测绘工程专业毕业实习介绍信

第一篇：测绘工程专业毕业实习介绍信

学生联系实习介绍信

____________________:

为了适应社会主义市场经济发展对人才培养的要求，使学生能够理论联系实际，增

强学生生产实践技能，锻炼学生自身的社会适应能力，我院将部分毕业生的生产、毕业

实习定为由学生按《生产、毕业实习大纲》要求，自行联系实习单位。现介绍我院学生_______来贵单位联系实习，望给予接洽和支持。本次安排的实习学生为测绘工程专业 四 年制 本 科四年级学生，现已完成专业课的学习，进入生产、毕业实习阶段。

实习过程中要求学生在技术人员的指导下，协助实习单位作一些空间数据获取（外

业测量）、空间数据处理（包括内业计算与成图）及特定测绘工程项目的计划与实施等

技术工作，以及和项目有关的组织管理工作。

具体工作应按照《生产、毕业实习大纲》要求，并结合实际项目情况来安排。

敬请贵单位根据学生的自身特点和实习单位的具体项目情况，给予妥善安排。

此致

敬礼

山东建筑大学土木工程学院

2011年6月20日

山东建筑大学测绘工程专业

联系实习单位说明书

为了适应社会主义市场经济发展对人才培养的要求，使学生能够理论联系实际，增强学生实践技能，锻炼学生自身的社会适应能力，我们将选择部分有一定技术力量的测绘和地理信息研究和生产部门作为学生毕业实习的合作单位，由实习单位按毕业生《毕业实习大纲》要求，安排学生的实习工作。根据学生的意愿，现介绍我校学生前来贵单位进行实习。

实习内容：要求学生在技术人员的指导下，协助实习单位作一些空间数据获取（外业测量）、空间数据处理（包括内业计算与成图）及特定测绘工程项目的计划与实施等技术工作，以及和项目有关的组织管理工作。

具体工作应按照《毕业实习大纲》要求，并结合实际项目情况来安排。实习单位可根据学生的自身特点和单位的具体项目情况，给予妥善安排。

生产实习时间：第6学期第19——第23周此致

敬礼!

山东建筑大学土木工程学院

测绘与国土信息工程系

地址：济南市临港开发区风鸣路邮编250101

联系人：丁宁 教授 ***Email：dingning0423@sina.com.cn

2010年12月13日

附：专业介绍

本次安排的实习学生为测绘工程专业四年制本科四年级学生，在校期间主要学习内容包括：

（一）主要课程

1、公共基础课

公共政治课（四年）、大学英语（2年）、科技英语（1年）、计算机文化基础等。

2、学科基础课程

高等数学、线性代数、概率与数理统计、大学物理、C++语言程序设计、数据结构、AutoCAD制图。

3、专业基础课

测量学、地图学、数字测图原理及应用、误差理论与测量平差、数据库系统原理、高级语言程序设计、计算机地图制图、遥感原理及应用、GIS原理、数字图像处理。

4、专业课

控制测量学、GPS原理及应用、工程测量、摄影测量、专业英语、GIS设计与实现。

5、选修课

ArcGIS软件应用、数字地面模型、大地测量学基础、工程监理、测绘管理学、土地调查与规划、地籍测量、计算机网络、房地产测量、土木工程概论等等。

（二）主要实践性教学环节

计算机地图制图实习（1周）、测量学实习（3周）、数字测图实习（3周）、平差课程设计（1周）、摄影测量实习（1周）、GPS测量实习（2周）、VB语言程序设计实习（1周）、遥感技术课程设计（1周）、GIS原理课程设计（1周）、控制测量实习（2周）、工程测量实习（2周），最后是生产、毕业实习6周、毕业设计14周。

第二篇：测绘工程专业毕业实习指导书

河南城建学院

测绘工程专业

毕 业 实习指 导

测绘与城市空间信息系

2013年1月书

测绘工程专业《毕业实习》实习指导书

一、实习的性质、目的和任务

1．实习性质

毕业实习是学生学完测绘工程专业所设置的全部理论课程，并经过有关的教学实习之后，所进行的最后一次综合性的业务实践。它是测绘工程专业培养高级工程技术人才的重要过程，又是对学生毕业之前所具有的业务水平和工作能力的实际检验。

