说两个。分类指名学生简要说,例,想介绍自己爱好评同学请站起来
5、加深难度,你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想,再自己说说吧。
6、点名说一说,适时表扬和指正
7、同学们练习写一个方面,全班交流几个。介绍时,把脸朝向人最多的地方,也请大家把目光“刷”地,聚焦在他的身上。
8、师小结写法:有具体的事例说明,才能使人可信,文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明,选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面,如果你想更优秀的话,课后再写一个方面,这样就会有更多的人想认识你,想和你交朋友了。
五、加上结尾,拟个题目
1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。
2、请听下面的结尾
3、试一试,也请你说一个新颖的结尾。
4、同学们,题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个,快速写下
六、快速行文,一气呵成:
1、理清文章层次:我们再来理清一下这次习作的写作顺序,我们在进行自我介绍时,先要简明介绍自己的基本情况,再介绍自己的外貌特征,然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面,最后加上精彩的结尾,就是一篇很好的文章了。你们高兴吗?
2、请同学们赶快拿出自己的笔,按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文,亮出精彩的自己吧。(学生习作,教师巡视指导,帮助有困难的同学。)
篇二:关于自我介绍的作文600字范文
关于自我介绍的作文600字范文
现在正是开学之际,刚去到一个新班级,少不了的就是自我介绍。下面大家就一起去看看自我介绍作文范文吧。
自我介绍作文600字
我叫张琼才,现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。
我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。
我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。
你们现在认识我了吧?喜欢我吗?
篇三:自我介绍作文材料
作文(2):自我介绍
一.审题
1、指出题目,点明题目的要求:
① 可以说说自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点、缺点、习惯、理想、穿着打扮等; ② 要抓住自己的特点来说,要说真话。
二、选材
1、理解什么是特点。
介绍自己与介绍别人一样,要抓住特点来介绍。每个人的外貌、性格、爱好、优点、缺点等,都会与别人不一样,这就是这个人的特点。
2、人物的外貌包括哪些方面?
人物的外貌包括身材、五官、衣着等。
你的外貌有什么特点?(按下面的要求抓住特点写一写,注意把句子写生动,不要面面俱到。)
3、请从性格、爱好、品质这三个方面想想,你有哪些特点,一条一条地写在纸上。
仔细想想,在性格、爱好、品质的这些特点中,你认为最突出的特点是什么?画上“√”。
4、围绕这个特点,你可以写哪几件事?先列出五件。然后选择两到三件最典型有说服力的画上“√”。
三、构思
① 简介自己。(简介包括自己的基本情况:姓名、性别、年龄等,特别重点描述自己的外貌特点。)② 围绕特点,写一件或者几件事例。(几件事例要有详有略,最典型的事例要写得最具体。)③ 收束全文。(可以小结自己的特点,也可以总结赞美一下自己,也可以表达自己愿意交朋友的心情。)
四、拟题
文章的题目,既要符合文章的内容,又要有新意。
你打算给自己的文章取一个什么样的题目?
1.《我》
2.《我这个人》 3.《自我介绍》 4.《我给自己画张像》 5.《这就是我》 6.《父母心目中的我》
7、《同学眼里的我》 8.《爱哭鼻子的女孩》 9.《爱画画的我》
小作家作文《自我介绍》附录——
a、写我自己的参考开头
1.《我》的三种开头
拥有春天的柔情,夏日的开朗,秋露的剔透,冬雪的纯洁。活泼时,如云一般自由漂浮;安静时,似水一般端庄恬静?? 5.我是一个普普通通的农村孩子,一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头,乌黑的大眼睛,大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样,天真活泼。爱好嘛,跟电影里的书呆子差不多,无论在任何场合,只要有书,我就抱着不放,非看完不可。
6.我人长得小,手也长得小。我的一双小手白白的,嫩嫩的。手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看。可姥姥却经常念叨,说我长了一双笨手,我不解地问奶奶:“为什么?”奶奶说:“你的指头是荷包指头,俗话说,尖指能,圆指巧,荷包指头笨到老。”我一点也不相信奶奶的话,非做个样子给她看看不行,于是我什么都学着做。
性格—— 1.我爱哭。被教师批评了哭,没考出好成绩哭,跟同学吵架了哭,遇到了不顺心的事情哭,有时做错了事,爸爸说我几句,看他那可怕的眼神,我就控制不住了,金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大的小事,只有哭了才舒服。
2.我很马虎。做数学题,难题错得少,可是简单的题却经常错。写字也经常出错,“己”会写成“已”,“太”会写成“大”。最可笑的一次,我把自己的名字都写错了。妈妈为我着急,我也想认真,可是难啊!3.我生来爱笑。妈妈说,我小的时候即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学,坐在雪白的教室里,听老师讲课的时候,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的,乐什么呢?”我笑着说:“我高兴,在家妈妈、爸爸好,姐姐、妹妹好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。”有时做错了事,老师或是同学批评自己时,我总是笑着说:“是我错了,我今后一定改!”
