【推荐】历史专业求职信(5篇范文)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《【推荐】历史专业求职信》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《【推荐】历史专业求职信》。

第一篇:【推荐】历史专业求职信

【推荐】历史专业求职信3篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又到了求职找工作的时候,这时候可别把求职信给忘了哦。千万不能认为求职信随便应付就可以喔,以下是小编为大家整理的历史专业求职信3篇,欢迎阅读与收藏。

历史专业求职信 篇1

尊敬的xxx公司领导:

您好!

首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力,而且从容自信的面对学习、工作与生活。本人具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目标是其不断前进的动力,能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

XX师范大学是国家重点综合性大学,而历史系又是国家文科研究基地,基础设施完备,师资力量雄厚,为国家培养出了一批又一批的优秀人才,我为能在这里学习感到十分骄傲,并且在各方面获得了极大的充实与提高。

在大学四年中,我不断地完善自己,提高自身素质。在学好专业课与公共课的基础上,博览群书,打下了坚实的专业基础。而且,在课余时间还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还努力学习外语和计算机,顺利通过了外语国家四级,初步掌握了多媒体课件制作,为以后的教学奠定了基础。

在大学四年中,我积极参加社会实践活动,协助学生会组办各种文艺节目,培养了一定的组织与社交能力。我积极参加校里举行的足球赛、排球赛等各种比赛,均取得了较好的成绩。此外,我还参加了系实践部组办的社会实践活动,到各中小学去讲课。

在寒暑假期间,到母校进行社会调查活动,了解中学生的学习、生活情况。这些活动提高了我的社会适应能力,扩展了他的知识面。特别在实习期间,我受益匪浅。在课堂教学上,能将理论与实际有机的结合起来,使历史课听起来更加生动、活泼,在班主任工作方面,积极与学生沟通,做了大量的工作,受到广大师生的一致好评。在这期间我初尝了当教师的酸甜苦辣,这使自己更加坚定了做一名优秀的人民教师的信念。

我清楚的知道当一名合格教师并不简单,但我相信,凭着自己坚忍不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的`勇气,加之贵校提供给的机会,一定会成为一名优秀的教师。

希望贵校能给我一次施展才华的机会,我一定会不负您的重托!感谢您在百忙之中读完这封求职信,诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:

XXXX年XX月XX日

历史专业求职信 篇2

尊敬的领导:

您好!首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力,而且从容自信的面对学习、工作与生活。本人具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目标是其不断前进的动力,能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

XX师范大学是国家重点综合性大学,而历史系又是国家文科研究基地,基础设施完备,师资力量雄厚,为国家培养出了一批又一批的优秀人才,我为能在这里学习感到十分骄傲,并且在各方面获得了极大的充实与提高。

在大学四年中,我不断地完善自己,提高自身素质。在学好专业课与公共课的基础上,博览群书,打下了坚实的专业基础。而且,在课余时间还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还努力学习外语和计算机,顺利通过了外语国家四级,初步掌握了多媒体课件制作,为以后的教学奠定了基础。

在大学四年中,我积极参加社会实践活动,协助学生会组办各种文艺节目,培养了一定的组织与社交能力。我积极参加校里举行的足球赛、排球赛等各种比赛,均取得了较好的成绩。此外,我还参加了系实践部组办的社会实践活动,到各中小学去讲课。

在寒暑假期间,到母校进行社会调查活动,了解中学生的学习、生活情况。这些活动提高了我的社会适应能力,扩展了他的知识面。特别在实习期间,我受益匪浅。在课堂教学上,能将理论与实际有机的结合起来,使历史课听起来更加生动、活泼,在班主任工作方面,积极与学生沟通,做了大量的工作,受到广大师生的一致好评。在这期间我初尝了当教师的酸甜苦辣,这使自己更加坚定了做一名优秀的人民教师的信念。

我清楚的知道当一名合格教师并不简单,但我相信,凭着自己坚忍不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气,加之贵校提供给的机会,一定会成为一名优秀的教师。

希望贵校能给我一次施展才华的机会,我一定会不负您的重托!感谢您在百忙之中读完这封求职信,诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:XXX

XXXX年XX月XX日

历史专业求职信 篇3

尊敬的领导:

您好!首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力,而且从容自信的面对学习、工作与生活。本人具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目标是其不断前进的动力,能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

XX师范大学是国家重点综合性大学,而历史系又是国家文科研究基地,基础设施完备,师资力量雄厚,为国家培养出了一批又一批的优秀人才,我为能在这里学习感到十分骄傲,并且在各方面获得了极大的充实与提高。

在大学四年中,我不断地完善自己,提高自身素质。在学好专业课与公共课的基础上,博览群书,打下了坚实的专业基础。而且,在课余时间还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还努力学习外语和计算机,顺利通过了外语国家四级,初步掌握了多媒体课件制作,为以后的教学奠定了基础。

在大学四年中,我积极参加社会实践活动,协助学生会组办各种文艺节目,培养了一定的组织与社交能力。我积极参加校里举行的足球赛、排球赛等各种比赛,均取得了较好的成绩。此外,我还参加了系实践部组办的社会实践活动,到各中小学去讲课。

在寒暑假期间,到母校进行社会调查活动,了解中学生的学习、生活情况。这些活动提高了我的社会适应能力,扩展了他的知识面。特别在实习期间,我受益匪浅。在课堂教学上,能将理论与实际有机的结合起来,使历史课听起来更加生动、活泼,在班主任工作方面,积极与学生沟通,做了大量的工作,受到广大师生的一致好评。在这期间我初尝了当教师的酸甜苦辣,这使自己更加坚定了做一名优秀的人民教师的信念。

我清楚的知道当一名合格教师并不简单,但我相信,凭着自己坚忍不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气,加之贵校提供给的机会,一定会成为一名优秀的教师。

希望贵校能给我一次施展才华的机会,我一定会不负您的重托!感谢您在百忙之中读完这封求职信,诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:XXX

XXXX年XX月XX日

第二篇:历史专业个人求职信

岁月匆匆,转瞬大学生活即将拉下帷幕,回首大学四年,虽说不是惊天动地,异彩纷呈,但却回味无究,平凡中有收获,收获中有喜悦,喜悦中有动力。使我能够在人生的篮子里积累了沉甸甸的果实,其中有外语的顺利过级、专业论文的闪光,计算机的辅修以及自修的二外英语等。虽说这过程是艰辛的,结果却是令人欣慰的,促使我不断充实自己,提高自己,向人生的更高阶段迈步。

我相信一分耕耘,一分收获。所以在大学四年中,我不敢有丝毫的放松,倦怠来度这几年寒暑。我一直以专心、虔诚之心来学习专业,一丝不苟。我觉得务实,求实很重要,不好高骛远,夸夸其谈,不设空中楼阁,走就走得踏实。在专业学习中,我力求把知识学得扎实、明白、透彻,并不断思索、探究,向老师阐述自己的观点和看法。因此,我的论文常以高质量、有深度,逻辑思维严密获得任课老师的赞扬。在历次考试中也取得好成绩,并连年获得人民奖学金。中国自古就有“文史哲不分家”之说,这就说明各个学科之间的内在联系性。我在认真学好专业课的同时,广泛涉猎文学,哲学,经济学,地理学方面的书籍来开拓自己的视野。同时,我又旁听教育系的教育学和心理学等方面的课程,以使自己在今后教师职业中因人而异,因材施教,教学相长,成为一名真正合格的老师,实现自身的价值,为学校的更加辉煌尽一份心,尽一份力。

我的性格就像我的名字一样开朗,乐观,活泼。我非常喜欢一句广告词“年轻没有失败,只要亮出你自己”所以各项活动我都积极策划,参与。“重在参与”在参与过程中我锻炼了自己的组织能力,表达能力以及应变能力。我认为有实力加上有能力才更有魅力。我参加过“教师技能大赛”“行走在团旗下知识竞赛”“红烛献爱心”以及运动会和各类文艺汇演等。而让我感受颇深的是参见实践部的活动和教育实习。到中小学去讲课,面对一双双眼睛,五花八门的问题,让自己没有理由不热爱自己的职业,不去学习更多的知识。在教育实习中,我利用现代化的教学手段,课件和录象来配合教学,取得“优秀”评分成绩的同时,更让我懂得一名合格的教师要现代化,信息化,知识化相结合,才是高素质,高水平的老师。

“事实胜于雄辩”我要用行动来证明您的选择是对的!最后,诚挚希望贵校能够垂惠!祝贵校明天会更好!