2．实习目的和任务

毕业实习的任务，一方面是要在学生完成全部学业之前总结和检验以往的知识积累情况，进一步巩固和运用已学知识，培养学生的工程观念，掌握测绘工程设计和数据处理方法，并继续拓宽学生的知识面。另一方面在于培养学生的综合工作能力，包括：自学能力、科学研究的能力、收集资料和获取信息的能力、工作的组织和管理能力、测绘算的动手能力、用科技语言表达设计思想和观点的能力、独立分析问题和解决问题的能力，以及社交活动能力等，为从事今后工作打下坚实的基础。毕业实习的时间原则上定为1～3周。

为此，学生在毕业实习中，要提倡独立思考，勇于创新，要在测绘工程实践中，有意识地发现问题、研究问题和解决问题。

为适应当前教育改革形势的需要、适应市场经济的发展，对毕业实习的形式可不拘泥于某种固定的形式，可在完成上述毕业实习任务的前提下，紧密联系当前的测绘工程及其相关学科的实际需要，进行妥善安排。一般情况下，可以采用以下几种形式进行毕业实习：

1．到签约单位或工作性质对口的用人单位实习

2．参加现场生产实习

3．承担生产任务实习

4．参与老师科研项目等形式所进行的综合实习

二、实习的主要内容和要求

毕业实习一般按常规的专业生产实习方式进行安排。参加实习的学生必须深入到所在的单位基层科室，在现场指导教师指导和帮助下，与广大的现场人员一起工作，在工作中完成以下的任务：

1．参加测绘（或其它实习）单位的测量、计算和绘图工作（或其它实际工作，）

进一步掌握作业技能，培养动手能力。

2．深入了解实习单位的全部工作内容，以及与其他业务工作的联系，学习生产单位的工作组织与管理方法。

3．参与测绘生产项目的任务时，应了解测绘工程项目的作业过程和管理工作。

4．参与科研项目工作时，应全面了解项目的研究内容、方法、目的和思路。

为了完成上述实习任务，实习工作中可安排以下内容：

1．一般性的了解

为了使学生对所在实习单位有一个全面的了解，可通过与现场人员的交谈、对现场的参观和查阅有关的资料等方法来实现。

2．测绘工作实践

进行测绘工作实践的目的主要就是对学生进行测、绘、算的基本技能训练，提高学生的动手能力。与此同时，使学生了解和初步掌握整个测绘工作的过程，学会测绘工作的组织领导与管理，发现其中存在的问题并提出较合理的解决办法。为此，学生应按测绘技术人员的要求，参加一个测量队（组）的工作，深入掌握全队的业务，应着重学习组织经验，并以一定的时间参加其它重要的测量工作或参观学习。还应参加实习单位（科室）的业务会议，学习编制工作计划。

3．现场调研和科学实验

为了撰写毕业论文的需要，在条件许可的情况下，毕业实习中可以安排一定的时间进行现场调研和科学实验，参加现场调研和科学实验的学生必须事先确定调研的课题和实验内容。具体工作中，应在指导教师和现场技术人员的帮助下，在一处或多处就课题所涉及的问题进行调查研究和收集资料，并对收集到的资料做出归纳和分析，必要时利用现场条件进行试验和测试，对其数据做出科学的处理。

4．承担测绘项目或科研项目

毕业实习中可以安排学生承担并完成生产现场交给的专项生产任务或教师的科研 项目。例如：地形图的测绘、地籍调查和地籍图的测绘、房产调查和房产图的测绘、土地调查、控制网的建立、地表移动或建筑物的变形观测等等。要求学生“真刀真枪”地完成现场的测绘任务，为生产单位提交测绘资料和图件。

承担测绘任务的学生，应该健全组织管理制度，所承担的任务事先应由指导教师和生产单位妥善协商，签订协议，明确任务的大小、具体要求和有关事项，尽量做到有利于教学，又利于生产，学生在完成实际测绘任务过程中，进行学习和锻炼。