爱好——
1.我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴,每天吃完晚饭,我都会雷打不动地坐到钢琴前,认认真真地弹上一个小时。今年暑假,我顺利地通过了五级考试,这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴,不要半途而废。2.我爱看书。平时没事我就抱着一本书,这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书,就恨不得一口气把它读完。有一次,我看书太入迷,妈妈叫我去吃饭,叫了七遍,我都没听见。后来,还是肚了饿得咕咕叫,我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书,常常喊我“小书迷”,妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。
3.我是一个非常地道的车迷,我从七岁开始就对车子着迷,现在我的书柜里收藏了大量的汽车书籍。马路上的每一辆车,我不仅能说出它的品牌,属于什么系列,还能说出它大量的专业数据。只要哪里有车展,我从来都不错过。那里的好车太多了,看得我连家都不想回。有一回,一位叔叔想和我比一比谁对汽车了解得更多,他出了几道题,我对答如流。我出了三道题,考得他张口结舌,最后对我佩服得五体投体,甘拜下风。我常幻想着自己长大了,开着心爱的小车在公路上飞奔的美妙情景。
具体事例—— 1.有一次,我做数学作业时,把一道应用题只看了一遍就觉得很难,于是我用两只手捶着自己的脑门,埋怨着说:“我的脑子真笨!”
2.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠,撒娇地说:“妈,再给我这个数,好吗?”我伸出了 5 个手指。“5 元?”妈先是一愣,而后啪地打掉我的手,“不行!”“妈,我的好妈妈,你就开个后门吧!”我有点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉,我的希望成了肥皂泡!
(写对话,如果再加上人物说话时的神情和动作,那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。)
3.我攀折树枝往上爬,三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果,我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果,我得意地抓住树枝摇来摇去,大声地唱着我自己编的儿歌。
(这一段文章里有动作有声音,使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。)
4.我写了半天,才不到二百字。我想写,但再也无话可说,只得草草交了卷,坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料,夏老师看了后,用红笔在我的本子上加了许多符号,我就按照上面的符号,一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作,我写成了四、五百字的文章,把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80分。
(“鲜红”是一个描写色彩的词语,每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。)
5.有一次,我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车,瞧他那神气劲儿,似乎在说:“小姑娘,你敢骑吗?”我心里羡慕极了,回家吵着要学骑自行车。妈妈说:“你还小,又是女孩,我没空扶你,跌倒怎么办?”我就是不听,硬是说服了妈妈,自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来,跌破了腿,淌了不少血,但我咬咬牙,爬起来再骑。经过三个晚上的奋战,我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。
(文中写一个男孩子的神气劲儿,用了“似乎在说”这样的句式,很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了;同时,也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。)6.只见其他同学的字,老师给画了不少红圈,有五个的,有六个的,甚至有十个以上的,而我的大楷上只有一个。那戴老花眼镜的老师板着脸,没好气地说:“你写的什么字?都在乱涂。以后每天练一张!要不,你就退出书法兴趣小组。”我一听,牛劲来了,我说:“我偏不退!”回到家里,我一狠劲,一个晚上就写完了一本大楷本。以后,每天早晨起来,我一定练好五张大字才吃早饭。(“没好气”、“牛劲”、“狠劲”、“偏不退”,这些词语都是口语化的句子,非常生动,也使文章显得很亲切。你的文章中有没有这样口语化的词语?)