此致

敬礼

第三篇:历史专业个人求职信

历史专业个人求职信(精选多篇)

尊敬的学校领导: 您好!,真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这有一颗热情而赤

其是excel。善于向他人学习与交流,坚持每学期观摩课堂教学15节以上。

本人进行过高中大循环教学二轮,一直奋战在教学一线,进行过

诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向作简短的自我介绍。多次校级示范性公开课,多次参加了高中新教材培训课和关于高考的知温先发,男,中共党员,江西省石城县人,出生于1982年12月,2014年7月,毕业于湖南文理学院历史学本科教育专业,获历史学学士学位,在校期间担任

过系学生会主席、学生党总支书记。毕业后一直在江西省重点中学石城中学从事高中历史教育教学工作,现为中教一级教师。

本人政治觉悟高,思想积极上进,2014年加入中国共产党,工作以优秀党员标准来严于律己,受到学校的好评,于2014、2014、2014这三获得石城中学“优秀共产党员”称号;

不过,这些荣誉的获得与具有较高的教学水平是密切相关的,工作上能服从学校安排,爱岗敬业,勤心治教,专心治学,博采众长,提升自我。教育能面向全体学生,有机结合教学内容,善于将思想教育渗透于教学之中,关爱学生,因材施教,教学基本功扎实,能坚持用普通话教学,能熟练使用现代化教学手段,熟悉word和excel的操作,尤

识讲座,能正确指导与培养青年教师。

2014年9月至2014年6月 高中循环历史教学及任班主任。2014年9

月至2014年6月高中循环历史教学及任班主任和备课组长,尤其2014年本人担任高三文科2个班的的班主任,在高考中,两个班的学生高考成绩都超额完成学校的二本指标。

2014年9月至今担任高一历史教学及任班主任和备课组长。总之,本人教学成绩略有成就,教学成果显著,个人竞赛硕果累累并获得相关的荣誉:

2014年被江西省赣州市教育局评为 “教学新秀”称号; 2014获得江西省石城中学“优秀教师”称号; 2014年被聘为石城县高考历史学科指导并担任组长; 2014年获得江西省石城县中小学“首届教学能手”称号; 在2014年高考中,本人担任高三文科2个班的的班主任,2个班的

高考都超额完成学校的二本指标

教学技能方面:

2014获得江西省石城中学优质课竞赛历史组贰等奖; 2014年指导学生黄雯君、温丽霞同学参加赣州市中学

生“纪念长征70周年”小论文竞赛分别获得市教研室贰、叁等奖;

2014在江西省赣州市课堂教学竞赛中,获市教研室高中组历史学科叁等奖

2014获得江西省石城县县教研室优质课竞赛历史组贰等奖; 2014江西省石城中学“看图命题”教学基本功竞赛中获壹等奖; 2014江西省石城中学“限时课件制作”基本功竞赛中获贰等奖 2014年江西省赣州市课堂教学竞赛中,获市教科所高中组历史学科贰等奖;

从教以来,本着对学生、家长负责、对学校和社会、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到德育工作中去,取得良好的效果,于2014、2014、2014获得江西省石城中学“优秀班主任”称号;2014年开始本人担任艺术特长班班主任,在教育过程中取得佳绩,于2014年中共江西省石城县县委、县政府授予本人“优秀班主任”称号;并多

次在全校班主任例会上做经验介绍,于2014年我代表学校参加江西省省级骨干班主任培训并获得“优秀学员”称号。

关心学生的成长、思想、生活、学习是德育工作的重点,深入学生,加强对学生的沟通与了解是班主任的职责,总结经验是提升自己能力的台阶,总结的经验,鲜明的案例要与人分享,我经验、案例、感想都很实在获得不同等次的奖项,如下:

2014年德育论文《家访必备和方法》,在“中学综合”学科优秀论文评选中获贰等奖,发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;

2014论文评选中《随笔》,获江西省石城中学叁等奖; 2014年德育案例《他终于停手了》,在“中学综合”学科优秀论文评选中获壹等奖,发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;

三、教研方面:

从教以来边从事教学工作,边注意

总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。

1、论文《浅谈新课改下的历史教学方法》独著,于2014年12月在《学习方法报---教研周刊》版第24期发表

2、论文《信息技术在历史教学过程中的应用及应注意的问题》独著,于2014年12月在全市中学历史教研论文评比中获壹等奖,发奖单位是赣州市教学研究室;

3、论文《浅析新课标下中学生的乡土史教学》独著,于2014年6月在“江西省教育科研论文评比”中获壹等奖,发奖单位是赣州市教育教学科学研究所;

4、论文《新课改下历史课堂教学的两点感悟》独著,于2014年12月

在教育教学的同时,本人不断的加强自身的专业知识,提高个人的文化素养,积极响应并完成上级有关部门的精神,努力争取学习的机会,于2014年参加江西省石城中学首批骨干老师培训;2014年学校推荐我分别参加江西省骨干

教师新课程培训和江西省骨干班主任培训,2014年推荐我参加省级学生心理培训。经过培训,我在各方面的能力都得到了很大的提升。

鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重

在全市中学历史教研论文评比中获贰等奖,发奖单位是赣州市教研室; 点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年来我努力工作的劲头,认

5、论文《关于新课改背景下史料教学问题的思考》独著,于2014年12月获壹等奖,发奖单位是江西省石城中学;

6、论文《提高学史兴趣,达成教学目标》独著,于2014年8月在全国“什么是有效的历史教学”优秀论文评比中获贰等奖,发奖单位是中学历史教学参考杂志社;

7、论文《中学历史教学中——情景教学法的应用》独著,于2014年12月在”赣州市中小学教师教育教学论文评比”中获壹等奖,发奖单位是赣州市教

育学会。

四、继续教育:

真负责的态度,严谨务实的作风一定能在贵校发挥特有的作用。给我一个平台,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!

若承蒙赏识,请拨打电话***,恭盼回音。最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!此致敬礼!

第四篇:历史专业个人求职信

历史专业个人求职信

历史专业个人求职信1

尊敬的XX领导:

您好!

您好!我叫hbrc,我是大学历史专业毕业的hbrc,看到贵校正在招聘一名历史专业的教师,我想尝试一下,所以希望您看完我的求职信后可以给一次机会我。

大学四年,我学习的是历史专业,主要的课程都是跟历史相关的,例如:中国近代史、中国史、世界历史、历史地理学等。我觉得对历史的兴趣起源于一本叫中华上下五千年的书籍,里面写了关于我们古代的历史事迹,了解到关于我们中华文化的博大精深,从中获得点启发,更好地做好近代的发展。

而做一名历史老师,也是我小时候的理想,因为我从小就觉得老师很厉害,什么都知道,是自己的偶像。长大以后也希望自己能当小孩子的'偶像,把小孩子教育好,培养成为有文化、有理想、有目标,对社会有所贡献的人。希望通过这封求职信,可以传达我对教师这封职业的热情,如果我当上老师了,一定会努力提升自己,教育好我们的下一代。谢谢。

此致

敬礼

求职人:XX

年 月 日

历史专业个人求职信2

尊敬的领导:

岁月匆匆,转瞬大学生活即将拉下帷幕,回首大学四年,虽说不是惊天动地,异彩纷呈,但却回味无究,平凡中有收获,收获中有喜悦,喜悦中有动力。使我能够在人生的篮子里积累了沉甸甸的果实,其中有外语的顺利过级、专业论文的闪光,计算机的辅修以及自修的二外英语等。虽说这过程是艰辛的,结果却是令人欣慰的,促使我不断充实自己,提高自己,向人生的更高阶段迈步。

我相信一分耕耘,一分收获。所以在大学四年中,我不敢有丝毫的放松,倦怠来度这几年寒暑。我一直以专心、虔诚之心来学习专业,一丝不苟。我觉得务实,求实很重要,不好高骛远,夸夸其谈,不设空中楼阁,走就走得踏实。在专业学习中,我力求把知识学得扎实、明白、透彻,并不断思索、探究,向老师阐述自己的观点和看法。因此,我的论文常以高质量、有深度,逻辑思维严密获得任课老师的赞扬。在历次考试中也取得好成绩,并连年获得人民奖学金。中国自古就有“文史哲不分家”之说,这就说明各个学科之间的内在联系性。我在认真学好专业课的同时,广泛涉猎文学,哲学,经济学,地理学方面的书籍来开拓自己的视野。同时,我又旁听教育系的教育学和心理学等方面的课程,以使自己在今后教师职业中因人而异,因材施教,教学相长,成为一名真正合格的老师,实现自身的价值,为学校的更加辉煌尽一份心,尽一份力。