承担科研项目的学生应在指导教师的统一安排下，进行资料的收集、整理和分析，并从中学习科学研究的方法、分析问题和解决问题的思路。

5．资料的收集

收集资料时科学研究的一个重要步骤，学生通过资料收集工作，不仅为毕业论文提供依据，还要学会收集资料的方法。

收集资料要保持经常性，特别在听报告、专题访问或个别谈话中，了解各种资料信息，在实习过程中逐步积累，不要推、拖到实习最后阶段集中进行。资料收集时，应根据需要和实际情况，采取叙述、摘录、描绘、索取等方式进行，要注意其实用价值和用途，避免盲目求多和机械抄写。

对于所收集的资料，应在前面加注说明，并妥善保存和携带，严防丢失或泄密。

三、毕业实习的指导及注意事项

学生在毕业实习期间，应充分发挥自己的主观能动性，此外，还应积极争取现场指导教师和学校指派的教师的指导。并希望现场指导人协助完成下列工作：

1．指导学生订好实习计划和安排实习工作；

2．提出现场存在的各种实际问题，启发学生独立思考；

3．定期检查实习情况，协助解决实习中的各种问题；

4．指导学生参阅有关资料并帮助收集；

5．提出实习评语。

教师在现场人员的密切配合下，应贯彻对学生全面负责的精神。采取重点深入，全面照顾的方式进行检查与指导。应加强与现场指导人的联系，深入调查研究，及时发现和解决学生在实习中存在的问题。此外，还应参加学生的某些必要的会议，组织学生进行必要的学习和经验交流，关心学生的政治思想工作。