7.我开始做毽子了。先把布平均地分成六块,再把两块布的一边用手捏在一起,仔细地缝起来,一针一针,是那么扎实,眼睛紧盯着针尖,捏针的手都冒汗了,手也有点累了,但我决不求助于别人。毽身缝好了,我又在每个角上缝上些五颜六色的花布,一个漂亮的毽子诞生了。
(做毽子的过程写得很完整。除此以外,小作者还写了自己的性格,这就比别人要高一级了。你说是不是?)8.“何力,你再说一遍,你的卷子为什么没有做完?”张老师的嗓门又提高了两档,可是声音有点发抖,双眼紧盯着我。“我昨晚做题目睡着了!”这次我胆子微微大了一些,声音也变高了一些,斜眼怯生生地望着老师,心想:反正是“拼”出去了,最多,站一会儿办公室,写一份检讨。教室里静悄悄的,我这才发现大家的目光都集中在我身上,像是在看一个模特儿似的,我的脸一下变得通红,恨不得地面裂开一条缝,让我钻进去。
自我介绍优秀范围选登——
1.我写我自己
圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛,大大的眼睛,漂亮的鼻子,可爱的小嘴,短短的头发,中等的个儿,时常喜欢穿白色的衣服和牛仔裤,非常喜欢穿很轻的灰色运动鞋。这就是我。
首先向大家绚耀我的优点:我刚拿着户口报名念书的那天,因为岁数有点小,所以老师说要考考我,并写了道数学题3+1-5考我,我一口答出,不够,等于-1。老师看了一下,又连忙说:出错了!她惊奇地问我,你知道什么叫负数?我又说:负数就是不够、还欠你的,老师摸摸我的头,微笑着说:合格了。三年来我都努力学习,早睡早起,不管下雨还是生病我都坚迟上学,从不缺课。
缺点:我的缺多于优点,老师总说我上课不专心,作业不认真,上课爱讲话,下课爱吵闹。爸妈还说我坐姿不好,写字太丑,学习不自觉,做事三心二意,贪玩、慌慌张张,还是一个忘事老。记得有一次,爸爸叫我看家,小明来约我去玩,我就和小明一起出去玩了,回来爸爸狠狠的教训了我一顿。我就是这样,我的这些缺点转眼就忘。
愿望:我想把我的这些缺点全部改掉,长大以后我要作一名警察,为祖围效力。
老师点评:文章通过对自己外貌、优点、缺点以及自己的理想四个部分的介绍,展现了自己的各个方面,文章层次分明,段落清晰。总体来说,写得不错,但如果你能再用一些句子,让文章各个段落前后变得更连贯,相信这篇文章会更好的。
2.说说我自己
我是一个爱笑,爱看书,爱唱,胆子超小的女孩,因为我的这几个特点,给我留下了很深刻的回忆。
我,爱笑。对世界是乐观的。我平时爱笑,所以我不希望看到好朋友愁眉苦脸的样子,我爱笑,肯定很幽默,同学不高兴时,我总会给她们讲笑话或出几个趣味脑筋急转弯,在思考问题的时候,那忧愁不也就烟消云散了吗?
我,爱看书。不过我家只有两本作文书和两本小时候的故事书,但我还是把它们反复读了好几遍。有时在电脑上看一些我爱看的童话故事,别提有多惬意了!我,爱唱。闲着无聊的时候,就唱唱歌,有时还拿妈妈的手机录音呢!(妈妈不知道。(*^__^*)嘻嘻??)我,胆子超小。那天和哥哥看了一部恐怖电影后,晚上一夜没睡觉,半夜老是站起来看看钟表几点了,(想早点天亮,就不用害怕了。)而且还开着灯,趴在床上看书,因为我一闭上眼睛眼前就浮现出可怕的情景,不敢往下想了?? 你们瞧,我就是这样一个女孩,你们愿意和我交朋友吗?