我的性格就像我的'名字一样开朗,乐观,活泼。我非常喜欢一句广告词“年轻没有失败,只要亮出你自己”所以各项活动我都积极策划,参与。“重在参与”在参与过程中我锻炼了自己的组织能力,表达能力以及应变能力。我认为有实力加上有能力才更有魅力。我参加过“教师技能大赛”“行走在团旗下知识竞赛”“红烛献爱心”以及运动会和各类文艺汇演等。而让我感受颇深的是参见实践部的活动和教育实习。到中小学去讲课,面对一双双眼睛,五花八门的问题,让自己没有理由不热爱自己的职业,不去学习更多的知识。在教育实习中,我利用现代化的教学手段,课件和录象来配合教学,取得“优秀”评分成绩的同时,更让我懂得一名合格的教师要现代化,信息化,知识化相结合,才是高素质,高水平的老师。

“事实胜于雄辩”我要用行动来证明您的选择是对的!最后,诚挚希望贵校能够垂惠!祝贵校明天会更好!

此致

敬礼

辞职人:

日期:

历史专业个人求职信3

尊敬的xx领导:

您好!

您好!我叫xxx。我毕业于xx大学,主修历史。看到你们学校在找一个历史专业的老师,我想去试试,希望你看完我的'申请信能给我一个机会。

大学四年,主修历史,主要课程都是和历史有关的,比如中国近代史,中国历史,世界史,历史地理等等。我认为对历史的兴趣源于一本名为《中国上下5000年》的书,它写了我们的古代史,了解了我们中国文化的博大精深,并从中获得了一些启示,以更好地做好现代发展。

当历史老师也是我小时候的理想,因为我觉得老师很厉害,什么都懂,是我的偶像。长大后也希望自己能成为孩子的偶像,好好教育孩子,把孩子培养成有文化、有理想、有目标、对社会有贡献的人。我希望这封申请信能传达我对教师职业的热情。如果我成为一名教师,我会努力提高自己,教育我们的下一代。谢谢你。

此致

敬礼!

求职者:xx

20xx年xx月xx日

第五篇:历史教育专业求职信

尊敬的校领导:

你好!

我叫XXX,是东北师大历史系教育专业2001届好范文,同所有毕业生一样,我怀着一颗热切的心,企盼在毕业之前找到适合我发展的空间,企盼早日绽放自己的才华。

现代市场的竞争,是人才的竞争。贵校能在改革开放市场经济的浪潮中博浪击水,击节而进,必得益于高素质的教师队伍,作为一名即将踏入社会的学生,我坚信:只要给我一个机会,我一定能证明你我的选择都是正确的。因为在我走过的人生旅途,已经学会了生活,学会了创新,学会了成功。

几载寒窗苦读,收获颇多。大学四年,我认真学习专业课并广泛阅读与专业知识有关的文史哲书籍。英语和计算机是21世纪的通行证,因而我也努力学习并一次性通过国家英语四级和国家英语六级考试,而且不断地提高英语的听、说、读、写各方面的能力。在计算机方面,大学二年级通过全国计算机二级考试,并掌握了基本的操作能力,能熟练运用OFFICE、pOWER pOINT、AUTHORWARE制作课件辅助教学。

在学习之余,我还积极参加各种实践活动培养了自己的组织能力、团结合作能力和创新能力。特别是在全国名校——师大附中的教育实习,使我更深地理解了为人师表的含义,掌握了作为一名优秀人民教师应具备的素质和教学技能。相信我,一定能胜任这太阳底下最神圣的事业!

经年苦读,呕心沥血,唯愿学有所成;深思熟虑,百折不悔,矢志于教育事业。毛遂自荐,求展鲲鹏之志;慧眼识才,诚谢知遇之恩。

此致

敬礼

自荐人:XXX

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