在专题研究方面，主要依靠学生自己的努力和钻研，教师的任务在于启发学生独立思考，提供必要的研究方向与方法，但只供学生参考。

学生在整个实习期间，应注意如下问题：

1．在整个实习期间，学生应发挥主动积极精神，克服依赖、等待教师的思想，锻炼自己的独立工作能力。

2．学生在整个实习期间，应按生产现场的有关规章制度办事依照相关的操作规程进行操作，注意人身安全，注意仪器的安全。

3.实习期间不得擅自离岗，不得外宿。特殊情况要经所在单位批准。未经请假在外住宿者，以旷课论处，并酌情给予纪律处分。

4.实习期间要认真、虚心向老师和现场生产单位的技术人员请教。

5.要严格遵纪守法，注意维护学校的声誉，树立良好的大学生形象，尤其在公开场合更要严格要求自己。

6.同学之间要团结友爱，互相帮助，不搞无原则的纠纷。

7.认真做好实习笔记，并及时提交指导教师审阅。

四、毕业实习报告

毕业实习结束时，学生每人必须提交一份亲笔书写的实习报告，它是学生向学校汇报实习完成情况、实习内容以及收获、体会、建议等的书面材料。

实习报告要求统一用A4纸打印；资料要准确、单位明确、图表清晰、语言要简练、通顺、易懂。

报告要求装订成册，规定如下：

1．实习报告纸张

毕业实习报告一律采用A4纸打印。

2．封面

实习报告名称，用二号黑体字，顶部居中位置；学生班级及姓名（签名）和报告日期用四号宋体字，分两行位于底部居中位置。

3．第二页是目录

4．正文

毕业实习报告的正文内容应有层次，各部分、各节要有规格化的标题。实习报告的正文应包含的内容有：

(1)毕业实习的目的与任务

(2)毕业实习的时间安排

(3)毕业实习的内容

(4)毕业实习的收获与体会

正文部分的文字必须用蓝小四号字打印，每一页应编写页码，各图、表格应有相应的编号、图名和表名。

五、参考资料

1．毕业实习大纲。

2．学校有关的规章制度，学生学籍管理办法等。

第三篇：测绘工程毕业实习报告

测绘工程毕业实习报告格式参考：

实习性质，目的及要求

实习地点介绍

实习内容和每个阶段学习的成果展示。

最后是个人实习总结及心得。

测绘工程毕业实习报告

一 实习性质、目的与要求

1.毕业实习性质

毕业实习是在校期间的最后一次理论联系实际的、综合的实践，是对大学四年的专业知识的系统的回顾、应用和巩固，是最能遇到问题也最能培养解决问题能力和提高自己的活动。

2.实习目的(1)根据自己所学的知识，特别是本专业的理论知识和相关的课程

实践，独立地解决实习中的遇到的问题。做到理论联系实际，发挥自己的特长，弥补自己的不足，尽最大可能提高自己，为将来的实际工作打好扎实基础。

(2)毕业实习要为毕业论文做准备、打基础。通过对自己在实习中

遇到问题的处理思路和方法的总结，让自己形成自己特有的处理问题的套路。这样在做论文的时候，自己就会拿出自己的论文思路，而且实习中遇到问题查阅资料的过程又会为后期做论文收集相关素。

(3)练习常用测量仪器的使用，达到速度和质量兼顾，巩固测绘相

关软件的使用。养成科学严谨的专业素质，培养团体协作的意识。

3.实习要求

实习中，所有组员都要勤动脑，多动手，积极参与到专业实习的各个环节中。达到快速操作，准确计算，规范作图。

二、实习地点及地理概况

实习时间：2012年3月1日3月29日。

实习单位：泰和电力设备有限公司、泰安市地理信息中心。

泰安市位于山东省中部的泰山南麓，地理坐标在东经116°20′~117°59′,北纬35°38′~36°28′ 属温带半湿润大陆性季风气候区，年平均气温13℃，年平均降水量697毫米。

泰和电力设备有限公司是泰开集团下属的全资子公司，公司依托泰开强大的品牌优势、设备制造能力，以及人才优势，已成为国内最具实力提供高压输变成套设备的公司之一;同时，公司享有外贸进出口权和工程承包资质，拥有强大的超高压交直流输变电设备制造背景和交钥匙工程承包能力，公司具备当今世界一流的工程管理技术，运用内部计算机网络，并应用国际互联网，广泛采用cad制图技术和先进的综合管理软件。主要经营火电站、水电站、联合循环电站输变电站工程和相应配套设施，并提供专业化的国际贸易服务。

tk牌成套产品在国际国内市场享有很高的声誉，产品先后出口苏丹、越南、缅甸、土耳其、哈萨克斯坦、蒙古、尼日利亚、阿尔及利亚、尼泊尔等国家和地区。tkpe在确保设备高质量和可靠性的同时，建立和完善项目质量控制和内部管理体系，全面满足顾客在安全、卫生、环保、项目风险控制等方面的要求。

三、实习内容及实习成果。观测仪器设备及测量精度

沉降测量仪器：采用经计量标定的苏光dsz2自动安平水准仪及铟钢水准标尺。沉降测量精度为二级，仪器读数精确至0.01mm。

根据《建筑变形测量规范》jgj8-2007的要求，沉降观测环线闭合限差ω≤±1.0mm

(n为测站数)

2.测点布置和实施

为全面反映建筑物的变形特征并结合观测建筑物的结构特点和地质情况，团风县嘉晟·君临天下住宅a栋工程共布置沉降观测点16个。建筑物的平面布局和测点位置如附图2(沉降观测点布点示意图)所示。

沉降观测点的埋设方法为：沿该楼房的四周，距地面30-50厘米高处，用φ16mm的膨胀螺栓，微倾斜打入柱内100mm。外留50mm，作为沉降观测标志。高程基准点设在该建筑物变形影响范围以外的岩石上，共布置固定高程基准点三个,其基准点的位置见附图2,沉降观测时，由绕该楼房一圈的沉降观测点构成小的水准闭合环线。在该楼中取一沉降观测点，与基准点构成大的水准闭合环。观测时先测小环，再测大环。资料分析时，先平差大环，再算各小环,为了在客观上尽量减少观测误差的不确定性，观测时自始自终遵循了五定原则，即沉降观测依据的基准点、工作基点和被观测物上的沉降观测点，点位稳定;所用仪器、设备稳定;观测人员稳定;观测时的环境条件基本一致;观测路线、镜位、程序和方法基本固定。