3.我
我今年十一岁,乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子,樱桃小嘴,它们都“住”在我那圆圆的脸蛋上了。我长得不是很高,但很瘦!很多女孩子喜欢穿裙子,但我一点也不喜欢,我喜欢穿休闲一点的服装。
记得有一次,我和姐姐一家去哈尔滨,当时我兴奋极了!我们一个人叫了一个教练,起初是教我们动作:双腿与肩同宽,站住了,用两根棍子滑动。当我学会了,教练开始带我在斜坡上滑,那感觉真爽!滑了十来次,我开始自己行动了。我站稳了,开始用滑雪棍吃力地滑着,这哪里是滑,明明就是走嘛!我不耐烦了,心急地滑了下去,结果,一不小心,摔了个四脚朝天。我急得顿足捶胸。我滚了下去,还好,我没变成雪人。我搓着发痛的手,一边喊着:“hi,姐姐!”姐姐刚听到我
下页篇四:自我介绍作文600字 这就是我
看!
镜子里那直刘海的小姑娘是谁呢?
是我。
我,隐藏在茫茫人海中,那个不起眼的角落里。是啊!
我走到镜子面前,看着镜中的我。我,既没有美丽的容貌,也没有柔美的身材,但我有进取的心,有崇高的理想。我认为有了理想,奋斗就有了方向,生活就充满了阳光,浑身就充满了力量。所以我特别看重我的理想,它是我最重要的财富。
我,幽默爱笑。我向来不喜欢看别人怒气冲冲的样子,我认为笑才是天下最美的风景。所以每天,我都高高兴兴地,尽可能地给他人带去欢乐。别人欢乐的同时,自己也会特别开心。
我,乐观向上,相信自己。在困难面前,我从不退缩,信心满满的迎接困难,为自己梦想的实现而努力着。
我喜欢交友,总爱对人热情相迎,我很珍惜和朋友们相处的时光。从不和他们闹矛盾,因为我善于宽容别人。常说宽容是一种美德。确实,宽容了别人,别人也就会宽容你。别人做错了事我就将心比心,站在别人的角度思考问题。我喜欢把别人视作知己,同样也希望别人以真心来回报我。
我胆子可大了!别看我是个女孩子,我的胆子,可不在男孩子之
下!男孩子不敢去的地方,我赶去;男孩子不敢做的事情,我敢做。记得有一次,我与好朋友到欢乐谷玩,欢乐谷里有一座鬼屋巍然屹立在乐园西边,让人望而生畏。就连曾经夸下海口胆子最大的男生们都望而生畏。而我,二话不说,拉着伙伴就往里冲。我出来后,那些男生们再也不像以前那么骄傲了,连导游老师都夸我是“女英雄”呢!
我的爱好是弹琴和读书。我觉得只有读书,才能提高我们的品德修养,增长才干,更好地完善自己。才能让我们适应社会发展的要求。至于音乐,其实同学习一样,也是一门深不可测的学问。
我,积极进取。不甘于落后,我追求完美,希望事事完美。我渴望走向文化与事业的顶峰,去欣赏那繁花似锦、欣欣向荣的世界,把真爱洒向世界。
我喜欢自强、自立,不希望出趟门家长的千叮咛万嘱咐。我虽然隐藏在茫茫人海中,只是渺小的一粒沙,却希望终有一天,自己能够成为璀璨的钻石。
我,就是我。每当长辈向我说起“看人家谁谁谁,学习多么好啊!”“人家谁谁都会自己出去旅游了,你却不会!”时,我就会想起齐白石老先生曾说过的一句话:“学我者生,似我者死。”我要追求自己的个性,做我自己!
我离开了镜子,镜中的我也不见了。
这就是我,积极进取的我,乐于求知的我。
这就是我,给人快乐的我,不甘落后的我。
我,隐藏在在茫茫人海中,那个不起眼的角落里。