3.内业电子草图的勾绘

地貌方面：根据测区实地状况应属于平原地区，地势比较平缓，所以可以不用绘制等高线，在少数地区地形相对起伏较大，绘制等高线，请参考实图。特殊地貌采用正确的地貌符号进行表示。本测区内面状地物主要包括：各种房屋。本测区内线状地物主要包括：大车道。本测区内独立地物主要包括：路灯和个别树木。

测区内除以上地物外无其他地物，地貌也较为简单，因此地形图没加图例说明。

每天外业作业完成后，晚上回来后要进行电子草图的勾绘，以防止手绘草图丢失后给成图造成不便。电子草图的勾绘根据手绘草图将特殊地物地貌点相连，并进行一定的修补。测区内其他地物还有四点民房、大车道。四点民房勾绘方法连三点再插入四点民房。

大车道勾绘方法：先用pline线将所有点相连，再将pline线换成大车道

4.内业成图具体过程

1.dat文件的建立：在excel文件中首先输入该点的点号，再空一格，在第三格中输入x坐标的值，在第四格中输入y的值，选择csv格式进行保存，并将文件的扩展名改为dat。

2.展点(高程点或点号)：在绘图处理的下拉菜单中选择展点项的野外测点点号在打开的对话框中选择自己所需要的文件，然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。

3.dtm的建立：在等高线的目录下选择由数据文件建立dtm，输入绘图比例1：500，选择不考虑坎高，回车以后在选择直接显示建立三角网的结果;

4.三角形的修改：在等高线的目录下选择删除三角形，增加三角形，过滤三角形，三角形内插点，重组三角形的命令，按照提示进行操作可以对三角网进行修改。

5.勾绘等高线：在等高线的目录下选择勾绘等高线，例如：输入等高距2米，选择张力样条拟合。

6.等高线的修饰(包括修饰与高程注记)：在等高线的目录下选择删除三角网，修改不正确的等高线，并沿直线注记等高线或单独注记。

7.加图廓的方法：首先利用工程应用查询图框的长，宽;在绘图处理的目录下选择加任意图幅，在打开的对话框中输入测图员的姓名、长宽、接图表等与图相关的内容，拾取图的左下角坐标。完成内业地图勾绘。

5.地形图的分幅与编号

根据要求主测区共分两幅图，编号(名称)为本部地形图和北区地形图，图幅为1:500的地形图。

成果图略

四、实习心得及总结

失败是成功之母!我很珍惜学校为我们安排即将毕业的最后一次实习，这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。最后，再一次感谢学校领导和学院领导给于我们这次毕业实习的机会，感谢带我们实习的 老师，这次的毕业实习将是我们踏出校园的最后一次实习，我倍感珍惜，同时也为我们即将踏入社会进入工作岗位奠定了一定的事业基础

以上这篇是测绘工程毕业实习报告。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

第四篇：测绘工程专业毕业答辩综合题[范文模版]

测绘学院2005级测绘工程专业毕业设计（论文）答辩综合题目

1.假如需要某测区1：2000的数字地形图，请说明可采用那些方法得到？

2.请简要介绍某一你所熟悉的地形图数字化软件开发平台，并说明需要二次开发那些程序，才能进行地形图的数字化。

3.何谓国家基本比例尺地形图？他们是如何成图的？与大比例尺地形图相比有何特点

4.地图制作的方法有几种，简述其基本过程？

5.简述地图学与遥感、地理信息系统的关系。

6.什么是地图概括，地图概括的方法有那些？

7.摄影测量的坐标系有哪几种？

8.像片的外方位元素怎么求？

9.坐标系统的选择是测量工程中必须面临的问题，试述坐标系统选择应考虑那些问题？

10．解释坐标正算与坐标反算，导线计算中方位角闭合差、坐标增量闭合差并写出计算公式？

11．什么是“高斯投影”？它在测量中的作用是什么？

12．开展数字化测图工作要考虑那些问题？

13．现有两坐标系统，一是公路坐标系统，一是国家坐标系统，现在有两个点，如A、B在两坐标系统下都有坐标，以此为基础，怎样才能把公路坐标系中点转化到国家坐标系统？

14． “3s”应用及“3s集成”应用有何区别？

15． 垂直位移观测和水平位移观测都有那些方法？

16． 地面两点用仪器直接测得的边长与其国家坐标反算出的 边长是否相等？说明理由。

17． 什么是高斯投影？他在控制测量中起什么作用？

18． 控制测量的作用？他的作业程序是什么？

19． GIS中数据获取的方式有那些？

20． 矿井平面联系测量的主要内容有哪些？它的主要作用是什么？

21． 圆曲线测设的方法有那些？试说出至少一种主点和碎部点的具体测设过程？

22． 何谓DEM，如何建立DEM？

23． 请说出两种遥感卫星，他们分别使用的那种类型的传感器，获取的地理信息有何特征？

24． 遥感图像的几何纠正工作有那些技术过程？

25． 遥感技术与摄影测量技术有那些异同点，各自有何优势？

26． 解释数字图像的采样和量化？

27． 数字图像处理中为何要进行重采样，常采用哪几种方法？

28． 解释相对定向和绝对定向的目的？

29．论述GPS定位的基本原理和基本方法。

30．论述地籍调查的工作内容和工作程序。

31.遥感图像的几何纠正工作有哪些技术过程 ？

32．GIS是如何建立空间特征数据和属性特征数据之间联系的？

33．试论栅格数据结构和矢量数据结构的区别，并论述各自的优缺点。

34．地面上等级控制点的平面坐标(x，y)是如何得来的?其中有那些主要理论、技术和方法？它可以做什么用？

35．地面上控制点的(x，y，H)三维坐标是如何得来的？其主要过程和技术理论有哪些？

36．影响隧道贯通的主要误差是什么？在实际工作中怎样去解决这个问题？

37．国内外比较流行的GIS软件有哪些？各有什么特色？

38．精密水准测量的主要误差来源有哪些？其消除和减弱的措施有哪些？

39．不同比例尺地形图的转换需要考虑哪些因素？

40．导线严密平差时应考虑的问题？

41．线路放样中曲线部分放样应注意哪些方面？

42．测绘工程中为何要考虑独立坐标系问题？

43．阐述测绘技术的几个发展阶段及特点？

44．GPS的坐标成果转换成国家坐标系统或独立坐标系统坐标时应考虑的技术环节（分为平面和高程）？

45．将白纸原图转换成数字化图有哪些环节？每个环节应考虑那些技术问题？

46．3S技术在测绘领域的应用现状及存在的问题？

47．请说明数字测图的外业作业模式？

48．GIS与测绘工程的关系如何？

49．谈谈摄影测量的几个发展阶段，各阶段的主要特点是什么？

50．叙述用全站仪进行坐标测量的操作步骤？

51．说明附合导线简易平差计算的过程，有哪些限差要求环节？

52．遥感图像的几何纠正工作有哪些技术过程？

53．施工测量放样的方法有哪些？试举一例详细说明？

54．相比测图控制网而言，施工平面控制网有哪些特点？为什么？

55．一井定向两井定向和陀螺定向各有什么优缺点？

56．简述小平板仪和经纬仪联合测图法及经纬仪测绘法的原理.57．简述数字测图系统由野外数据采集到内业自动成图的方法和步骤.58．什么情况下建立独立坐标系统？简述建立独立坐标系统的方法？

59．简述布设控制网有那些方法？

60．国家等级水准网是用什么来衡量水准测量的观测精度？如何求出它们？

61．试说出三种放样的方法，各适用于何种场合？

第五篇：测绘工程专业

测绘工程

学科：工学

门类：测绘类

专业名称：测绘工程

业务培养目标：本专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的基本能力。

毕业生应获得以下儿方面的知识和能力：

1．掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术；

3．掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法；

4．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法；

5．具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力；

6．了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态；

主干学科：测绘科学与技术

主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理等。

主要实践性教学环节：包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等，一般安排40周。

修业年限：四年

授予学位：工学学士